Giáo án môn Vật lý 7 tiết 24 bài 21: Sơ đồ mạch điện – chiều dòng điện

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn:20/01/2010 Ngaøy daïy : /01/2010 Tuaàn : 24 Tieát : 24 § 21 sơ đồ mạch điện – chiều dòng điện I .Mục tiêu : Kiến thức : - Học sinh biết vẽ đúng sơ đồ của mạch điện thực ( Hoặc ảnh vẽ, ảnh chụp của mạch điện thực) loại đơn giản . - Mắc đúng một mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ đã cho . - Biểu diễn đúng bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện cũng như chỉ đúng chiều dòng điện chạy trong mạch điện thực Kỹ năng : Mắc mạch điện đơn giản . Thái độ : - Có thói quen sử dụng bộ phận điều khiển mạch điện đồng thời là bộ phận an toàn điện . - Rèn khả năng tư duy mềm dẻo và linh hoạt. II Chuẩn bị: 1 Phương tiện : GV: Tranh phóng to bảng ký hiệu của một số bộ phận mạch điện ,1 pin, 1 bóng đèn, 1 công tắc, 5 dây dẫn, 1 đèn pin ống tròn .. HS: Dụng cụ học tập 2. Phương pháp : Trực quan, thực nghiệm thông qua thí nghiệm,vấn đáp, thảo luận nhóm …. III. Tiến trình dạy học : 1 .Ổn định lớp : ( 1 phút ) 2. Kiểm tra : ( 5 phút ) GV(?) Dòng điện là gì ? Nêu bản chất dòng điện trong kim loại ? * Áp dụng : Vật nào dưới đây là vật dẫn điện a.Thanh gỗ khô b. Một đoạn ruột bút chì khô c. Một đoạn dây nhựa d. Thanh thủy tinh HS: Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng . Bản chất dòng điện trong kim loại là dòng các êlectrôn dịch chuyển có hướng * Áp dụng : Chọn câu b HS: Nhận xét GV: Nhận xét 3 .Bài mới : Hoạt động của giáo viên – Học sinh * Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập . GV: Với những mạch điện phức tạp như mạch điện trong gia đình, mạch điện trong xe máy,. Lop7.net. Nội dung.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ôtô ... Các thợ điện căn cứ vào đâu để có thể mắc đúng yêu cầu . GV : Treo sơ đồ mạch điện của xe máy . Trong sơ đồ mạch điện người ta đã sử dụng 1 số ký hiệu để biểu diễn các bộ phận của mạch . * Hoạt động 2 : Sử dụng ký hiệu để vẽ sơ đồ mạch điện và mắc mạch điện theo sơ đồ. GV: Treo bảng ký hiệu một số bộ phận của mạch điện . Giới thiệu các ký hiệu . Hai nguồn Nguồn điện điện mắc nối Bóng đèn tiếp . . Dây dẫn. Công tắc ( cái đóngngắt ) Công tắc Công tắc mở đóng. .  . I.Sơ đồ mạch điện . 1. Ký hiệu của một số bộ phận mạch điện.. .  . HS : Nghe và quan sát . GV: Yêu cầu học sinh sử dụng ký hiệu vẽ sơ đồ mạch điện hình 19.3 SGK . HS: Làm việc cá nhân vẽ sơ đồ mạch điện hình 2. Sơ đồ mạch điện. 19.3 ( 1 HS lên bảng vẽ ) GV: Yêu cầu học sinh vẽ lại một sơ đồ khác cho mạch điện hình 19.3 với vị trí các bộ phận trong sơ đồ được thay đổi khác đi . HS: Làm việc cá nhân thực hiện C2 GV: Gọi 1 HS vẽ trên bảng . HS khác nhận xét bài làm của bạn . GV: Yêu cầu các nhóm mắc mạch điện theo đúng sơ đồ đã vẽ ở trên ( C2), kiểm tra và đóng mạch để đảm bảo mạch kín đèn sáng . HS: Mắc mạch điện theo nhóm . GV: Kiểm tra những thao tác mắc sai của học sinh GV: Nhận xét cách mắc bảng điện của 1,2 nhóm học sinh * Hoạt động 3: Xác định và biểu diễn chiều II. Chiều dòng điện . dòng điện qui ước. GV : Yêu cầu học sinh đọc thông báo mục II . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV(?) Nêu qui ước chiều dòng điện ? HS: Trả lời .. - Qui ước về chiều dòng điện : Chiều dòng điện là chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn điện .. GV: Giới thiệu cách dùng mũi tên biểu diễn chiều dòng điện trên sơ đồ mạch điện. GV: Treo hình 20.4. GV(?) So sánh chiều qui ước của dòng điện với chiều dịch chuyển có hướng của các êlectrôn tự do trong dây dẫn kim loại ? HS: Trả lời C4 . C4: Chiều dòng điện theo qui ước ngược chiều với chiều chuyển động của các êlectrôn tự do trong dây dẫn kim loại . GV: Yêu cầu học sinh dùng mũi tên biểu diễn chiều dòng điện trong các sơ đồ mạch điện hình sau. K. + Đ. Đ +. K. -. K + -. Đ. K +. HS: Lên bảng biểu diễn. HS dưới lớp cùng làm và nhận xét bài làm của bạn . * Hoạt động 4 : Vận dụng GV: Treo hình 21.2 yêu cầu các nhóm tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của chiếc đèn pin dạng ống tròn thường dùng .. Lop7.net. III. Vận dụng. Đ -.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS: Hoạt động nhóm tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của của chiếc đèn pin dạng ống tròn . GV(?) Nguồn điện của đèn gồm mấy chiếc pin. Ký hiệu nào trong bảng trên tương ứng với nguồn điện này ? Thông thường cực dương của nguồn lắp về phía đầu hay phía cuối của đèn ? HS: Trả lời. GV: Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện của đèn pin ? Dùng mũi tên biểu diễn chiều dòng điện chạy trong mạch điện này ?. C6 : a/ Nguồn điện của đèn gồm 2 pin . - Ký hiệu : - Cực dương của nguồn lắp về phía đầu đèn . b/. HS: Nhận xét 4 Củng cố : 1. Vẽ sơ đồ mạch điện của đèn pin và dùng mũi tên ký hiệu chiều dòng điện chạy trong mạch khi công tắc đóng ? 2. Nêu qui ước về chiều của dòng điện ? Bản chất dòng điện trong kim loại ? So sánh chiều dòng điện theo qui ước với chiều chuyển động của các êlectrôn tự do trong kim loại ? HS : lên bảng trả lời. Chiều dòng điện là chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn điện . Bản chất dòng điện trong kim loại là dòng các êlectrôn dịch chuyển có hướng . Chiều dòng điện theo qui ước ngược chiều với chiều chuyển động của các êlectrôn tự do trong kim loại GV(y/c) Học sinh đọc phần “có thể em chưa biết” HS: Đọc 5 Dặn dò : - Học bài kết hợp SGK và vở ghi - thuộc phần ghi nhớ. - Đọc phần “có thể em chưa biết”. - Thực hiện an toàn khi sử dụng mạch điện trong gia đình . - Làm bài tập 21.1 và 21.3 SBT - Chuẩn bị bài : Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>