Biện pháp nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt (giai đoạn vần)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y - TuÇn 29 Thø ngµy. 2 21/3/2011. 3 22/3/2011. 4 23/3/2011. 5 24/3/2011. 6 25/3/2011. M«n Chµo cê. TiÕt Tªn bµi d¹y 1 Chµo cê ®Çu tuÇn. Tập đọc. 2. Buæi häc thÓ dôc. Tập đọc. 3. Buæi häc thÓ dôc. To¸n. 4. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. Đạo đức. 5. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước( T2). ThÓ dôc. 1. Bµi 57. To¸n. 2. LuyÖn tËp. ChÝnh t¶. 3. Nghe viÕt: Buæi häc thÓ dôc. TN - XH. 4. Thùc hµnh: §i th¨m thiªn nhiªn. Thñ c«ng. 5. Làm đồng hồ để bàn ( TT ). Tập đọc. 1. Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc. To¸n. 2. DiÖn tÝch h×nh vu«ng. LuyÖn tõ&c©u. 3. Më réng vèn tõ: ThÓ thao, dÊu phÈy.......... ¢m nh¹c. 4. TËp viÕt c¸c nèt nh¹c. To¸n. 1. LuyÖn tËp. TËp viÕt. 2. ¤n ch÷ hoa: T ( TT ). TN - XH. 3. Thùc hµnh: §i th¨m thiªn nhiªn. MÜ thuËt. 4. VÏ tranh. ThÓ dôc. 1. Bµi 58. ChÝnh t¶. 2. Nghe viÕt: Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc. TËp lµm v¨n. 3. Viết về một trận thi đấu thể thao. To¸n. 4. PhÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Sinh ho¹t. 5. Sinh hoạt cuối tuần. Thứ 2 ngày 29 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 Tiết 2 + 3. Chào cờ đầu tuần Tập đọc BUOÅI TAÄP THEÅ DUÏC. I/ Muïc tieâu A. Tập đọc - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi quyết tâm vượt khó của 1 HS bị tật nguyền ( trả lời các câu hỏi trong SGK) B . Keå chuyeän Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật. HS khá, giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện. II/ Chuaån bò : Tranh minh hoïa trong SGK III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra - 2 HS đọc bài tin thể thao Nhaän xeùt 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV mời HS nói về những hình ảnh trong tranh minh họa bài đọc . Moät caäu beù guø coá leo leân caây coät. Thaày giaùo vẻ mặt chăm chú theo dõi. Các bạn HS đứng dưới khích lệ GV rút ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a.Đọc mẫu -GV đọc toàn bài , tóm tắt nội dung. b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu 2HS đọc + cả lớp đồng thanh GV viết bảng tõ khã : Đê-rốt-xi ,Cô-rét-ti, HS nối tiếp nhau đọc từng câu Xtaùc-ñi, Ga-roâ-neâ, Nen-li -Đọc đoạn trước lớp. HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> giúp HS giải nghĩa từ -Đọc đoạn trong nhóm. trong bài HS tìm hiểu các từ ngữ : gaø taây, boø moäng , chaät vaät . Đọc từng đoạn trong nhóm bàn Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 2HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2-3 1 HS đọc cả bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu tìm hiểu baøi *Yêu cầu HS đọc đoạn 1 HS đọc thầm từng đoạn 1 +Các bạn thực hiện yêu cầu gì? ...leo lên cái cột cao, thẳng đứng, đứng trên cái xà ngang. + Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể HS trao đổi nhóm đôi. duïc nhö theá naøo ? … Ñeâ- reùt-xi vaø Coâ- reùt-ti leo nhö 2 con khỉ ; Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ như gà tây ; Ga-rô-nê leo dễ như không, tưởng như có thể vác thêm 1 người nữa trên vai. *Yêu cầu HS đọc đoạn 2,3 1HS đọc, cả lớp theo dõi. +Vì sao Nen- li mieãn taäp theå duïc ? … Vì cậu bị tật từ nhỏ – bị gù. HS trao đổi nhóm đôi. + Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của … Nen-li leo lên 1 cách chật vật, Nen-li ? mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm traùn. Thaày giaùo baûo caäu coù theå xuoáng, caäu vaãn coá söc leo. Caäu rướn ngời lên, thế là nắm chặt được caùi xaø .Thaáy giaùo khen Nen-li gioûi, caäu coá gaéng ñaët hai khuyûu tay, hai đầu gối, đứng lên xà ngang, thở doác,... HS trao đổi theo nhóm. + Em hãy tìm thêm 1 tên thích hợp đặt cho … Quyết tâm của Nen-li. /Cậu bé caâu chuyeän ? can đảm / Chiến thắng bệnh tật GV tổng kết bài, giáo dục tư tưởng. Hoạt động 3: Luyện đọc lại 2HS thi đọc đoạn 2 GV đọc mẫu đoạn 2, lưu ý HS nhấn giọng 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của những từ ngữ nói lên quyết tâm của Nen-li. caâu chuyeän. