Thiết kế bài dạy tổng hợp lớp 2 - Tuần 6 - Trường tiểu học Nậm Ban

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn TuÇn 6: Thø 2. Ngµy so¹n: 15 /09/2009 Ngµy gi¶ng: 16 /09 /2009. TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc : $11: Nçi d»n vÆt cña An-®r©y -ca I) Môc tiªu : 1.KT: Đọc đúng: An - đrây - ca, nấc lên, nức nở… -HiÓu nghÜa c¸c TN trong bµi :D»n vÆt... - Hiểu nội dung câu chuyện : Nỗi dằn vặt của An - đrây -ca thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân , lòng trung thực sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản th©n . 2. KN: Rèn KNđọc trơn toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm , buồn, xúc động thể hiện sự ân hận, dằn vặt của An - đrây -ca trước cái chết của ông.Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện . 3.TĐ: GD HS tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với những người thân và mọi người xung quanh. *TCTV: Ngắt nghỉ đúng dấu câu, đọc diễn cảm bài. II) §å dïng: - Tranh minh ho¹ SGK III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, phân tích, KT đánh giá, thảo luận cặp, … III) C¸c H§ d¹y - häc : N§ vµ TG H§ cña GV A.KT bài - KT đọc thuộc lòng bài :Gà trống và cáo. ? Em cã NX g× vÒ tÝnh c¸ch cña hai nh©n vËt cò : 3p ? -GV NX cho ®iÓm B. Bµi míi : 1.Giíi thiÖu -Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng bµi : 2p 2. LuyÖn - Yªu cÇu HS më SGK ( T55 ) đọc : 15 p - YC 1 HS khá đọc ? Bµi ®­îc chia lµm ? ®o¹n ? (- 2®o¹n ) Đoạn 1: Từ đầu đến ... về nhà §o¹n 2: §o¹n cßn l¹i -YC 2 HS đọc nối tiếp (Lần1) - GV sửa lỗi phát âm cho HS, cho đọc từ khã. -Gọi HS đọc nối tiếp lần 2 K/ hợp đọc chú 1 Lop2.net. H§ cña HS - 2HS đọc bài và TL CH. -1 HS đọc, Theo dõi SGK - Chia ®o¹n. - HS nối tiếp đọc đoạn ,Đọc tõ khã.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn gi¶i vµ gi¶i nghÜa tõ . - Cho hs đọc nối tiếp lần 3 - GV đọc mẫu b. Tìm hiểu - Cho HS đọc thầm đoạn 1 và TL CH: ? Khi c©u chuyÖn x¶y ra An- ®r©y-ca mÊy bµi: 8 p tuổi ? Hoàn cảnh gia đình em lúc đó ntn? ( Khi c©u chuyÖn x¶y ra An- ®r©y- ca 9 tuæi .Em ®ang sèng cïng mÑ vµ «ng,«ng ®ang bÞ èm nÆng) ? Khi mẹ bảo… cho ông ,thái độ của Anđrây -ca ntn?( - An- đrây- ca nhanh nhẹn đi ngay) ? An-đrây- ca đã làm gì trên đường đi mua thuèc cho «ng ? (- An- ®r©y-ca ®­îc c¸c b¹n ®ang…cöa hµng mua thuèc mang vÒ) ? §1:kÓ víi em chuyÖn g× ? *ý1:An-®r©y-ca m¶i ch¬i quen lêi mÑ dÆn. -YC HS đọc thầm bài TL CH 2 SGK ? ChuyÖn g× x¶y ra khi An- ®r©y- ca mang thuèc vÒ nhµ ?(An-®r©y-ca hèt ho¶ng…«ng đã qua đời ) ? An-®r©y-ca tù d»n vÆt m×nh ntn? (CËu ©n hËn …ßa khãc d»n vÆt…nghÑn nghµo ) ?C©u chuyÖn cho thÊy An- ®r©y-ca lµ cËu bÐ ntn?(Rất yêu thương ông …) ? C©u chuyÖn cho thÊy An-®r©y-ca lµ cËu bÐ ntn? ( Cã ý thøc tr¸ch nhiÖm… ) ?ND chÝnh cña ®o¹n 2 lµ g× ? * ý 2: Nçi r»n vÆt cña An- ®r©y- ca. d. Đọc diễn - Luyện đọc diễn cảm . c¶m: *YCTV: Ngắt nghỉ đúng dấu câu, đọc diễn 8p c¶m bµi. - Gọi 2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn - Nêu cách đọc bài - GV HD HS đọc diễn cảm đoạn: “ Bước vào phßng «ng… ra khái nhµ ”. - GV đọc mẫu - Cho HS luyện đọc theo cặp. - Thi đọc diễn cảm - Cho HS đọc phân vai. - GV NX cho ®iÓm ? qua c©u chuyÖn trªn em rót ra bµi häc g×? ? Nªu ND chÝnh cña bµi ? 3 Lop2.net. -HS đọc nối tiếp và giải nghi· tõ. - Nghe - §äc thÇm ®o¹n 1, tr¶ lêi, NX BS. .. - 1hs tr¶ lêi - 2hs đọc -§äc thÇm bµi TL c©u hái.NX BS. - 1hs nªu - 2 HS đọc. - 2HS nªu - HS đọc - Nêu cách đọc - Nghe - §äc theo cÆp - Thi đọc diễn cảm - 4HS đọc phân vai - 1 HS nªu - 2 HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn * ND; Nçi r»n vÆt cña An-®r©y-ca … nçi lÇm C.Cñng cè - cña b¶n th©n. - Nghe dÆn dß : - Thùc hiÖn - HÖ thèng ND 4p - NX giờ học .BTVN:Luyện đọc bài .CB bài : Chi em t«i . TiÕt 3 : To¸n $ 26: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KT: Giúp HS củng cố KT về đọc, phân tích và sử lí số liệu trên hai loại biểu đồ. .2.KN: Rèn KN đọc, phân tích, lập biểu đồ thành thạo. 3.T§: GD HS tÝnh chÝnh x¸c, kiªn tr× cÈn thËn. *TCTV: Cho HS đọc biểu đồ II. §å dïng: Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ của bài . III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, luyện tập, KT đánh giá, thảo luận nhóm, qsát, … IV. C¸c H§ d¹y- häc: N§ vµ TG A. KT bµi cò . 