Giáo án môn Hình học lớp 7 - Chương 3: Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác, các đường đồng quy trong tam giác - Tiết 48: Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đường xiên và hình chiếu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn Hình Hoïc 7. Từ Thị Kim Oanh KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuaàn: 27 Tieát: 48 Ngày soạn: Ngày dạy:. §2. QUAN HỆ GIỮA ĐƯỜNG VUÔNG GÓC VAØ ĐƯỜNG XIÊN, ĐƯỜNG XIÊN VAØ HÌNH CHIẾU I. Muïc Tieâu: - HS nắm được khái niệm đường vuông góc, đường xiên, chân đường vuông góc, khái niệm hình chiếu vuông góc của đường xiên. - Coù kó naêng veõ hình vaø nhaän bieát caùc khaùi nieäm naøy treân hình veõ - Nắm vững định lí 1 và 2. Vận dụng định lí 2 của bài 1 và định lí Pitago để chứng minh ñònh lí 1. - Vận dụng hai định lí trong bài để chứng minh bài tập. II. Phương tiện: - GV: Thước thẳng, êke. - HS: Thước thẳng, êke. - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Cho đường thẳng d và điểm A nằm ngoài đường thẳng d, vẽ AH  d. Điểm B  d, B  H, vẽ đoạn thẳng AB. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. GV vẽ đường vuông góc, đường xiên và hình chiếu của đường xiên cho HS theo doõi.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: (10’). KT- Cần đạt 1. Khái niệm đường vuông góc, đường xiên, hình chiếu của đường xiên:. HS chuù yù theo doõi.. A. H. B. AH: đường vuông góc AB: đường xiên Lop7.net. d.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn Hình Hoïc 7. Từ Thị Kim Oanh HB: hình chieáu cuûa AB leân d. GV cho HS thực hành tương tự như trên.. HS laøm nhö treân. ?1:. Hoạt động 2: (10’) GV veõ hình vaø yeâu cầu HS so sánh độ dài hai đoạn thẳng AH và AB.. AH < AB. 2. Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên: Định lý 1: Trong các đường xiên và đường vuông góc kẻ từ một điểm ở ngoài một đường thẳng đến đường thẳng đó, đường vuông góc là đường ngắn nhất.. Vì sao? HS trả lời. GV hướng dẫn HS chứng minh nhận định trên.. Từ đó, GV giới thiệu ñònh lyù 1 trong SGK.. GV giới thiệu thế nào là khoảng cách.. HS chứng minh.. A. A d GT AH là đường vuông góc AB là đường xiên KL AH < AB. B. H. d. HS chú ý theo dõi và Chứng minh: Xeùt tam giaùc vuoâng ABH ta coù caïnh nhaéc laïi ñònh lyù 1. A  900 neân AH < AB AB đối diện với H HS chuù yù theo doõi.. AH được gọi là khoảng cách từ điểm A đến đường thẳng d.. Hoạt động 3: (12’) Các đường xiên và hình chiếu của chúng: 3. Các đường xiên và hình chiếu của chuùng: Ñònh lyù 2: (SGK). GV veõ hình vaø cho HS HS thaûo luaän. áp dụng định lý Pitago để thaûo luaän baøi taäp ?4 caâu a.. A. Với các câu còn lại, GV giới thiệu tương tự.. HS chuù yù theo doõi.. GV cho HS ruùt ra ñònh lyù 2 nhö trong SGK.. HS đọc định lý 2.. B. H. 1) AB > AC  HB > HC 2) AB = AC  HB = HC. 4. Cuûng Coá: (5’) Lop7.net. C. d.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn Hình Hoïc 7. Từ Thị Kim Oanh. - GV cho HS laøm baøi taäp 8. 5. HD- VN: (3’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - Laøm baøi taäp 8, 10, 11. RÚT KINH NGHIỆM: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... BỔ SUNG: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>