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Keå chuyeän 1. GV nêu nhiệm vụ : Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của 1 nhân vật 2. Hướng dẫn HS kể GV nhaéc caùc em chuù yù theá naøo laø nhaäp vai kể lại theo lời 1 nhân vật. GV và HS bình chọn bạn kể đúng yêu cầu, keå haáp daãn nhaát . 4 .Cuûng coá – Daën doø Daën HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän taäp keå theo lời nhân vật . Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3. - HS choïn keå laïi caâu chuyeän theo lời 1 nhân vật (có thể kể theo lời Nen- li, thaày giaùo, Ñeâ-roát-xi. . .) -1HS keå maãu - Từng cặp HS tập ke åđoạn 1 theo lời 1 nhân vật 1 vài HS thi kể trước lớp HS neâu noäi dung caâu chuyeän.. Toán DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I . MUÏC TIEÂU : - Biết được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo 2 cạnh của nó. - Vận dụng để tính được diện tích 1 số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đó là xaêng- ti- meùt- vuoâng. II . CHUAÅN BÒ 1 số hình chữ nhật bằng bìa có kích thước 3cm x 4cm ; 6cm x 5cm ; 20cm x30cm III . HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh 2. Kieåm tra : Ñôn vò ño dieän tích, HS leân baûng giaûi baøi 4/151 xaêng-ti-meùt-vuoâng . Baøi giaûi Diện tích tờ giấy màu xanh lớn hơn diện tích tờ giấy màu đỏ là ; 300 – 280 = 20 (cm2) Đáp số : 20 cm2 Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu Hs nhaéc laïi tiết học, Ghi tựa Hoạt động 1:Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật -Veõ hình veõ nhö trong SGK. GV Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hướng dẫn HS thực hiện theo các bước. +Tính soá oâ vuoâng trong hình. +Bieát 1 oâ vuoâng coù dieän tích laø 1cm2Tính diện tích hình chữ nhật -GV gợi ý để HS rút ra qui tắc -GV vieát baûng qui taéc. Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều roäng(cuøng ñôn vò ño) -GV cho theâm soá ño chieàu daøi vaø chiều rộng của hai hình chữ nhật, yeâu caàu HS tính, giaûi thích. Hoạt động 2:Thực hành Baøi 1 : Vieát vaøo oâ troáng GV löu yù HS vieát ñôn vò ño. Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình chữ nhật.. HS quan saùt hình veõ, neâu nhaän xeùt veà hình HS tính soá oâ vuoâng coù trong hình. 4 x 3 = 12 (oâ vuoâng ) HS tính diện tích hình chữ nhật. 4 x 3 =12cm2 HS dựa cách tính, rút ra qui tắc Vaøi Hs nhaéc laïi HS tính diện tích hình chữ nhật, nhắc lại cách tính.. HS đọc yêu cầu, làm bảng con. Chieàu daøi Chieàu roäng Dieän tích hình chữ nhật Chu vi hình chữ nhật. Bài2 : GV hướng dẫn phân tích Gợi ý cho HS tóm tắt. Tổ chức cho HS làm bài.. 10cm 4cm 10 x 4 = 40 cm2 (10+4) x 2 = 28 cm2. 32cm 8cm 32 x 8 = 256 cm2 (32+8)x2=80 cm2. HS đọc đề , giải vào vở1HS lên bảng giải. Baøi giaûi Diện tích miếng bìa hình chữ nhật 14 x 5=70 (cm2) Đáp số:70 cm2 Baøi 3 : GV ghi baûng HS đọc đề ,giải vào nháp Cho HS nhận xét về đơn vị đo ở Bài giải a câu b, đổi đơn vị đo. Diện tích hình chữ nhật là 5x3=15 (cm2) Đáp số : 15cm2 Baøi giaûi b 2dm = 20cm Diện tích hình chữ nhật là 20 x 9=180 (cm2) Đáp số : 180cm2 4 . Cuûng coá – Daën doø Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Thu – chaám ñieåm– nhaän xeùt - Về nhà giải bài 3 vào vở Tiết 2. HS nhaéc laïi qui taéc tính.. ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (tiết 2) I . MUÏC TIEÂU - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước - Neêu được cách sử dụng tiết kiệm nước ; biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhieãm . - Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương - HS khá, giỏi: Biết vì sao cần phải tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước. - Không đồng tình với những hành vi sử dụng lãng phí hoặc làm ô nhiễm nguồn nước. II . Các hoạt động dạy học Thêi gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kieåm tra : Tieát kieäm vaø baûo veä nguoàn nước +Ta nên sử dụng nguåøn nước như hế nào? 3HS nêu - Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Hoạt động1 :Xác định các biện pháp 10 phót GV nhận xét kết quả hoạt động của các Các nhóm lần lượt trình bày nhóm , giới thiệu các biện pháp hay và kết quả điều tra thực trạng khen cả lớp là những nhà bảo vệ môi và nêu các biện pháp tiết trường tốt. Những chủ nhân tương lai vì sự kiệm, bảo vệ nguồn nước. Các nhóm khác trao đổi bổ phát triển bền vững của Trái Đất . sung - Cả lớp bình chọn biện phaùp hay nhaát Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm 10 phót GV chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu HS thaûo luaän cầu các nhóm đánh giá các ý kiến ghi đại diện nhóm trìh bày trong phieáu vaø giaûi thích lí do Hoạt động3 : Trò chơi ai nhanh ai đúng 10 phót Gv chia HS thaønh caùc nhoùm vaø phoå bieán HS laøm vieäc theo nhoùm cách chơi. Trong 1 khoảng thời gian quy đại diện len trình bày kết ñònh, caùc nhoùm phaûi lieät keâ caùc vieäc laøm quaû laøm vieäc để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> giấy. Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng cuoäc. Nhận xét và đánh giá Kết luận : Nước là tài nguyên quý. Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí. tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước khoâng bò oâ nhieãm. Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Daën chuaån bò baøi sau.. 3 phót. 2 phót. Thứ 3 ngày 30tháng 3 năm 2010 Tiết 1. Theå duïc OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” VA AI KÉEO KHỎE I . MUÏC TIEÂU : - Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II . CHUAÅN BÒ - Kẻ sẵn 3 vòng tròn lớn, đồng tâm để tập bài thể dục phát triển chung. III . NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến nội dung ,yêu - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên cầu giờ học 2 . Phaàn cô baûn Cả lớp đứng theo đội hình 3 vòng tròn - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Giữa các lần cho các em nghỉ ngơi tích đồng tâm, mỗi em cách nhau 2 m. Tập bài cực. Bước đầu cho các em làm quen với thể dục phát triển chung liên hoàn 2x 8 caùch xeáp hình thaønh 1 boâng hoa soáng nhòp .Taäp 2-3 laàn. động. Có thể điều khiển tập thể dục - Thi giữa các tổ 1 lần bài thể dục phát phaùt trieån chung baèng nhip hoâ, nhaïc, trieån chung HS chơi thử 1-2 lần troáng, goõ phaùch. Chơi chính thức 2-3 lần -Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” GV chia số HS trong lớp thành các Đi thả lỏng hít thở sâu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> đội đều nhau và yêu cầu HS phải nhảy đúng nhảy nhanh . 