Thiết kế bài dạy các môn khối 2 - Tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 1 Tieát 3:. Thứ 2 ngày 17 tháng 10 năm 2011 Chào cờ -------------------------------------------Toán LUYEÄN TAÄP. I/ Yeâu caàu : -Biết tìm x trong các BT dạng : x+a=b; a+x=b(với a,b là các số có không quá hai chữ số) -Biết giải bài toán có một phép trừ. [BT1; BT2(coät 1,2); BT4; BT5] II/ Chuaån bò : Saùch, nhaùp, baûng con. III/ Lên lớp : H/trợ HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh. 2.Baøi cuõ:-Hs TLCH vaø laøm BT Muốn tìm số hạng trong một -Hs nêu,2hs lên bảng-Cả lớp toång em laøm nhö theá naøo? laøm baûng con: -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 4+x=12 x+8=19 3.Bài mới : *G/thieäu baøi. Baøi 1: Hs bieát tìm x trong caùc BT Luyeän taäp dạng: x+a=b; a+x=b (với a,b là các số có không quá hai chữ số) HS -Neâu teân TP cuûa pheùp tính -Soá haïng, soá haïng,toång laøm được -Để tìm 1 số hạng ta làm ntn? -lấy tổng trừ đi số hạng kia. caâu -Hs laøm baûng con.*Löu yù caùch a,b trình baøy. Baøi 2 : Hs nhaän bieát moái q/heä giữa phép cộng và trừ -Khi bieát 9 + 1 = 10, ta coù theå -Ta coù theå ghi ngay k/quaû, vì khi k/quả của 10 -9 và 10 -1 lấy tổng trừ đi số hạng này ta Hs nhaåm khoâng?Vì sao? được số hạng kia. -Hs nhaåm vaø ghi k/quaû vaøo ghi k/quaû Bài 4 : HS biết giải bài toán có sgk coät 2 một phép trừ - HS đọc yêu cầu. - Bài toán cho biết gì? - cam vaø quyùt 45 quaû. Trong - Bài toán hỏi gì? đó cam là 25 quả Muoán bieát coù bao nhieâu quaû - Soá quaû quyùt laø ? Hs quyùt em laøm ntn? - Tính trừ theo -Hs làm vở thu bài chấm. Lớp giải vào vở. .sơ đồ Toùm taét: bieát 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Cam vaø quyùt : 45 quaû Trong ño ù : 25 quaû cam Coù :...quaû quyùt? Baøi giaûi: Soá quaû quyùt coù laø: 45-25=20 ( quaû) Bài 5 : Hs biết Kt trước khi chọn ÑS: 20 quaû. k/quaû -Y/c hs thaûo luaän caëp;TL-N/xeùt 4.Cuûng coá : x = 10, vì 10 – 5 = 5 -Hs nhaåm k/quaû 6+4= ;10-4= ;10-6= 5.Nhaän xeùt daën doø Veà oân laïi q/taéc.Laøm Bt3 sgk(laøm theâm trong VBT).CBBS:Soá troøn chục trừ đi một số.. tìm soá quyùt laøm tính trừ. Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------------------------------------------------Tieát 3 : Theå duïc BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG. ÑIEÅM SOÁ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN. TRÒ CHƠI :”BỎ KHĂN” (Gv chuyeân traùch daïy) --------------------------------------Tieát 4 + 5 Tập đọc SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I/ Yêu cầu : -Ngắt, nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu phân biệt lời kể và lời nhân vật. -Hiểu ND : Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sựï quan tâm đến ông bà.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) *GDBVMT: GD hs là con cháu trong g/đình phải biết yêu quý những người thân trong g/đình *KNS:-Xác định giá trị ;-Tự nhận thức bản thân ;-Lắng nghe tích cực ;-Thể hiện sự cảm thông II/ Chuẩn bị : Saùch Tieáng vieät. III/Lên lớp H/trợ HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3.Bài mới: HS biết ngắt,nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu ,giữa các cụm từ rõ ý;bước đầu phân biệt lời kể và lời nhân vật - G/thieäu chuû ñieåm vaø baøi hoïc. *Gv đọc mẫu toàn bài, giọng người kể vui, giọng Hà hồn nhiên, giọng ông bà phấn khởi. *Luyện đọc câu kết hợp đọc từ khoù. Saùng kieán cuûa Beù Haø. HS theo doõi. - 2 HS khánối nhau đọc tòan baøi - HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài *Đọc đúng: rét, sức khoẻ, suy nghó, giaûi thích, chuøm ñieåm mười. *Ngaét caâu:Hai boá con baøn nhau/ laáy ngaøy laäp ñoâng haèng naêm/ laøm”ngaøy oâng baø’/ vì khi trời bắt đầu rét,/mọi người cần lo cho sức khỏe/ cho các cụ giaø.