Giáo án môn học lớp 2 - Tuần số 29 - Trường tiểu học Lệ Viễn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc: 2009 - 2010. TuÇn 29 Ngµy so¹n: 27 / 3 / 2010 Thø hai ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2010 S¸ng ( §C Ng« ThÞ ThuyÕt ) ******************************************************************** ChiÒu To¸n. Tiết 141: Các số từ 111 đến 200 I. Môc tiªu - Nhận biết được các số từ 111 đến 200. - Biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200. - Biết cách so sánh các số từ 11 đến 200. - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200. - Lµm ®­îc BT 1, 2a, 3. II. §å dïng d¹y vµ häc : - C¸c h×nh vu«ng , mçi h×nh biÓu diÔn 100, c¸c h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn 1 chôc , c¸c hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò - 2 em lên bảng đọc và viết số. - Gọi học sinh lên bảng : đọc số, viết số, so sánh số tròn chục từ 101 đến 110. - NhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh. 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi . a. Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 101 đến 110. - Tr¶ lêi(Cã 100) vµ lªn b¶ng - G¾n lªn b¶ng h×nh biÓu diÔn sè 100 vµ hái : Cã viÕt 1 vµo cét tr¨m. mÊy tr¨m ? - Trả lời (Có 1 chục, 1 đơn vị) - G¾n thªm 1 h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn 1 chôc, 1 vµ lªn b¶ng viÕt vµo cét 1 vµo hình vuông nhỏ và hỏi: Có mấy chục và mấy đơn cột chục, 1 vào cột đơn vị . vÞ? - Häc sinh viÕt 111. - Để chỉ có tất cả 1 trăm, 1chục, 1 đơn vị, trong toán học người ta dùng số một trăm mười một và viÕt lµ: 111. - Giới thiệu số 112, 115, tương tự như 111 . - Th¶o luËn viÕt c¸c sè cßn thiÕu - Yêu cầu HS thảo luận để đọc và viết các con số cßn l¹i trong b¶ng: 118, 120, 121, 122, 127 , 135 . trong b¶ng - Lớp đọc đồng thanh. - Yêu cầu cả lớp đọc số vừa lập được . b. Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp. *Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. *Bài 2a: Vẽ lên bảng tia số như trong SGK , sau đó - Làm bài theo yêu cầu của giáo gäi 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm vµo vë. viªn. __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc: 2009 - 2010. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kết luận : Tia số , số đứng trước bao giờ cũng bé - Đọc các tia số vừa lập được và rót ra kÕt luËn . hơn số đứng sau sau nó . - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh . *Bµi 3: *Bµi tËp yªu cÇu chóng ta ®iÒn - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? dÊu > , < , = vµo chç trèng . - Để điền được dấu cho đúng , chúng ta phải so s¸nh c¸c sè víi nhau. - Häc sinh tù lµm bµi . Khi đó ta nói 123 nhỏ hơn 124 ta viết 123 < 124 hay 124 lín h¬n 123 ta viÕt 124 > 123 *155 < 158 v× trªn tia sè 155 - Yªu cÇu häc sinh lµm c¸c ý cßn l¹i. đứng trước 158. 158 > 155 vì - Dùa vµo vÞ trÝ c¸c sè trªn tia sè trong bµi tËp 2, trên tia số 158 đứng sau 155 . h·y so s¸nh 155 vµ 158 víi nhau. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc . - Về ôn lại cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 101 đến 110 . **************************************************** Đạo đức. Tiết 29: Giúp đỡ người khuyết tật (T2) I. Môc tiªu - HS biết mọi người đều cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tËt. - Nêu được một số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật. - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật phï hîp víi kh¶ n¨ng . II. Tài liệu phương tiện - Vở bài tập Đạo đức 2 III. Hoạt động dạy học 1.Khởi động: Lớp hát 2.D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu giê häc b) Hướng dẫn tìm hiểu bài * Hoạt động 1: Xử lý tình huống - HS đọc tình huống - GV nêu câu hỏi: Nếu là Thuỷ, em sẽ làm gì khi đó ? Vì sao ? - Hs th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy- nhËn xÐt 2 __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc: 2009 - 2010. - Gv nhận xét, kết luận: Cần chỉ đường hoặc dẫn người bị hỏng mắt đến tận nhà cần t×m. * Hoạt động 2: Giới thiệu tư liệu về việc giúp đỡ người khuyết tật. - Hs giới thiệu tư liệu đã sưu tầm. - HS tr×nh bµy t­ liÖu - v kết luận chung: Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống. Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất v¶, thªm tù tin vµo cuéc sèng. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi giê sau. ******************************************************** Tù häc( TLV). LuyÖn tËp: §¸p lêi chia vui - t¶ ng¾n vÒ c©y I. Môc tiªu 1. Rèn kĩ năng nghe và nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp lại lời chia vui trong một số t×nh huèng giao tiÕp. - §äc ®o¹n v¨n t¶ qu¶ m¨ng côt biÕt tr¶ lêi c©u hái vÒ h×nh d¸ng mïi vÞ vµ ruét qu¶. 