Bài soạn các môn khối 2 - Tuần 1 - Năm học 2009 - 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 TUẦN I Thứ hai ngaøy 10 thaùng 08 naêm 2009 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Bài:Cơ quan vận động I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nhận ra cơ quan vận động gồm có bộ xương và hệ cơ _ Nhận ra sự phối hợp của cơ và xương trong các cử động của cơ thể. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Khởi động 2’. Giaùo vieân -Cho cả lớp: Hát múa theo bài : Con công hay múaHD động tác múa phù hoạ. 2.Bài mới. -Giới thiệu ghi bài HÑ1:Laøm moät soá -HD HS laøm maãu theo cử động. 5- 8’ động tác SGK. Hoïc sinh -Laøm theo.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Mở SGK quan sát các hình vẽ vaø taäp laøm theo -Cả lớp làm theo lời hô của lớp trưởng. HĐ cả lớp -Bộ pgận nào của cơ thể -Đầu, cổ phải cử động để thực hiện động tác quay cổ? -Động tác nghiêng người? -Mình, cổ, tay -Động tác cúi gập mình? -Đầu ,cổ, tay, bung hông Keát luaän: -Để thực hiện được các động tác trên thì các bộ phận trên cơ thể phải cử động. HĐ 2:Giới thiệu -Yêu cầu HS tự sờ nắn bàn -Thực hiện cơ quan vận động tay, cổ tay. 10- 12’ -Dưới lớp da có gì? -Baép thòt, xöông -Baép thòt goïi laø cô -Yeâu caàu -Thực hành uốn dẻo bàn tay, coå tay -Nhờ đâu mà các bộ phận -Nhờ sự phối hợp hoạt động Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 đó của cơ thể cử động được? -Ñöa tranh veõ cô quan vaän động, giảng thêm. KL:Nhờ sự phối hợp của cô vaø xöông maø chuùng ta cử động dược. HĐ3: Trò chơi -HDCChơi:2 bạn ngồi đối vận động. 8-10’ dieän nhau, 2 caùnh tay ñan vaøo nhau khi chôi ai keùo tay được về phía mình thì người đó thắng. -Chia nhoùm 3 HS, 1 HS laøm troïng taøi, 2 HS chôi. -Nhận xét, đánh gía. +Qua chôi-Taïi sao baïn laïi thaéng? +Muoán khoeû phaûi laøm gì? +Em làm gì để khoẻ? 3.Cuûng coá, daën -Nhaéc laïi noäi dung baøi vaø doø. 2’-3’ đánh giá tinh thần học tập -Nhaéc HS veà nhaø naêng taäp theå duïc. TUẦN 2. cuûa cô vaø xöông. -Quan saùt, nghe.. -Quan saùt. -2 HS chơi thử.. -Caùc nhoùm chôi. -Vì baïn coù cô vaø xöông khoeû -Vận động nhiều. -Vaøi HS neâu. Thứ hai ngày 17 tháng 08 năm 2009 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Baøi: Boä xöông. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nêu được tên và chỉ được vị trí vùng xương chính của bộ xương: Xương đầu, xương mặt, xương sườn, xương sống, xương tạy, xương chaân II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 1.kieåm tra 3 – 5’. 2.Bài mới. GTB. 3’. HĐ 1: Giới thieäu xöông vaø khớp xöông cuûa cô theå. 8 – 10’. -Dưới lớp da của cơ thể có gì? -Nhờ đâu mà cơ thể cử động được? -cơ và xương được gọi là cơ quan gì? -Nhận xét – đánh giá.. -3HS neâu. -Xöông vaø cô. -Nhờ có cơ và xương -Cơ quan vận động.. -Daãn daét – ghi teân baøi.. -Thực hiện nêu. -Xương tay ở tay, xương chân ở chân, xương đầu ở đầu? -Nhaéc laïi. -yeâu caàu thaûo luaän -Quan saùt hình veõ SGK chæ vò trí vaø noùi teân moät soá xöông. -Kiểm tra giúp đỡ HS. -Ñöa ra moâ hình boä xöông. -Quan saùt. -Nói tên một số xương như: -Chỉ trên mô hình theo lời nói Xương đầu, xương sống, sườn. cuûa GV. -yeâu caàu quan saùt so saùnh caùc -Chæ treân moâ hìnhvaø neâu xöông treân moâ hình vaø caùc xöông: baû vai, … xöông cuûa mình vaø cho bieát xương nào có thể co được, duỗi, -Tự kiểm tra lại các xương đó xuay, gaäp, duoái, co tay. gập được?. -Caùc vò trí cô xöông maø co, gaäp, -Nghe. duỗi được người ta gọi đó là khớp xương. HÑ 2: Ñaëc -Yeâu caàu thaûo luaän. -Chæ treân moâ hình vaø neâu teân ñieåm vaø vai các khớp xương. trò của bộ +Hình dạng và kích thước của -không. caùc xöông coù gioáng nhau xöông. khoâng? 