// *Đọc từng đoạn kết hợp giảng từ -HS nối tiếp nhau đọc từng mới sgk đoạn trong bài. –HS đọc đoạn trong nhóm *Đọc từng đoạn trong nhóùm 3- Thi đọc giữa các nhóm. gv q/sát –giúp đỡ. *Tìm hieåu baøi Giuùp HS hieåu ND : Saùng kieán của bé Hà tổ chức ngày lễ của oâng baø theå hieän taám loøng kính yêu, sự quan tâm đến ông bà.(Trả lời được các câu hỏi HS đọctheo đoạn -TLCH trong SGK) - Beù Haø coù saùng kieán laø choïn -Y/c hs đọc bài theo đoạn-TLCH một ngày lễ làm ngày lễ cho +Ñ 1:-C1:Beù Haø coù saùng kieán gì oâng baø. ? -Vì Haø coù ngaøy 1/6, boá coù. ngaøy 1/5, meï coù ngaøy 8/3, oâng -Haø giaûi thích vì sao phaûi coù baø thì chöa coù ngaøy leã naøo caû. ngaøy leã cho oâng baø ? - Ngaøy laäp ñoâng - Vì khi trời bắt đầu rét mọi -C2: Hai bố con bé Hà quyết người cần chú ý lo cho sức ñònh choïn ngaøy naøo laøm leã cuûa khoeû cuûa oâng baø 4 Lop2.net. Đọc đúng 1 caâu. Đọc 3 caâu trong đoạn. TL đầy đủ câu 3,4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> oâng baø?-Vì sao ? Gv: Hiện nay trên thế giới người ta đã lấy ngày 1 tháng 10 làm ngày Quốc tế Người cao tuổi. - Beù Haø baên khoaên chöa bieát +Ñ 2:C3:Beù Haø coøn baên khoaên neân chuaån bò quaø gì bieáu oâng chuyeän gì ? baø. +Ñ 3: - Haø taëng chuøm ñieåm 10 -C4:Hà đã tặng ông bà món quà gì ? - Chùm điểm mười của Hà - Món quà của Hà có được ông làm ông bà rất thích. - Ngoan, nhieàu saùng kieán, kính baø thích khoâng ? -Beù Haø trong truyeän laø moät coâ yeâu oâng baø. beù nhö theá naøo ? - Vì Haø kính troïng vaø yeâu quyù -Vì sao Haø nghó ra saùng kieán toå oâng baø. chức”ngày ông bà”? *Luyện đọc lại . - GV đọc mẫu - HS đọc theo vai -H/dẫn hs đọc theo lối phân vai -Ngoan,biết lo cho mọi người 4.Cuûng coá : +Haø laø coâ beù ntn? *GDBVMT:…. 5.Nhận xét dặn dòĐọc bài ở nhà nhiều lần.CBBS : Böu thieáp. Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… --------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ 3 ngày 18 tháng 10 năm 2011 Tieát 1 : Chính taû ( Taäp cheùp ) NGAØY LEÃ I/ Yeâu caàu : -Chép chính xác,trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ. -Laøm BT2;BT(3)b . II/ Chuẩn bị :Viết sẵn đoạn tập chép : Ngày lễ;Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ Lên lớp : H/trợ HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ -Y/c hs viết từ -rao hàng;cặp da; giao thừa -Nhaän xeùt 3.Bài mới : 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *G/thieäu baøi. - Gv đọc mẫu đoạn văn. - Đoạn văn nói về điều gì? - Đó là những ngày lễ nào ? *H/daãn trình baøy . - Trong bài những chữ nào viết hoa? *H/dẫn viết từ khó: phân tích, so saùnh, giaûi nghóa . *Cheùp baøi.. HS chép chính xác,trình bày đúng baøi chính taû Ngaøy leã. -Gv q/sát giúp đỡ những em còn chaäm -Soát lỗi . Chấm vở, nhận xét. Baøi 2 :Hs phaân bieät c/k -Y/c hs tự làm vào VBT-đọc bài -Giaûi thích khi naøo ñieàn c/k?. (taäp cheùp) : Ngaøy leã - HS khá đọc lại bài - Nói về những ngày lễ - 8/3, 1/5, 1/6, 1/10 -Chữ đầu tên bài; đầu câu; chữ đầu của mỗi bộ phận tên. - Quốc tế,ngày lễ,Người cao tuoåi - HS nhìn baûng cheùp baøi vaøo vở. -Thu baøi chaám - Ñieàn c/ k vaøo choã troáng. - Con caù, con kieán, caây caàu, doøng keânh. -C đi với âm a, ă, â … K ………………. i, eâ, e -HS đọc yêu cầu. aøi 3b :Phaân bieät thanh hoûi/ngaõ Điền nghỉ/ nghĩ thích hợp vào choã chaám -Y/c hs thaûo luaän caëp -nghæ hoïc, lo nghó,nghæ ngôi, -Trình baøy-n/xeùt/ ngaãm nghó. 4.Cuûng coá : Tuyeân döông HS taäp cheùp vaø laøm bài tập đúng. 5.Nhaän xeùt daën doø : CBBS: OÂng vaø chaùu.. Ñieàn đúng c/k đọc laïi quy taéc. Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… --------------------------------------------------------------------------------------------------Tieát 2 : Keå chuyeän SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I/Yeâu caàu: -Dựa vào các ý cho trước, kể lại đượctừng đoạn câu chuyện Sáng kiến của bé Hà.(HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện-BT2) *GDBVMT: GD hs là con cháu trong g/đình phải biết yêu quý những người thân trong g/đình 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II/ Chuẩn bị :Bảng phụ ghi sẵn ý chính của từng đoạn. III/ Lên lớp HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh. 2. Baøi cuõ: -Y/c hs kể lại chuyện Người mẹ -Hs kể theo từng đoạn hiền theo từng đoạn -Nhaän xeùt. Saùng kieán cuûa Beù Haø 3.Bài mới : *G/thieäu baøi. Baøi 1: Giúp Hs biết dựa vào các ý cho -HS đọc yêu cầu. trước, kể lại được từng đoạn câu chuyeän saùng kieán cuûa beù Haø. -Các em dựa vào 3 ý chính để kể lại từng đoạn câu chuyện. -Y/c hs kể mẫu đoạn 1 Đoạn1.H/dẫn hs kể mẫu đoạn 1. - 1 HS keå maãu Gợi ý -Bé Hà vốn là một cô bé nhö theá naøo ? - Bé Hà được coi là một cây saùng kieán vaø beù luoân ñöa ra -Beù Haø coù saùng kieán gì ? nhieàu saùng kieán. - Beù muoán choïn moät ngaøy laøm -Beù giaûi thích vì sao phaûi coù ngaøy ngaøy leã cuûa oâng baø… leã cuûa oâng baø? - Bé thấy mọi người trong nhà ai cuõng coù ngaøy leê cụa mình, boẫ coù ngaøy 1/5, meï coù ngaøy 8/3, beù coù ngaøy 1/6. Coøn oâng baø thì -Hai boá con choïn ngaøy naøo laøm leã chöa coù ngaøy naøo caû. cuûa oâng baø? Vì sao ? - Choïn ngaøy laäp ñoâng, vì khi trời bắt đầu rét mọi người cần chú ý lo cho sức khoẻ các cụ Đoạn 2 : giaø. -Khi ngày lập đông đến gần, Bé Hà đã chọn được quà tặng ông bà -Khi ngày lập đông đến….. chưa chöa ? -Khi đó ai đã giúp bé chọn quà -Khi đó bố ……. cho oâng baø ? Đoạn 3 : -Đến ngày lập đông những ai về - Các cô, các chú về chúc thọ thaêm oâng baø? oâng baø 7 Lop2.net. H/trợ. Keå ñ1 theo gợi ý CH.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Bé Hà tặng ông bà thứ quà gì ? -Thái độ của ông bà ra sao? +Keå trong nhoùm.. - Chuøm ñieåm 10 - Raát vui thích - HS taäp keå caâu chuyeän theo Keå được nhóm 3 (mỗi em 1 đoạn) + Nhiều hs xung phong kể lại -Hs xung phong kể theo đoạn- đ 1 theo từng đoạn câu chuyện.N/xét- Nhận xét bạn kể. nhoùm tuyeân döông. Bài 2:HS khá giỏi biết kể lại toàn -HS đọc yêu cầu boä caâu chuyeän +Hs xung phong keå laïi caâu -HS keå laïi caâu chuyeän chuyeän.Tuyeân döông Nhaän xeùt. 4.Cuûng coá : +Caâu chuyeän naøy khuyeân chuùng - Caàn phaûi thöông yeâu vaø quyù ta ñieàu gì ? troïng oâng baø. *GDBVMT:…. 5.Nhaän xeùt daën doø - Veà keå laïi chuyeän cho g/ñình nghe. Đọc trước câu chuyện: Bà chaùu. Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… --------------------------------------------------------------------------------------------------Tieát 3 : Toán SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ Yeâu caàu : -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số. -Biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số). BT 1; 3 II/ Chuaån bò : 4 boù, moãi boù coù 10 que tính;Saùch,baûng con, nhaùp. III/ Lên lớp : H/trợ HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh. 2. Baøi cuõ: -Y/c hs tính và nêu tên TP phép -Hs đặt tính và tính. Lớp bảng tính con: 47 -1 6; 69 -8; 75 - 10 -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới : *G/thieäu baøi. Số tròn chục trừ đi một số -Nêu BT: Có 40 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu -HS nhắc lại, lớp theo dõi que tính? 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta laøm theá naøo ? -Gv vieát baûng : 40 - 8 Tìm keát quaû. -Hs thao taùc nhoùm ñoâi tìm keát quaû treân que tính baèng nhieàu caùch. Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo ? *GV chốt lại và thực hiện trên que tính (tháo 1 bó bớt 8 que coøn... -laáy 40 -8. - Tháo hết 4 bó, bớt 8 que, đếm lại còn 32 que, hoặc tháo 1 boù laáy ñi 8 que, coøn laïi 3 boù vaø 2 que laø 32 que tính. * 40 – 8 = 32. - Viết 40 rồi viết 8 xuống dưới c/ Ñaët tính vaø tính. thẳng cột với 0, viết dấu – và -Y/c hs neâu caùch ñaët tính keû gaïch ngang. 