2. RÌn kÜ n¨ng viÕt cho häc sinh - Viết câu trả lời đúng đủ ý đúng ngữ pháp. II. ChuÈn bÞ: Vë buæi 2 III. Các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra: Vë buæi 2 2. Bài luyện ở lớp: GV hướng dẫn và cho HS làm bài tập. *Bài 1: Lời đáp của em khi gặp các tình huống sau: - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - HS lµm bµi vµo vë - 3 HS lên bảng nói lời đáp mỗi em 1 tình huống - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,ch÷a bµi *Bài 2: Tập nói trước nhóm - Tõng HS chuÈn bÞ c©u hái ra giÊy nh¸p. - Từng cá nhân trình bày trước nhóm - C¶ nhãm gãp ý kiÕn, nhËn xÐt. *Bµi 4: LuyÖn viÕt - Viết lời đáp từng tình huống - GV lưu ý HS cách trình bày sau đó HS tự viết vào vở. *Bµi 5 : T¶ ng¾n vÒ qu¶ v¶i - Gọi 2 HS đọc đề bài và nêu yeu cầu bài tập - HS dựa vào gợi ý viết chuẩn bị ra nháp. Sau đó tập nói trong nhóm. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - Gọi HS đọc yêu cầu viết. GV lưu ý HS cách trình bày - HS viÕt bµi. - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc: 2009 - 2010. 4. Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ «n bµi. **************************************************** Ngµy so¹n: 28 / 3 / 2010. Thø ba ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2010 S¸ng KÓ chuyÖn. Tiết 29: Những quả đào I. Môc tiªu - Bước đầu biết tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1 cụm từ hoặc 1 câu (BT1). - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo lêi tãm t¾t (BT2) - HS kh¸, giái biÕt ph©n vai kÓ l¹i c©u chuyÖn (BT3) II. §å dïng d¹y vµ häc . B¶ng phô viÕt tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n truyÖn . III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò - 3 em lªn b¶ng kÓ. - Gäi häc sinh lªn nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn Kho b¸u . - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm . - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi. 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi . a. Hoạt động 1: Tóm tắt nội dung mỗi đoạn của c©u chuyÖn . - Một HS đọc yêu cầu của bài . - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập 1 . *Đoạn 1: chia đào - S¸ch gi¸o khoa tãm t¾t néi dung ®o¹n 1 nh­ thÕ nµo ? *Quµ cña «ng . - §o¹n nµy cßn c¸ch tãm t¾t nµo kh¸c mµ vÉn nªu ®­îc néi dung cña ®o¹n 1 ? *ChuyÖn cña Xu©n . - S¸ch gi¸o khoa tãm t¾t néi dung ®o¹n 2 nh­ thÕ nµo ? *Xuân làm gì với quả đào ông cho - B¹n nµo cã c¸ch tãm t¾t kh¸c ? ./ Suy nghÜ vµ viÖc lµm cña Xu©n ./ Người trồng vườn tương lai./… *Vân ăn đào như thế nào ./ Cô bé - Néi dung cña ®o¹n 3 lµ g× ? ng©y th¬ . / Sù ng©y th¬ cña bÐ V©n ./ ChuyÖn cña V©n . / … *TÊm lßng nh©n hËu cña ViÖt ./ - Néi dung cña ®o¹n cuèi lµ g× ? Quả đào của Việt ở đâu ? / Vì sao Việt không ăn đào ? /Chuyện của việt ./ Việt đã làm gì với qủa đào ?/ - NhËn xÐt phÇn tr¶ lêi cña häc sinh . … b. Hoạt động 2: Kể lại từng đoạn *KÓ trong nhãm . - HS đọc thầm. __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. Hoạt động của giáo viên - Cho học sinh đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên b¶ng phô - Chia nhãm, yªu cÇu mçi nhãm kÓ mét ®o¹n theo gîi ý .. N¨m häc: 2009 - 2010 Hoạt động của học sinh. - KÓ l¹i trong nhãm . Khi häc sinh kÓ c¸c häc sinh kh¸c theo dâi, l¾ng nghe, nhËn xÐt bæ sung cho b¹n. - Mçi häc sinh tr×nh bµy 1 ®o¹n . - NhËn xÐt. *Kể trước lớp. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể . - Yªu cÇu c¸c nhãm nhËn xÐt , bæ sung - Tuyên dương các nhóm học sinh kể tốt . - Häc sinh tËp kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn trong nhãm . c. KÓ l¹i toµn bé néi dung truyÖn . - Gi¸o viªn chia häc sinh thµnh c¸c nhãm nhá . Mçi nhãm cã 5 häc sinh, yªu cÇu c¸c nhãm kÓ - C¸c nhãm thi kÓ theo h×nh thøc theo hình thức phân vai: Người dẫn chuyện, ph©n vai (HS kh¸, giái). người ông, Xuân, Vân, Việt . - Tæ chøc c¸c nhãm thi kÓ c¶ c©u chuyÖn . - Nhận xét tuyên dương các nhóm kể tốt . 3. Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc . - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau . ************************************************** To¸n. TiÕt 142: C¸c sè cã ba ch÷ sè I. Môc tiªu - Nhận biết được các số có 3 chữ số, biết cách đọc, viết chúng. - Nhận biết số có 3 chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị. - Lµm ®­îc BT 2, 3. II. §å dïng d¹y häc: - Các hình vuông , hình chữ nhật biểu diễn trăm , chục , đơn vị như ở tiết 132. - Kẻ sẵn trên bảng lớp có ghi trăm, chục, đơn vị, đọc số, viết số như SGK. III.Các hoạt động dạy và học . