Gián án bai 10-18

TUN 10
Ngy son:...........................
Ngy dy:.............................
Bi 10 Vẽ QUả ( quả DạNG TRòN)
I.Mục tiêu bài học
- HS nhận biết đợc hình hình dáng , màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả.
- Biết cách vẽ quả dạng tròn.
- Vẽ đợc hình một loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích .
* Đối với HS khá giỏi:. Vẽ đợc hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý
thích
II.Chuẩn bị
1.Giáo viên:
- Một số loại quả dạng tròn.
- Bài của HS năm trớc
2.Học sinh:
- Vở thực hành, giấy vẽ
- Dụng cụ học tập
III.Các hoạt động dạy học
ND - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Bài cũ: (4

)
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
(2

)
2. Các hoạt động
chính: (30

)

*HĐ 1: Quan sát,
nhận xét (5

)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV dẫn dắt HS vào bài

- GV cho HS quan sát hình 1 trang 12
Vở tập vẽ các loại quả và yêu cầu học sinh
trả lời
? Đây là quả gì ?
? Hình dáng, đặc điểm của từng loại quả ?
? Màu sắc của quả ?
? So sánh chiều cao, chiều ngang của từmg
quả?
? Kể thêm một số loại quả mà em biết?
-Toàn lớp.
- HS quan sát lắng
nghe, trả lời câu hỏi.
- HS tìm và kể.
*HĐ 2: Hớng dẫn
HS cách vẽ (5

)
*HĐ 3: Hớng dẫn
HS thực hành (20

)
*HĐ 4: Nhận xét,
đánh giá ( 3

)
C. Tổng kết: (1

)
+ Quả xoài màu vàng
+ Quả da lê màu trắng ngà
+ Quả cam màu vàng đậm
- Tóm lại : + Có thể dùng hình ảnh hoặc vẽ
lên bảng
+ Có nhiều loại quả có dạng
hình tròn với nhiều màu phong phú .
- GV gợi ý cách vẽ
+ ớc lợng khung hình chung.
+ Vẽ hình bên ngoài trớc.
+ Sửa chữa hình dáng cho gần giống mẫu
+ Vẽ màu theo ý thích
- GV quan sát theo dõi giúp đỡ học sinh
yếu
- HS tự nhận xét bài lẫn nhau
- Nhận xét:
+ Hoàn thành tốt: A
+
+ Hoàn thành: A
- GV nhận xét chung.
- Dặn dò:
+ Chuẩn bị bài sau học: Bài 11: Vẽ màu
vào hình vẽ ở đờng diềm
+ Nhận xét chung tiết học
- HS quan sát.

- Nắm cách vẽ qua
các bớc hớng dẫn.
- Thực hành cá nhân.
- Lắng nghe, sửa
chữa kịp thời .
- Lắng nghe về nhà
thực hiện
TUN 11
Ngy son:...........................
Ngy dy:.............................
Bi 10 Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm
I.Mục tiêu bài học
- HS tìm hiểu trang trí đờng diềm đơn giản và bớc đầu cảm nhận vẻ đẹp của đờng của
đờng diềm.
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm.
- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của trang trí đờng diềm.
* HS khá giỏi: Vẽ đợc màu vào các hình vẽ ở đờng diềm, tô màu kín hình, đều, không
ra ngoài hình.
II.Chuẩn bị
1.Giáo viên:
- Một số bài TT đờng diềm.
- Bài của HS năm trớc
2.Học sinh:
- Vở thực hành, giấy vẽ
- Dụng cụ học tập
III.Các hoạt động dạy học
ND - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Bài cũ: (2

)

B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
(2

)
2. Các hoạt động
chính: (35

)
*HĐ 1: Giới thiệu
đờng diềm (5

)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV dẫn dắt HS vào bài

- GV dùng một số đồ vật để cho HS quan
sát và nêu câu hỏi
? Đờng diềm đợc vẽ ở vị trí nào của đồ vật?
? Đờng diềm đợc vẽ bằng những hoạ tiết
gì?
? Hoạ tiết, màu sắc đợc vẽ nh thế nào?
- GV tóm tắt:
+ Những hình TT kéo dài lặp đi lặp ở xung
quanh giấy khen, ở miệng bát, ở diềm cổ áo
... gọi là đờng diềm. Các đồ vật đợc TT đ-
ờng diềm sẽ đẹp hơn...
? Kể thêm những dồ vật có TT đờng diềm?
- Yêu cầu HS quan sát ở vở tập vẽ: hình 1
trang 16 và đặt câu hỏi:

- Toàn lớp.
- HS quan sát lắng
nghe, trả lời câu hỏi.
- HS tìm và kể.
*HĐ 2: Hớng dẫn
HS cách vẽ (5

)
*HĐ 3: Hớng dẫn
HS thực hành (20

)
*HĐ 4: Nhận xét,
đánh giá ( 5

)
C. Tổng kết: (1

)
? Những hoạ tiết là những hình gì?
? Màu gì?
? Sắp xếp nh thế nào?
- GV yêu cầu quan sát và vẽ vào hình 2
hoặc hình 3
+ Vẽ theo ý thích
+ Có thể vẽ nhiều cách khác nhau: vẽ màu
hoa xen kẽ, vẽ màu hoa giống nhau...
+ Không nên dùng quá nhiều mầu
+ Vẽ gọn trong hình
- GV quan sát theo dõi giúp đỡ học sinh