40 -8 32 -Tính từ phải sang trái, bắt đầu +Thứ tự tính ntn? từ 0 trừ 8. Tháo rời 1 bó thành 10 que rồi + Chúng ta làm thế nào để bớt 8 bớt. que tính? *Đó chính là thao tác mượn 1 chục ở 4 chục. 0 không trừ được 8,mượn 1 chục của 4 chục là 10, 10 trừ 8 bằng 2, viết 2 và nhớ 1. + Vieát 2 vaøo ñaâu ? Vì sao? -Nhieàu em nhaéc laïi nhö sgk + 4 chục đạ cho mượn( bớt) đi 1 chuïc coøn laïi maáy chuïc? +Vieát 3 vaøo ñaâu? *Hs aùp duïng tính :90 -2 Hs nhắc lại cách trừ như sgk *G/thiệu phép trừ :40 – 18 -Tieán haønh nhö treân : thao taùc que tính( rút ra cách trừ ); đặt tính; Bài tập 1 :HS biết thực hiện phép Hs đọc y/c trừ có nhớ trong phạm vi 100trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số. Tính trừ +Bt y/c tính những phép tính gì ? -Từ phải sang trái… 9 Lop2.net. HS nhaéc laïi. Hs laøm coät.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> +Neâu caùch tính -Y/c hs laøm baûng con theo daõy Bài 3 :HS biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi moät soá). -2 chuïc baèng bao nhieâu ? -Để biết còn lại bao nhiêu ta làm nhö theá naøo ?. (51;45;88;63;19;36) -HS đọc BT. 1,2,5. -20 Tính trừ Giaûi Soá que tính coøn laïi: 20 – 5 = 15 (que tính ) Đáp số : 15 que tính. Hs TL mieäng. 4.Cuûng coá -Hs nêu cách tính và thực hiện Hs ñaët tính vaø tính pheùp tính. 30 – 7; 60 – 19 5.Nhaän xeùt daën doø Veà oân laïi baøi, laøm BT3.CBBS: 11 trừ đi một số 11 -5 Nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Tieát 4 : Đạo đức CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP/ TIEÁT 2. I/ Yeâu caàu : -Nêu đượcmột số biểu hiện của hoạt động chăm chỉ. -Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày. *KNS:-Kĩ năng quản lí thời gian học tập của bản thân II/ Chuẩn bị :Vở ĐĐ III/ Lên lớp : H/trợ HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1. OÅn ñònh. 2.Baøi cuõ. -Em đã chăm chỉ học tập như - Em luôn chăm chú nghe cô Hs kể mình theá naøo ? Haõy keå ra ? giảng, học và làm bài đầyđủ. -Chăm chỉ học tập có lợi ích - Giúp cho việc học đạt kết học ở nhaø gì? quả tốt, được mọi người yêu ntn -Nhận xét, đánh giá. meán. Chaêm chæ hoïc taäp (Tieát 2) 3.Bài mới: *G/thieäu baøi . *H/ động 1 :Nhận xét hành vi 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HS biết những biểu hiện của chaêm chæ hoïc taäp + Y/c hs đọc BT4 -Y/c hs thảo luận theo nhóm 4N/xét việc làm của các bạn,từ đó quyết định tán thành hay khoâng? Vì sao?. - Chia 4 nhoùm thaûo luaän T1 taùn thaønh vì caùc baïn cuøng tích cực thảo luận T2 không vì không tự giác học taäp T3 không vì không học trước khi ñi hoïc T4 taùn thaønh vì chaêm hoïc ,chuù yù hoïc neân laøm baøi toát - HS đọc yêu cầu. - HS baøy toû. Haø neân ñi hoïc sau buoåi hoïc seõ veà chôi vaø noùi chuyện với bà.. *H/động 2: Ứng xử t/huống -Y/c hs đọc BT5 -Y/c thaûo luaän theo caëp -Gv nhaän xeùt, choát yù : GD:Hoïc sinh caàn phaûi ñi hoïc đều và đúng giờ. H/động 3: Bày tỏ ý kiến a/ Khoâng taùn thaønh, -Y/c hs đọc BT 6 b/ Taùn thaønh. *Keát luaän. c/ Taùn thaønh. d/Khoâng taùn thaønh 4.Cuûng coá : - Chaêm chæ hoïc taäp giuùp em Chaêm chæ hoïc taäp mang laïi mau tieán boä, hoïc gioûi. k/quaû gì ? 5.Nhaän xeùt daën doø Học tập và làm theo những gì đã học.CBBS:Q/tâm, giúp đỡ baïn. Tieát 5 :. Neâu n/d tranh 1,2. HS nhaéc laïi. Myõ thuaät VẼ TRANH : ĐỀ TAØI – TRANH CHÂN DUNG.. I/ Yeâu caàu : -Tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm của khuôn mặt người. -Bieát caùch veõ chaân dung ñôn giaûn. -Vẽ đượcmột tranh chân dung theo ý thích. *GDBVMT: GD hs yêu thương những người thân trong g/đình. II/ Chuẩn bị : - Hình minh họa h/dẫn cách vẽ; Vở vẽ, bút chì, màu vẽ. III/Lên lớp : H/trợ HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2.Baøi cuõ : -KT sự chuẩn bị của hs -Nhaän xeùt. 3.Bài mới : *G/thieäu baøi H/động1: Q/sát-nhận xét HS taäp quan saùt, nhaän xeùt hình daùng, ñaëc ñieåm cuûa khuoân maët người. *G/thieäu moät soá tranh chaân