Giáo án Hình học 8 - THCS Nguyễn Hữu Cảnh - Tiết 2: Hình thang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo Aùn Hình hoïc 8 Tuaàn 1. Tieát 2 : § 2 HÌNH THANG . I. MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY 1/ Kiến thức: Học sinh nắm được định nghĩa hình thang, hình thang vuông, các yếu toá cuûa hình thang. 2/ Kỹ năng: Biết cách chứng minh một tứ giác là hình thang, hình thang vuông. - Biết vẽ hình thang, hình thang vuông, tính được các góc của hình thang. 3/ Thái độ: Luyện cho học sinh đức tính kiên trì, nghiên cứu, sáng tạo. II. CHUAÅN BÒ: Giáo viên: + Giáo án, bảng phụ, nghiên cứu SGK + SGV, thước thẳng, thước đo góc. Học sinh : + Xem trước bài mới. Bảng phụ, bút viết.. mang vở ghi, sgk, sbt. III. TIEÁN HAØNH BAØI DAÏY. 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ(8 phút). HS1: Nêu định nghĩa tứ giác, tính góc x ở hình a? C B. 1200. 1200. 1050. A. C. B. x. 750. D. A. 650. 870. x. D. hình a. Hình b HS2: Nêu định lý về tổng các góc của tứ giác ? Tính góc x ở hình b 3. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hñ1(8 phuùt): Ñònh nghóa. 1./ Ñònh nghóa. Hình thang là tứ giác Học sinh quan sát và trả lời. GV neâu hình 13 veõ leân baûng có hai cạnh đối song Nhận xét gì về vị trí 2 cạnh đối AB Học sinh đọc định nghĩa hình song. và CD của tứ giác ABCD? Vì sao. thang, đọc đn –sgk. Vậy ht được định nghĩa như thế naøo? A cạnh đáy B Học sinh vẽ hình vào vở GV vẽ hình 14 và giới thiệu cạnh caïnh caïnh beân beân Xaùc ñònh caùc yeáu toá cuûa hình đáy, cạnh bên. Đáy lớn, đáy nhỏ, thang: cạnh đáy, cạnh bên, đường đường cao. D H cạnh đáy C Hđ2 (10 phút): thực hiện ?1,?2sgk. cao. Gv neâu baøt taäp ?1/sgk cho hoïc sinh Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ?1sgk. sao đó đại diện trình bày, nhận Cạnh đáy : AB, CD thaûo luaän. Gv: Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo Aùn Hình hoïc 8 Gv goïi hoïc sinh trình baøy Gv neâu ?2 sgk vaø phaân theo nhoùm bàn để học sinh thực hiện ? Em coù nhaän xeùt gì veà hình thang coù hai caïnh beân song2, hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau thì như theá naøo? GV Cho học sinh đọc nhận xét sgk. Hñ3(2 phuùt): Hình thang vuoâng. ? tứ giác ở hình bên có là hình thang khoâng ? vì sao. ? Tứ giác có gì đặc biệt? GV giới thiệu hình thang vuông.. xeùt caùch laøm. Học sinh đọc ?2sgk và thực hiện theo nhoùm baøn : chia 2 caâu a,b cho từng bàn. HS rút ra nhận xét , đánh giá Hoïc sinh ghi nhaän xeùt sgk.. Học sinh theo dõi và trả lời. Caïnh beân : AD, BC Đường cao: AH. Nhaän xeùt : + Neáu moät hình thang coù 2 caïnh beân song song thì hai caïnh beân bằng nhau, 2 cạnh đáy baèng nhau. + Neáu moät hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau thì hai caïnh beân song vaø baèng nhau.. Hñ4(15 phuùt): Cuûng coá: Học sinh trả lời đn hình thang ? Hình thang coù tính chaát gì veà vuoâng. 2/ Hình thang vuoâng. caïnh, tính chaát gì veà goùc. Học sinh trả lời. ? Để chứng minh tứ giác là hình Hình thang vuoâng laø Nhận xét câu trả lời của bạn. thang (HTV) ta cm gì? hình thang co ùmoät goùc Học sinh đọc đề bài 7sgk và GV neâu baøi taäp 7/ sgk: vuoâng. Cho học sinh thực hiện theo nhóm, thực hiện theo nhóm, sau đó trả A B lời kq và giải thích cách làm sau đó trình bày cách làm và giải Cả lớp theo dõi. thích. Học sinh đọc bài 9/sgk. Gv neâu baøi taäp 9sgk. Hoïc sinh veõ hình theo hd cuûa Hướng dẫn học sinh thực hiện. C D giaùo vieân + veõ  ABC caân taïi B ABCD laø hình thang Hoïc sinh toùm taét GT-KL + veõ tia AD sao cho AC laø phaân vuoâng. Suy nghĩ cách chứng minh. gíac cuûa goùc BAD. ( AÂ2=CÂ1) => AD // BC=> ñpcm + Noái CD 4. Hướng dẫn và dặn dò về nhà(2 phút) : + Hoïc thuoäc ñònh nghóa hình thang, hình thang vuoâng. + Nắm được nhận xét: - Khi hình thang có 2 cạnh bên song song - Khi hình thang có hai cạnh đối bằng nhau. Bài tập 8/ sgk: Hướng dẫn : ta có Â- DÂ =200 AÂ+ DÂ =200 => AÂ; DÂ vaø BÂ= 2CÂ;BÂ + CÂ =180 => BÂ;CÂ. + Xem trước § 3 Hình thang cân Gv: Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo Aùn Hình hoïc 8 Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Gv: Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh 3 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>