Toán 1 - Tuần 33 đến tuần 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 33 Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010 Tieát 129: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Biết cộng trong phạm vi 10 , tìm thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ dựa vào bảng cộng , trừ ; biết nối các điểm để có hình vuông , hình tam giác .. - Giaùo duïc HS tính toán chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV :_Thước có vạch xangtimet HS : vở toán, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A. Bài cũ :(5’) 3 HS lên bảng làmViết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ tự + Từ bé đến lớn: 5, 7, 9, 10 +Từ lớn đến bé: 10, 9, 7, 5 B. Bài mới :(25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: _Viết số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: Cho HS đọc các số từ 0 đến 10 và vạch của tia số _HS tự làm bài và chữa bài từ 10 đến 0 Bài 2: _Cho HS nêu yêu cầu và làm bài_Khi chữa _Viết dấu thích hợp ( >, <, =) vào chỗ chấm_HS tự làm và chữa bài yêu cầu HS đọc kết quả _Khoanh vào số lớn nhất (hoặc Baøi 3:Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi bé nhất)_HS tự làm và chữa bài _Khi chữa bài: yêu cầu HS nêu kết quả bằng lời a)Khoanh vaøo 9 b)Khoanh vaøo 3 _Đo độ dài các đoạn thẳng Baøi 4: _Cho HS neâu yeâu caàu _Cho HS dùng thước có vạch chia thành từng xăng _HS dùng thước đo và ghi kết quả ti met để đo độ dài từng đoạn thẳng rồi viết kết bên cạnh đoạn thẳng Đoạn AB= 5cmĐoạn MN= 9cm quả đo vào bên cạnh đoạn thẳng Đoạn PQ= 2cm 3. Nhaän xeùt –daën doø:(5’)_Cuûng coá:. Ghi chuù Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2 Baøi 3 Baøi 4. _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài : Ôn tập: Các số đến 10 Thứ ba ngày 27 tháng4 năm 2010 Tieát 130: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà:. - Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10 ; cộng , trừ các số trong phạm vi 10 ; biết vẽ đoạn thẳng , giải bài toán có lời văn . - GDHS tính toán chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV :_Thước có vạch xangtimet HS : vở toán, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A. Baøi cuõ (5’) OÂn taäp B. Bài mới (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù Baøi taäp Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: _Neâu keát quaû pheùp coäng caàn laøm: Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi Baøi 1, _Khi chữa bài: Cho HS đọc phép tính và kết _HS tự làm bài và chữa bài Baøi 2 _Neâu keát quaû tính quaû _HS tự làm và chữa bài Baøi 3 Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi Baøi 4 _GV giúp HS thấy được: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 6 + 2 = 8 vaø 2 + 6 = 8 Từ đó khuyến khích HS giỏi nhận xét: “Khi đổi choã caùc soá trong pheùp coäng thì keát quaû cuûa phép cộng không thay đổi” Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi _Gợi ý: HS dựa vào bảng cộng để làm bài Baøi 4: _Cho HS neâu yeâu caàu _Cho HS laøm baøi. _Viết số thích hợp vào chỗ chấm _HS tự làm bài rồi chữa bài _Dùng thước và bút nối các điểm để coù hình vuoâng vaø hình tam giaùc _HS thực hành. 3. Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá:_Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài: Ôn tập: Các số đến 10 Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010 Tieát 131: I.MUÏC TIEÂU:. ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà:. - Biết trừ các số trong phạm vi 10 , trừ nhẩm ; nhận biết nối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ; biết giải bài toán có lời văn . - GDHS yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV :_Thước có vạch xangtimet HS : vở toán, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ABài cũ (5’) Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả của phép cộng thế nào? B.Bài mới (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: _Viết số thích hợp vào chỗ chấm Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _HS tự làm bài và chữa bài _Khi chữa bài: Cho HS đọc thành phép tính _Tổ chức cho HS thi đua nêu cấu tạo các số trong phaïm vi 10 _Viết số thích hợp vào ô trống Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _HS tự làm và chữa bài Bài 3: _Cho HS đọc bài toán vànêu tóm tắt Toùm taét: Coù : 10 caùi thuyeàn Cho em: 4 caùi thuyeàn Coøn laïi : … caùi thuyeàn? _Cho HS tự giải GV khuyến khích HS nêu các câu lời giải khác Giải Soá thuyeàn cuûa Lan coøn laø: nhau 10 – 4 = 6 (caùi thuyeàn) Đáp số: 6 cái thuyền Baøi 4: _Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm _Cho HS neâu yeâu caàu_Cho HS laøm baøi _Khi chữa bài: GV cần nhắc HS nhớ lại các bước _HS tự vẽ của quá trình vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 3. Nhaän xeùt –daën doø:(5’)Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài 126: Ôn tập: Các số đến 100. Lop1.net. Ghi chuù Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2 Baøi 3 Baøi 4.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 2010 Tieát 132: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh _- Biết đọc , viết , đếm các số đến 100 ; biết cấu tạo số có hai chữ số ; biết cộng , trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100 . - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ABài cũ (5’) Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước : 3 cm,4 cm B.Bài mới (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù Baøi taäp Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: _Vieát caùc soá caàn laøm: Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi Baøi 1, _HS tự làm bài và chữa bài _Cho HS viết các số theo từng dòng Baøi 2 _Khi chữa bài: Cho HS đọc các số mới viết _Vieá t soá thích hợ p vaø o từ n g Baøi 3(coät Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi vaïch cuûa tia soá 1,2,3) Baøi 4 _Khi chữa bài nên cho HS đọc các số ứng với các _HS tự làm và chữa bài (coät vaïch cuûa tia soá _Vieát theo maãu (hay vieát soá coù 1,2,3,4) Baøi 3:(coät 1, 2, 3 ) _Cho HS neâu yeâu caàu hai chữ số thành số chục cộng _Cho HS laøm baøi với số đơn vị) _Khi chữa bài: Yêu cầu HS đọc kết quả phân tích số _HS tự làm và chữa bài Vd: boán möôi laêm baèng boán möôi coäng naêm Baøi 4:( coät 1,2,3 4)_Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi _Thực hiện các phép tính toán _HS tự làm rồi chữa bài _Khi chữa bài nên cho HS nêu lại cách tính + 24 Tính từ phải sang trái 31 * 4 coäng 1 baèng 5, vieát 5 55 * 2 coäng 3 baèng 5, vieát 5 Vaäy: 24 coäng 31 baèng 55 3. Nhaän xeùt –daën doø:(5’)_Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài 128: Ôn tập: Các số đến 100. TUAÀN 34 Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010 Tieát 133: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà:. - Biết đọc , viết , so sánh các số trong phạm vi 100 ; biết viết số liền trước , số liền sau của một số ; biết cộng trừ số có hai chữ số . - Giaùo duïc hoïc sinh tính toán chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ABaøi cuõ (5’) B.Bài mới (25’) Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của giáo viên Cho HS thực hành làm và chữa các baøi taäp: Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài nên cho HS nêu kết quả Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Khi chữa bài: Cho HS đọc kết quả Baøi 4:_Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi toán_Khi chữa bài nên cho HS nêu lại caùch ñaët tính, caùch tính Bài 5: _Cho HS tự đọc đề toán và tự neâu