3p. H§ cña GV H§ cña HS - KT bài tập HS đã làm trong vở bài tập - Thực hiện YC - GV NX. B. Bµi míi: 1. GT bµi: 2p - GTTT, ghi ®Çu bµi. 2.HD HS lµm bµi tËp + Bµi 1( T33): ? Nªu y/c? -HS đọc YC 10p - HD HS lµm bµi. -Nghe ? Biểu đồ vẽ gì? có cột nào? và cột -HS làm vào vở nµo? -YC Đọc bài tập. Gọi 2HS đọc. -2Hs đọc bài tập -NX BS - GV NX söa ch÷a cho ®iÓm + Bµi 2(T 34) -? Nªu YC -HS nªu YC -GV HD HS c¸ch lµm -HS lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng –NX BS 12p - Sè ngµy m­a... - Cã hai cét, cét bªn tr¸i ghi sè ngµy, cét n»m ngang ghi th¸ng. -GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm a, Th¸ng 7 cã sè ngµy m­a lµ: 18 b, Th¸ng 8 m­a nhiÒu h¬n th¸ng 9sè ngµy lµ: 15 -3 =12( ngµy) 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn. + Bµi 3( T 34) 10p. c, Trung b×nh mçi th¸ng cã sè ngµy m­a lµ: ( 18 + 15 + 3 ) : 3 = 12 ( ngµy) - §¸p sè: a, 18 ngµy, b 12 ngµy, c, 12 ngµy *TCTV: Cho HS đọc biểu đồ ? Nªu y/ c? - Vẽ tiếp biểu đồ - GV treo bảng phụ và hướng dẫn HS c¸ch lµm. -HS đọc -HS nªu YC -HS lµm vµo vë,1 HS lªn b¶ng lµm, NX BS. -GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm T1: 5 tÊn; T2: 2 tÊn;T3: : 6 tÊn -Nghe ghi nhí C. Tæng kÕt- dÆn - NX giê häc dß -V/nhµ: Lµm l¹i bµi tËp 3 vµo vë l­u ý - Nghe, thùc hiÖn 3p cách vẽ biểu đồ - Lµm BT trong VBT to¸n, CB bµi sau, --------------------------------------------------TiÕt 4: ChÝnh t¶: ( Nghe viÕt ) $ 11: Người viết chuyện thật thà I. Môc tiªu: 1.KT: Nghe viết đúng chính tả, trình bàt đúng chuyện ngắn: Người viết chuyện thật thà. t¶. - Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa âm đầu s/x hoặc có âm thanh hỏi/ thanh ng·. * TCTV: Viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ. 2. KN: Rèn KN viết đúng chính tả, phân biệt âm đầu s/ x, thanh hỏi, thanh ngã 3 .TĐ: HS có ý thưcvs viết bài, giữ vở sạch, chữ đẹp. II. §å dïng: 3 tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng ph¸t cho HS söa lçi bµi tËp 2 3 tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 3a III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, phân tích, KT đánh giá, thảo luận nhóm, qsát, … IV. C¸c H§ d¹y - häc: ND vµ TG H§ cña GV H§ cña HS A. KT bài - G đọc cho hs viết tiếng bắt đầu từ l/n . 2 HS lên bảng - 2hs lên bảng cò: 4p viÕt líp viÕt nh¸p. viÕt. -GV NX söa ch÷a B. Bµi míi: 1GT bµi : - Nªu M§ Yc giê häc, Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2p - GV đọc bài viết 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn 2.HDHS -YC 1 HS đọc bài nghe - viÕt: ? Nhµ v¨n Ban - d¾c cã tµi g×? - Ông có tài tưởng tượng khi viết T/ngắn, truyện dài. 20p - Ông là người rất thật thà, nói dối là thẹn đỏ mặt và ấp óng. - Ban - d¾c, truyÖn dµi, truyÖn ng¾n, Ph¸p. * Hướng dẫn viết từ khó: ? T×m tõ khã viÕt? - GV đọc: Ban-dắc, truyện dài, truyện ngắn… - NX söa sai. * GV đọc bài cho HS viết * TCTV: Viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ. - QS uèn n¾n - §äc bµi cho häc sinh so¸t +63* ChÊm - ch÷a bµi: - GV chÊm 1 sè bµi.. - Nghe, 1 HS đọc -Nghe, tr¶ lêi -NX BS. 3.HDHS Bµi 2: TËp ph¸t hiÖn vµ söa lçi chÝnh t¶. lµm BT. - Nªu YC 10p - HD HS lµm bµi vµo phiÕu - GV NX kÕt qu¶. Thø tù ®iÒn c¸c tõ: trÝ, chÊt, trong, … Bµi 3a(T57): ?Nªu y/c mÉu ? ? Tõ l¸y cã chøa ©m S / X lµ tõ l¸y NTN? - GV NX, bổ xung.chốt ý kiến đúng. Tõ l¸y cã chøa ©m S: Sµn sµn, San s¸t, S¸ng sña... Tõ l¸y cã chøa ©m X: Xa xa, xµ xÎo, x¸m xÞt... C, Cñng cè - HÖ thèng nd - dÆn dß: - NX giê häc: ViÕt l¹i nh÷ng ch÷ viÕt sai chÝnh t¶ 4p CB bµi: TuÇn 7. - 1 HS đọc BT2 -Lµm theo tæ vµo phiÕu - D¸n phiÕu, ch÷a bµi tËp. - 1 HS đọc y/c - Lµm BT 3 HS lµm phiÕu - D¸n phiÕu lªn b¶ng.NX BS. -HS nªu -ViÕt b¶ng con -ViÕt bµi. -§æi vë so¸t bµi. -Nghe, thùc hiÖn.. ----------------------------------------------------TiÕt 5: MÜ thuËt: $6: VÏ theo mÉu: VÏ qu¶ cã d¹ng h×nh cÇu . I. Môc tiªu: 1.KT: Hs nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số loại qu¶ h×nh cÇu. 2.KN: HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc mét vµi qu¶ h×nh cÇu ,vÏ mµu theo mÉu hoÆc theo ý thÝch . 