7 – 12’ -Khoâng gioáng nhau neân coù vai troø rieâng. -Xương hộp sọ có kích thước -Hộp sọ to tròn để bảo vệ não. như thế nào nó để làm gì? Xương sườn như thế nào? -Cong. -xương sườn, sống, ức tạo thành -Lồng ngực để bảo vệ phổi. lồng ngực để bảo vệ cơ quan naøo? Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 -Neáu thieáu xöông tay ta gaëp khoù khaên gì? -Neâu vai troø cuûa xöông chaân -Nêu vai trò của khớp bả vai, khuỷu tay, khớp đầu gối?. -Khoâng caàm naém, xaùch, oâm được các vật. -Đi đứng, chạy, nhảy. -khớp bả vai giúp ta quay đựơc,… khuyûu tay:…. -Boä xöông coù nhieàu xöông, khoảng 200 chiếc có hình dạng khaùc nhau, baûo veä caùc cô quan khaùc nhau. HĐ 4: Giữ -Tổ chức hoạt động theo cặp. -Quan sát hình 2 – 3 SGk. Đọc gìn vaø baûo trao đổi ý kiến với nhau. vệ bộ xương -Để bảo vệ bộ xương phát triển -Ngồi học ngay ngắn, đi học 7 – 8’ toát chuùng ta caàn laøm gì? đúng tư thế, ăn đủ chất … -Cần tránh những việc làm nào coù haïi cho boä xöông? -Ñieàu gì saûy ra khi ta laøm vieäc nhieàu, mang vaùc vaät naëng? -Em đã làm gì để bảo vệ xöông? 3.Cuûng cố -Nhận xét – giờ học. daën doø: 2’ -Nhaéc HS.. Tuaàn 3:. -Leo treøo laøm vieäc nhieàu, mang, vaùc, vaät naëng. -Xöông phaùt trieån khoâng toát laøm cong veïo coät soáng. -Neâu:. -Về thực hiện tập thể dục thường xuyên.. Thứ hai ngày 24 tháng 08 năm 2009 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Baøi:Heä cô. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nêu được tên và chỉ được các vị trí các vùng cơ chính: cơ đầu, ngực, löng.buïng, tay, chaân. II.Đồ dùng dạy – học. - Boä tranh veõ heä cô. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 1.Kieåm tra 3-5’. -Yeâu caàu HS chæ vaøo cô theå neâu teân caùc xöông vaø khớp xương. -Làm gì để xương phát trieån toát? -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới -Giới thiệu +Neáu cô theå ta chæ coù boä xöông khoâng thì ta coù laøm được gì không? -Nhận xét, giới thiệu. HÑ 1: Quan saùt -Yeâu caàu HS quan saùt heä cô. 7’ SGK. -Treo hình veõ yeâu caàu HS leân chæ. Keát luaän: -Nhaän xeùt , boå sung. -Có rất nhiều cơ, nhờ cơ bám vào xương mà ta cử HĐ 2: thực hành động được. co duoãi tay. 8-10’ -Yeâu caàu HS laøm mieäng theo caëp. -Sờ nắn và mô tả cơ bắpthay đổi ntn khi co và duoãi. Keát luaän:. -3-4 HS neâu.. -Neâu. -Cho yù kieán. -Mở SGK và quan sát, chỉ 1 số heä cô cuûa cô theå. -LAØm vieäc theo baøn -5-8 HS keå vaø neâu teân caùc cô. -Quan sát SGK tự làm theo -Tự làm và sở, nêu nhận xét cuøng baïn. -1-2 HS thực hiện và nêu kết quaû. --Thực hành.. -y/cHSlàm động tác ngửa cổ, cúi gập mình, ưỡn ngực… -Cô gaùy co, cô phía coå duoãi. +Khi ngửa cổ phần cơ nào -CVô buïng co, cô löng duoãi. co, phaàn cô naøo duoãi? -Khi cuùi gaäp mình cô naøo -Cơ lưng co, cơ ngực dãn co, cô naøo duoãi? -Khi ưỡn ngực…? Khi co cô ngaén laïi, khi duoãi cô daøi ra, meàn hôn. Nhờ có sự co giãn của cơ. Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 maø caùc boä phaän cuûa cô theå HĐ 3: LAØm gì để mới cử động được. cơ được săn chắc. -Yêu cầu HS quan sát hình 8’ 3 vaø cho bieát caùc baïn ñang laøm gì? -Vậy muốn cơ được săn chaéc caùc em caàn laøm gì?. -Quan saùt SGK neâu: Caùc baïn ñang taäp theå duïc.. -Tập thể dục, vân động, làm việc hợp lí, vui chơi…, ăn uống đủ chất -Naèm, ngoài nhieàu, chôi caùc vaät Cần tránh những việc nào nhọn, sắt cứng…, ăn uống không hợp lí laøm haïi cho cô? HĐ 4: Thực hành -LAØm baøi. 5’ -HD HS làm bài tập 1,2 -Tự làm bài 3. vào vở bài tập -Vài HS đọc bài 3.Cuûng coá, daën -Giuùp HS yeáu -Trả lời bài 4. doø. 2’ -Các em cần làm gì để cơ saên chaéc? -3-4 HS keå -Em đã làm việc gì để cơ -Nhận xét. saên chaéc haõy keå laïi. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Thực hiện theo bài học. -Daën HS Tuaàn 4:. Thứ hai ngày 31 tháng 08 năm 2009 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Bài:Làm gì để xương – cơ phát triển tốt.. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết được tập thể dục hàng ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ sẽ giúp cho hệ cơ và xương phát triển tốt. - Biết đi, đứng, ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sức để phòng chaùnh cong veïo coät soáng. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 3’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Nhờ đâu mà cơ thê ta chuyển -Cơ- xương. động được? -2HS neâu.. Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 -Cần làm gì để cơ được săn chắc? -Nhận xét đánh giá. 2.bài mới. a-Gtb: 3’. -Daãn daét -Troø chôi vaät tay.. -Thực hiện chơi theo HD cuûa GV.. -Vì sao em thaéng?vì sao em thua? –ghi teân baøi hoïc.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. b-Giaûng baøi. HĐ 1: Làm gì -yêu cầu mở Sgk. để cơ –xương phaùt trieån toát 15’. HÑ 2: Troø chôi : Nhaác moät vaät. 3.Cuûng coá – daën doø: 2 – 3’. Tuaàn 5:. -Quan saùt hình 1, 2, 3, 4, 5 Sgk. -Thaûo luaän caëp ñoâi noùi veà noäi dung caùc tranh. -Baùo caùo keát quaû. -Ở nhà các em thường ăn như thế -Vài HS tự liên hệ và nêu nào? Nơi em học đã đảm bảo về ý kiến. baøn ngheá, aùnh saùng chöa? -Ở nhà em thường làm những việc -Cùng GV nhận xét gì? -Em nêm và không nên làm gì để -Nên:Đeo cặp 2 vai, ăn cô vaø xöông phaùt trieån toát? uống đủ chất, ngồi học đúng tư thế, Tập TDTT. -Khoâng neân: Mang xaéch, vaät naëng. -Tổ chức cho HS chơi trò chơi -Chơi ngoài sân. nhấc vật về phía trước. -Caû boán toå cuøng thi ñua. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Nhắc nhở HS làm sai. -yeâu caàu laøm baøi taäp. -Làm bài trong vở BT. Bài 1: Tự làm. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Baøi 2: -Daën HS. Về thực hiện theo bài học.. Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI.. Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 Bài:Cơ quan tiêu hoá. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nêu được tên và chỉ được vị trí các bộ phận chính của cơ quan tiêu hoá trên tranh vẽ hoặc mô hình. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân 1.Kiểm tra -YC HS nêu: Làm gì để cơ và 4’ xöông phaùt trieån toát? -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới. -HD caùch chôi Khởi động +Nhập khẩu:Đưa tay phải lên trò chơi chế miệng(đwa thức ăn vào miệng) biến thức ăn. +Vận chuyển: Tay trái để phía dưới cổ kéo dần xuống ngực( 3-5’ thể hiện đường đi của thức ăn) +Chế biến: 2 tây để trước bụng làm động tác nhào lộn thức ăn. -Tổ chức cho HS chơi: Lần 1:Gv vừa hô vừa làm động taùc. -Lần 2: chỉ làm động tác. - Laàn 3:laøm theo khaåu leänh cuûa GV -Lần 4:vừa hô nhưng không làm đúng động tác. -Ketá thuùc troø chôi:Yeâu caàu HS nói xem em đã học được gì sau troø chôi. -Giới thiệu bài -Yeâu caàu: HÑ1:12’ Chỉ đường đi. Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net. Hoïc sinh -2 HS neâu -Nhaän xeùt, boå sung.. -Laøm theo -Laøm theo. -Tự làm. -Laøm theo khaåu leänh cuûa GV -2-3 HS noùi. -Neâu . -Caùc caëp HS quan saùt moâ hình cơ quan tiêu hoá đọc chú thích.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 của thức ăn trên sơ đồ tiêu hoá.. và trả lời câu hỏi: Thức ăn sau khi vào miệng được nhai, nuốt roài ñi ñaâu? -Ñöa moâ hình tranh veõ cô quan -Quan saùt. -Chæ vaø noùi teân caùc boä phaân tiêu hoá của cơ quan tiêu hoá -Nói đường đi cuả thức ăn. -Chỉ và nói đường đi của thức ăn trong cơ quan tiêu hoá. HÑ2:Cô -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo -Noái caùc teân cô quan vaøo hình quan tieâu nhoùm 4 HS veõ -Làm việc vào vở bài tập(bài hoá 12’ 1)-đại diện các nhóm báo cáo -Giảng về quá trình tiêu hoá -Nghe. -Yeâu caàu HS chæ ra caùc boä phaän -Chæ tranh 5-6 HS của cơ quan tiêu hoá -Kể tên các cơ quan tiêu hoá? -Miệng, hầu, thực quản, dạ daøy, ruoät non, ruoät giaø. -Kể tên các tuyến tiêu hoá? Yeâu caàu laøm baøi taäp 2 -Tuyến nước bọt, gan túi mật, -Chấm vở bài tập, nhận xét. tuî -HS làm bài vào vở. -Chữa bài -Tập chỉ laiï sơ đồ cơ quan tiêu hoá. 3.Cuûng coá, -Daën HS daën doø 2’. TUẦN 6 Thứ hai ngaøy 22 thaùng 9 năm 2008 Môn: TỰ NHIÊN- XÃ HỘI. Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 Bài: Tiêu hoá thức ăn. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn trong khoang miệng, dạ dày, ruoät giaø, ruoät non. - Hiểu ăn chậm nhai kĩ sẽ giúp thức ăn tiêu hóa dễ dàng. - Hiểu được rằng chạy nhảy sau khi ăn sẽ có hại cho hệ tiêu hóa. - Giúp cho HS có ý thức về ăn chậm nhai kĩ, không nô đùa chạy nhảy sau khi ăn no, không được nhịn đi tiểu. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân 1.Kiểm tra -Nêu tên các cơ quan tiêu hoá. baøi cuõ. 3’ Chỉ đường đi của thức ăn trên sơ đồ? -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. a-Gtb. -Daãn daét ghi teânbaøi. b-Giaûng baøi. -Yeâu caàu thaûo luaän. HĐ 1: Sự -Khi ăn răng lưỡi, nước bọt tiêu hoá thức cónhiệm vụ gì? ăn ở miệng -Vào đến dạ dày thức ăn được vaø daï daøy. tiêu hoá như thế nào? 10 – 12’ KL: HĐ 2: Sự -Yêu cầu HS đọc SGK trang 15 tiêu hoá thức ăn ở ruột -Sau khi thức ăn vào dạ dày non, ruột già. được chuyển đi đâu? 10 - 12’ -Vào đến ruột non thức ăn tiếp tục được biến đổi thành gì? -Chất bổ được đưa đi đâu làm nhieäm vuï gì? -Chất cặn bã được biến đổi thaønh gì ? ñöa ñi ñaâu? -Em hãy nói về sựbiến đổi thức. Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net. Hoïc sinh -Neâu. -Neâu.