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò : - 3 em lªn b¶ng viÕt sè vµ so s¸nh. - Gäi häc sinh lªn b¶ng : - Líp lµm vµo vë nh¸p . +Viết các số từ 111 đến 200 . +So s¸nh c¸c sè 118 vµ 120 , 120 vµ 120 , 146 vµ 156 . - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm . - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. a. Hoạt động 1: Giới thiệu các số có 3 chữ số . - Gi¸o viªn g¾n lªn b¶ng 2 h×nh vu«ng biÓu diÔn - Häc sinh quan s¸t suy nghÜ , mét __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. Hoạt động của giáo viên 200 vµ hái : Cã mÊy tr¨m ? - G¾n tiÕp 4 h×nh ch÷ nghËt biÓu diÔn 40 vµ hái: Cã mÊy chôc ? - Gắn tiếp 3 hình vuông nhỏ biểi diễn 3 đơn vị và hỏi: Có mấy đơn vị ? - Hãy viết số gồm 2 trăm, 4 chục và 3 đơn vị. - Yêu cầu học sinh đọc số vừa viết được . - 243 gồm mấy trăm , mấy chục , mấy đơn vị ? - Tiến hành tương tự để học sinh đọc viết và n¾m ®­îc cÊu t¹o cña c¸c sè : 235, 310 , 240 , 411 , 205 , 252. - Giáo viên đọc số, yêu cầu học sinh lấy các hình, biểu diễn tương ứng với số được GV đọc . b. Hoạt động 2: Luyện tập thực hành . *Bµi 2: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ?. N¨m häc: 2009 - 2010. Hoạt động của học sinh sè em tr¶ lêi:(Cã 200.) *Cã 4 chôc . *Có 3 đơn vị . - 1 häc sinh lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con(ViÕt : 243.) - Một số học sinh đọc cá nhân , sau đó cả lớp đọc đồng thanh(Hai trăm bốn mươi ba.) *Gồm 2 trăm , 4 chục , 3 đơn vị .. - HS thùc hµnh.. * Bµi tËp yªu cÇu chóng ta t×m c¸ch đọc tương ứng với số . *Nói số và cách đọc : 315 – d , 311 – c , 322 – g , 521 – e , 450 – b, 405 – a .. - Hướng dẫn các em cần nhìn số, đọc số theo đúng hướng dẫn về cách đọc, sau đó tìm cách đọc đúng trong các cách đọc được liệt kê. - NhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh . - Lµm vµo vë bµi tËp . *Bài 3 : Tiến hành tương tự như bài 2 . 3. Cñng cè, dÆn dß - Tổ chức cho HS thi đọc và viết số có 3 chữ số . - HS thi đọc và viết số. - NhËn xÐt tiÕt häc . - Dặn về nhà ôn luyện cấu tạo số, cách đọc số vµ c¸ch viÕt sè cã 3 ch÷ sè . ************************************************* ChÝnh t¶(TC). Tiết 57: Những quả đào I. Môc tiªu : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn. - Lµm ®­îc BT2 a - GD các em có ý thức tự rèn viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y vµ häc B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 2a . III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu häc sinh viÕt c¸c tõ sau: S¾n, xµ cõ, sóng, x©u kim, kÝn kÏ, minh b¹ch, tÝnh t×nh, Hµ Néi , H¶i Phßng, Sa Pa, T©y B¾c, …. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh . 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi . a. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả . - Gọi 3 học sinh lần lượt đọc đoạn văn . - Người ông chia qùa cho các cháu ? - Ba người cháu đã làm gì với quả đào mà ông cho? - Người ông đã nhận xét về các cháu như thế nµo ? - H·y nªu c¸ch tr×nh bµy 1 ®o¹n v¨n .. N¨m häc: 2009 - 2010 Hoạt động của học sinh. - 3 em lªn b¶ng viÕt. - Líp viÕt vµo giÊy nh¸p. - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi. - 3 học sinh lần lượt đọc bài. *Người ông chia cho mỗi cháu 1 quả đào . *Xuân ăn đào xong , đem hạt trång. V©n ¨n xong vÉn cßn thÌm. Cßn ViÖt th× kh«ng ¨n mµ mang đào cho cậu bạn bị ốm . *Ông bảo: Xuân thích làm vườn, Vân bé dại, còn Việt là người nhân hËu. *Khi tr×nh bµy 1 ®o¹n v¨n , ch÷ ®Çu ®o¹n ta ph¶i viÕt hoa vµ lïi vµo 1 « vu«ng. C¸c ch÷ ®Çu c©u viÕt hoa. Cuèi c©u viÕt dÊu chÊm c©u. - Học sinh tìm và đọc .. - Ngoµi c¸c ch÷ ®Çu c©u, trong bµi chÝnh t¶ nµy - ViÕt c¸c tõ khã dÔ lÉn . cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? V× sao? - §äc l¹i c¸c tiÕng trªn cho häc sinh viÕt vµo - Nh×n b¶ng chÐp . b¶ng con. ChØnh söa lçi cho häc sinh . - Gi¸o viªn cho HS chÐp bµi vµo vë. - Thu và chấm 1 số bài. Số còn lại để chấm sau b. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập CT. - 2 em lên bảng làm bài , dưới lớp *Bµi 2 a: lµm vµo vë. - Gọi học sinh đọc đề bài sau đó gọi học sinh lªn b¶ng lµm bµi, yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë. - NhËn xÐt bµi lµm vµ cho ®iÓm häc sinh . 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc . - Yªu cÇu c¸c em viÕt sai 3 lçi chÝnh t¶ trë lªn về nhà viết lại cho đúng bài . ************************************************** Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. TiÕt 29 : Gi¸o dôc an toµn giao th«ng I.Môc tiªu __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc: 2009 - 2010. - Hs biết cần thực hiện đúng theo luật an toàn giao thông. - Thực hiện đúng luật giao thông tránh tai nạn xảy ra. - Tuyên truyền cho mọi ngời cùng thực hiện đúng luật an toàn giao thông. II. §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh, t­ liÖu vÒ an toµn giao th«ng. III. Hoạt động dạy học 1. Khởi động : Lớp hát 2. D¹y bµi míi a) Giíi thiÖu bµi : Gv nªu môc tiªu giê häc b) Híng dÉn t×m hiÓu bµi * Hoạt động 1 : Tìm hiểu về luật giao thông khi đi bộ trên đường - Hs th¶o luËn nhãm- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Gv kÕt luËn : Khi ®i bé trªn ®­êng ph¶i ®i vÒ phÝa tay ph¶i, kh«ng ®i dµn hµng ba, bốn trên đường, không