yếu
- HS tự nhận xét bài lẫn nhau
- Nhận xét:
+ Hoàn thành tốt: A
+
+ Hoàn thành: A
- GV nhận xét chung.
- Dặn dò:
+ Chuẩn bị bài sau học: Bài 12: Vẽ tự do
+ Nhận xét chung tiết học
- HS quan sát và trả
lời câu hỏi
+ Hoạ tiết hình
vuông, màu tím
+ Hoạ tiết là hình
thoi, màu da cam.
+ Các hình đợc sắp
xếp xen kẽ với nhau
và nhắc đi nhắc lại.
+ Các màu đợc tô
cũng xen kẽ với
nhau
+ Màu nền và màu
hoạ tiết đối lập nhau
- Thực hành cá nhân.
- Lắng nghe, sửa
chữa kịp thời .
- Cùng GV nhận xét
bài bạn
- Lắng nghe về nhà

thực hiện
TUN 12
Ngy son: 14/11/2010
Ngy dy: Chiu Th 3/16/11/2010.
Bi 12 vẽ tự do
I.Mục tiêu bài học
- Tìm, chọn nội dung đề tài
- Vẽ đợc bức tranh đơn giản có nội dung gắn liền với đề tài và vẽ màu heo ý thích.
* HS khá giỏi: Vẽ đợc bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ sắp
xếp cân đối, màu sắc phù hợp
II.Chuẩn bị
1.Giáo viên:
- Một số tranh , ảnh.
- Bài của HS năm trớc
2.Học sinh:
- Vở thực hành, giấy vẽ
- Dụng cụ học tập
III.Các hoạt động dạy học
ND - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Bài cũ: (2

)
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
(2

)
2. Các hoạt động
chính: (35

)
*HĐ 1: Quan sát,
nhận xét (5

)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV dẫn dắt HS vào bài

- GV dùng tranh của một số đề tài để cho
HS quan sát và nêu câu hỏi
? Bức tranh có nội dung gì?
? Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ?
? Các hình ảnh đợc sắp xếp nh thế nào?
? Màu sắc ra sao?
? Em thích bức tranh nào? Vì sao?
- GV bổ sung và nhấn mạnh: Để vẽ đợc bức
tranh đẹp các em cần chọn những đề tài gần
gũi, phù hợp với khả năng của mình tránh
chọn những đề tài khó, phức tạp. Khi vẽ cần
thoải mái không gò ép và nên vẽ đơn giản.
? Em thích vẽ tranh theo đề tài nào?
- GV giải thích thêm để giúp các em vẽ
những hình ảnh phù hợp với đề tài
- Tìm nội dung đề tài u thích
- Tìm hình ảnh phù hợp
- Toàn lớp.
- HS quan sát lắng
nghe, trả lời câu hỏi.
- HS lng nghe
*HĐ 2: Hớng dẫn

HS cách vẽ (5

)
*HĐ 3: Hớng dẫn
HS thực hành (20

)
*HĐ 4: Nhận xét,
đánh giá ( 5

)
C. Tổng kết: (1

)
- Sắp xếp các hình ảnh đó: hình ảnh chính,
hình ảnh phụ
- Tô màu: Tơi sáng, phù hợp với nội dung
đề tài
- GV quan sát theo dõi giúp đỡ học sinh
yếu
- HS tự nhận xét bài lẫn nhau
- Nhận xét:
+ Hoàn thành tốt: A
+
+ Hoàn thành: A
- Dặn dò:
+ Về nhà su tầm những tranh ảnh về cá
+ Chuẩn bị bài sau học: Bài 13: Vẽ cá
+ Nhận xét chung tiết học
- Thực hành cá nhân.

- Cùng GV nhận xét
bài bạn
- Lắng nghe về nhà
thực hiện
TUN 13
Ngy son: 21/11/2010
Ngy dy: Chiều thứ 3/23/11/2010
Bi 13 vẽ cá
I.Mục tiêu bài học
- Nhận biết hình dáng chung và cá bộ phận và vẻ đẹp của một số loạ cá
- Biết cách vẽ cá.
- Vẽ đợc con cá và tô màu theo ý thích
* HS khá giỏi: Vẽ đợc một vài con cá và tô màu theo ý thích
II.Chuẩn bị
1.Giáo viên:
- Một số tranh , ảnh.
- Bài của HS năm trớc
2.Học sinh:
- Vở thực hành, giấy vẽ
- Dụng cụ học tập
III.Các hoạt động dạy học
ND - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Bài cũ: (2

)
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
(2

)

2. Các hoạt động
chính: (35

)
*HĐ 1: Quan sát,
nhận xét (5

)
*HĐ 2: Hớng dẫn
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV dẫn dắt HS vào bài

- GV dùng tranh, ảnh về cá để cho HS
quan sát và nêu câu hỏi
? Em hãy mô tả hình dáng của từng con cá?
? Con cá gồm có những bộ phận nào?
? Màu sắc của cá nh thế nào?
? Khi bơi lội, cá có hình dáng nh thế nào?
? Em hãy kể và mô tả hình dáng, màu sắc
một vài loại cá mà em biết?
- GV bổ sung và nhấn mạnh: Để vẽ đợc nh-
ng con cá các em cần hình dáng, đặc điểm,
màu sắc của con cá mà em biết. Khi vẽ cần
thoải mái không gò ép và nên vẽ đơn giản.
- Cách vẽ:
+ Vẽ thân cá trớc ( Cá có nhiều laọi nên
mình cá cũng có nhiều hình dáng khác
- Toàn lớp.
- HS quan sát lắng
nghe, trả lời câu hỏi.

+ Con cá có dạng
hình tròn, hình thoi,
hình quả trứng
- Có các bộ phận:
Đầu, mình, đuôi, vây
- Màu sắc: Có nhiều
màu khác nhau
- HS chú ý theo sự h-
ớng dẫn của GV