toùm taét _Tự giải toán. _Cho HS tự chữa bài 3. Nhaän xeùt –daën doø:(5’) _Cuûng coá:_Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài Ôn tập: Các số đến 100. Hoạt động của học sinh. Ghi chuù Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2 _Viết các số_HS tự làm bài và chữa bài _Viết sồ liền trước, số liền sau của của Bài 3 Baøi 4 một số đã cho_HS tự làm và chữa bài _Khoanh vaøo soá beù nhaát; khoanh vaøo soá lớn nhất_HS tự làm và chữa bài _Ñaët tính roài tính _HS tự làm bài và chữa bài _Toùm taét(HSKG)Thaønh coù: 12 maùy bay Taâm coù : 14 maùy bay Taát caû coù: … maùy bay? _Giải toán Số máy bay cả hai bạn gấp được là: 12 + 14 = 26 (maùy bay) Đáp số: 26 máy bay. Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010 Tieát 134: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Thực hiện được cộng , trừ số có hai chữ số ; xem giờ đúng ; giải được bìa toán có lời vă - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ABài cũ (5’) Viết sồ liền trước, số liền sau của của một số đã cho : 23 , 45, 56 B.Bài mới (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù Baøi taäp Cho HS thực hành làm và chữa các bài caàn laøm: taäp: Baøi 1, _Tính nhaåm Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi Baøi 2 _HS nhìn pheù p tính, neâ u (baè n g noù i _Khi chữa bài: Yêu cầu HS đọc kết quả làm hoặc viết) kết quả tính rồi chữa bài Bài 3 baøi _Tính (Coät 1,2) Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài nên cho HS nêu cách tính _HS tự nêu (nói hoặc viết) kết quả Bài 4 tính rồi chữa bài (coät 1,2 ) (thực hiện hai bước) _Ñaët tính roài tính Baøi 3: (coät 1,2)_Cho HS neâu yeâu caàu _Khi chữa bài: Cho HS nêu cách đặt tính và _HS tự làm bài rồi chữa bài caùch tính Bài 4:(cột 1,2)_Cho HS tự đọc đề toán và tự Toùm taét neâu toùm taét Sợi dây dài: 72 cm Caét ñi : 30 cm Coøn : … cm? _Giaû i toá n _Tự giải toán Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Sợi dây còn lại có độ dài là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số: 42 cm. _Cho HS tự chữa bài Baøi 5: (HGKG) _GV tổ chức thành trò chơi: thi đua nêu _HS giữ nguyên vị trí kim dài chỉ nhanh “đồng hồ chỉ mấy giờ” vào số 12 trên mặt đồng hồ, quay kim ngắn để đồng hồ chỉ giờ đúng _GV hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ? _HS nhìn đồng hồ và nêu 3. Nhaän xeùt –daën doø:(5’) _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài 130: Ôn tập: Các số đến 100 Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010 Tieát 134: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100 ; thực hiện được cộng , trừ các số trong phạm vi 100 ; ( không nhớ ) ; giải được bài toán có lời văn ; đođược độ dài đoạn thẳng - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ABài cũ (5’) Viết sồ liền trước, số liền sau của của một số đã cho : 23 , 45, 56 B.Bài mới (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù Baøi taäp Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: _Viết số thích hợp vào ô trống cần làm: Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: nên cho HS đọc các số theo thứ tự _HS viết số vào ô trống rồi Bài 1, Baøi 2 chữa bài nêu trong từng hàng của bảng các số đến 100 _Viết số thích hợp vào ô trống (a,c) Baøi 2: (a,c)_Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi Baøi 3 _Khi chữa bài nên cho HS đọc các số, lần lượt từ _HS tự làm rồi chữa bài (Coät1,3) số đứng đầu đến số đứng cuối trong mỗi hàng _Tính Baøi 4 Baøi 3:( coät 1, 3) _Cho HS neâu yeâu caàu _HS tự làm bài rồi chữa bài Baøi 5 _Khi chữa bài: Cho HS nêu cách tính a)Tính b)Thực hiện phép tính qua 2 bước _Toùm taét Bài 4:_Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt Taát caû coù: 36 con Thoû : 12 con Gaø : … con? _Tự giải toán _Giải toán Soá con gaø laø: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số: 24 con gà _Cho HS tự chữa bài _Đo độ dài đoạn thẳng AB Bài 5: _HS tự nêu nhiệm vụ _HS tự đo độ dài đoạn thẳng _Cho HS tự làm bài _Khi chữa bài: cho HS nêu lại cách đo và kết quả AB rồi ghi (nêu) kết quả đo (12 cm) ño 3. Nhaän xeùt –daën doø:(5’) _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 131: Luyeän taäp chung Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010 Tieát 136 LUYEÄN TAÄP CHUNG (tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _- Đọc , viết , so sánh được các số trong phạm vi 100 ; biết cộng , trừ các số có hai chữ số ; biết đo độ dài đoạn thẳng ; giải được bài toán có lời văn . - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ABài cũ (5’) Viết sồ liền trước, số liền sau của của một số đã cho : 56,79,47 B.Bài mới (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù Baøi taäp Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: _Vieát soá caàn laøm: Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi Baøi 1, _Khi chữa bài: Cho HS nhìn các số mới viết để _HS tự viết số rồi chữa bài Baøi 2(b) đọc số _Tính_HS tự laø m roà i chữ a baø i Baøi 3 Baøi 2: (b)_Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi a)Tự tính nhẩm rồi nêu kết quả (2,3) a)Đọc kết quả b)Thực hiện phép cộng trừ theo Bài 4 b)Neâu caùch tính coät doïc Baøi 5 _Ñieàn daáu >, <, = Baøi 3: (2,3)_Cho HS neâu yeâu caàu _HS tự làm bài rồi chữa bài _Khi chữa bài: Cho HS nêu cách tính và kết quả _Toùm taét Bài 4:_Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt Coù : 75 cm _Tự giải toán Caét boû : 25 cm Coøn laïi: … cm? _Giải toán Băng giấy còn lại có độ dài là: _Cho HS tự chữa bài 75 – 25 = 50 (cm) Đáp số: 50 cm Bài 5: _HS tự nêu nhiệm vụ_Cho HS tự làm bài _Khi chữa bài: cho HS nêu lại cách đo và kết quả _Thực hành đo độ dài từng đoạn thẳng rồi viết số đó vào chỗ chấm ño _HS tự đo độ dài các đoạn thẳng 3. Nhaän xeùt –daën doø:(5’) roài ghi (neâu) keát quaû ño _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 132: Luyeän taäp chung. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN 35 Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010 Tieát 137 LUYEÄN TAÄP CHUNG (tieát 2) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Biết đọc , viết , xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100 ; biết cộng , trừ các số có hai chữ số ; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng , phép trừ ; giải được bài toán có lời văn - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ABài cũ (5’) Thực hiện phép tính công trừ theo cột dọc : 34 + 23 ; 56 - 34 B.Bài mới (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù Baøi taäp Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: caàn laøm: Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu baøi Baøi 1, _Khi chữa bài: Cho HS đọc các số trong mỗi dãy _Viết số thích hợp vào ô trống _HS tự viết số (căn cứ vào thứ tự Bài 2 số, nên đọc xuôi và đọc theo thứ tự ngược lại của các số trong dãy các số tự Bài 3 Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi nhieâ n để viết số thích hợp vào Bài 4 _Khi chữa bài nên cho HS nêu cách đặt tính rồi từng ô trống) Baøi 5 tính _Ñaët tính roài tính Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _HS tự làm rồi chữa bài _Khi chữa bài: Cho HS nêu kết quả _Viết các số theo thứ tự _HS tự so sánh để viết các số theo thứ tự a)Từ lớn đến bé: 76, 74, 54, 28 b)Từ bé đến lớn: 28, 54, 74, 76. Baøi 4: _Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt. _Tự giải toán. _Toùm taét Coù : 34 con gaø Baùn ñi : 12 con gaø Coøn laïi: … con gaø? Bài 5: _HS tự nêu nhiệm vụ Cho HS ôn đặc điểm của số 0 trong phép cộng