Giáo án dạy học Ngữ văn 8 tiết 25, 26: Đánh nhau với cối xay gió (trích tiểu thuyết Đôn ki hô tê)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 7: So¹n:30/9/2009 Gi¶ng:. Tiết 25: đánh nhau với cối xay gió (TrÝch tiÓu thuyÕt §«n Ki H« Tª) A. Mục đích cần đạt:. - Gióp HS thÊy râ tµi nghÖ cña XÏVanTÐt trong viÖc XD cÆp nh©n vËt bÊt hñ §« Kª hôtê, Xan Chôfanxa tương phản về mọi mặt. Đánh giá mặt tốt, mặt xấu cảu 2 n/v và rút ra bµi häc thùc tiÔn. - Rèn kỹ năng đọc, kể, tóm tắt truyện. Phân tích và so sánh, đánh giá các nhân vật trong t¸c phÈm. b. chuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: §äc toµn bé tiÓu thuyÕt §«n ki h«tª .S­u tÇm ch©n dung T/g – So¹n bµi - HS: Đọc và tóm tắt đoạn trích.T/h sơ lược về tác giả - Trả lời câu hỏi SGK C. Tiến trình hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: khởi động. 1- Tæ chøc: 8a :. 8b :. 2- KiÓm tra bµi cò: 1. Nªu c¸c biÖn ph¸p NT chñ yÕu cña An§ecxen trong t¸c ph¶m “C« bÐ b¸n diªm”? Ph©n tÝch 1 vµi dÉn chøng? 2. C¸ch kÕt thóc truyÖn gîi cho em nh÷ng c¶m xóc vµ suy nghÜ g×? 3- Giới thiệu bài: GT đất nước Tây Ban Nha .Bộ tiểu thuyết Đôn kihôtê Hoạt động 2:. - GV nêu yêu cầu đọc, đọc mẫu 1 đoạn -> gọi 2 HS đọc tiếp.. §äc – HiÓu v¨n b¶n:. I. TiÕp xóc v¨n b¶n: 1. §äc – tãm t¾t:. - Chú ý lời văn đối thoại - HS tãm t¾t ND chÝnh - Nhận xét cách đọc của HS. 2. T×m hiÓu chó thÝch:. - Đọc Chương Trình SGK T.78 – GV + 1, 2, 6, 7, 9, 10, 12 kh¸i qu¸t vµi nÐt vÒ T/g; T/p. + T¸c gi¶: XÐc Van TÐt 1547 – 1616 lµ nhµ v¨n T©y Ban Nha Víi t¸c phÈm bÊt hñ–Bé T.T §«n kih«tª + Tác phẩm: Gồm 126 chương Đoạn trích học ở chương 8 35 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hãy tìm bố cục VB theo trật tự trước, 3. Bố cục: 3 đoạn trong và sau khi đánh nhau với cối xay - Đ1: Từ đầu -> không cân sức: Hai thầy trò giã? trước trận chiến đấu. - Em hiểu cối xay gió là gì? (Hoạt động - Đ2: Nói rồi -> văng ra xa: Đôn ki… đánh b»ng søc giã lµm quay c¸c c¸nh qu¹t -> nhau víi bän khæng lå. phæ biÕn ë Ch©u ¢u) - §3: Cßn l¹i: 2 thÇy trß tiÕp tôc lªn ®­êng. - H·y liÖt kª 5 SV chÝnh béc lé T/c¸ch 4. C¸c sù viÖc chÝnh: 5 - Nhìn thấy và nhận định của mỗi người về cña 2 nh©n vËt? cèi xay giã. - Hai nh©n vËt ®­îc XD ntn víi nhau?. ( Tương phản, đối lập 2 con đường, hia - Thái độ và hoạt động của mỗi người. - Quan niệm và cách xử xự của mỗi người: + tính cách trái ngược nhau) Khi bị đau đớn - ấn tượng ban đầu về 2 n/v? (không + Chung quanh chuyÖn ¨n BT, nhiều biểu hiện đáng cười) + Chung quanh chuyÖn ngñ II. Ph©n tÝch v¨n b¶n: 1. Nh©n vËt §«n Ki H« Tª:. - Vì sao Đôn Ki Hô Tê đánh nhau với - Ki Ha Đa là 1 lão quý tộc nghèo mê mẩn cối xay gió? Qua đó thấy đặc điểm già đọc truyện kiếm hiệp -> Muốn trở thành hiệp ë nh©n vËt nµy? sĩ -> thực hiện ý định: Đổi tên thành Đôn Ki Hô Tê, tìm người đẹp để tôn thờ, đánh