đùa nghịch đuổi nhau trên đường, ... * Hoạt động 2: ích lợi của việc thực hiện đúng luật giao thông - Hs th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy - Gv nhËn xÐt kÕt luËn 3. Liªn hÖ gd hs trong líp 4. Cñng cè dÆn dß - Gv nhËn xÐt gê häc - Thực hiện đúng luật an toàn giao thông. Tuyên truyền cho gia đình, người thân, bạn bè cùng thực hiện đúng theo luật giao thông. ********************************************************************** ChiÒu To¸n (LT). Luyện tập: các số từ 111 đến 200 I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - Đọc và viết thành thạo các số từ 111 đến 200 - Nắm được thứ tự các số từ 111 đến 200. So sánh được các số từ 111 đến 200 - Biết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị. II. Lªn líp: 1. Cho HS lµm bµi bµi tËp: *Bµi 1: ViÕt theo mÉu: ViÕt sè 115. Tr¨m. Chôc. §¬n vÞ. §äc sè. 1. 1. 5. Một trăm mười lăm. __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn 127 … … 199. … 1 1 …. Gi¸o ¸n líp 2 … 7 6 …. … 2 0 …. N¨m häc: 2009 - 2010 …………………… …………………… …………………… ……………………. - Gọi một số HS đọc lại bài làm của mình *Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: 111 125. 113 126. 116 129. 131. 150 151. 156. - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµo vë - HS đổi vở kiểm tra kết quả của nhau *Bµi 3: §iÒn dÊu thÝch hîp: 121 … 111. 174 … 177. 115 … 120. 135 … 135. 146 … 136. 189 … 198. - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS suy nghÜ råi lµm bµi vµo vë - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi *Bµi 4: Khoanh vµo sè lín nhÊt: a) 153, 135, 119, 129, 149 b) 112, 131, 189, 191, 155 - Gọi một số HS đọc bài làm của mình 2. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc- DÆn HS vÒ «n bµi. *************************************************** TiÕng viÖt (LT). Luyện đọc bài: cậu bé và cây si già I. Môc tiªu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc: 2009 - 2010. - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, ng¾t, nghØ h¬i - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi: hÝ ho¸y, rïng m×nh. - Hiểu điều câu chuyện muốn nói với em: cây cối cũng biết đau đớn như con người. CÇn cã ý thøc b¶o vÖ c©y. II. §å dïng d¹y- häc: - Tranh vÏ minh ho¹ trong SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: - 3 em đọc bài - GV nhận xét cho điểm. 2. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( trùc tiÕp) - GV ghi b¶ng b .Luyện đọc *GV đọc mẫu *Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài. - HS đọc các từ chú giải cuối bài đọc. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Thi đọc giữa các nhóm ( đọc cá nhân) c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS lần lượt đọc từng câu hỏi rồi suy nghĩ trả lời từng câu hỏi d. Luyện đọc lại: - 3 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em) tự phân vai thi đọc truyện - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän 5. Cñng cè, dÆn dß: - Hái: truyÖn nµy gióp c¸c em hiÓu ra ®iÒu g× ? - GV nhận xét giờ học, nhắc các em có ý thức bảo vệ cây xanh, bảo vệ môi trường, làm trong sạch môi trường sống xung quanh. **********************************************************************. Tù häc( KC). Những quả đào I. Môc tiªu - Bước đầu biết tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1 cụm từ hoặc 1 câu (BT1). - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo lêi tãm t¾t (BT2) - HS kh¸, giái biÕt ph©n vai kÓ l¹i c©u chuyÖn (BT3) II. §å dïng d¹y vµ häc . B¶ng phô viÕt tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n truyÖn . III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi . __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. Hoạt động của giáo viên a. Hoạt động 1: Tóm tắt nội dung mỗi đoạn của c©u chuyÖn . - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập 1 . - S¸ch gi¸o khoa tãm t¾t néi dung ®o¹n 1 nh­ thÕ nµo ? - §o¹n nµy cßn c¸ch tãm t¾t nµo kh¸c mµ vÉn nªu ®­îc néi dung cña ®o¹n 1 ? - S¸ch gi¸o khoa tãm t¾t néi dung ®o¹n 2 nh­ thÕ nµo ? - B¹n nµo cã c¸ch tãm t¾t kh¸c ?. N¨m häc: 2009 - 2010 Hoạt động của học sinh. - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi. - Một HS đọc yêu cầu của bài . *Đoạn 1: chia đào *Quµ cña «ng . *ChuyÖn cña Xu©n . *Xuân làm gì với quả đào ông cho ./ Suy nghÜ vµ viÖc lµm cña Xu©n ./ Người trồng vườn tương lai./… *Vân ăn đào như thế nào ./ Cô bé ng©y th¬ . / Sù ng©y th¬ cña bÐ V©n ./ ChuyÖn cña V©n . / … *TÊm lßng nh©n hËu cña ViÖt ./ Quả đào của Việt ở đâu ? / Vì sao Việt không ăn đào ? /Chuyện của việt ./ Việt đã làm gì với qủa đào ?