dung. +Tranh chaân dung veõ khuoân maët người là chủ yếu, có thể chỉ vẽ khuoân maët, veõ moät phaàn thaân hoặc toàn thân. -Khuôn mặt người có dạng như theá naøo ? -Phaàn chính treân khuoân maët laø gì ? H/động2:Cách vẽ tranh chân dung HS bieát caùch veõ chaân dung ñôn giaûn - Moät soá tranh chaân dung. -Em nhận ra được những hình ảnh gì ? -Gv h/daãn caùch veõ chaân dung. -Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với khoå giaáy. -Veõ coå, vai, veõ toùc, maét, muõi, mieäng. -H/daãn hs caùch veõ maøu . Veõ maøu toùc, maøu da, maøu aùo, maøu neàn. H/động 3 : Thực hành. HS vẽ được một tranh chân dung theo yù thích. -Vở tập vẽ,màu, bút chì VT: Đề tài tranh chân dung -Quan sát tranh trong vở T/vẽ. -Tròn, chữ điền, trái xoan, …. -Maét, muõi, mieäng.. -HS quan saùt hình veõ. -Nhieàu hình aûnh, boá cuïc khaùc nhau. HS theo doõi. -Cả lớp thực hành.. HS veõ maøu toùc,maøu da, maøu Gợi ý : Em chọn người thân nào áo, màu nền. để vẽ -Gv nhận xét, đánh giá: về màu saéc, caùch veõ. 4.Cuûng coá -Hs g/thiệu người trong bức vẽ 12 Lop2.net. Veõ được khuoân maët với đủ caùc boä phaän treân maët người.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Hs g/thieäu chaân dung mình veõ laø ai ,em coù ñieàu gì muoán noùi đến người ấy. *GDBVMT:……. 5.Nhaän xeùt daën doø: Veà CBBS:VTT: Veõ tieáp vaøo…. Thứ 4 ngày 19 tháng 10 năm 2011 Tieát 1 : Tập đọc BÖU THIEÁP I/ Yeâu caàu -Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hieåu taùc duïng cuûa böu thieáp, caùch vieát böu thieáp, caùch vieát böu thieáp,phong bì thư (TLđược các câu hỏi trong SGK) II/ Chuaån bò : Saùch Tieáng vieät. III/Lên lớp: H/trợ HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh. 2.Baøi cuõ: -Y/c hs đọc bài theo đoạn-TLCH -Hs đọc theo đoạn - Beù Haø coù saùng kieán gì? - Choïn moät ngaøy laøm ngaøy leã cuûa oâng baø… - Haø taëng oâng baø moùn quaø gì? - Chuøm ñieåm 10 - Beù Haø trong truyeän laø coâ beù nhö - Laø moät caây saùng kieán vaø bieát theá naøo? q/tâm đến ông bà. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3.Bài mới : *G/thieäu baøi. Böu thieáp +Gv đọc mẫu từng bưu thiếp (tình cảm, nhẹ nhàng); phong bì (rõ - HS khá đọc lại tòan bài HS raøng, raønh maïch) đọclưu loát 1 *HS bieát nghæ hôi sau caùc daáu böu câu, giữa các cụm từ thieáp a.Đọc từng câu : (2 lượt) - HS đọc nối tiếp từng câu. *Đọc đúng: Bưu thiếp, Phan Hs Thiết, Bình Thuận, Vĩnh đọc từ khó Long… b.Đọc từng bưu thiêùp và phần - HS đọc nối tiếp nhau từng ngoài bì thư..(Kết hợp giảng từ bưu thiếp và phần đề ngoài mới sgk) phong bì +H/daãn ngaét nghæ hôi Người gửi :// Trần Trung Nghĩa// Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuaän// 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Người nhận :/ Trần Hoàng Ngân// 18/ đường Võ Thị Sáu// thị xã Vĩnh Long// tænh Vónh Long// Đọc trong nhóm: *H/daãn tìm hieåu baøi : Thi đọc giữa các nhóm: Giúp HS hiểu tác dụng của bưu - 1 hs đọc lại tòan bài thieáp, caùch vieát böu thieáp,phong bì thư (TLđược các câu hỏi trong SGK) -Y/c hs đọc lần lượt từng bưu -Đọc lần lượt từng Bưu thiếp thieáp -C1: Bưu thiếp đầu là của ai gửi - Cháu gửi cho ông bà. Chúc cho ai ? Gửi để làm gì? mừng năm mới. -C2: Bưu thiếp thứ hai là của ai - Của ông bà gửi cháu, để báo gửi cho ai ? Gửi để làm gì? tin đã nhận bưu thiếp của cháu vaø chuùc teát chaùu. -C3: Bưu thiếp dùng để làm gì? - Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo tin tức. -C4: Em hãy viết một bưu thiếp -HS viết bảng, lớp viết nháp chúc thọ hoặc mừng sinh nhật của oâng baø. *Chyù yù : Khi vieát phong bì thö phải ghi rõ địa chỉ người nhận,và ghi rõ địa chỉ người gửi. *GV : chuùc thoï oâng baø cuøng nghóa với mừng sinh nhật ông bà nhưng nói chúc thọ khi ông bà đã trên - Nhiều hs nối tiếp nhau đọc 70 tuoåi. baøi vieát. - Nhaän xeùt. Tuyeân döông *Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu tòan bài -Y/c hs nối nhau đọc lại bài -2 HS thi đọc. Lớp bình chọn. Hs TL Caâu 1,2. vieát böu thieáp n/dung ñôn giaûn. 