Giáo án môn Tin học 7 Bài thực hành 9: tạo biểu đồ để minh họa (tiết 2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Khối 7. GIÁO ÁN Họ và tên giáo viên: NGUYỄN THANH DƯƠNG Tên bài: Bài TH 9: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA.(tt) Ngày soạn: 30/03/2011. Tiết: 60. Ngày dạy: 31/03/2011. Tuần: 30. I. PHẦN MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính. - Thực hiện được các tao tác biểu đồ đơn giản. 2. Kĩ năng: - Thực hiện thành thạo thao tác vẽ biểu đồ, các cách tính toán trong ô tính. 3. Thái độ: -.Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực học tập II. PHẦN CHUẨN BỊ - Phương pháp thuyết trình, đàm thoại. - Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án. III. PHẦN QUY TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp - Giữ trật tự. - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Biểu đồ minh họa có những dạng nào? 3. Tiến hành bài mới - Hoạt động dạy - học bài mới: Hoạt động giáo viên - học sinh -Giáo viên yêu cầu học sinh ghi bài. -Học sinh ghi bài.. Nội dung Bài TH 9: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA.. + Hoạt động 1: Thực hành bài tập ở SGK - Yêu cầu HS tạo mới biểu đồ đường gấp khúc với khối dữ liệu A4:C9.. Bài tập 2: Tạo và thay đổi dạng biểu đồ. a) Tạo mới một biểu đồ đường gấp khúc trên cơ sở dữ liệu của khối A4:C9.. - Yêu cầu HS đổi biểu đồ mục Lop7.net. Bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> d của BT1 thành biểu đồ đường b) Nháy chọn biểu đồ đã tạo gấp khúc. trong mục d) của bài tập 1 và đổi dạng biểu đồ thành biểu đồ đường - Yêu cầu HS so sánh kết quả gấp khúc. So sánh với kết quả nhận được ở mục a) nhận được ở mục a. ? Để thay đổi dạng biểu đồ ta làm ntn? - Yêu cầu HS thay đổi dạg biểu c) Đổi dạng biểu đồ vừa đồ như hình 116. nhận được ở mục b) thành biểu đồ hình tròn. ? Để xoá cột ta làm ntn? - Yêu cầu HS thực hiện thao tác xoá cột để có trang tính như hình 117. GV : Yêu cầu HS tạo biểu đồ Bài tập 3: Xử lí dữ liệu và hình tròn trên cơ sở dữ liệu của tạo biểu đồ. khối A4:B9. - Yêu cầu HS đổi biểu đồ nhận Mở File: “Bang diem lop được thành biểu đ đường gấp em” trong bài thực hành 7: a) Sử dụng hàm thích hợp, khúc và biểu đồ cột. ? Để lưu bảng tính ta làm ntn? hãy tính điểm trung bình theo từng GV: Yêu cầu HS mở bảng tính môn học của cả lớp vào hàng dưới “Bảng điểm lớp em” đã lưu cùng của danh sách dữ liệu. trong bài thực hành 7. GV: Yêu cầu HS tính điểm b) Tạo biểu đồ cột để minh trung bình theo từng môn. - Yêu cầu HS tạo biẻu đồ cột để hoạ điểm trung bình các môn học minh hoạ ĐTB của các môn của cả lớp. học. ? Để sao chép biểu đồ trên trang tính vào Word ta làm ntn? - Yêu cầu HS thực hiện thao tác c) Sao chép biểu đồ tạo sao chép sang Word. được trên trang tính vào văn bản Word.. 4. Củng cố - Nêu gương học sinh thực hành tốt - Nêu một số nhược điểm mà học sinh chưa thực hành được. 5. Dặn dò - Thực hành lại các bài tập (Nếu có thể). - Xem lại các cách tạo biểu đồ. - Chuẩn bị bài thực hành tổng hợp. IV. RÚT KINH NGHIỆM Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>