bóng vò khÝ, ¸o gi¸p tuÊn m· -> chu du thiªn h¹. Trận đánh nhau với cối xay gió diễn ra nh­ thÕ nµo?. - §¸nh nhau víi cèi xay giã -> Bá ngoµi tai mäi lêi can ng¨n. + Tưởng cối xay gió -> Những gã khổng lồ -> Vận may đã đến – Sự ngông cuồng, mê muội, mộng tưởng hão huyền + Trận đánh diễn ra vào ban trưa: - Quy định: Mấy chục tên khổng lồ hung tợn c¸nh tay dµi gÇn 2 dÆm (1d = 432m) - Trước khi đánh ăn nói rất hùng hồn. Qu¸t Gi¸m m·: nÕu anh sî… Thét lớn: Dù cho… cũng phải đền tội. C¶nh c¸o: Dï cho… còng ph¶i dÒn téi. NÕu cÇn nµng Duynxinªa phï hé. - T­ thÕ dòng m·nh, hiªn ngang: LÊy khu«n che…thóc…phi th¼ng…®©m mòi gi¸o vµo c¸nh qu¹t. 36 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tưởng lũ khổng lồ sẽ máu đổ xương tan nh­ng ai ngê giã næi lªn -> c¸nh quạt quay tít => Đ/V hài hước hóm hØnh, NTKC tµi chÝnh. - Kết quả: Giáo gãy tan tành… cả người lẫn ngùa ng· chæng kÒnh – N¾m kh«ng côa quËy -> bÞ thÊt b¹i. * Nhận xét: Mục tiêu chiến đấu của lão là tiªu trõ c¸i gièng xÊu xa - Thiêng liêng, tốt đẹp. - Do đầu óc hoang tưởng làm cho sai lệch -> trë lªn h·o huyÒn. - Qua cảnh đánh nhau em có nhận xét - Lời nói lúc xuóng trận, cử chỉ, điệu bộ, hoạt động tự tin, đàng hoàng, oai phong lẫm liệt, g× vÒ nh©n vËt §«n Ki H« Tª? coi c¸i chÕt nhÑ nh­ l«ng hång. Tóm lại: Tuy có ít nhiều tốt đẹp song ngèn qu¸ nhiÒu truyÖn kiÕm hiÖp -> con người hoang tưởng vừa đánh tránh lại vừa hoang tưởng Hoạt động 3:. - Phẩm chất tốt, đáng khen nhưng trở thành nực cười chỉ vì đánh nhau với cối xay gió.. LuyÖn tËp. - Tãm t¾t l¹i néi dung chÝnh cña tuyÖn. - §äc vµ thÓ hiÖn kü phÇn chó thÝch. Hoạt động 4:. cñng cè, dÆn dß: 4.Cñng cè: tãm t¾t néi dung cña truyÖn 5.Hướng dẫn học tập. - Häc kü bµi. N¾m v÷ng c¸c chi tiÕt, h×nh ¶nh vÒ nh©n vËt §«n Ki H« Tª. - Hoµn chØnh bµi so¹n. - TËp ph©n tÝch c¸c n/v cßn l¹i *********************************************** So¹n:30/9/2009 Gi¶ng:. Tiết 26: đánh nhau với cối xay gió (t2) A. Mục đích cần đạt:. - tiếp tục giúp học sinh phân tích nghệ thuật XD nhân vật tương phản bất hủ: Hiệp sĩ Đôn Ki Hô Tê và Giám mã Pan xa -> Hiểu được chủ đề tác phẩm và bài học thực tiễn bổ ích qua câu đánh nhau với cối xay gió. - Rèn kỹ năng đọc, kể, tóm tắt truyện. Phân tích và so sánh, đánh giá các nhân vật trong t¸c phÈm. 37 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b. chuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: §äc toµn bé t¸c phÈm + so¹n bµi. - Häc sinh: §äc tãm t¾t ®/Tr + tr¶ lêi c©u hái. C. Tiến hành hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Khởi động. 1- Tæ chøc: 8a :. 8b :. 