4.Cuûng coá Bưu thiếp dùng để làm gì ? - Chúc mừng, thăm hỏi, thông 5.Nhaän xeùt daën doø : báo tin tức. - Về đọc lại nhiều lần .CBBS : Baø chaùu. Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………… 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------------------------------------------------. Tieát 2:. Thuû coâng GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI / TIẾT 2. I/ Yeâu caàu : -Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp phẳng, thẳng. II/ Chuẩn bị : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, mẫu gấp,Giấy thủ công, vở. III/ Lên lớp : H/trợ HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Kiểm tra đồ dùng HS -Giaáy thuû coâng Nhaän xeùt 3.Bài mới. Gấp thuyền phẳng đáy có mui *G/thieäu baøi. (T2) *Gv hệ thống lại các bước gấp : - HS chuù yù theo doõi. -Bước 1 : Dùng 1 tờ giấy hình chữ - Hs nhắc lại các bước gấp nhật gấp các nếp gấp cách đều. Gaáp taïo mui thuyeàn. -Bước2:Gấp các nếp gấp cách đều. -Bước 3 : Tạo thân và mũi thuyeàn. Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui. - HS thực hành gấp *GV tổ chức cho HS thực hành theo nhoùm. HS gấp được thuyền phẳng đáy có mui.Caùc neáp gaáp phaúng, thaúng Trong quá trình HS thực hành GV quan saùt, uoán naén cho HS, nhaéc HS miết kĩ các đường mới gấp cho phaúng vaø loän thuyeàn caån thận, từ từ để thuyền không bị - HS trưng bày sản phẩm raùch. *GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm và đánh giá kết quả. Goã vaø saét theùp 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4. Cuûng coá: Trong thực tế thuyền được làm -Vận chuyển người và hàng baèng gì? hoùa treân soâng, bieån - Thuyền dùng để làm gì? 5.Nhaän xeùt daën doø: -CBBS : OÂn kó thuaät gaáp hình. Tieát 3 :. Toán 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 11 – 5.. I/Yeâu caàu : -Biết cách thực hiện phép trừ dạng 11-5, lập được bảng 11 trừ đi một số. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 11-5. BT1(a), BT2, BT4. II/ Chuẩn bị : 1 bó 1 chục que tính và 1 que tính rời, Sách, nháp, bảng con. III/ Lên lớp : H/trợ HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh. 2.Baøi cuõ : Hs laøm baûng con, neâu caùch ñaët -Y/c hs ñaët tính vaø tính tính :80 – 6 ; 60 – 27 -Nhaän xeùt. 3.Bài mới : *G/thieäu baøi. 11 trừ đi 1 số 11 - 5 Giúp hs biết cách thực hiện phép trừ dạng 11-5, lập được bảng 11 trừ đi một số -Có 11 que tính, bớt đi 5 que tính. -HS nhắc lại bài tóan, lớp theo Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? doõi -Để biết còn lại bao nhiêu que - Phép tính trừ tính em phaûi gì ? -Vieát baûng : 11 – 5. Giuùp -Thao tác trên que tính tìm k/quả -Tháo bó 1 chục bớt 4 que hs làm - Neâu caùch tìm thêm 1 que rời là 5 que số còn thao taùc -H/dẫn lại cách thực hiện laïi laø 6 que tìm *Ñaët tính vaø tính . -Vieát 11 roài vieát 5 xuoáng k/quaû thẳng cột với 1(đơn vị viết dấu trừ và kẻ gạch ngang. -Trừ từ phải sang trái, 1 không trừ được 5, lấy 11 trừ 5 bằng 6, viết 6 nhớ 1,1 trừ 1 bằng 0. -Nheàu em nhaéc laïi. *Bảng công thức : 11 trừ đi một - HS thảo luận nhóm đôi. HS soá. - HS noái tieáp nhau neâu keát quaû bieát 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Hs thao tác trên q/tính và nêu - HTL bảng công thức. k/quaû GV ghi baûng- Luyeän HTL baûng 11 trừ đi 1 số. Bài 1: Aùp dụng bảng cộng để nhaåm -Y/c hs neâu k/quaû coät 1 -Khi bieát 2 + 9 = 11, coù caàn tính 9 + 2 khoâng ? Vì sao ? +Khi biết 9+2 hoặc 2+9 ta có thể ghi ngay k/quaû 11-9;11-2 khoâng? Vì sao? b/Em coù n/xeùt gì veà moãi coät tính?(Hs khaù,gioûi) Bài 2: Hs biết trừ theo cột dọc -Y/c hs làm bảng con lần lượt các pheùp tính *Löu yù :phaàn ghi k/quaû Bài 4:HS biết giải bài toán có một phép trừ dạng 11-5 -Bài toán cho biết gì?. - HS đọc yêu cầu.