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Răng nghiền nát thức ăn, lưỡi đảo thức ăn, nước bọt … -Trả lời. -2 HS đọc SGK. -3HS đọc. -Đọc đồng thanh. -Ñi vaøo ruoät non. -Biến thành chất bổ dưỡng. -Thaám qua thaønh ruoät non vaøo maùu ñi nuoâi cô theå. -Ñöa xuoáng ruoät giaø. -Biến thành phân rồi được đưa ra ngoài qua hậu môn,.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 ăn ở 4 bộ phận?. -4HS noái tieáp nhau neâu. -1-2 HS nói về sự biến đổi ở 4 boä phaän. HÑ 3: Lieân -Yeâu caàu thaûo luaän vaø neâu yù -Thaûo luaän hệ thực tế. kieán. 7’-8’ -Tại sao chúng ta nên ăn chậm -Nghiền nát thức ăn giúp tiêu nhai kó? hoá tốt. -Tại sao chúng ta không nên -Cần nghỉ ngơi để dày còn làm chạy nhảy nô đùa sau khi ăn việc …. no? -Tại sao cần đi đại tiện hàng -Thải chất cặn bã ra ngoài ngaøy? traùnh taùo boùn, … Daën doø: 2’-3’ -Nhaéc HS aên chaäm nhai kó. -Không nên nhịn đại tiện. TUẦN 7 Thứ hai ngaøy29 thaùng 9 năm 2008 Môn: TỰ NHIÊN -XÃ HỘI. Bài:Ăn uống đầy đủ. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Hiểu ăm đủ, uống đủ sẽ giúp cơ thể chóng lớn, khoẻ mạnh. -Có ý thức ăn đủ 3 bữa chính, uống đủ nước, ăn thêm hoa quả. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân 1.Kiểm tra. 3’- -Trình bày sự tiêu hoá của 5’ thức ăn ở ruột non, ruột già, mieäng daï daøy? -Nhận xét – đánh giá. -Daãn daét ghi teân baøi. 2.Bài mới. -Yêucầu làm việc với SGK. HÑ 1: Caùc bữa ăn hàng ngaøy 8- 10’ Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net. Hoïc sinh - 4HS neâu. -Nhaän xeùt.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc, -Quan sát tranh 1, 2, 3, 4, tự nêu caâu hoûi thaûo luaän caëp ñoâi. +Baïn Hoa ñang laøm gì? +Bạn Hoa ăn ngày mấy bữa? +Ngoài ăn ra bạn còn làm gì?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 -Haøng ngaøy baïn aên uoáng maáy bữa, những gì? -Vaøi HS baùo caùo keát quaû. -Nhaän xeùt boå sung. KL.. -Ăn uống đầy đủ là ăn đủ cả về số lượng và đủ chất. -Trước bữa ăn chúng ta phải laøm gì? -Sau bữa ăn chúng ta phải laøm gì? -Thức ăn biến đổi như thế naøo trong daï daøy vaø ruoät non? HĐ 2: Ích lợi -Yêu cầu HS thảo luận theo cuûa aên uoáng nhoùm. đầy đủ. 12’. -Hằng ngày em ăn mấy bữa? -Mỗi bữa ăn những thức ăn gì? -Các em cần ăn thêm những thức ăn gì và giảm thức ăn gì? -Quan saùt tranh SGK /17 vaø ghi ra giấy các thức ăn sáng, HÑ 3: Troø tröa, toái. chơi: Đi chợ -Cần hướng cho các em hiểu 7’-8’ thế nào là một bữa ăn đủ chaát. -Các em đã thực hiện ăn uống ntn để khoẻ mạnh? 3.Củng cố – -Ở nhà các em ăn uống như daën doø. 2’-3’ theá naøo? -Nhaéc HS. Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net. -Rửa tay, … -Súc miệng, đánh răng, … -2HS neâu.. Caùc nhoùm thaûo luaän: +Taïi sao chuùng ta laïi phaûi aên đủ no, uống đủ nước? +Nếu chúng ta thường xuyên bị bỏ đói, khát, điều gì xẽ sảy ra? -Baùo caùo keát quaû? -Nhaän xeùt – boå xung. -Neâu.. -Ăn thêm thức ăn có nguồn gốc thực vật, giảm bớt thức ăn có nguồn gốc động vật. -Quan saùt SGK. -Mỗi HS nhận 1 phiếu tự ghi. -8 – 10 HS đọc phiếu. -Nhaän xeùt – boå xung.. -Neâu. -Neâu. Thực hiện theo lời bài học.