3. T§: HS yªu thiªn nhiªn ,biÕt ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y trång . II. ChuÈn bÞ: 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn - Mét sè lo¹i qu¶ d¹ng h×nh cÇu .Gîi ý c¸ch vÏ qu¶ SGK vë thùc hµnh, bót ch×,tÈy, mÇu vÏ . III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, KT đánh giá, thảo luận nhóm, qsát,thực hành, … IV. C¸c H§ d¹y- häc: ND vµ TG H§ cña GV H§ cña HS - KT đồ dùng HS đã CB - CB đồ dùng A.KT bµi cò: 2p B. Bµi míi: - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 1-GT bµi - GV đưa ra 1 số quả đã CB - Quan s¸t 2p. ? §©y lµ qu¶ g×? h×nh d¸ng,dÆc ®iÓm, mµu s¾c - HS nªu, NX,bæ sung * H§1: cña tõng lo¹i qu¶ ntn? Quan s¸t? T×m thªm c¸c loai qu¶ cã d¹ng h×nh cÇumµ em - HS nªu nhËn xÐt . biết ,miêu tả về hình dáng, đặc điểm và màu sắc 5p cña chóng? - Cã rÊt nhiÒu lo¹i qu¶ cã d¹ng h×nh cÇu.Mçi lo¹i - NhËn xÐt quả đều có hình dáng ,đặc điểm và màu sắc khác nhau và vẻ đẹp riêng. - GVdïng h×nh vÏ gîi ý SGK ? Nªu c¸ch vÏ qu¶ ? -Nghe ,QS *H§2: C¸ch vẽ - GV vẽ lên bảng theo trình tự các bước vừa vẽ -HS nêu võa HD qu¶ : 5p - Sắp xếp bố cục cho hợp lí với trang giấy.Có thể - QS hình vẽ ,đọc SGK vÏ b»ng ch× ®en hoÆc mµu vÏ - GV bµy mét sè qu¶ lµm mÉu YC HS vÏ. - VÏ vµo vë thùc hµnh *HĐ3:thực - Nhắc HS quan sát kĩ để nhận ra đặc điẻm vật mẫu . Vẽ theo các bước như đã HD .Xác đinh hµnh 13 p khung hình vẽ cho cân đối . - Quan s¸t, uèn n¾n - Tr­ng bµy 1 sè bµi -GV cùng HS chọn 1 số bài…để NX - GV NX về bố cục, cách vẽ, ưu điểm , nhược *H§4: ®iÓm . NhËn xÐt - NhËn xÐt xÕp lo¹i - GV cùng HS xếp loại các bài đã NX đánh giá: - Nghe - HÖ thèng bµi, NX giê häc. 5p C/ Củng cố - CB : Tranh, ảnh về đề tài : Phong cảnh quê - Thực hiện - Dặn dò: hương 3p -----------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø 3 Ngµy so¹n: 16 / 09 /2009 Ngµy gi¶ng: 17 /09 /2009 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u Danh tõ chung vµ danh tõ riªng I. Môc tiªu: 1. KT: NhËn biÕt ®­îc danh tõ chung vµ danh tõ riªng dùa trªn dÊu hiÖu vÒ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chóng. - Nắm được quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tÕ. 2.KN: RÌn KN ph©n biÖt ®­îc danh tõ chung vµ danh tõ riªng * TCTV: Ph©n biÖt danh tõ chung vµ danh tõ riªng. 3.GD: Yêu thích môn học, sử dụng danh từ chính xác vận dụng kiến thức đó vào thùc tÕ cuéc sèng. II. §å dïng: Bản đồ TNVN, tranh ảnh vua Lê Lợi. - 2 tê phiÕu khæ to III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, phân tích, KT đánh giá, thảo luận nhóm, qsát, luyện tËp… IV. C¸c H§ d¹y - häc: ND - TG A. KT bµi cò:3p B. Bµi míi: 1. GT bµi: 2p 2, PhÇn NX: 13p BT 1 :. BT 2:. H§ cña gi¸o viªn - Gäi 1 HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí DT - 1 HS lªn lµm l¹i BT 2 ( LT ) - GV NX ghi ®iÓm.. H§ cña häc sinh - 1HS nh¾c l¹i - 1 HS lªn lµm. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Gọi HS đọc YC của bài - GV d¸n 2 tê phiÕu lªn b¶ng, gäi 2 HS lªn b¶ng làm, cả lớp cùng GV NX chốt lại lời giải đúng. NghÜa tõ a/ Dòng nước chảy tương đối lớn, - S«ng trên đó thuyển bè qua lại được. b/ Dßng s«ng lín ch¶y qua, nhiÒu - Cöu Long tØnh phÝa nam. c/ Người đứng đầu Nhà nước PK - Vua d/ Vị vua có công đánh đuổi giặc - Lª Lîi Minh…. -1HS đọc, lớp ĐT trao đổi theo cặp - 2HS lªn lµm - HS lµm bµi vµo vë theo lời giải đúng.. - Gọi HS đọc YC của bài - S2 sự khác nhau giữa nghĩa của các từ ( sông - - 1 HS đọc, lớp ĐT, TL c©u hái Cöu Long, Vua – Lª Lîi ) - GV dùng phiếu ghi lời giải đúng để HD HS trả 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn. BT 3: 3. PhÇn ghi nhí: 5p 4. LuyÖn tËp: 12p. C. Cñng cè dÆn dß: 5p. lời đúng. + S2 gi÷a a víi b. a/ Sông -> tên chung để chỉ dòng sông… lớn b/ Cöu Long -> tªn riªng cña 1 dßng s«ng + S2 c víi d c/ Vua -> tên chung để chỉ người… đầu nước PK d/ Lª Lîi -> tªn riªng cña 1 vÞ vua * TCTV: Ph©n biÖt danh tõ chung vµ danh tõ riªng. - Gi¶ng: Nh÷ng tªn chung cña 1 lo¹i sù vËt nh­ s«ng, vua ®­îc gäi lµ danh tõ chung. Những tên riêng của 1 sự vật nhất định như Cửu Long, Lª Lîi gäi lµ DT riªng. - Cho HS đọc YC của bài - HD c¸ch lµm, tr¶ lêi miÖng - GV NX chèt l¹i lêi gi¶i - Gọi HS đọc ghi nhớ trong bài. - Nghe. - Nghe. - HS đọc YC S2 c¸ch viÕt c¸c tõ trªn cã g× K/nhau - 2 HS đọc, lớp đọc SGK - 1HS đọc lớp ĐT - BT1: Gọi HS đọc YC - Cho 2 HS lµm bµi trªn phiÕu, gäi HS lªn d¸n bµi lµm bµi c¸ nh©n - 2HS lªn b¶ng tr×nh bµy kÕt qu¶ - NX ch÷a bµi - NxÐt - BT2: Gäi HS lªn b¶ng viÕt – TL c©u hái - Hä tªn c¸c b¹n trong líp lµ DT chung hay DT - 2HS lªn líp viÕt vµo vë. Tªn 3 b¹n riªng ? nam - GV NX đánh giá. - HÖ thèng bµi YC vÒ viÕt bµi vµo vë DT chung - Nghe, thùc hiÖn vµ DT riªng – CB tiÕt sau ---------------------------------------------------. TiÕt 2: To¸n $ 27: LuyÖn tËp chung (T1) I. Môc tiªu: 1. KT: Giúp học sinh ôn tập củng cố về: Viết, đọc, so sánh các số TN - Đơn vị đo khối lượng và thời gian. - Một số hiểu biết ban đầu về biểu đồ về số trung bình cộng. 2. KN: Rèn KN đọc, viết các số TN làm thành thạo các bài tập *TCTV; Rèn cho HS đọc viết các số tự nhiên. 