3 .Phaàn keát thuùc GV heä thoáng laïi baøi Giao baøi veà nhaø : OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Nhận xét giờ học Tiết 2. Toán LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU : - Biết tính tính dieän tích hình chö õnhaät II . CHUAÅN BÒ : 1 soá pheùp tính III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra : -G V kiểm tra bài:Diện tích hình chữ nhật. Hoạt động của học sinh. -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học,ghi tựa Hướng dẫn thực hành Baøi1 / 153 -Hướng dẫn phân tích -Gợi ý cách giải. -Tổ chức cho HS làm bài.. 2HS giaûi baøi2/152 Baøi giaûi Diện tích miếng bìa hình chữ nhật 15 x 4=60 (cm2) Đáp số : 60cm2 5HS nhaéc laïi caùch tính dieän tích hình chữ chật. HS nhaéc laïi. HS đọc yêu cầu HS tự nhận xét 2 cạnh hình chữ nhật không cùng số đo. Vì vậy trước hết phải đổi ra cùng đơn vị đo. 4 dm = 40cm HS nhaéc laïi caùch tính dieän tích, chu vi hình chữ nhật.HS làm bài vào vở, 1HS leân baûng. Baøi giaûi 4dm = 40 cm Diện tích hình chữ nhật là. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 40 x 8=320 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là (40 + 8) x 2= 96 (cm ) Đáp số : 320cm2 ; 96cm.. Baøi 2 -GV có thể đặt vấn đề “ Ta có mếng bìa H với kích thước cho sẵn (GV vẽ sẵn hình H khái quát mà chưa chia thành các hình chữ nhaät nhö trong SGK). Tính dieän tích H nhö HS nhaän xeùt veà hình H theá naøo ? -Gợi ý HS cách làm, lưu ý HS tính diện tích ...Hình H ban đầu không là hình chữ từng hình chữ nhật ABCD, DMNP. nhật, nó có 6 cạnh, để tính diện tích có thể chia nó thành các hình chữ nhật ,chẳng hạn như trong SGK đã chia thành các hình chữ nhật ABCD, DMNP rồi tính diện tích từng hình, sau đó cộng laïi ) HS làm vào vở. Giaûi Diện tích hình chữ nhật ABCD là 10 x 8 = 80 ( cm2) Diện tích hình chữ nhật DMNP là 30 x 8= 240 (cm2) Dieän tích hình H laø 80 +160= 240(cm2) Đáp số : 240 cm2 Baøi 3 Nhaän xeùt -Hướng dẫn phân tích HS đọc đề toán , phân tích đề, trao đổi -Gợi ý các bước giải -Lưu ý HS : Đây làbài toán hợp ( gồm 2 phép nhóm đôi tìm các bược giải. HSgiải vào vở tính). Trước hết tính chiều dài, rồi tính diện Baøi giaûi tích hình chữ nhật. Chiều dài hình chữ nhật là 5x 2 = 10 ( cm) Diện tích hình chữ nhật là 10 x 5 = 50 (cm2) 4 . Cuûng coá –Daën doø : Đáp số : 50 cm2 Thu vở – chấm điểm Nhaän xeùt Về nhà làm bài 1 vào vở Xem baøi Dieän tích hình vuoâng Tiết 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Chính taû Nghe – vieát: BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I/ Muïc tieâu : Nghe - viết đúng bài chính tả- trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Viết đúng tên riêng người nước ngoài trong câu chuyện Buổi học thể dục (BT2) - Làm đúng BT(3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do giáo viên soạn. II. Chuaån bò : Baøi vieát III . Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra. Hoạt động của học sinh. Nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu, ghi tựa Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn chính tả , tóm tắt nội dung. + Câu nói của thầy giáo được đạt trong daáu gì ? + Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa? -Hướng dẫn viết từ khó. 2 HS viết bảng lớp (cả lớp viết bảng con )các từ sau : bóng rổ, nhảy cao, đấu voõ, theå duïc theå hình. HS nhaéc laïi. 2 HS đọc lại. -GV đọc bài -Chấm chữa bài Hoạt động 3:Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 :. ...Đặt sau dấu 2 chấm, trong dấu ngoặc keùp . ... Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên riêng của người Nen-li. Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, trao đổi nhóm đôi tìm từ khó viết. HS vieát baûng con : Nen-li, caùi xaø, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuoáng. HS viết bài vào vở. HS chữa lỗi. Baøi 3 : Ñieàn vaøo choã troáng a/ s hay x ? b/ in hay inh ?. HS đọc yêu cầu , làm bài cá nhân 3 HS leân baûng ghi : Ñeâ-roát –xi, Coâ-reùtti, Xtaùc –ñi, Ga-roâ-neâ, Nen-ti. - Nhaän xeùt HS làm theo nhóm tổ, thi đua giữa các Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Cuûng coá – Daën doø : Nhắc HS nhớ tên các môn thể thao trong baøi taäp Nhaän xeùt caùc