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010. TUẦN 8 Thứ hai ngaøy6 tháng 10 năm 2008 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Baøi: AÊn uoáng saïch seõ. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Hiểu được phải làm gì để thực hiện ăn uống sạch sẽ. - Ăn uống sạch sẽ đề phòng được nhiều bệnh nhất là bệnh đường ruoät. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 3 – 4’. 2.Bài mới. a-Gtb 2’. b-Giaûng baøi. HÑ 1: Laøm gì để ăn saïch uoáng saïch.8 – 10’. HÑ 2: Uoáng saïch caàn. Giaùo vieân Hoïc sinh -Haèng ngaøy em aên uoáng maáy -Neâu. bữa? -Neâu. -Ăn uống những thức ăn gì? -Neâu. -Tại sao cần ăn đủ no uống đủ nước? -Nhận xét đánh giá. -Hát đồng thanh bài: Thật -Trong bài hát cò ăn uống như đáng chê. theá naøo? -Neâu. AÊn uoáng saïch caàn laøm gì? -Neâu. -Neâu yeâu caàu. -Thaûo luaän theo caëp. -Neâu. +Rửa tay bằng nước sạch … +Rửa tay dưới vòi nước +Gọt vỏ trước khi ăn. +thức ăn được đậy kín. +Rửa bát đũa sạch sẽ. -Để ăn sạch phải làm gì? -2-3 Neâu. -Neâu yeâu caàu thaûo luaän: Laøm -Thaûo luaän theo caëp. -Cho yù kieán. thế nào để uống sạch?. Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 laøm gì? 8 – 10’. HĐ 3:Ích lợi cuûa vieäc aên uoáng saïch seõ. 7’. 3.Cuûng coá – daën doø. 2’. -Treo tranh minh hoạ.. -Quan saùt vaø neâu yù kieán. H6: chưa hợp vệ sinh H7:Chưa hợp vệ sinh H8:Hợp vệ sinh. -Giaûi thích vì sao? Theá naøo laø uoáng saïch? -Lấy từ nguồn nước sạch, đun sôi, đồ chứa sạch. -Neâu yeâu caàu thaûo luaän. -Thaûo luaän.nhoùm 4 HS. +Đưa ra một số lợi ích của việc -Đại diện các nhóm báo cáo aên uoáng saïch seõ? +Ăn uống sạch sẽ đem lại lợi ích: có sức khoẻ tốt, không bị beänh. +giuùp hoïc taäp toát. +Không mắc bệnh đường ruột. KL:Phải thực hiện ăn uống sạch -Các nhóm nhận xét bổ sung. seõ. -Qua bài em ra được điều gì? -Ở nhà em đã làm gì để ăn sạch -Phải ăn uống sạch sẽ. uoáng saïch? -Neâu. -Daën HS. -Thực hiện theo lời của bài hoïc. TUẦN 9 Thứ hai ngaøy13 thaùng 10 năm 2008 Môn: TỰ NHIÊN -Xà HỘI. Bài: Đề phòng bệnh giun. Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Giun đũa thường sốngá ở ruột người và một số nơi trong cơ thể. Giun có thể gây ra nhiều tác hại đối với sức khoẻ. - Người ta thường bị nhiễm giun qua thức ăn, nước uống - Để đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh:ăn sạch, ở saïch, uoáng saïch. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra: 3-5’. 2.Bài mới. -Khởi động 3’. HĐ1:TL cặp 2’. HÑ. Giaùo vieân -Để ăn sạch cần làm gì? -Hằng ngày em uống nước gì?vì sao? -Tại sao phải ăn uống sạch sẽ? -Nhận xét đánh giá. -Taäp cho HS haùt baøi: Baøn tay saïch: “Nào đưa bàn tay, trực nhật khám tay, tay ai xinh xinh traéng tinh thì hát mừng, con tay ai bẩn thì cả lớp cheâ ngay” -Tại sao tay các em phải giữ sạch, giữ sạch đề phòng được bệnh gì? -Giới thiệu bài-ghi đầu bài -Đã có bạn nào đau bụng đi ngoài, ñi ra giun, buoàn noân, choùng maët chöa? -Khi bị như vậy là các em đã bị beänh gì? -Giun sống ở đâu? +Sống ở ruột, giạ dày, gan, phổi, maät … -Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể người? -Giun gaây ra taùc haïi gì?. 2: -Cho HS quan saùt hình 1 trang 20 -Cho HS thaûo luaän. Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net. Hoïc sinh - 2-3 HS neâu. -Nhaän xeùt boå sung -Taäp haùt theo GV. -Vừa hát vừa xoè hai bàn tay cho HS tự kiểm tra lẫn nhau.. -Neâu yù kieán. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - 8 – 10 HS keå.. -Bò nhieãm giun. -Sống trong cơ thể người.. -ăn các chất bổ dưỡng. Ghi baûng con:Xanh xao, gaày coøm, hay meät moûi, buoàn noân. -Quan saùt SGK..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 Nguyeân nhaân gaây nhieãm giun 7 – 8’. -Trứng giun và giun trong ruột ra ngoài bằng cách nào? -Từ trong phân trứng giun đi vào cơ theå baèngcaùch naøo? -Chốt kiến thức: Trứng giun có nhiều ở phân người … -Không rửa tay sau khi đi đại tiện. -ăn rau sống, uống nước lã là các con đường giun đi vào cơ thể. -yêu cầu HS nêu cách đề phòng HĐ 3: Đề bệnh giun. phoøng -Yeâu caàu HS quan saùt H2,3,4 sgk beänh giun 7 – 8’. -Thaûo luaän theo nhoùm 4. -Đại diện một số nhóm HS lên chỉ và nói đường đi của trứng giun vào cơ thể.. -8 – 10 HS neâu.. -Mở sách SGK quan sát và neâu caùc vieäc laøm cuûa baïn. H1: Bạn rửa tay trước khi ăn. H2: Caét moùng tay. H3: Rửa tay sau khi đi đại tieän. -Các bạn làm thế để làm gì? -Với đồ ăn đồ uống ta cần giữ vệ -Đềà phòng bệnh giun. -ăn chín, uống nước đun sôi, sinh nhö theá naøo? giữ thức ăn sạch sẽ … -Để đề phòng bệnh giun ở nhà em 3.Củng cố đã làm gì?, ở trường? -Neâu. daën doø: 5’ -Nhaéc HS: Taåy giun 6 thaùng moät lần theo sự chỉ dẫn của bác sĩ. -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS. -Veà nhaø em keå laïi cho gia ñình veà nguyeân nhaân vaø caùch đề phòng bệnh giun và thực hiện ăn sạch uống sạch để đề phoøng beänh giun.. TUAÀN 10 Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2008 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI.. Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 Bài:Ôn tập: Con người và sức khoẻ. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn uống để hình thaønh thoùi quen aên saïch, uoáng saïch. - Nhớ để khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và tiêu hoá. - Cuûng coá laïi caùc haønh vi caù nhaân veà veä sinh. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.. ND – TL 1.Kieåm tra. 4 –5’. Giaùo vieân Hoïc sinh -neâu nguyeân nhaân chính gaây ra -3 – 4 HS neâu. beänh giun? -Đề phòng bênh giun bằng cách naøo? -Maáy thaùng taåy giun moät laàn? -Nhaän xeùt boå xung. -Đánh giá chung.. 2.Bài mới. Khởi động 3 – 4’. -Tổ chức chơi trờ chơi. -Neâu caùch chôi vaø luaät chôi. Gv neâu baøi 1 HS neâu teân baøi. -Nhaän xeùt tuyeân döông. HÑ 1: Troø -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu chôi thaûo luaän nhoùm MT:Qua troø chôi giuùp HS cuûng coá veà cô vaø xöông 10’-12’ HÑ 2:Thi noùi Cho hs thaûo luaän veà cô quan tiêu hoá : 8-Nhận xét và kết luận 10’ -Phaùt phieáu baøi taäp. HĐ 3: Thi -Làm gì để ăn sạch?. Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net. -thực hiện chơi nêu nhanh tên những bài đã học.. -Thảo luận: 1 nhóm thực hiện cử chỉ để nhóm kia tìm ra các hoạt động của cơ và xương naøo. -4Nhóm lên thực hiện trước lớp nêu tên các cử động. Thaûo luaän nhoùm neâu teân caùc cơ quan tiêu hoá, và nêu nhieäm vuï cuûa chuùng. -Moät soá HS trình baøy. -Nhaän xeùt boå sung. -Chuaån bò trong voøng 2 phuùt.