3.T§: HS cã ý thøc lµm bµi tËp,.kiªn tr× cÈn thËn khi lµm to¸n II. Đồ dùng: Vẽ sẵn biểu đồ bài 3 (T35) SGK lên bảng phụ III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, luyện tập, KT đánh giá, thảo luận nhóm, qsát, … IV. C¸c H§ d¹y - häc: 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn ND vµ TG A.KT bµi cò 3p B. Bµi míi 1. GT bµi : 2p 2. Bµi tËp ë líp: Bµi 1 (T35) 9p. Bµi 2(T35): 6p. Bµi 3(T35): 7p. H§ cña GV - KT bài tập giờ trước.. H§ cña HS - 2hs lµm - NxÐt. - GTTT, ghi ®Çu bµi ?Muốn tìm số liền trước, số liền sau em làm NTN? VD:? Tìm số liền trước số 135? Tìm số liền sau sè 83? - §äc BT - Muốn tìm số liền trước 1 số nào đó ta lấy số đó trừ đi 1. - Muốn tìm số liền sau 1 số nào đó ta lấy một số đó cộng với 1. - Số liền sau số 134 là số liền trước số 135 vì 135 - 1 = 134 - Sè 84 lµ sè liÒn sau sè 83 v× 83 +1= 84. -YC HS lµm bµi -GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm a) Sè TN liÒn sau: 2835917 lµ sè 2835918 . b) Số TN liền trước: 2835917 là số 2835916 c) §äc sè, nªu GT ch÷ sè 2: - 8260945: Tám mươi hai triệu ba trăm sáu mươi nghìn chín chăm bốn mươi lăm. Giá trị ch÷ sè2 lµ 2 000 000 *TCTV: Cho HS luyện đọc nhiều lần. ?Nªu y/c? -HD HS lµm bµi vµ ch÷a bµi -GV ch÷a bµi a. 475 9 36 > 475 836 b. 9 0 3 876 < 913 000 c. 5tÊn 175kg > 5 0 75 kg d. 2 tÊn 750kg = 2750kg -Nªu yªu cÇu ? - Dựa vào biểu đồ viết tiếp vào chỗ chấm - GV treo b¶ng phô gäi HS lªn b¶ng -GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm a. Khèi 3 cã 3 líp lµ : 3A, 3B, 3C b. Líp 3A cã 18 HS giái to¸n .3B : 27 HS , 3C : 21 HS c. Khèi líp 3: Líp 3B cã nhiÒu HS giái to¸n 10 Lop2.net. - 1HS tr¶ lêi - 1hs nªu - §äc BT - Lµm bµi tËp vµo vë - Tr¶ lêi KQ nèi tiÕp - NxÐt. - HS lµm BT vµ vë, 3 HS lªn b¶ng lµm. - NX BS. - Nªu YC - HS lµm BT theo nhãm. - C¸c nhãm b¸o c¸o. - NxÐt chÐo. -1HS nªu YC -.Líp lµm vµo vë,tr¶ lêi KQ nèi tiÕp. - NX BS.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn nhÊt .Líp 3C Ýt HS giái to¸n nhÊt . d. Trung b×nh mçi líp cã cã sè HS giái lµ : ( 18+27 + 21): 3 = 22(HS) Bµi 4(T36): ? Nªu yªu cÇu ? 5p -HD HS lµm bµi -NX ch÷a bµi cho ®iÓm. a. N¨m 2000 thuéc thÕ kØ XX b.N¨m 2005thuéc thÕ kØ thø XXI c. TK XXI kÐo dµi tõ n¨m 2001 2100 Bµi5(T36): ? Nªu y/c? -HD HS lµm bµi –GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi 5p GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm - T×m sè trßn tr¨m biÕt 540 < x < 870 C¸c sè trßn tram lín h¬n 540 vµ bÐ h¬n 870lµ : 600, 700, 800 . VËy x lµ : 600, 700, 800. - GV chÊm mét sè bµi . C. cñng cè-dÆn - HÖ thèng nd dß: 3p - NX.BTVN: bµi 5 (T36) -CB bµi sau. - 1hs Nªu YC - HS lµm bµi, 3HS lªn ch÷a - NxÐt -Nªu YC -HS lµm bµi, c/bµi. - Cñng cè KT -Nghe - Thùc hiÖn. ----------------------------------------------------TiÕt 3:ThÓ dôc $ 11: TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, Trß ch¬i "kÕt b¹n" I Môc tiªu: 1. KT: Củng cố và nâng cao KT: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái.Yêu cầu tập hợp dàn hàng nhanh, không xô đẩy, chen lấn nhau. Đi đều không sai nhịp, đến chỗ vòng tương đối đều và đẹp. Biết cách đổi chân khi đi đều hai nhịp. - Trò chơi "kết bạn". Yêu cầu tập chung chú ý, phản xạ nhanh chơi đúng luật, hào høng, nhiÖt t×nh trong khi ch¬i. 2.KN: Rèn KN tập luyện các động tác thành thạo nhanh nhẹn. 3.TĐ: GD HS có ý thức tập luyện để nâng cao sức khoẻ. II Địa điểm và phương tiện: - Sân trường, -ChuÈn bÞ 1 c¸i cßi. III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung. Đ lượng 11 Lop2.net. Phương pháp.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn 1 PhÇn më ®Çu 6' - NhËn líp phæ biÕn néi dung, y/c giờ học, chấn chỉnh đội ngũ trang phôc 22' 2 PhÇn c¬ b¶n: a, Đội hình đội ngũ: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hàng, đi đều vòng phải, vòng trái - GV q/s, nhËn xÐt, söa sai - TËp chung c¶ líp.. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Tổ trưởng điều khiển. - Tõng tæ biÓu diÔn. - C¶ líp tËp c¸n sù ®iÒu khiÓn -GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho HS ch¬i thö - C¶ líp cïng ch¬i - GV quan s¸t, NX. b, Trò chơi vận động: Trß ch¬i "kÕt b¹n". 6' 3. phÇn kÕt thóc: - Líp h¸t céng vç tay - HÖ thèng bµi häc - NX giê häc:¤n bµi. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. -------------------------------------------------------TiÕt 4: KÓ chuyÖn: $6: Kể chuyện đã nghe ,đã đọc I) Môc tiªu : 1.KT:- Hiểu truyện, trao đổi được với bạn về ND ,ý nghĩa câu chuyện ( mẩu chuyện ,®o¹n chuyÖn ) : HS ch¨m chó nghe lêi b¹n kÓ, NX dóng lêi kÓ cña b¹n 2.KN: RÌn KN BiÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh c©u chuyÖn( mÈu chuyÖn, ®o¹n chuyện ) Mình đã nghe, đã đọc nói về lòng tự trọng . 3.TĐ:.HS có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng. II) §å dïng : - S­u tÇm mét sè truyÖn vÒ lßng tù träng . -Viết sẵn đề bài.Viết sẵn 3gợi ý SGK vào bảng phụ . III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, KT đánh giá, thảo luận nhóm, qsát,thực hành, IV.H§ d¹y - häc : ND vµ TG. H§ cña GV. H§ cña HS 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn A.KT bài -1HS kể chuyện dã nghe ,đã đọc về tính trung thùc . cò: 5 p - NX đánh giá B.D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu - Ghi ®Çu bµi. * GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng bµi: 2p 2.HDHS kể - Gọi 4 HS đọc nối tiếp các gợi ý 1,2,3,4. - Cho HS đọc lướt gợi ý 2 chuyÖn - GV nh¾c HS nh÷ng truyÖn ®­îc nªu lµm VD 15 p ;Buæi häc TD, sù tÝch d­a hÊu,lµ nh÷ng truyÖn SGK - Gọi HS đọc nối tiếp câu truyện của mình - Cho HS đọc thầm dàn ý - GV d¸n lªn b¶ng dµn ý, bµi kÓ chuyÖn, tiªu chuẩn đánh giá. - YC HS kÓ chuyÖn theo cÆp - Víi nh÷ng chuyÖn dµi chØ kÓ 1, 2 ®o¹n 3. HS thực - YC HS thi kể chuyện trước lớp hµnh kể - Mỗi HS kể xong đều cùng đối thoại với thầy, chuyÖn, trao c«, víi c¸c b¹n vÒ ND ý nghÜa c©u chuyÖn. đổi về ý - Cả lớp và GV NX nghÜa cña - B×nh chän c©u chuyÖn hay nhÊt, hÊp dÉn nhÊt. c©u chuyÖn: 15 p C/ Cñng cè - HÖ thèng nd - NX giê häc nh¾c HS yÕu cè g¾ng luyÖn tËp – dÆn thªm phÇn kÓ chuyÖn dß:3p - CB bµi sau.. - 1HS kÓ. - 1 HS đọc đề -4 HS đọc gợi ý. -§äc gîi ý 2 -Nghe - 1 số HS đọc - §äc gîi ý 3 SGK - Kể theo cặp trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Thi kÓ chuyÖn. - Líp nhËn xÐt - Nªu nd võa häc - Nghe, thùc hiÖn. ----------------------------------------------------------TiÕt 5: Khoa häc $ 11: Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n I Môc tiªu: 1.KT: Sau bµi häc, HS cã thÓ: KÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n. - Nªu VD vÒ 1 sè lo¹i thøc ¨n vµ c¸ch b¶o qu¶n chóng - Nói về những điều cần chú ý khi lựa chọn thức ăn dúng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã được bảo quản. *TCTV: C¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n. 2.KN: Rèn KN bảo quản thức ăn và lựa chọn thức ăn để bảo quản 3.T§: GD HS cã ý thøc b¶o qu¶n thøc ¨n hµng ngµy II. §å dïng: 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn - H×nh vÏ SGK ( T 24- 25). PhiÕu HT III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, KT đánh giá, thảo luận nhóm, qsát, … IV. C¸c H§ d¹y- häc N§ vµ TG A KT bµi cò: 3 p. B. Bµi míi: 1- GT bµi: 2p *H§1: T×m hiÓu c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n: 9p + MT: KÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n t/ ¨n. * H§2: T×m hiÓu c¬ së khoa häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n: + Môc tiªu: Gi¶i thÝch ®­îc c¬ së b¶o khoa häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n. 9p. H§ cña GV H§ cña HS ? V× sao cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn hµng ngµy. - 3 HS tr¶ lêi ? ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? - NX BS ? §Ó thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm cÇn lµm g×? - GV NX ghi ®iÓm -Ghi ®Çu bµi + C¸ch tiÕn hµnh *Bước 1: HDHS q/ s hình 24, 25 TL CH - Q/s h×nh 24- 25 ?V× sao nh÷ng c¸ch trªn l¹i gi÷ ®­îc thøc ¨n l©u SGK h¬n - TL nhãm 4 - GV ph¸t phiÕu - HS b¸o c¸o * Bước 2: Làm việc cả lớp - NX, bæ xung -GV NX kÕt luËn : §¸p ¸n: Phơi khô, đóng hộp, ướp lạnh, làm mắn (ướp mÆn)lµm møt, ­íp muèi + C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: GV giảng các loại thức ăn tươi có nhiều nước và chất dinh dưỡng đó là môi trường thích hîp cho vi sinh vËt ph¸t triÓn. V× vËy, chóng dÔ bÞ h­ háng, «i thiu. VËy muèn b¶o qu¶n thøc ¨n ®­îc l©u ta ph¶i lµm NTN? ( Làm cho t/ă khô để các vi sinh vật không phát triÓn ®­îc ) + Bước 2: Cho HSTL câu hỏi - Ng/t¾c chung cña viÖc b¶o qu¶n thøc ¨n lµ g×? ( Lµm cho vi sinh vËt kh«ng cã diÒu kiÖn ho¹t động:a, b, c, e. - Ng¨n kh«ng cho vi sinh vËt x©m nhËp vµo thùc phÈm: d ) GV: Nguyªn t¾c b¶o qu¶n thøc ¨n lµ lµm cho vi sinh vật không có môi trường hoạt động hoặc ng¨n kh«ng cho c¸c vi sinh vËt x©m nhËp vµo t/¨n + Bước 3: Cho HS làm bài tập ? Trong các cách bảo quản dưới đây, cách nào cho vi sinh vËt kh«ng cã ®iÒu kiÖn H§? C¸ch nµo 14 Lop2.net. - Nghe TL c©u hái – NX BS. - HS tr¶ lêi c©u hái – NX BS. - Nghe - HS tr¶ lêi - NX BS.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn. * H§3: T×m hiÓu 1 sè c¸ch b¶o qu¶n t/ ¨n ë nhµ + MT: HS liªn hÖ … G§ ¸p dông. 9p C. Cñng cè dÆn dß: 3p. ng¨n kh«ng cho vi sinh vËt x©m nhËp vµo thùc phÈm? -NX chốt lại lời giải đúng a, Phơi khô, nướng sấy. c, ¦íp l¹nh b, Ướp muối ngâm nước mắn d, §ãng hép e, Cô đặc đường *TCTV: C¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1 - Phát phiếu HT Bước 2 - Làm việc cả lớp * GV: Nh÷ng c¸ch lµm trªn chØ gi÷ ®­îc t/¨ trong một ngày thời gian nhất định. Vì vậy khi mua những t/ă đã được bảo quản cần xem kĩ thời hạn sö dông®­îc in trªn vá hép hoÆc bao gãi... - Rót ra bµi häc. -Nªu c¸ch b¶o qu¶n t/¨? - NX giê häc: Häc bµi CB bµi 12. - Nghe. - Lµm viÖc CN - 1 sè HS b¸o c¸o NX- bæ sung. - 2 HS đọc - 1hs tr¶ lêi - Nghe, thùc hiÖn. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø 4. Ngµy so¹n: 20 / 09 /2009 Ngµy gi¶ng; 21 / 09 /2009. TiÕt 1: To¸n $ 28 : LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: 1.KT; Giúp HS ôn tập, củng cố hoặc tự KT về: Viết số, xấc định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số có trong chữ số, xác định số lớn nhất ( hoặc bé nhất) trong1 nhóm c¸c sè. - Mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo khối lượng hoặc thời gian. - Thu thập và sử lí 1 số thông tin trên biểu đồ. - Gi¶i to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè. 2. KN: RÌn KN lµm tÝnh gi¶i to¸n thµnh th¹o chÝnh x¸c. * RÌn cho HS lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n. 3 .T§: GD HS tÝnh chÝnh x¸c, tÝnh cÈn thËn khi lµm to¸n III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, KT đánh giá, thảo luận nhóm, luyện tập,thực hành, IV. C¸c H§ d¹y - häc: N§ vµ TG A.KT bµi cò: 5p. H§ cña GV - 1 HS lªn b¶nglµm bµi tËp 5 (T36) - GV NX cho ®iÓm 15 Lop2.net. H§ cña HS - 1 HS lªn b¶ng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn B.Bµi míi: - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 1.GT bµi 2.Bµi tËp ë líp Bµi1(T36): 10 p ? Nªu yªu cÇu? - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. - GV chốt câu trả lời đúng. a: D b: B c: C d: C e: C Bµi 2(T36): 11 ? Nªu yªu cÇu? -HD HS lµm bµi p - GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm a) Hiền đọc: 33 quyển b) Hoà đọc: 40 quyển c) Hoà đọc hơn Thực số quyển sách là: 40 - 25 = 15 (quyÓn) d) Trung đọc ít hơn Thực 3 quyển sách . e) Hoà đọc nhiều sách nhất g) Trung đọc ít sách nhất h) TB mỗi bạn đã đọc được số sách là: (33 + 40 + 22 + 25) : 4 = 30 (quyÓn) Bài3(T37): 11 p - Gọi HS đọc YC bài toán ?BT cho biÕt g× ? BT hái g×? - Yc hs tãm t¾t, nªu c¸ch gi¶i. - Cho 1 hs lªn b¶ng gi¶i. - NxÐt ch÷a bµi. Bµi gi¶i Ngµy T2 cöa hµng b¸n ®­îc sè v¶i lµ: 120 : 2 = 60(m) Ngµy T3 cöa hµng b¸n ®­îc sè v¶i lµ: 120 x 2 = 240(m) TB mçi ngµy cöa hµng b¸n ®­îc sè v¶i lµ: (120 +60 +240 ):3 = 140(m) §¸p sè: 140 mÐt v¶i - ChÊm mét sè bµi C.Tæng kÕt - - HÖ thèng nd - NX. BTVN:¤n bµi dÆn dß: 3p -CB bµi sau.. - 1HS đọc y/c - HS tr¶ lêi c©u hái - NX, BS - 2 HS đọc đề - HS lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng –NX BS. -2HS đọc bài -HS tr¶ lêi -HS tù gi¶i bµi 3 vµo vë, 1HS lªn b¶ng gi¶i. -NX BS -Ch÷a bµi vµo vë.. - Nghe, thùc hiÖn.. --------------------------------------------------------Tiết 2:Tập đọc. $12: ChÞ em t«i. I/ Môc tiªu: 1- KT: - Đọc đúng: Lễ phép, lần nói dối, giận dữ, năn nỉ, sững sờ. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn -Hiểu TN : Tặc lưỡi , yên vị, giả bộ, im như phỗng, cuồng phong, ráng. -Hiểu ND của bài: Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ sự giúp đỗ của cô em .câu chuyÖn khuyªn chóng ta kh«ng nªn nãi dèi. Nãi dèi lµ mét tÝnh xÊu lµm mÊt lßng tin ,sù tín nhiệm lòng tôn trọng của mọi người với mình. 2- KN: -Rèn KN đọc trôi chảy toàn bài ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các côm tõ, nhÊn giäng c¸c TN gîi t¶, gîi c¶m. - Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với ND nhân vật. * Rèn cho HS đọc trơn cả bài,đọc đúng các từ ngữ. 3 - TĐ: HS không được nói dối ,nối đối là mmột tính xấu làm mất lòng tin ,sự tín nhiệm ,lòng tôn trọng của mọi người với mình. II) §å dïng: -Tranh minh ho¹ (T60- SGK) -Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc III) C¸c H§ d¹y- häc : ND vµ TG A.KT bµi cò: 4p B.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: 2.HD L/đọcTHB: a. Luyện đọc : 12p. b. T×m HB : 11 p C©u 1 SGK. C©u 2 SGK. H§ cña GV - 2HS đọc bài HTL: Gà trống và cáo -GV NX cho ®iÓm. H§ cña HS -2 HS đọc bài. -Ghi ®Çu bµi -1 HS khá đọc bài, lớp đọc thầm ?Bµi v¨n ®­îc chia lµm mÊy ®o¹n?(3 ®o¹n) +Đ1: Dắt xe ra cửa…đến tặc lưỡi cho qua. + Đ2:Cho đến một hôm…đến nên người. + Đ3:Từ đó…đến tỉnh ngộ. -Gọi HS đọc nối tiếp L1 kết hợp sửa lỗi phát âm - Gọi HS đọc nối tiếp lần 2 KH giải nghĩa từ -Cho HS đọc bài theo cặp. -Gọi các cặp đọc * Gọi HS đọc bài - GV NX - GV đọc mẫu -YC HS đọc và trả lời câu hỏi 1 SGK ? C« chÞ xin phÐp ba ®i ®©u ? ( - ®i häc nhãm ) ? C« bÐ cã ®i häc nhãm thËt kh«ng? Em ®o¸n xem c« ®i ®©u ? (-c« chÞ kh«ng ®i häc nhãm mµ ®i ch¬i víi b¹n bÌ, ®i xem phim hay la cµ ngoµi ®­êng) ? C« chÞ nãi dèi ba nh­ v¹y nhiÒu lÇn ch­a? ? V× sao c« l¹i nãi dèi ®­îc nhiÒu lÇn nh­ vËy? (...nhiÒu lÇn .V× ba c« rÊt tin c«.) ? Thái độ của cô sau mỗi lần nói dối ba ntn? (Cô ta rất ân hận nhưng ròi lại tặc lưỡi cho qua) 17 Lop2.net. -1HS đọc, theo dâi - Chia ®o¹n. líp. -3HS đọc nối tiếp -3HS đọc nối tiếp -§äc bµi -§äc bµi -1 HS đọc cả bài - 1HS đọc đoạn 1,lớp đọc thầm tr¶ lêi c©u hái.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn .? §o¹n 1 nãi lªn chuyÖn g× ? * ý1: NhiÒu lÇn c« bÐ nãi dèi ba . -YC HS đọc thầm đoạn 2 trả lời C©u 3 SGK ? Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối? – (Cô em bắt chước chị nói dối ba đi tập VN để đi ch¬i.) ? C« chÞ nghÜ ba sÏ lµm g× khi biÕt m×nh hay nãi dèi? (- C« nghÜ ba sÏ tøc giËn l¾m, m¾ng má, thậm chí đánh hai chị em. ) . ? Thái độ của người cha lúc đó như thế nào? (- ¤ng buån rÇu khuyªn hai chÞ em cè g¾ng häc cho giái.) ? §o¹n 2 ý nãi g×? *ý 2: C« em gióp chÞ tØnh ngé. -YC HS đọc đoạn 3 –TL câu hỏi C©u 4 SGK ? V× sao c¸ch lµm cña c« em gióp chÞ tØnh ngé? (- Vì cô biết cô là tấm gương xấu cho em . - C« sî m×nh chÓnh m¶ng häc hµnh khiÕn ba buån. ) ? Cô chị thay đổi như thế nào? (- Không bao giờ nói dối ba nữa. Cô cười mỗi khi nhớ lại cách em gái đã giúp mình tỉnh ngộ.) ? C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? (- Kh«ng nªn nãi dèi. Nãi dèi lµ tÝnh xÊu...) ? §o¹n 3 ý nãi g×? *ý3 Cô chị đã sửa chữa được tật nói dối. - C« bÐ biÕt gióp chÞ tØnh ngé. - C« chÞ biÕt hèi lçi. c/ HD đọc diễn -Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc bài c¶m: - Nêu cách đọc bài 10p -HD HS däc diÔn c¶m ®o¹n" Hai chÞ em vÒ nhà..... nên người" - GV đọc mẫu -Cho HS luyện đọc theo cặp Cho HS thi đọc -Cho HS đọc phân vai ? Qua c©u chuyÖn trªn em rót ra bµi häc g×?? Nªu ND chÝnh cña bµi? * ND chÝnh: Môc YC C/ Cñng cè - dÆn - NX giê häc. BTVN: «n bµi, Cb bµi: Trung thu độc lập. dß: 3p ------------------------------------------------------18 Lop2.net. -Nghe - 1 HS đọc đoạn 2, §T.. - 1HS đọc đoạn3, líp §T.. -§äc nèi tiÕp - Nghe - Nghe -§äc theo cÆp -thi đọc diễn cảm -3HS đọc p / vai -1HS nªu -2HS đọc -Nghe.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn TiÕt 3: §¹o §øc $ 6: BiÕt bµy tá ý kiÕn( TiÕt 2) I. Môc tiªu: 1. KT: HS bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: NhËn thøc ®­îc c¸c em cã quyÒn cã ý kiÕn, cã quyÒn tr×nh bµy ý kiÕncña m×nh vÒ nh÷ng vấn đề có liên quan đến TE 2. KN: Rèn KN thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường. 3.TĐ: Biết tôn trọng ý kiến của người khác. II. §å dïng: III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, phân tích, KT đánh giá, thảo luận nhóm, qsát, … IV. C¸c H§ d¹y- häc: N§ vµ TG A. KT bµi cò: 3p B. Bµi míi: a, GT bµi: 2p * H§ 1: GV gäi 1 sè häc sinh đóng tiÓu phÈm: Mét buæi tèi trong gia đình b¹n Hoa 12p. H§ cña GV H§ cña HS ? TrÎ em cã quyÒn g× ? Em cÇn bµy tá ý kiÕn cña - 1HS tr¶ lêi m×nh ntn? -GV NX - Ghi ®Çu bµi.. - GV HD HS thùc hiÖn tiÓu phÈm - C¸c nh©n vËt:Hoa,bè Hoa, mÑ Hoa YC HS th¶o luËn . - GV ph¸t phiÕu ? Em cã nhËn xÕt g× vÒ ý kiÕn cña mÑ Hoa, bè Hoa vÒ viÖc häc tËp cña Hoa ? Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình như thế nào? ? ý kiÕn cña b¹n Hoa cã phï hîp kh«ng? ? NÕu lµ b¹n Hoa em sÏ gi¶i quyÕt ntn? * GV kết luận: Mỗi gia đình đều có khó khăn riªng. Lµ con c¸i, c¸c em nªn cïng bè mÑ t×m cách tháo gỡ, giải quyết nhất là những vấn đề có liên quan đến các em. ý kiến của các em sẽ được bè mÑ l¾ng nghe t«n träng. §ång thêi c¸c em cÇn biÕt... *H§2:Trß -1 số HS đóng vai phóng viên và phỏng vấn các ch¬iphãng b¹n trong líp theo néi dung BT3 viªn 8p - NX KL: Mỗi người đều có quyền có những suy nghÜ riªng vµ cã quyÒn… * H§3:Tr×nh ? Nªu y/ c bµi tËp 4? 19 Lop2.net. - HS đóng vai thực hiÖn tiÓu phÈm - C¶ líp theo dâi. - HS th¶o luËn - Thùc hµnh - NxÐt. - Nghe. - Ch¬i trß ch¬i TL c©u hái -Nghe -Nªu YC.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn bµy c¸c bµi -HD HS thùc hiÖn viÕt, vÏ - NX bµi lµm cña häc sinh tranh. 7p * GV kÕt luËn chung: -TrÎ em cã quyÒn cã ý kiÕn vµ tr×nh bµy ý kiÕn về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. - ý kiÕn cña trÎ em cÇn ®­îc t«n träng… - TrÎ em còng cÇn biÕt l¾ng nghe vµ t«n träng ý kiến của người khác - Trả lời nhóm về các vấn đề cần giải quyết của tæ, líp. - Tham gia ý kiÕn víi cha mÑ, anh chÞ, thÇy c« … 3. Cñng cè - HÖ thèng nd – dÆn dß. - NxÐt giê häc, liªn hÖ GD 3p - Giao bµi vÒ nhµ.. -HS thùc hiÖn vÏ tranh, tr×nh bµy bµi . -Nghe. -Nghe. - Nghe - Thùc hiÖn. ---------------------------------------------------TiÕt 5: TËp lµm v¨n. $11: Tr¶ bµi v¨n viÕt th­. I. Môc tiªu: 1.KT: Nhận thức đúng về lỗi trong lá thư của bạn và của mình khi đã được thầy giáo chỉ râ. 2.KN:BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n trong líp, ch÷a nh÷ng lçi sai vÒ ý, bè côc bµi, c¸ch dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả, biết tự chữa những lỗi do thầy giáo yêu cầu chữa trong bài viÕt cña m×nh. 3.T§: NhËn thøc ®­îc c¸i hay cña bµi ®­îc thÇy gi¸o khen., rót kinh nghiÖm cho bµi sau. II.§å dïng: Bảng phụ viết các đề bài TLV. III. C¸c H§ d¹y- häc: ND vµ TG A.KT bµi cò: B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi:2p 2.GVNX chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp: 10p. H§ cña GV - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng -GV viết đề kiểm tra lên bảng. -NX vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: + Những ưu điểm chính: HS xác định đúng đề bµi , kiÓu bµi viÕt th­. + Những thiếu xót , hạn chế: lỗi dùng từ đặt c©u, bè côc bµi v¨n ch­a hoµn chØnh, ch÷ viÕt 20 Lop2.net. H§ cña HS. - Nghe.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh sơn cßn xÊu, sai lçi chÝnh t¶. 3.HD HS ch÷a bµi: +Tr¶ bµi cho tõng HS. 10p *HD tõng HS söa lçi. *HD HS söa lçi chung. 4.HD học tâp những - GV đọc vài đoạn , lá thư hay. ®o¹n th­ , l¸ th­ -HS thảo luận , trao đổi –GV hướng dẫn.hay. T×m ra c¸i hay cña ®o¹n , l¸ th­ trªn. 8p C.Cñng cè dÆn dß. - HÖ thèng nd 5p - NX- KÕt thóc giê häc.. -NhËn bµi k/ tra -Thùc hiÖn YC -Nghe - Nghe - Thùc hiÖn. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø 5 Ngµy so¹n: 21 / 09 /2009 Ngµy gi¶ng: 22 / 09 /2009 TiÕt 1: ThÓ dôc $12: Đi đều vòng trái, đổi chân khi đi đều sai. Trò chơi " Ném trúng đích" I. Môc tiªu: 1.KT: Củng cố và nâng cao KT: đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu đi đều đến chỗ vòng không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. Trò chơi" Ném trúng đích". Yêu cầu tập trung chú ý, bình tĩnh, khéo léo ném chính xác vào đích. 2.KN: RÌn KN tËp luyÖn thµnh th¹o, nhanh nhÑn 3.TĐ: HS có ý thức tập luyện để nâng cao sức khoẻ II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường, 1 cái còi. - 6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi. III. C¸c H§ d¹y- häc: Néi dung Đ. lượng 1/ PhÇn më ®Çu: 6p - NhËn líp, phæ biÕn ND. - Xoay khíp cæ tay, cæ ch©n ®Çu gèi.. Phương pháp - GV ®iÒu khiÓn. * * * * * * * * * * * * * * * * * *. - Chạy nhẹ nhàng theo địa hình TN 100- 200m. - Trß ch¬i: Thi ®ua xÕp hµng.. - C¸n sù ®iÒu khiÓn. * * * * * * * * * * * 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>