/ … - HS đọc thầm. - KÓ l¹i trong nhãm . Khi häc sinh kÓ c¸c häc sinh kh¸c theo dâi, l¾ng nghe, nhËn xÐt bæ sung cho b¹n. - Mçi häc sinh tr×nh bµy 1 ®o¹n . - NhËn xÐt - Häc sinh tËp kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn trong nhãm .. - Néi dung cña ®o¹n 3 lµ g× ? - Néi dung cña ®o¹n cuèi lµ g× ?. - NhËn xÐt phÇn tr¶ lêi cña häc sinh . b. Hoạt động 2: Kể lại từng đoạn *KÓ trong nhãm . - Cho học sinh đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên b¶ng phô - Chia nhãm, yªu cÇu mçi nhãm kÓ mét ®o¹n theo gîi ý . *Kể trước lớp. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể . - Yªu cÇu c¸c nhãm nhËn xÐt , bæ sung - Tuyên dương các nhóm học sinh kể tốt . c. KÓ l¹i toµn bé néi dung truyÖn . - Tæ chøc c¸c nhãm thi kÓ c¶ c©u chuyÖn . - C¸c nhãm thi kÓ theo h×nh thøc - Nhận xét tuyên dương các nhóm kể tốt . ph©n vai (HS kh¸, giái). 3. Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc . - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau . ********************************************************************** Ngµy so¹n: 28 / 3 / 2010 Thø t­ ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2010 S¸ng Tập đọc. Tiết 87: Cây đa quê hương __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc: 2009 - 2010. I. Môc tiªu - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ. - Hiểu ND: Tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương. (trả lời được CH 1, 2, 4) II. §å dïng d¹y vµ häc - Tranh minh họa các bài tập đọc . III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên bảng đọc bài Những quả đào và trả lời - 3 em lên bảng đọc bài và TLCH c©u hái vÒ néi dung tõng ®o¹n - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi . a. Hoạt động 1: Luyện đọc . - Giáo viên đọc mẫu lần 1, sau đó gọi học sinh đọc - 2 HS nhắc lại tên bài. - Theo dõi giáo viên đọc mẫu. 1 mÉu lÇn 2. - Gọi học sinh đọc câu văn cuối đoạn. Yêu cầu học HS đọc. 1 HS đọc chú giải - 1 HS đọc. sinh nªu c¸ch ng¾t giäng c©u v¨n nµy. ChØnh l¹i - HS dïng bót ch× viÕt dÊu g¹ch cách ngắt giọng cho đúng rồi cho học sinh luyện (/) để phân cách các đoạn với c¸ch ng¾t giäng . nhau . - Yêu cầu 2 HS đọc nối tiếp nhau. Mỗi học sinh - 2 HS đọc nối tiếp bài. đọc một đoạn của bài. - Chia HS thµnh nhãm nhá, mçi nhãm cã 4 HS vµ - Luyện đọc theo nhóm . yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc - Tæ chøc cho c¸c nhãm thi - NhËn xÐt, cho ®iÓm . b. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . *C©y ®a ngh×n n¨m. cæ kÝnh - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 2 . - Những từ ngữ , câu văn nào cho ta thấy cây đa đã +Th©n c©y: mét toµ cæ kÝnk, «m sèng rÊt l©u ? - C¸c bé phËn cña c©y ®a ( th©n , cµnh , ngän , rÔ ) kh«ng xuÓ +Cành cây : Lớn hơn cột đình ®­îc t¶ b»ng nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? .+Ngän c©y : chãt vãt gi÷a trêi xanh . +RÔ c©y :næi lªn, h×nh thï qu¸i l¹ gièng nh­ nh÷ng con r¾n hæ mang . - Ngồi hóng mát ở gốc đa , tác giả còn thấy những * đàn trâu ra về lững thững bước nặng nề; Bóng sừng trâu dưới cảnh đẹp nào của quê hương? n¾ng chiÒu kÐo dµi, lan réng 3. Cñng cè, dÆn dß: giữa ruộng đồng yên lặng - NhËn xÐt giê häc . - Dặn về đọc lại bài, chuẩn bị bài sau . __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc: 2009 - 2010. To¸n. TiÕt 143: So s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè I. Môc tiªu - BiÕt sö dông cÊu t¹o thËp ph©n cña sè vµ gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña c¸c ch÷ sè trong 1 sè để so sánh các số có 3 chữ số; nhận biết thứ tự các số (không quá 1000). - Lµm ®­îc BT 1, 2a, 3(dßng 1) II. §å dïng d¹y vµ häc . Các hình vuông , hình chữ nhật biểu diễn trăm , chục , đơn vị như ở tiết 132. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt c¸c sè cã 3 ch÷ sè - 3 em lªn b¶ng viÕt sè. - Dưới lớp viết vào bảng con. và đọc các số này : 221, 222, 223 , 224, 225, 226, 227, 228 , 229, 230, …… - NhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh . - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi. 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi . a. Hoạt động 1: Giới thiệu cách so sánh các số - Một số em trả lời. *234< 235 ; 235> 234 . cã 3 ch÷ sè . - Häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ lêi: *So s¸nh 234 vµ 235 - 234 vµ 235 sè nµo bÐ h¬n sè nµo lín h¬n? *194 h×nh vu«ng nhiÒu h¬n 139 *So s¸nh 194 vµ 139 h×nh vu«ng , 139 h×nh vu«ng Ýt h¬n - Hướng dẫn học sinh so sánh 194 hình vuông 194 h×nh vu«ng . tương tự như so sánh 234 và 235 hình vuông. - Häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ lêi *215 h×nh vu«ng nhiÒu h¬n 199 - Hướng dẫn so sánh 194 và 139 bằng cách so h×nh vu«ng , 199 h×nh vu«ng Ýt h¬n s¸nh c¸c ch÷ sè cïng hµng. 215 h×nh vu«ng . . *Rót ra kÕt luËn - Khi so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè víi nhau ta b¾t - Hs tr¶ lêi ®Çu so s¸nh tõ hµng nµo ? b. Hoạt động 2: Luyện tập thực hành *Bµi 1: - Lµm bµi vµ kiÓm tra bµi cña b¹n - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi vµo vë bµi tËp , sau đó yêu cầu học sinh đổi