baøi chính taû.. nhoùm. a/ nhảy xa, nhảy sào, sới vật . b/ Ñieàn kinh, truyeàn tin, theå duïc theåhình. Tiết 4. Tự nhiên và xã hội THỰC HAØNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (TIẾT 1) I . MUÏC TIEÂU : - Quan saùt vầ chỉ được các bộ phận bên ngoài của các caây ,caùc con vaät đã gặp khiø được khi đi thăm thiên nhiên . - Biết phân loại được một số cây, con vật đã gặp. II . CHUAÅN BÒ : baùo caùo III . HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra 3 . Bài mới Giới thiệu + ghi tựa - Cá nhân báo cáo với nhóm Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm những gì bản thân đã quan sát được kèm theo bản vẽ phác thảo. - Caù nhaân cuøng baøn baïc caùch theå hieän vaø veõ chung caùc saûn phaåm caù nhaân vaø ñính vaøo 1 giaáy khoå to - Caùc nhoùm treo saûn phaåm chung cuûa nhoùm mình leân baûng - Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình lên trước lớp - Cả lớp theo dõi – nhận xét. - HS thaûo luaän theo nhoùm + baùo Hoạt động 2 : Thảo luận caùo- nhaän xeùt GV ñieàu khieån HS thaûo luaän + Nêu những đặc điểm chung của thực vật ; đặc điểm chung của động vật + Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật và động vật Kết luận :Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực vật. Chúng có hình dạng, độ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> lớn khác nhau. Chúng thường có những đặc ñieåm chung : coù reå, thaân laù, hoa, quaû. - Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Cơ thể chúng thường có 3 phần : đầu, mình và cơ quan di chuyeån . Thực vật và động vật đều lànhững cơ thể sống, chúng được gọi chung là sinh vật. 4 . Cuûng coá- Daën doø Nhận xét tiết thực hành đi thăm thiên nhiên Xem bài Mặt trời. Tiết 4 THUÛ COÂNG LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN(Tiết 2) I . MUÏC TIEÂU - HS biết cách làm đồng hồ để bàn . - Làm được đồng hồ để bàn tương đối cân đối -Với HS khéo tay: Làm được đồng hồ để bàn cân đối. Đồng hồ trang trí đẹp. II . CHUAÅN BÒ - Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công (giấy bìa ) - Tranh đúng qui trình kĩ thuật. - Giấy thủ công hoặc bìa màu. II . HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học,ghi HS nhắc lại tựa tựa Hoạt động 1: Nhắc lại các bước làm đồng HS nhắc lại các bước thực hiện hồ để bàn HS làm trước lớp ở bước 2 và bước 3 -GV ñaët caâu hoûi. -GV ghi bảng các bước thực hiện, lưu ý cách dán ở bước 3, cách gấp ở bước 2. Bước 1 :Cắt giấy. . Bước 2 :Làm các bộ phận của đồng HS thực hành theo nhóm tổ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> hồ(khung, mặt, đế và chân đỡ của đồng hồ.) HS trung bày sản phẩm. Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. Hoạt động 2 :Thực hành 4 . Cuûng coá – daën doø veà nhaø taäp laøm chuaån bò tieát sau chuùng ta thực hành. Thứ 4 ngày 31 tháng 3năm 2010 Tiết 1 TẬP ĐỌC LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I.MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ hơi dúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II.Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh 2-3 HS đọc thuộc lòng những khổ thơ 2 . Kieåm tra mình thích trong baøi “Beù thaønh phi coâng” 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu lợi ích của việc tập thể dục, kết hợp dẫn dắt, giới thiệu bài, ghi HS nhắc lại tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a/ GV đọc toàn bài b/ HD HS luyện đọc , kết hợp giải nghỉa từ. -Đọc từng câu -HS đọc từng câu . -Đọc từng đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp nhau đọc từng đoạn ( mỗi lần xuống dòng 1 đoạn) HS tìm hiểu các từ được chú giải sau bài tập đọc, tập đặc câu với từ bồi