(tính nhẩm). -không, vì khi đổi chỗ các số hạng tổng đó không thay đổi -được ,vì tổng trừ số hạng này được số hạng kia. tìm k/quaû treân que tính (4 pheùp tính đầu). laøm 2 coät đầu. Hs xem caâu b vaø neâu n/xeùt - HS đọc yêu cầu. laøm 2 pheùp tính đầu. - Bình coù 11 quaû boùng cho baïn khoâng 4 quaû y/c -Bài toán hỏi gì? Bình coøn laïi maáy quaû boùng toùm -Muốn biết Bình còn lại bao Tính trừ taét nhieâu quaû boùng em laøm tính gì? -Y/c hs giải vào vở –thu bài chấm Giaûi Soá quaû boùng Bình coøn laø: 11-4=7 ( quaû boùng) Đáp số: 7 quả bóng. 4. Cuûng coá : Đọc bảng trừ 11 trừ đi một số. -Hs HTL bảng trừ 5.Nhaän xeùt daën doø - HTL bảng trừ. CBBS: 31 -5 Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------------------------------------------------Tieát 4: Luyện từ và câu MRVT: TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG. DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I/ Yeâu caàu 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Tìm được 1 số từ ngữ chỉ người trong GĐ,họ hàng (BT1,BT2); Xếp đúng từ chỉ người trong GĐ, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội , họ ngoại (BT3). -Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống (BT4) II/ Chuẩn bị : Sách, vở BT, nháp. III/Lên lớp: H/trợ HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh. 2.Baøi cuõ. -Nhận xét bài KT và nhắc nhở theâm. 3.Bài mới : Từ ngữ về họ hàng, dấu chấm, *G/thieäu baøi. daáu chaám hoûi. *H/daãn laøm BT Bài 1: HS tìm được 1 số từ ngữ chỉ người trong g/đình . -Y/c hs đọc lại bài TĐ - Hs đọc bài TĐ:Sáng kiến của beù Haø. -Thảo luận cặp tìm TN chỉ người *Các từ : bố, con, ông, bà, cha, trong g/ñình, hoï haøng. meï, coâ, chuù, cuï giaø, con, chaùu. * GV choát ghi baûng. - Vài em đọc các từ Bài 2 : HS tìm được 1 số từ ngữ chỉ người trong g/đình,họ hàng . Hs -Ngoài những từ chỉ người trong - HS nêu: cụ, ông, bà, cha, mẹ, neâu g/đình ở bài TĐ,tìm thêm những chú, bác, cô, dì, thím, cậu, mợ, được 2 từ từ mà em biết con daâu, con reå, chaùu…. -Hs phaùt bieåu-gv ghi baûng Bài 3:HS xếp đúng từ chỉ người trong GÑ,hoï haøng maø em bieát vaøo 2 nhóm họ nội ,họ ngoại. - Họ nội là những người có quan - Bố hệ ruột thịt với bố hay với mẹ ? - Họ ngoại là những người có - Mẹ quan hệ ruột thịt với ai? *Gv kẻ bảng làm 2 phần(chia 2 -HS lập nhóm thi tiếp sức, cột (họ nội, họ ngoại). Hoï noäi Họ ngoại -Y/c hs tham gia t/chơi tiếp sức +Ông nội, + Ông ngoại, (4’) bà nội, bác, bàngoại, cậu, (mỗi em được ghi 1 từ chỉ người chú, thím, mợ, dì, ….. bên họ nội, 1 từ chỉ người bên họ cô…… ngoại. Hết t/gian nhóm nào ghi 18 Lop2.net. Hs đọc lại từ theo hoï.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> nhiều từ hơn sẽ thắng. -Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Bài 4:HS điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có choã troáng -Chọn dấu chấm hoặc chấm hỏi để điền vào ô vuông trong truyện vui sao cho phù hợp -Hs đọc lại bài -Hs laøm vaøo VBT -...chưa biết viết,..;.. nữa -Thu bài chấm , sửa bài khoâng?...;Daï coù. Chò... 4.Cuûng coá : Tìm 2 từ chỉ họ nội, 2 từ chỉ họ Hs nêu miệng . ngoại. - Dấu chấm hỏi đặt ở đâu ? - Ñaët sau caâu hoûi. 5.Nhaän xeùt daën doø Về xem lại bài. CBBS: TN về đồ duøng vaø coâng vieäc trong nhaø. Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… --------------------------------------------------------------------------------------------------Tieát 5 : An toøan giao thoâng EM TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ I/ Yeâu caàu -HS kể tênvà miêu tả một số đường phố mà em biết (rộng, hẹp, biển báo, vỉa heø) -HS thấy được sự khác nhau của đường phố, ngõ ( hẽm) , ngã ba, ngã tư. -Nhớ và nêu được đặc điểm đường phố( nơi em sống) -HS nhận biết được đặc điểm cơ bản về đường an toàn và không an toàn của đường phố II/Chuaån bò : Saùch ATGT III/ Lên lớp : 1.OÅn ñònh 2.KTBC: - Khi đi bộ trên đường em cần đi ntn để đảm bảo an toàn ? - N/xeùt 3.Bài mới : Em tìm hiểu đường phố * GTB- ghi baûng. *H/động 1:Tìm hiểu đặc điểm đường nhà em: MT:+Mô tả đặc điểm chính của đường nơi em ở. +Kể tên và mô tả một số đường phố mà em thường đi qua. CTH : Chia thành 2 nhóm (1 nhóm đi về đường Bãi Sao, 1 nhóm đi đường nhựa) 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> +Em hãy mô tả lại con đường hằng ngày em đến trường (to,nhỏ, đông người hay ít người, mặt đường ntn…. *Gv: Chúng ta đang đi trên đường nông thôn em cần nhớ tên đường nơi em ở và những đặc điểm đường em đi học, khi đi trên đường phải cẩn thận, đi sát phải, không được rượt đuổi nhau *H/động 3: Tìm hiểu về đường phố an tòan và chưa an tòan : MT : học sinh nhận biết và phân biệt những đặc điểm an toàn hay chưa an toàn trên đường phố - CTH: Chia lớp làm bốn nhóm. Học sinh quan sát, thảo luận tranh thể hiện hành vi. Đường phố nào là an toàn và chưa an toàn - Đại diện trình bày ý kiến - Nhoùm khaùc boå sung -KL: + Tranh 1 đường an toàn: đường hai chiều, có vỉa hè, có dải phân cách, + Tranh 2 đường an toàn + Tranh 3 đường chưa an toàn: lòng đường hẹp, vỉa hè bị lấn chiếm + Tranh 4 đường không an toàn: ngõ hẹp, không có vỉa hè, người đi bộ, đi xe đạp, xe máy chen chúc nhau * KLC: Đường phố là nơi đi lại của mọi người, có đường phố an toàn và có cả đường phố chưa an toàn. Vì vậy khi đi học, đi chơi nên để người lớn đưa đi. Nếu đi bộ phải đi trên vỉa hè.Khi ngồi sau xe gắn máy phải đội mũ bảo hiểm 2 HS nhaéc laïi 4. Cuûng coá : -Để đảm bảo an toàn khi đi trên đường ta đi ntn? 5.Nhaän xeùt daën doø: Cần thực hiện theo những gì đã học về ATGT khi đi trên đường. --------------------------------------------------------------------------------------Thứ 5 ngày 20 tháng 10 năm 2011 Tieát 1 : Chính taû ( nghe vieát) OÂNG VAØ CHAÙU I/Yeâu caàu : -Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng 2 khổ thơ. -Làm được BT2; BT3(b). II/ Chuẩn bị : Sách, vở chính tả, vở BT, bảng con. III/Lên lớp : H/trợ HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.OÅn ñònh. 2.Baøi cuõ : -Y/c hs viết từ -Vieát baûng con: con kieán, doøng -Nhaän xeùt. keânh, caây caàu, quaû caø. 3.Bài mới : OÂng vaø Chaùu *G/thieäu baøi. HS Nghe vieát chính xaùc baøi 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> CT,trình bày đúng 2 khổ thơ *Gv đọc mẫu. - Lớp theo dõi, đọc thầm. - 2 hs đọc lại. -Khi ông và cháu thi vật với -Cháu luôn là người thắng nhau thì ai thaéng ? cuoäc. -Khi đó ông đã nói gì với cháu ? - OÂng noùi: Chaùu khoeû hôn oâng nhiều. Oâng là buổi trời chiều. Giải thích:Xế chiều: trời về chiều Cháu là ngày rạng sáng. -Rạng sáng: hừng sáng *Nhaän xeùt -Baøi thô coù maáy khoå thô ? -Mỗi câu thơ có mấy chữ ? - 2 khoå thô -Dấu hai chấm được đặt ở các - 5 chữ caâu thô ntn ? - Trước câu có dấu ngoặc kép -Dấu ngoặc kép có ở các câu naøo ? - Trả lời của ông và cháu. *Luyện viết từ khó -Y/c vieát baûng so saùnh-phaân - HS vieát baûng con tích-giaûi thích. Viết đúng: rạng sáng, vật, keo, *Vieát chính taû: hoan hoâ, khoûe. - Gv đọc mẫu lần 2 *Gv đọc để hs viết bài - lớp đồng thanh bài . -H/dẫn hs dò bài và sửa lỗi. - HS vieát baøi - Chaám baøi, nhaän xeùt. *Baøi taäp: Baøi 2 :Phaân bieät c/k -Hs làm bài cá nhân-đọc bài, -HS đọc yêu cầu : n/xeùt. +caây cau, coâng vieäc,chuù coâng,… +kiên cố , kênh rạch ,thước Baøi 3b: Phaân bieät daáu hoûi/ daáu keû,… ngaõ. -Y/c hs thaûo luaän caëp 3’-trình baøy. -daïy baûo-côn baõo;laëng leõ-soá leû -N/xét, sửa bài. -mạnh mẽ-sứt mẻ;áo vải-vương 4.Cuûng coá : vaõi. -Hs viết lại từ sai cho đúng 5.Nhaän xeùt daën doø - HS vieát Về sửa lỗi. CBBS: Bà cháu.. Giuùp đỡ để hs vieát kòp baøi. Tìm được 2 từ. Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………… 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>