chéo vở để kiểm tra theo yêu cầu của giáo viên . - Häc sinh gi¶i thÝch. bµi lÉn nhau . *Bµi 2a: *T×m sè lín nhÊt vµ khoanh vµo sè - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta ph¶i lµn g× ? đó . *Ph¶i so s¸nh c¸c sè víi nhau - §Ó t×m sè lín nhÊt ta ph¶i lµm g× ? *695 lín nh©t v× cã hµng tr¨m lín nhÊt . - Yªu cÇu häc sinh tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i . - Häc sinh tù lµm . - NhËn xÐt cho ®iÓm häc sinh . __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. Hoạt động của giáo viên. N¨m häc: 2009 - 2010 Hoạt động của học sinh. *Bµi 3(dßng 1): Sè? - Y/c HS chÐp bµi råi tù ®iÒn sè thÝch hîp vµo « - HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi HS nªu miÖng sè cÇn ®iÒn, trèng. HS kh¸c nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, bæ sung. 3. Cñng cè, dÆn dß: - HS thi so s¸nh sè cã 3 ch÷ sè. - Tæ chøc cho häc sinh thi so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè . - NhËn xÐt tiÕt häc . **************************************************** ¢m nh¹c (GV bé m«n d¹y) **************************************************** TËp viÕt. TiÕt 29: Ch÷ hoa A (kiÓu 2) I. Môc tiªu Viết đúng chữ hoa A – kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ao ( 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá); Ao liÒn ruéng c¶ ( 3 lÇn) II. §å dïng d¹y vµ häc: - MÉu ch÷ hoa A; Vë tËp viÕt 2 . III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò : - 2 em lên bảng viết, dưới lớp viết - Gäi HS lªn viÕt ch÷ Y vµ côm tõ øng dông vµo b¶ng con. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm . - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi. 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi . a. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa A. - Quan s¸t , suy nghÜ vµ tr¶ lêi . - Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ hoa A – kiÓu 2. - Ch÷ hoa cao mÊy li, réng mÊy li? *Gåm 2 nÐt lµ nÐt cong kÝn vµ nÐt - Ch÷ hoa gåm mÊy nÐt ? Lµ nh÷ng nÐt nµo ? móc ngược phải. - HS nªu. - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch viÕt nÐt cong kÝn, giống chữ O , Ô , Ơ đã học . - Giảng quy trình viết nét móc ngược phải . - L¾ng nghe. - Gi¸o viªn viÕt mÉu vµ gi¶ng quy tr×nh . - Học sinh viết theo hướng dẫn của - Yªu cÇu häc sinh viÕt ch÷ A vµo b¶ng con . gi¸o viªn . - Gi¸o viªn nhËn xÐt, söa lçi . b. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dông. - Học sinh đọc . - Yêu cầu học sinh đọc cụm từ ứng dụng . __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc: 2009 - 2010. Hoạt động của giáo viên - Em hiÓu thÕ nµo lµ: “Ao liÒn ruéng c¶” ?. Hoạt động của học sinh *Nãi vÒ sù giÇu cã ë n«ng th«n , nhµ cã nhiÒu ao , nhiÒu ruéng . - Côm tõ “Ao liÒn ruéng c¶” cã mÊy ch÷ ? *Cã 4 ch÷ gåm: Ao, liÒn, ruéng , c¶. - Những chữ nào có cùng độ cao với chữ A và *Cã ch÷ L, G cao 2,5 li cao mÊy li ? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? *C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li . - H·y nªu vÞ trÝ c¸c dÊu thanh cã côm tõ . *Dấu huyền đặt trên chữ ê, dấu hỏi đặt trên a . - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ nh­ thÕ nµo ? *B»ng con ch÷ o. - Yªu cÇu häc sinh viÕt ch÷ A, Ao vµo b¶ng con - HS viÕt vµo b¶ng con. - Gi¸o viªn nhËn xÐt söa sai . c. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào vở . - Häc sinh viÕt theo y/c. - Yêu cầu học sinh lần lượt viết vào vở . - Gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n HS - Thu vµ chÊm 1 sè bµi . 3. Cñng cè, dÆn dß : - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. - VÒ viÕt bµi ë nhµ . ********************************************************************** ChiÒu TiÕng viÖt(LT). Luyện đọc bài : Cây đa quê hương I. Môc tiªu - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ. - Hiểu ND: Tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương. (trả lời được CH 1, 2, 4) II. §å dïng d¹y vµ häc - Tranh minh họa các bài tập đọc . III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên bảng đọc bài Những quả đào và trả lời - 3 em lên bảng đọc bài và TLCH c©u hái vÒ néi dung tõng ®o¹n - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi . a. Hoạt động 1: Luyện đọc . - Giáo viên đọc mẫu lần 1, sau đó gọi học sinh đọc - 2 HS nhắc lại tên bài. - Theo dõi giáo viên đọc mẫu. 1 mÉu lÇn 2. - Gọi học sinh đọc câu văn cuối đoạn. Yêu cầu học HS đọc. 1 HS đọc chú giải - 1 HS đọc. sinh nªu c¸ch ng¾t giäng c©u v¨n nµy. ChØnh l¹i - HS dïng bót ch× viÕt dÊu g¹ch cách ngắt giọng cho đúng rồi cho học sinh luyện (/) để phân cách các đoạn với c¸ch ng¾t giäng . __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc: 2009 - 2010. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Yêu cầu 2 HS đọc nối tiếp nhau. Mỗi học sinh nhau . đọc một đoạn của bài. - 2 HS đọc nối tiếp bài. - Chia HS thµnh nhãm nhá, mçi nhãm cã 4 HS vµ yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm. - Luyện đọc theo nhóm . - Tæ chøc cho c¸c nhãm thi - Các nhóm cử cá nhân thi đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm . b. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài(theo câu hỏi sgk) -Hs tr¶ lêi c©u hái c. Luyện đọc lại - Hs nhËn xÐt - HS thi đọc lại cả bài 3. Cñng cè, dÆn dß: - Hs đọc bài - Hs nªu néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc . - Dặn về đọc lại bài, chuẩn bị bài sau . *********************************************** To¸n (LT). LuyÖn tËp vÒ so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I. Môc tiªu - BiÕt sö dông cÊu t¹o thËp ph©n cña sè vµ gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña c¸c ch÷ sè trong 1 sè để so sánh các số có 3 chữ số; nhận biết thứ tự các số (không quá 1000). - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp - GD c¸c em cã ý thøc tù gi¸c lµm bµi. II. §å dïng d¹y häc vë bµi tËp III. Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: bµi tËp ë nhµ cña hs- Gv nhËn xÐt 2. Dạy bài mới: Gv hươngs dẫn hs làm bài tập * Bµi 1: §iÒn dÊu > , <, = 268 ... 263 536 ... 635 268 ... 281 987 ... 897 301 ... 285 578 ... 578 * Bµi 2: a) Khoanh vµo sè lín nhÊt: 624 ; 671 ; 578. b) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt : 362 ; 423 ; 360. * Bµi 3: Sè ? - Hs tù lµm bµi, * Bµi 4: Sè ? - Hs tù ®iÒn c¸c sè cßn thiÕu vµo chç chÊm trªn tia sè. 3.Cñng cè dÆn dß: Gv chÊm bµi, nhËn xÐt giê häc ************************************************** __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc: 2009 - 2010. Tù häc. Luyện viết chữ đẹp bài 28: Chữ hoa A ( kiểu 2) I. Môc tiªu Viết đúng chữ hoa A – kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ao ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); ào ào thác đổ ( 3 lần) II. §å dïng d¹y vµ häc: - MÉu ch÷ hoa A; Vë tËp viÕt 2 . III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò : - 2 em lên bảng viết, dưới lớp viết - Gäi HS lªn viÕt ch÷ A vµ côm tõ øng dông vµo b¶ng con. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm . - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi. 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi . a. Hoạt động 1: - Quan s¸t , suy nghÜ vµ tr¶ lêi - Hs quan s¸t l¹i ch÷ hoa A, nhËn xÐt *Gåm 2 nÐt lµ nÐt cong kÝn vµ nÐt móc ngược phải. - HS nªu. - Yªu cÇu häc sinh viÕt ch÷ A vµo b¶ng con . - Gi¸o viªn nhËn xÐt, söa lçi . b. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng - L¾ng nghe. dông. - Học sinh viết theo hướng dẫn của - Yêu cầu học sinh đọc cụm từ ứng dụng . gi¸o viªn . - Em hiểu thế nào là: “ào ào thác đổ” ? - Côm tõ cã mÊy ch÷ ? - Học sinh đọc . - Những chữ nào có cùng độ cao với chữ A và *Nói về thác có độ cao, nước chảy cao mÊy li ? nhanh vµ m¹nh . - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? - H·y nªu vÞ trÝ c¸c dÊu thanh cã côm tõ . - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ nh­ thÕ nµo ? - Yªu cÇu häc sinh viÕt ch÷ A, Ao vµo b¶ng con - HS viÕt vµo b¶ng con. - Gi¸o viªn nhËn xÐt söa sai . c. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào vở . - Yêu cầu học sinh lần lượt viết vào vở . - Häc sinh viÕt theo y/c. - Thu vµ chÊm 1 sè bµi . 3. Cñng cè, dÆn dß : - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. - VÒ viÕt bµi ë nhµ . **************************************************** Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2010 (§C Ng« ThÞ ThuyÕt d¹y) **************************************************** 17 __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. N¨m häc: 2009 - 2010 Ngµy so¹n: 29 / 3 / 2010 Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2010 TËp lµm v¨n. TiÕt 29: §¸p lêi chia vui – Nghe vµ tr¶ lêi c©u hái I. Môc tiªu - Biết đáp lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể (BT1) . - Nghe GV kÓ – tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung c©u chuyÖn Sù tÝch hoa d¹ lan hương (BT2) II. §å dïng d¹y vµ häc - C©u hái gîi ý bµi tËp 2 trªn b¶ng phô . - Bµi tËp 1 trªn b¶ng líp . III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò : - Gọi học sinh đọc bài làm của mình ( BT3 tiết trước) - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi . a. Hoạt động 1: Nói lời đáp của em . *Bµi 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 1 .. Hoạt động của học sinh - 2 em đọc bài mình. - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi.. *Nói lời đáp của em trong các trường hợp sau . - Yêu cầu học sinh đọc lại các tình huống được - 1 HS đọc , lớp theo dõi bài trong SGK. ®­a ra trong bµi . *B¹n tÆng hoa , chóc mõng sinh - Gäi häc sinh nªu l¹i t×nh huèng 1 nhËt em . - Khi tÆng hoa chóc mõng sinh nhËt em , b¹n cã - 1 sè häc sinh tr¶ lêi . *Chóc mõng b¹n nh©nngµy