bổ. -Đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trong nhóm đôi 2nhóm thi đọc Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Yêu cầu HS đọc cả bài, trả lời câu hỏi 1HS đọc, trao đổi nhóm đôi +Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc? ...sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới. Việc +|Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi gì cũng cần có sức khoẻ mới làm thành người yêu nước? coâng. ...Vì mỗi người dân yếu ớt tức là cả + Eâm hiểu điều gì sau khi đọc “lời kêu gọi nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh khoẻ là cả nước mạnh khoẻ. toàn dân tập thể dục của Bác Hồ ? HS trao đổi nhóm đôi: Sức khoẻ là vốn + Em sẽ làm gì sau khi đọc “ lời kêu gọi toàn quí của con người/ Mỗi người dân đều phải có bổn phận rèn luyện sức khoẻ/ ... daân taäp theå duïc” cuûa Baùc Hoà ? GV tổng kết bài, giáo dục tư tưởng. HS tự nêu. Hoạt động 3:Luyện đọc lại: -GV đọc mẫu lại bài, lưu ý HS đọc giọng rành mạch, dứt khoát, nhấn giọng từ ngữ nói về tầm quan trọng của sức khoẻ, bổn phận bồi bổ Một HS khá đọc lại toàn bài . sức khoẻ của mỗi người dân yêu nước. Một vài HS thi đọc . GV nhaän xeùt Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhaát 4 . Cuûng coá – daën doø HS neâu noäi dung baøi. Nhắc nhở HS về nhà có ý thức tập thể dục. Tiết 2. Toán DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG I /Muïc tieâu : Biết quy taéc tính dieän tích hình vuoâng theo soá ño caïnh cuûa noù và bước đầu vận dụng tính diện tích một số hình vuông theo đơn vị đo là xăng - ti - mét vuông. II/ Chuaån bò : 1soá hình vuoâng (baèng bìa) coù caïnh 4 cm , 10 cm. III/ Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh HS leân baûng giaûi baøi 1/ 153 2 . Kieåm tra : 5HS nhaéc laïi qui taéc tính dieän tích hình GV kieåm tra baøi Luyeän taäp chữ nhật. Nhaän xeùt 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động 1: Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình vuoâng. -GV ñính hình vaø neâu caâu hoûi ñònh hướng. -Giuùp HS ruùt ra qui taéc tính. -GV nhaéc laïi qui taéc, vieát baûng. Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ dài 1 cạnh nhân với chính nó . GV neâu theâm soá ño caïnh cuûa vaøi hình vuoâng, yeâu caàu HS tính dieän tích. Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1 : GV löu yù HS caùch tính chu vi vaø dieän tích, ñôn vò ño.. Baøi 2 : GV gợi ý cho HS thấy : Số đo theo cạnh mm. Soá ño dieän tích theo cm2.Vaäy phaûi đổi số đo cạnh ra cm, hoặc tính diện tích theo mm2 rồi đổi ra cm2. Ở bài này nên đổi 80mm= 8cm rồi tính. Baøi 3 : -Hướng dẫn phân tích đề. -Gợi ý cách giải -Tổ chức cho HS giải -GV nhận xét, chốt lại bài làm đúng.. HS quan saùt hình vuoâng, neâu soá oâ vuoâng coù trong hình HS neâu caùch tìm soá oâ vuoâng, neâu dieän tích cuûa 1 hình vuoâng. HS nêu diên tích của hình vuông lớn`. HS ruùt ra qui taéc tính 6HS đọc qui tắc HS đọc yêu cầu ,nhắc lại cách tính diện tích, chu vi hình vuoâng, giaûi mieäng Caïnh hình 5cm 10cm vuoâng Chu vi 5x 4=20cm 10 x 4=40cm hình vuoâng Dieän tích 5x5=25cm 10x10=100cm 2 2 hình vuoâng HS đọc đề , phân tích đề HS đổi đơn vị đo. HS giải vào vở, 1HS lên bảng. Baøi giaûi 80mm = 8cm Diện tích tờ giấy là: 8 x 8= 64 ( cm2) Đáp số : 64 cm2. HS đọc đề, phân tích đề. HS trao đổi nhóm, nêu các bước giải. HS tự giải vào vở , 1HS lên bảng. Baøi giaûi Caïnh hình vuoâng laø 20 : 4= 5 ( cm ) Dieän tích hình vuoâng laø 5 x 5 = 25 ( cm 2) Đáp số : 25 cm2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 4.Cuûng coá – Daën doø : - Thu vở – chấm điểm – nhận xét - Về nhà giải bài 1 vào vở Tiết 3. 