2- KiÓm tra bµi cò: 1. Nªu tãm t¾t néi dung truyÖn “ §¸nh nhau víi…” 2. Ph©n tÝch nh©n vËt §«n Ki H« Tª? 3-Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 2:. §äc – HiÓu v¨n b¶n:. - Sau thất bại Đôn Ki đã tỉnh ngộ? - Đánh nhau với cối xay gió: Trước lời an ủi của Giám mã Đôn đã - Nguyên nhận: Nghề cung kiếm luôn nói gì? (Cách giải thích vẫn mê mội biến chuyển thắng bại là chuyện thường ®iªn rå) V× l·o ph¸p s­ “ Th©m thï tan biÕn -> VÉn mª muéi, ®iªn rå -> tiÕp tôc ®i vÒ ph¸i c¶ng t×m nh÷ng chuyÖn phiªu l­u - Trªn ®­êng ®i tiÕp, trong cuéc trß chuyện với Xan Trô và trong đêm 2 người ở dưới vòm cây, ta còn nghe thấy §«n Ki béc lé thªm nh÷ng ®iÓm g× đáng khen và đáng cười?. - c¸c sù viÖc kh¸c: + Kh«ng kªu ®au. + Kh«ng cÇn ¨n, kh«ng cÇn ngñ (nhí người yêu) V× häc tËp c¸c hiÖp sÜ mª muéi trong truyÖn kiÕm hiÖp: + Dở người, mê muội. + Cao thượng, trong sạch, hết mình.. - Nhưng Đôn Ki ngay cả lúc điên rồ vẫn Vì lý tưởng hiệp sĩ thời trung cổ, dũng thể hiện là người như thế nào? mãnh, coi khinh sự tầm thường, yêu say đắm. 2. Nh©n vËt Xan Ch« Pan Xa: - Về việc Đôn Ki đánh nhau… Xan chô - Can ngăn đôn ky: đã có lời ngăn cản như thế nào? “ Th­a ngµi…c¸c tªn khæng lå ®©u mµ chØ lµ nh÷ng cèi xay giã”. “ Tôi đã chẳng bảo ngài… trừ những lũ nµo ®Çu ãc quay cuång nh­ cèi xay giã” - V× sao xan ch« cã nh÷ng lêi can ng¨n => V× Xan ch« biÕt râ sù thËt chø 38 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Êy?. không hoang tưởng như Đôn Ky, tỉnh t¸o, kh«n ngoan.. - Trong khi chñ bÞ ®au kh«ng kªu rªn. - “ChØ cÇn h¬i ®au 1 chót lµ t«i rªn rØ”. Xan chô đã có lời nói như thế nào? Vì =>Xan chô tự biết không chịu nổi đau sao? đớn và tin rằng con người khi đau phải kªu rªn. - Em h·y nhËn xÐt vÒ nh©n vËt xan ch« - Xan ch« lµ 1 b¸c n«ng d©n thÝch danh trong đoạn văn? Xan chô là người như vọng hão huyền -> mục đích : bao giờ thÕ nµo? đôn Ki thành công sẽ cho Xan chô làm chúa đảo. => Thùc dông vµ còng ®iªn rå, hoang tưởng như Đôn Ki Hô Tê. - Theo em, tác dụng nghệ thuật của việc - Tác dụng của nghệ thuật tương phản: x©y dùng 2 nh©n vËt song song t¸c + Lµm næi bËt c¶ 2 nh©n vËt. phÈm - Đôn: Mơ mộng, hương tưởng -> càng + 2 nhân vật góp phần bổ sung cho cao thượng càng điên rồ. nhau tạo nên sự hấp dẫn độ đáo có một không hai trong văn học trung đại Tây - Xan Chô: Khoẻ mạnh, thực tế, hồn Ban Nha.Èm trªn cã ý nghÜa nh­ thÕ nhiªn, ®iªn rå theo kiÓu riªng. nµo? (Học sinh đọc và học thuộc) Hoạt động 3:. III. Tæng KÕt - Ghi nhí: SGK. Trang 80. LuyÖt tËp. 1. Tìm ra các đặc điểm so sánh 2 nhân vËt §«n Ki vµ Xan Ch«: Ch©n dung, mục đích, đặc điểm tính cách, điểm tốt điểm xấu và giải thích nguyên nhân. (LËp b¶ng so s¸nh) 2. ChØ ra biÖn ph¸p nghÖ thuËt thµnh c«ng nhÊt cña V¨n b¶n? Hoạt động 4:. Củng cố ,Hướng dẫn học tập. 4. Cñng cè:. - GV kh¸i quat néi dung toµn bµi. 5. DÆn dß:. - Häc kü bµi, n¾m v÷ng néi dung – nghÖ thuËt ®/t. - Tãm t¾t l¹i v¨n b¶n, thuéc c¸c dÉn chøng tiªu biÓu - So¹n: ChiÕc l¸ cuèi cïng.. *****************************************. 39 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>