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 Huøng bieän.. -Taïi sao caàn aên uoáng saïch seõ? -Làm thế nào để phòng bệnh 8’-10’ giun? -Cần ăn uống như thế nào để khoẻ mạnh và mau lớn? -Nhaän xeùt KL. 3.Cuûng coá -nhaän xeùt tieát hoïc. daën doø. 2’-3’ -Daën HS.. vaø thi ñua.. -Đại diện các bàn trình bày -Boå sung neáu coøn thieáu. -Nhaéc laïi ND -Về thực hiện theo bài học.. TUẦN 11 Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008 Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn: TỰ NHIÊN -XÃ HỘI. Baøi: Gia ñình I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết các việc thường ngày của từngngười trong gia đình - Có ý thức giúp đỡ bố mẹ, làm việc nhà tuỳ theo sức của mình. - Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân -Kiểm tra một vài kiến thức của bài trước. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi. Khởi động -Em hãy kể về những người 3 - 4’ trong gia ñình em? HÑ 1: Laøm -yeâu caàu. việc với SGK. -Gia đình bạn Mai gồm những ai? 12 – 15’ +OÂng ñang laøm gì? +Ai đón bé ở nhà trường? +Boá ñang laøm gì? +Meï ñang laøm gì? Mai laøm gì? KL: Gia ñình Mai goàm coù oâng baø, boá meï, em trai cuûa Mai vaø Mai. -Em thấy những lúc nghỉ ngơi gia đình Mai thường làm gì? HĐ 2: Nói về -Nêu yêu cầu hoạt động nhóm những coâng toå. vieäc thường ngaøy cuûa moïi người trong gia -Điều gì xảy ra nếu mọi người ñình mình. khoâng laøm troøn nhieäm vuï Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net. Hoïc sinh -2HS neâu phaàn baïn caàn bieát SGK. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Keå noái tieáp. -Vài HS nêu trước lớp. Quan saùt tranh SGK vaø laøm vieäc theo caëp. -Tự nêu câu hỏi và hỏi bạn theo gợi ý SGK.. -Quan saùt tranh vaø neâu. -Thaûo luaän 5 – 6 HS lên chia sẻ với lớp nói về những việc làm của những người trong gia đình -Vaøi HS neâu..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 - 2010 13 – 15’. haøng ngaøy cuûa mình? -Vào những ngày rảnh rỗi gia đình em thường làm gì? -Vào những ngày nghỉ, ngày lễ em thường được bố mẹ đưa ñi ñaâu? -Em cần làm gì để giúp đỡ gia ñình? 3.Củng cố dặn -nhận xét giờ học. doø. 2’-3’ Nhaéc HS.. -Neâu. -6 – 8 HS cho yù kieán.. -Neâu.. -thực hiện những hành vi của mình theo noäi dung baøi hoïc.. TUẦN 12 Thứ hai ngày 3 tháng 11 năm 2008 Môn: TỰ NHIÊN -XÃ HỘI. Bài: Đồ dùng trong gia đình. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Keå teân vaø neâu coâng duïng cuûa moät soá vaät thoâng duøng trong gia ñình. - Biết phân biệt các loại đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng. - Biết cách sử dụng và bảo quản một số đồ vật trong gia đình. - Cần có ý thức cẩn thận gọn gàng, ngăn nắp. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK - Bộ đồ chơi ấm chén nồi, chảo, bàn ngế …. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân Hoïc sinh -Kể tên những người trong gia -2 –3 HS nêu. ñình em? -OÂng baø, boá meï em laøm gì? -Nhaän xeùt boå xung. -Nhận xét đánh giá.. 2.Bài mới. Gtb -Daãn daét ghi teân baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HĐ 1: Làm -Hãy kể tên các đồ dùng được -Nối tiếp nhau kể vieäc với sử dụng trong gia đình? -Quan saùt tranh vaø laøm vieäc SGK. Giaùo vieân: Phaïm Thò Kim Dung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>