5HS nhaéc laïi qui taéc tính dieän tích hình vuoâng.. Taäp vieát. ÔN CHỮ HOA T ( TT ) I . MUÏC TIEÂU - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr) - HS viết đúng tên riêng : Trường Sơn (1 dòng) - Viết câu ứng dụng : Trẻ em như búp trên cành. Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan (1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ. II . CHUẨN BỊ : Mẫu chữ viết hoa III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng 2 . Kieåm tra HS viết bảng từ Thăng Long. -GV kiểm tra bài viết ở nhà -Nhaän xeùt 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi Hs nhắc lại tựa. HS tìm các từ viết hoa có trong bài : Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết bảng con T, Tr, S a. Luyện chữ viết hoa GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết . b.Luyện viết từ ứng dụng -GV giới thiệu : Trường Sơn là dãy núi kéo dài HS viết bảng con suốt miền Trung nước ta (dài gần 1000km). - Hs đọc từ ứng dụng Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn, là con đường đưa bộ đội vào miền Nam đánh Mĩ. Nay theo đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta đang HS vieát baûng con làm con đường quốc lộ số 18 nối các miền Tổ Quốc với nhau. c.Luyện viết câu ứng dụng -Giuùp HS hieåu :Caâu thô theå hieän tình caûm yeâu thương của Bác Hồ với thiếu nhi. Bác xem Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> chúng em là lứa tuổi măng non như búp trên cành. Bác khuyên trẻ em ngoan ngoãn, chăm hoïc. -Yêu cầu HS nhận xét về cách viết câu ứng duïng. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở -GV nêu yêu cầu viết vào vở. -Yeâu caàu HS vieát baøi. -Chấm một số vở. 4 .Cuûng coá –Daën doø : Thu vở – chấm điểm Veà vieát tieáp phaàn coøn laïi Nhaän xeùt tieát hoïc. HS đọc câu ứng dụng Trẻ em như búp trên cành. Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan - HS tập viết trên bảng 2 chữ : Trẻ em HS thực hành viết vào vở. Thứ 5 ngày 1 tháng 4 năm 2010 Tiết 1 TOÁN LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU - Biết tính diện tích hình vuông. II . CHUAÅN BÒ - 1soá hình vuoâng (baèng bìa) coù caïnh 4 cm, 10 cm. III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh HS nhaéc laïi qui taéc tính dieän tích hình 2 . Kieåm tra : Dieän tích hình vuoâng vuoâng. - HS leân baûng giaûi baøi 3SGK Giaûi Caïnh hình vuoâng laø : 20 : 4 = 5 cm Dieän tích hình vuoâng laø: Nhaän xeùt - Ghi ñieåm 5 x 5 = 25 (cm2) Đáp số : 25 cm2 3 . Bài mới Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học HS nhaéc laïi Ghi tựa HS chuù yù theo doó. Hướng dẫn thực hành Bài 1 :HS áp dung quy tắt để tính ; a/ dieän tích hình vuoâng laø : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 7x7 = 49(cm 2) 5 x 5 = 25(cm2) Baøi 2 :HD HS laøm. HS trao đổi nhóim đôi tìm các bước giải.HS tự làm vào nháp Giaûi Dieän tích moät vieân gaïch men laø : 10 x10 = 100 (cm2) Dieän tích 9 vieân gaïch men laø : 100 x 9 = 900 (cm2 ) Đáp số : 900 cm2 Bài 3 :Yêu cầu HS tính được chu vi và HS nhắc lại cách tính diện tích, chu vi diện tích hình chữ nhật, chu vi hình chữ của hình. a/ Diện tích hình chữ nhật ABCD là: nhật ,diện tích hình vuông theo kích thước 5x 3 = 15 ( cm2) đã cho rồi so sánh chúng . chu vi hình chữ nhật ABCD là : (5+3) x 2 = 16 (cm ) Dieän tích hình vuoâng EGHI laø : GV lưu ý : tùy điều kiện HS ở lớp mình 4 x 4 = 16 ( cm2 ) Maø GV nhaän xeùt . cả lớp nhận xét 4 . Cuûng coá –daën doø - Thu vở chấm điểm - Nhaän xeùt chung tieát hoïc Tiết 2. Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : THỂ THAO. DẤU PHẨY I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU : 1. Keå ñược teân 1 soá moân theå thao (BT1) 2. Nêeu được một số từ ngữ về chủ điểm thể thao(BT1) 3. Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu(BT3a/b hoặc a/c) II . CHUAÅN BÒ : 1 soá tranh aûnh veà caùc moân theå thao 2 tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung bài tập III . HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động của giáo viên 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra. Hoạt động của học sinh 2 HS llaøm mieäng baøi taäp 2, 3 moãi em 1 baøi .. Nhaän xeùt 3 . Bài mới Giới thiệu bài:GV nêu yêu cầu tiết học, Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ghi tựa Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ: Thể thao HS đọc yêu cầu của bài ,trao đổi theo Baøi1 : nhoùm -Giuùp HS naém roõ yeâu caàu Mời 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức -Tổ chức cho HS làm bài. GV dán lên bảng 2 tờ phiếu khổ to, chia lớp Nhận xét thành 2 nhóm lớn -GV chốt lại bài làm đúng. Bóng Bóng đá, bóng chuyền, bóng roå, boùng neùm , boùng baøn . . . Chạy Chạy vượt rào , chạy việt dã, chạy vũ trang, chạy tiếp sức. . . Đua Đua xe đạp , đua thuyền,, đua ô tô , đua ngựa, đua voi . . . Nhaû Nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy saøo, y nhảy ngựa , nhảy dù, nhảy dây Baøi 2 : GV treo baûng phuï. Cả lớp đọc , viết vào vở -Hướng dẫn HS nắm chắc yêu cầu. HS đọc yêu cầu của bài và truyện vui -Tổ chức cho HS làm bài. Cao cờ , TLCH theo nhóm đôi. -Hướng dẫn HS đọc câu chuyện. 2HS thi đọc. -Hướng dẫn HS nắm nội dung câu chuyện + Anh chàng trong truyện có cao cờ không ? … Anh này đánh cờ kém, không thắng Anh ta coù thaéng vaùn naøo trong cuoäc chôi vaùn naøo khoâng ? …Anh chàng đánh ván nào thua ván nấy +Truyện đáng cười ở điểm nào ? nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận GV giaùo duïc. laø mình thua Hoạt động 2: Hướng dẫn đặt dấu phẩy Bài 3 : Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp HS đọc yêu cầu , giải vào vở 2HS leân baûng HS nhaän xeùt, giaûi thích caùch laøm. a/ Nhờ chuẩn bị về mọi mặt, SEA Gamesù 22 đã thành công rực rỡ. b/ Muoán cô theå khoûe maïnh, em phaûi Cuûng coá- Daën doø naêng taäp theå duïc . Thu vở- chấm điểm – nhận xét GV nhắc HS nhớ các môn thể thao ; nhớ c/ Để trở thành con ngoan, trò giỏi, em truyện vui Cao cờ, kể lại cho người thân cần học tập và rèn luyện. nghe . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiết 3. Tự nhiên và xã hội THỰC HAØNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (TIẾT 2) I . MUÏC TIEÂU : - Quan saùt vầ chỉ được các bộ phận bên ngoài của các caây ,caùc con vaät đã gặp khiø được khi đi thăm thiên nhiên . - Biết phân loại được một số cây, con vật đã gặp. II . CHUAÅN BÒ : baùo caùo III . HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra 3 . Bài mới Giới thiệu + ghi tựa - Cá nhân báo cáo với nhóm Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm những gì bản thân đã quan sát được kèm theo bản vẽ phác thảo. - Caù nhaân cuøng baøn baïc caùch theå hieän vaø veõ chung caùc saûn phaåm caù nhaân vaø ñính vaøo 1 giaáy khoå to - Caùc nhoùm treo saûn phaåm chung cuûa nhoùm mình leân baûng - Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình lên trước lớp - Cả lớp theo dõi – nhận xét. Hoạt động 2 : Thảo luận - HS thaûo luaän theo nhoùm + baùo GV ñieàu khieån HS thaûo luaän + Nêu những đặc điểm chung của thực vật ; cáo- nhận xét đặc điểm chung của động vật + Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật và động vật Kết luận :Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Chúng thường có những đặc ñieåm chung : coù reå, thaân laù, hoa, quaû. - Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Cơ thể chúng thường có 3 phần : đầu, mình và cơ quan di chuyeån . Thực vật và động vật đều lànhững cơ thể Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>