sinh thÓ nãi nh­ thÕ nµo ? nhËt ./Chóc b¹n sang tuæi míi cã nhiÒu niÒm vui./ … - Em sẽ đáp lại lời chúc mừng của bạn ra sao ? *Mình cảm ơn bạn nhiều. / Tớ rất thÝch nh÷ng b«ng hoa nµy, c¶m ¬n b¹n nhiÒu l¾m./ ¤i nh÷ng b«ng hoa này đẹp quá!, cảm ơn bạn đã mang chúng đến cho tớ. / … - Gọi 2 HS lên đóng vai thể hiện lại t/huống này - 2 học sinh đóng vai thể trước lớp, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt . - Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau , suy nghĩ - Học sinh thảo luận cặp đội sau đó 1 số cặp lên thể hiện trước lớp . và thảo luận với nhau để đóng vai thể hiện 2 t×nh huèng cßn l¹i cña bµi . __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. Hoạt động của giáo viên. N¨m häc: 2009 - 2010 Hoạt động của học sinh. b. Hoạt động 2: Nghe kể chuyện và TLCH: *Bµi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài để học sinh nắm được yêu cầu của bài, sau đó kể chuyện 3 lần . H: V× sao c©y biÕt ¬n «ng l·o ? H: Lóc ®Çu c©y hoa tá lßng biÕt ¬n «ng l·o b»ng c¸ch nµo ? H: VÒ sau c©y hoa xin víi Trêi ®iÒu g× ? H: Vì sao Trời lại cho hoa có hương thơm vào ban đêm ? - Yêu cầu học sinh thực hành hỏi đáp trước lớp theo c©u hái trªn .. - 1 em đọc *Vì ông lão đã cứu sống cây hoa và hÕt lßng ch¨m sãc nã . *C©y hoa në nh÷ng b«ng hoa thËt to và lộng lẫy để tỏ lòng biết ơn «ng l·o . *Nó xin đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho ông l·o . *Vì ban đêm là lúc yên tĩnh , ông l·o kh«ng ph¶i lµm viÖc nªn cã thÓ thưởng thức hương thơm của hoa . - Mét sè cÆp häc sinh lªn tr×nh bµy trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xét . - Mét häc sinh kÓ l¹i toµn bµi .. - Gäi häc sinh kÓ l¹i c©u chuyÖn . 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn häc sinh vÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng c©u tr¶ lêi cña bµi 2, kÓ c©u chuyÖn Sù tÝch hoa d¹ lan cho người thân nghe . ************************************************** To¸n. TiÕt 145: MÐt I. Môc tiªu - Biết mét là 1 đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét. - Biết được quan hệ giữa đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài: dm, cm. - Biết làm các phép tính có kèm theo đơn vị mét. - Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản. - Lµm ®­îc BT 1, 2, 4. II. §å dïng d¹y vµ häc Thước mét, phấn màu. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - 1 häc sinh kÓ - Hãy kể tên các đơn vị đo độ dài mà em đã ®­îc häc . __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Lệ Viễn. Gi¸o ¸n líp 2. Hoạt động của giáo viên 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a. Hoạt động 1: Giới thiệu mét (m ) - Đưa ra 1 chiếc thước mét , chỉ cho HS thấy rõ v¹ch 0, v¹ch 100 vµ giíi thiÖu: §é dµi tõ v¹ch 0 đến vạch 100 là 1 mét. Mét là đơn vị đo độ dài. MÐt viÕt t¾t lµ “m” vµ viÕt “ m” lªn b¶ng b¶ng . - Yêu cầu học sinh dùng thước loại 1 dm để đo độ dài đoạn thẳng trên và trả lời dài mấy dm? - Giíi thiÖu : 1m b»ng 10 dm vµ viÕt lªn b¶ng : 1m = 10 dm . - Yêu cầu học sinh quan sát thước mét và hỏi: 1 mÐt dµi b»ng bao nhiªu x¨ngtimÐt? - Nªu : 1mÐt dµi b»ng 100 x¨ngtimÐt vµ viÕt lªn b¶ng : 1m = 100cm . b. Hoạt động 2: Luyện tập thực hành . *Bµi 1: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - ViÕt lªn b¶ng : 1m =… cm vµ hái : §iÒn sè vµo chç trèng ? V× sao ? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi .. N¨m häc: 2009 - 2010. Hoạt động của học sinh - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi. - HS quan s¸t vµ nghe, ghi nhí .. - Một số HS đo độ dài và trả lời . *Dµi 10 dm. - Nghe vµ ghi nhí. *B»ng 100 cm . - Học sinh đọc : 1 mét bằng 100 x¨ngtimÐt. *§iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng *§iÒn sè 100, V× 1m b»ng 100cm - Tự làm bài và sau đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiÓm tra bµi nhau . - 1 học sinh đọc . - Tr¶ lêi c©u hái . - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm vµo vë.. *Bµi 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài trong SGK và hỏi: Các phép tính trong bài có gì đặc biệt? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi . - Ch÷a bµi, cho ®iÓm häc sinh . *Bµi 4: *§iÒn cm hoÆc m vµo chç trèng . - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Nghe vµ ghi nhí . - Hs tù lµm bµi - Hs lµm bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh . 3. Cñng cè, dÆn dß: - Tổ chức cho học sinh sử dụng thước m để đo chiÒu dµi, chiÒu réng cña bµn häc, ghÕ, b¶ng - HS thùc hµnh ®o. líp, cöa chÝnh, cöa sæ líp häc . - Yªu cÇu häc sinh nªu l¹i quan hÖ gi÷a mÐt vµ đềximét, xăngtimét . *************************************************** ChÝnh t¶(NV). Tiết 58: Hoa phượng I. Môc tiªu - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ. __Hä tªn: La ThÞ LuyÖn__ Lop2.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>