và _Giải toán trong phép trừ: “Số nào cộng với 0 cũng bằng Nhà em còn lại số gà là:34 – 12 = 22 (con) chính số đó; một số trừ đi 0 bằng chính số đó” Đáp số: 22 con 3. Nhaän xeùt –daën doø:_Cuûng coá: _Viết số thích hợp vào ô trống _Nhaän xeùt tieát hoïc _HS tự làm bài và chữa bài _Chuaån bò baøi 133: Luyeän taäp chung Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010 Tieát 138 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Biết đọc , viết số liền trước , số liền sau của một số ; thực hiện được cộng , trừ các số có hai chữ số ; giải được bài tốn cĩ lời văn - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ABài cũ (5’) Nói đặc điểm của số 0 trong phép cộng, trừ B.Bài mới (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: _Viết số liền trước, liền sau của Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu baøi _Khi chữa bài: Cho HS nêu: “số liền trước mỗi số của số 35 là 34” hoặc “số 34 là số liền trước _HS tự viết số rồi chữa bài soá 35” Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Tính nhaåm _Khi chữa bài: Cho HS nêu kết quả _HS tự làm rồi chữa bài Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Ñaët tính roài tính Baøi 4: _HS làm và chữa bài _Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt _Toùm taét Coù : 24 bi đỏ Coù : 20 bi xanh _Tự giải toán Taát caû coù: …vieân bi? _Giải toán Soá vieân bi cuûa Haø coù taát caû laø Bài 5: _HS tự nêu nhiệm vụ 24 + 20 = 44 (vieân) _Cho HS nêu các bước vẽ đoạn thẳng Đáp số: 44 viên bi _Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm 3. Nhaän xeùt –daën doø:(5’)_Cuûng coá: _HS tự vẽ _Nhaän xeùt tieát hoïc. Ghi chuù Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2 Baøi 3 Baøi 4 Baøi 5. _Chuaån bò baøi 134: Luyeän taäp chung Thứ tư ngày 12 tháng 5 năm 2010 Tieát 139 LUYEÄN TAÄP CHUNG (tieát 4) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Biết đọc , viết số liền trước , số liền sau của một số ; thực hiện được cộng , trừ các số có hai chữ số ; giải được bài toán có lời văn Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ABài cũ (5’) Số liền trước của 35 là số mấy, số liền sau của 67 là số mấy ? B.Bài mới (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù Baøi taäp Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: _Viết số dưới mỗi vạch của tia số cần làm: Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu baøi Baøi 1, _Khi chữa bài: Cho HS đọc các số từ 86 đến 100 rồi đọc các số đó Baøi 2 _HS tự làm rồi chữa bài và từ 100 đến 86 Bài 2: ( cột 1,2)_Cho HS nêu yêu cầu và làm bài _Khoanh vào số: lớn nhất; bé nhất (cột 1, 2) Baøi 3 _Khi chữa bài: Tập cho HS nêu “số lớn nhất trong _HS tự làm rồi chữa bài (coät 1,2) caùc soá 72, 69, 85, 47 laø soá 85” _Ñaët tính roài tính Baøi 4 Baøi 3: ( coät 1,2)_Cho HS neâu yeâu caàu _HS laø m vaø chữ a baø i Baøi 5 _Khi chữa bài nên cho HS nêu cách đặt tính rồi tính. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Lưu ý HS viết các số đúng qui định khi đặt tính của 5 + 62 hoặc 88 – 6 để “đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột vớichục” _Toùm taét Bài 4:_Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt Coù : 48 trang Đã viết : 22 trang Coøn laïi : … trang? _Tự giải toán _Giải toán Số trang chưa viết của quyển vở laø: 48 – 22 = 26 (trang) Đáp số: 26 trang Bài 5: _HS tự nêu nhiệm vụ _Khi chữa bài: Cho HS tự nêu một số hoạt động _Nối đồng hồ với tranh thích hợp _HS tự làm rồi chữa bài của HS lớp 1 3. Nhaän xeùt –daën doø:(5’) _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò: Kieåm tra cuoái naêm hoïc. Thứ sáu ngày 14 tháng 5 năm 2010 Tieát 140 KIỂM TRA CHẤT LƯỢ NG CUỐI HKII (ĐỀ TRƯỜNG RA ). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>