Bài soạn tuần 25 Lớp 3 - Trường Tiểu học Thị Trấn 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Thị Trấn 1. GV: Nguyễn Thị Lộc. TuÇn 25 Thứ năm, ngày 21 tháng 2 năm 2011. Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I A/ Mục tiêu : - Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học của các tuần đầu của học kì II. - Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện một số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục trong từng tình huống cụ thể trong cuộc sống. - GDHS biÕt thÓ hiÖn nh÷ng hµnh vi cã v¨n ho¸ trong cuéc sèng hµng ngµy. B /Tài liệu và phương tiện: Chuẩn bị 1 số phiếu, mỗi phiếu ghi 1 tình huống. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn HS thực hành: - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý để - Lần lượt từng HS lên bốc thăm, học sinh nhắc lại các kiến thức đã học trong chuẩn bị và trả lời theo yêu trong các tuần đầu của học kì II (HS bốc thăm và phiếu. TLCH theo yêu cầu trong phiếu) - Cả lớp theo dõi, nhận xét. + Em hãy nêu những việc cần làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. + Học tập, giao lưu, viết thư, ... + Vì sao cần phải tôn trọng người nước ngoài? + ... để thể hiện lòng mến khách, giúp họ hiểu và quý trọng đất nước, con + Em sẽ làm gì khi có vị khách nước ngoài mời người Việt Nam. em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm khi đến thăm + Em sẽ cùng các bạn cùng chụp ảnh trường? với vị khách nước ngoài. + Khi em nhìn thấy một số bạn tò mò vây + Khuyên các bạn ấy không nên làm quanh ô tô của khách nước ngoài, vừa xem vừa như vậy. chỉ trỏ, lúc đó em sẽ ứng xử như thế nào? + Vì sao cần phải tôn trọng đám tang? + Thể hiện sự tôn trọng người đã khuất + Theo em, những việc làm nào đúng, những và thông cảm với những người thân việc làm nào sai khi gặp đám tang: của họ. a) Chạy theo xem, chỉ trỏ b) Nhường đường + Các việc làm a, c, đ, e là sai. c) Cười đùa Các việc làm b, d là đúng. d) Ngả mủ, nón đ) Bóp còi xe xin đường e) Luồn lách, vượt lên trước Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1 + Em đã làm gì khi gặp đám tang? - Nhận xét đánh giá. 3/ Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà ôn lại và xem trước bài mới "Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.. GV: Nguyễn Thị Lộc. + Tự liên hệ.. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1. GV: Nguyễn Thị Lộc. Tập đọc - Kể chuyện: HỘI VẬT A / Mục tiêu:. - Luyện đọc đúng các từ: Quắm đen, thoắt biến, khôn lườn, chán ngắt, giục giã,... - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu nội dung:Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đo vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng cuả đo vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đo vật trẻ còn xốc nổi(trả lời được các câu hỏi SGK) - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước - GSHS thường xuyên tập thể dục. B / Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa. - Bảng lớp viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Tiếng - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH. - Lớp theo dõi, nhận xét. đàn “ - Yêu cầu học sinh nêu nội dung bài. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi. a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Nối tiếp nhau đọc từng câu. nghĩa từ: - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Yêu cầu học sinh đọc từng câu,giáo - 5 em đọc nối tiếp 5 đoạn trong câu viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát chuyện. âm sai. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục thích). A. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời - Cả lớp đọc thầm đoạn 1. câu hỏi: + Tìm những chi tiết miêu tả sự sôi động + Trống dồn dập, người xem đông như của hội vật ? Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau ? - Yêu cầu đọc thầm 3. + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ?. - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4 và đoạn 5. + Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng như thế nào?. GV: Nguyễn Thị Lộc nước chảy, náo nức, chen lấn nhau, quây kín quanh sới vật trèo cả lên cây để xem ... - Cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Quắm Đen: lăn xả vào, dồn dập ráo riết.. Ông Cán Ngũ: lớ ngớ, chậm chạp chủ yếu chống đỡ. - Đọc thầm đoạn 3. + Ông Cán Ngũ bước hụt nhanh như cắt Quắm đen lao vào ôm một bên chân ông bốc lên mọi người reo hò ầm ĩ nghĩ rằng ông Cản Ngũ thua chắc. - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 và 5. + Quắm đen gò lung không sao nhấc nổi chân ông và ông nắm lấy khố anh ta nhấc nổi lên như nhấc con ếch. + Vì ông điềm đạm giàu kinh nghiệm …. + Theo em vì sao ông Cản Ngũ chiến thắng ? d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn 2 và 3 của câu - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - 3 em thi đọc lại đoạn 2 và 3. chuyện. - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn - Một em đọc cả bài. văn. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. Kể chuyện - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa về câu chuyện. 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ - Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi ý. - Lớp cử 5 bạn dựa vào các bức tranh gợi 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện ý nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại trước lớp. gợi ý 5 đoạn của câu chuyện. - Hai học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện. - Mời 5 học sinh dựa vào từng bức tranh - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. theo thứ tự nối tiếp nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện. - Mời hai học sinh kể lại cả câu chuyện. - Nhận xét, tuyên dương những em kể - Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật. tốt. đ) Củng cố, dặn dò : - Hãy nêu ND câu chuyện. - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện. ----------------------------------------------------Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1. GV: Nguyễn Thị Lộc. Toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (T T) A/ Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố về biểu tượng thời gian.Nhận biết được về thời gian(thời điểm, khoảng thời gian) Học sinh biết xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút kể cả mặt đồng hồ bằng chữ số La Mã ). B -Biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày của học sinh. - GDHS chăm học. B/ Đồ dùng dạy học: Một số mặt đồng hồ. Đồng hồ điện tử. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: - Quay mặt đồng hồ, gọi 2 em TLCH: - 2 em quan sát và TLCH. + Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Dạy bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em đề đề bài 1. 1. - Cả lớp tự làm bài. - Yêu cầu HS quan sát từng tranh, hiểu các - 3 em nêu miệng kết quả cả lớp bổ sung: hoạt động và thời điểm diễn ra hoạt động + An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút + Đến trường lúc 7 giờ 12 phút đó rồi trả lời các câu hỏi. - Gọi HS nêu kết quả. + Học bài lúc 10 giờ 24 phút - Giáo viên nhận xét đánh giá. + Ăn cơm chiều lúc 6 giờ kém 15 phút + Đi ngủ lúc 10 giờ kém 5 phút Bài 2: - Một em đọc yêu cầu BT. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 2. - Cả lớp tự làm bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - 3 em nêu miệng kết quả cả lớp bổ sung: - Mời học sinh nêu kết quả. + Các cặp đồng hồ chỉ cùng thời gian là: - Giáo viên nhận xét đánh giá. H - B; I - A; K - C ; L - G ; M - D; N - E. Bài 3: - Một em đọc yêu cầu BT. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Hai em chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. a) Hà đánh răng và rử mặt hết : 10 phút, b) Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5 phút. c) Từ 8 giờ đến 8 giờ rưỡi là 30 phút. c) Củng cố - dặn dò: - GV quay giờ trên mô hình đồng hồ và - 2HS nêu số giờ. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1. GV: Nguyễn Thị Lộc. gọi HS đọc. - Về nhà tập xem đồng hồ.. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1. GV: Nguyễn Thị Lộc Thư ba, ngày 22 tháng 2 năm 2011. Chính tả: (nghe viết) HỘI VẬT A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “ Hội vật “.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2 a/b - GDHS viết nhanh, đúng chính tả, giữ vở sạch, viết chữ đẹp. B/ Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết nội dung BT2b. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - GV đọc, yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả - 2 em lên bảng viết. Cả lớp viết vào lớp viết vào bảng con các từ : nhún nhảy, dễ bảng con. dãi, bãi bỏ, sặc sỡ. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - 2 học sinh đọc lại bài. + Những chữ nào trong bài viết hoa? - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng của người. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Cản ngũ, Quắm đen, giục giã, … * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. Bài 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. - 2 em đọc yêu cầu bài. - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng - Học sinh làm vào vở. Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - 2 HS lên bảng thi làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Mời HS đọc lại kết quả. - 2 em đọc yêu cầu bài. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1 - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng. d) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.. GV: Nguyễn Thị Lộc - Học sinh làm vào vở. - 3HS lên bảng thi làm bài. - Cả lớp nhận xét bổ sung: trực tuần, lực sĩ, vứt đi.. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1. GV: Nguyễn Thị Lộc. Tập đọc HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN A/ Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương ngữ như : Man-gát, điều khiển, huơ vòi, xuất phát, nhiệt liệt +Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Rèn kĩ năng đọc - hiểu: + Hiểu được các từ khó qua chú thích ở cuối bài: trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ. + Hiểu được nội dung bài : Kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên qua đó cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên. Sự thú vị và bổ ích của hội đua voi.(trả lời được các câu hỏi trong SGK) - GDHS chăm học. B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc trong SGK, Thêm ảnh chụp hoặc vẽ về voi. C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 em lên nối tiếp kể lại câu chuyện “ - Hai em tiếp nối kể lại câu chuyện“ Hội Hội vật” vật “ - Nhận xét ghi điểm. - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - Lớp theo dõi giới thiệu. * Đọc diễn cảm toàn bài. Cho học sinh quan sát tranh minh họa. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hướng dẫn HS đọc từ khó: Man-gát. - Yêu cầu học sinh đọc từng câu,giáo viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Đọc nối tiếp 2 đoạn trong câu chuyện. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. chú thích). - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1. + Tìm những chi tiết tả công việv chuẩn bị + Mười con voi dàn hàng ngang trước cho cuộc đua ? vạch xuất phát, mỗi con voi có 2 người ăn mặc đẹp ngồi trên lưng, … Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1 - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2. + Cuộc đua diễn ra như thế nào ? + Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ thương ? - Giáo viên kết luận. d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn 2. - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Mời 2HS đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. đ) Củng cố - dặn dò: ? Qua bài đọc em hiểu gì ? - Về nhà luyện đọc lại bài.. GV: Nguyễn Thị Lộc - Học sinh đọc thầm đoạn 2. + Chiêng trống vừa nổi lên 10 con voi lao đầu hăng máu phóng như bay bụi cuốn mù mịt.. . + Ghìm đà huơ vòi chào khán giả nhiệt liệt khen ngợi chúng. - Lắng nghe giáo viên đọc. - Ba em thi đọc đoạn 2. - Hai em thi đọc cả bài. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay. - Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên rất sôi nổi và thú vị, đó là nát đọc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên.. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1. GV: Nguyễn Thị Lộc. Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ A/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - GDHS yªu thÝch häc to¸n. B/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ C/Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi một em lên bảng làm BT3. - Một học sinh lên bảng làm bài tập 3. - Nhận xét ghi điểm. - Cả lớp theo dõi nhận xét. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hướng dẫn giải bài toán 1. - Nêu bài toán. - Gọi HS đọc lại bài toán. - 2 em đọc lại bài toán. + Bài toán cho biết gì ? + Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can. + Bài toán hỏi gì ? + Hỏi mỗi can có bao nhiêu lít mật ong. + Muốn biết mỗi can có bao nhiêu lít mật + Lấy số mật ong có tất cả chia 7 can. ong ta làm thế nào ? - Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết quả. - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp. - Gọi 1HS lên bảng trình bày bài giải. - 1 em trình bày bài giải, cả lớp nhận xét bổ sung. - GV nhận xét chữa bài. Giải: Số lít mật ong trong mỗi can là: * Hướng dẫn giải bài toán 2: 35 : 7 = 5 ( lít ) - Hướng dẫn lập kế hoạch giải bài toán ĐS: 5 lít. + Biết 7 can chứa 35 lít mật ong. Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ? + Biết 1 can 5 lít mật ong, vậy muốn biết 2 + Làm pháp tính chia: lấy 35 : 7 = 5 (lít) can chứa bao nhiêu lít ta làm thế nào ? + Vậy khi giải "Bài toán có liên quan đến + Làm phép tính nhân: 5 x 2 = 10 ( lít việc rút về đơn vị" ta thực hiện qua mấy ) bước ? Đó là những bước nào ? + Thực hiện qua 2 bước: c/ Luyện tập: Bước 1: Tìm giá trị một phần. Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Một em nêu đề bài. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1 - Yêu cầu tự làm và chữa bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT. - Gọi 1HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Bài 2 - Gọi học sinh đọc bài toán. - Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt bài. - Ghi bảng tóm tắt. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. GV: Nguyễn Thị Lộc - Cả lớp phân tích bài toán rồi thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung. Giải: Số viên thuốc mỗi vỉ có là: 24: 4 = 6 ( viên ) Số viên thuốc 3 vỉ có là: 6 x 3 = 18 ( viên ) Đ/S: 18 viên thuốc - 2 em đọc. - Phân tích bài toán. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung. Giải: Số kg gạo đựng trong mỗi bao là: 28 : 7 = 4 (kg) Số kg gạo trong 5 bao là: 4 x 5 = 20 (kg) Đ/S: 20 kg gạo - Một em đọc yêu cầu bài. - Cả lớp tự xếp hình.. Bài 3: (gv Tổ chức trò chơi) - Mời một học sinh đọc đề bài. - Cho HS lấy 8 hình tam giác rồi tự sắp xếp thành hình như trong SGK. - Theo dõi nhận xét, biểu dương những em xếp đúng, nhanh. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài d) Củng cố - dặn dò: - Về nhà học và làm bài tập số 4 còn lại - Gọi HS nhắc lại các bước thực hiện giải "Bài toán liên quan đến việc rút về đơn vị". - Về nhà xem lại các bài toán đã làm. --------------------------------------------------. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1. GV: Nguyễn Thị Lộc. Tự nhiên xã hội. ĐỘNG VẬT A/ Mục tiêu : Học sinh biết: - Nêu những điểm giống và khác nhau của một số con vật. Nhận ra sự đa dạng của các con vật trong tự nhiên. - Vẽ và tô màu một con vật mà mình yêu thích. B/ Đồ dùng dạy học : Các hình trong SGK trang 94, 95. Sưu tầm các loại động vật khác nhau mang đến lớp. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài “ Quả“ - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Nêu đặc điểm của quả. - Nhận xét đánh giá. + Nêu ích lợi của quả. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi. b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Bước 1 : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các - Các nhóm quan sát các hình trong SGK, hình trong SGK trang 94, 95 và các hình con các hình con vật sưu tầm được và thảo vật sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi sau: luận các câu hỏi trong phiếu. + Bạn có nhận xét về hình dáng, kích thước của các con vật ? + Chỉ ra các bộ phận của con vật ? + Chọn một số con vật trong hình chỉ ra sự giống nhau và khác nhau về cấu tạo bên ngoài ? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết thảo luận. quả thảo luận. - Các nhóm khác nhận xét bổ sung. - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa. * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật. Bước 1: - Nhóm trưởng điều khiển mỗi bạn vẽ và - Chia lớp thành 3 nhóm. tô màu 1 con vật mà mình thích, ghi chú tên con vật và các bộ phận của cơ thể trên - Yêu cầu mỗi em vẽ một con vật mà em yêu hình vẽ. Sau đó cả trình bày trên một tờ thích rồi viết lời ghi chú bên dưới. Sau đó cả giấy lớn. nhóm dán tất cả các hình vẽ vào một tờ giấy lớn.. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1 Bước 2: - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện nhóm lên chỉ vào bảng giới thiệu trước lớp về đặc điểm tên gọi từng loại động vật. - Nhận xét đánh giá. c) Củng cố - dặn dò: - Tổ chức cho HS chơi TC "Đố bạn con gì?" - Về nhà học bài và xem trước bài mới.. GV: Nguyễn Thị Lộc - Các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện nhóm giới thiệu trước lớp. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. - HS tham gia chơi TC.. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1. GV: Nguyễn Thị Lộc Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011. Luyện từ và câu NHÂN HÓA - ÔN LUYỆN VỀ CÂU HỎI VÌ SAO? A/ Mục tiêu: - Củng cố về phép nhân hóa, nhận ra ra hiện tượng nhân hóa, nêu được cảm nhận bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hóa. - Ôn về câu hỏi vì sao ? tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi vì sao ? trả lời đúng các câu hỏi vì sao ? B/ Chuẩn bị: - 3 tờ phiếu to kẻ bảng lời giải bài tập 1. Bảng lớp viết sẵn bài tập 2 và 3. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em lên bảng làm bài tập 1 - Hai em lên bảng làm bài tập 1 tuần 24. + Tìm những TN chỉ những người hoạt động tuần 24. - Nhận xét chấm điểm. nghệ thuật + Tìm những TN chỉ các hoạt động nghệ thuật. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. Bài 1: - Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 1, - Một em đọc yêu cầu bài tập. cả lớp đọc thầm theo. - Cả lớp tự làm bài. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Dán lên bảng lớp 3 tờ giấy khổ to. - Lớp suy nghĩ làm bài. - Yêu cầu lớp chia thành 3 nhóm để chơi - 3 nhóm lên bảng thi chơi tiếp sức. tiếp sức. - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn nhóm - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng. thắng cuộc. Những sự Các sự vật Các sự vật vật được được gọi được tả bằng nhân hóa bằng các TN - Lúa chị phất phơ bím - Tre cậu tóc bá vai thì thầm đứng học - Đàn cò Bài 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài áo trắng tập 2 khiêng nắng - Mặt trời bác - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Gió cô qua sông - Yêu cầu HS làm bài vào VBT. đạp xe qua Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1. GV: Nguyễn Thị Lộc. - Mời 1 em lên bảng làm bài. - Giáo viên chốt lời giải đúng.. ngọn núi chăn mây trên trời - Một học sinh đọc bài tập 2 (Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao ? - Cả lớp tự làm bài vào vở. - 1 em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung. a/ Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá. b/ Những chàng Man – gát rất bình tĩnh vì họ là những người phi ngựa giỏi nhất. - 2HS đọc lại các câu văn.. c) Củng cố - dặn dò - Nhân hóa là gì ? Có mấy cách nhân hóa ? - Về nhà học bài xem trước bài mới ----------------------------------------------------------------. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1. GV: Nguyễn Thị Lộc. Tập viết: ÔN CHỮ HOA S A/ Mục tiêu: Củng cố về cách viết đúng và nhanh chữ hoa S thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng Sầm Sơn bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng Côn Sơn suối chảy rì rầm / Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai bằng cỡ chữ nhỏ. - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. B/ Đồ dùng dạy học:: - Mẫu chữ viết hoa S, tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - KT bài viết ở nhà của học sinh của HS. - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết tiết trước. - Hai em lên bảng viết : Phan Rang, trước. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước. Rủ. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Lớp viết vào bảng con. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có trong bài. - Các chữ hoa có trong bài: S, C, T. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện viết vào bảng con. S, C, T. - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng con chữ S. * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hóa. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Sầm - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con. Sơn . - Lắng nghe. Sầm Sơn * Luyện viết câu ứng dụng : - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. con. Sầm Sơn - 1HS đọc câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy rì rầm. + Câu thơ nói gì ? Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai. - Yêu cầu luyện viết trên bảng con: Côn Sơn, + Nguyễn Trãi ca ngợi cảnh đẹp nên Ta. thơ ở Côn Sơn. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1. GV: Nguyễn Thị Lộc. c) Hướng dẫn viết vào vở : S, C, T. Sầm Sơn Côn Sơn suối chảy rì rầm. Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai - Nêu yêu cầu viết chữ S một dòng cỡ nhỏ. Các chữ C, T : 1 dòng. - Viết tên riêng Sầm Sơn 2 dòng cỡ nhỏ - Viết câu thơ 2 lần. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.. - Lớp thực hành viết trên bảng con: Côn Sơn, Ta .. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên - Nộp vở. - Nêu lại cách viết hoa chữ S.. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1. GV: Nguyễn Thị Lộc. Toán LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Củng cố kỉ năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị“, tính chu vi hình chữ nhật. - Giáo dục HS yêu thích học toán. C/Các hoạt động dạy học:: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: - Gọi hai em lên bảng làm lại BT1 và 2 tiết - 2HS lên bảng làm bài. trước. - Nhận xét ghi điểm. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - Một em nêu đề bài. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Cả lớp phân tích bài toán rồi thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT. - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ - Gọi 1HS lên bảng chữa bài. sung. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Giải: Số cây giống trên mỗi lô đất là: Bài 2: 2032 : 4 = 508 (cây) - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài. Đ/S: 508 cây - Ghi tóm tắt lên bảng. - 2 em đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Phân tích bài toán. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Mời 1HS lên bảng chữa bài. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Giải: Số quyến vở trong mỗi thùnglà: 2135 : 7 = 305 (quyển) Số quyến vở trong 5 thùnglà: Bài 3: 305 x 5 = 1525 (quyển) - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài. ĐS: 1525 quyển vở - Chia nhóm. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập bài - Các nhóm tự lập bài toán rồi giải bài toán dựa vào tóm tắt rồi giải bài toán đó. toán đó. - Mời đại diện các nhóm dán bài giải lên - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng, bảng, đọc phần trình bày của nhóm mình. đọc bài giải. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Thị Trấn 1 - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài. - Ghi tóm tắt lên bảng. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. c) Củng cố - dặn dò: - Nêu các bước giải"Bài toán giải bằng hai phép tính. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. GV: Nguyễn Thị Lộc - Cả lớp nhận xét bổ sung.. - 2 em đọc bài toán. - Phân tích bài toán. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung. Bài giải: Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật: 25 - 8 = 17 (m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (25 + 17) x 2 = 84 ( m) Đ/S: 84 m. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>