Giáo án Đạo đức - Tiết: Giúp đỡ người khuyết tật (tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. ngaøy. thaùng. naêm. THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG MÔN: ĐẠO ĐỨC. Tiết: GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (TT) I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Người khuyết tật là những người mà cơ thể, trí tuệ có phần thiếu hụt. Họ yếu đuối và phải chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống nên chúng ta cần phải giúp đỡ họ. - Nếu được giúp đỡ, cuộc sống của người tàn tật sẽ bớt khó khăn hơn, họ sẽ vui hơn. 2. Kyõ naêng: - Thông cảm với người khuyết tật. - Đồng tình với những ai biết giúp đỡ người khuyết tật. - Phê bình, nhắc nhở những ai không biết giúp đỡ người khuyết tật hoặc chê chọc người khuyeát taät. 3. Thái độ: - Bước đầu thực hiện hành vi giúp đỡ người khuyết tật trong những tình huống cụ thể. II. Chuaån bò - GV: Noäi dung truyeän Coõng baïn ñi hoïc (theo Phaïm Hoå). Phieáu thaûo luaän. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1) - Vì sao Tứ phải cõng Hồng đi học? - Những người ntn thì được gọi là người khuyết taät? - Em hãy nêu những việc nên làm và không nên làm đối với người khuyết tật. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến thái độ. - Yeâu caàu HS duøng taám bìa coù veõ khuoân maët mếu (không đồng tình) và khuôn mặt cười (đồng tình) để bày tỏ thái độ với từng tình huoáng maø GV ñöa ra. - Caùc yù kieán ñöa ra:  Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm không cần thiết vì nó làm mất thời gian.  Giúp đỡ người khuyết tật không phải là việc cuûa treû em.  Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh đã đóng góp xương máu cho đất nước.  Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm của các tổ chức bảo vệ người tàn tật không phải. Lop2.net. -. Haùt. -. HS trả lời, bạn nhận xét.. -. HS nêu những việc nên làm và không nên làm đối với người khuyeát taät.. -. Nghe ý kiến và bày tỏ thái độ baèng caùch quay maët bìa thích hợp.. -. Maët meáu.. -. Maët meáu.. -. Maët meáu.. -. Maët meáu..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> laø vieäc cuûa HS vì HS coøn nhoû vaø chöa kieám - Mặt cười. ra tieàn.  Giúp đỡ người khuyết tật là việc mà tất cả mọi người nên làm khi có điều kiện. - Nêu kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ tất cả những ngườikhuyết tật, không phân biệt họ có là thương binh hay không. Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm của tất cả mọi người trong xaõ hoäi  Hoạt động 2: Xử lý tình huống. - Chia nhoùm vaø laøm vieäc theo - Yêu cầu HS thảo luận tìm cách xử lý các tình nhóm để tìm cách xử lý các huoáng sau: tình huống được đưa ra.  Tình huống 1: Trên đường đi học về Thu gặp + Thu caàn khuyeân ngaên caùc baïn vaø 1 nhóm bạn học cùng trường đang xúm an ủi giúp đỡ bạn gái. quanh vaø treâu troïc 1 baïn gaùi nhoû beù, bò thoït chân học cùng trường. Theo em Thu phải làm gì trong tình huống đó. + Nam ngaên caùc baïn laïi, khuyeân  Tình huoáng 2: Caùc baïn Ngoïc, Sôn, Thaønh, các bạn không được trêu trọc người Nam đang đá bóng ở sân nhà Ngọc thì có 1 khuyết tật và đưa chú đến nhà bác chú bị hỏng mắt đi tới hỏi thăm nhà bác Huøng. Huøng cuøng xoùm. Ba baïn Ngoïc, Sôn, Thaønh nhanh nhảu đưa chú đến tận đầu làng chỉ vào goác ña vaø noùi: “Nhaø baùc Huøng ñaây chuù aï!” Theo em lúc đó Nam nên làm gì? - Kết luận: Có nhiều cách khác nhau để giúp đỡ người khuyết tật. Khi gặp người khuyết tật ñang gaëp khoù khaên caùc em haõy saün saøng giuùp đỡ họ hết sức vì những công việc đơn giản với người bình thường lại hết sức khó khăn với những ngườikhuyết tật.  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - Một số HS tự liên hệ. HS cả lớp theo doõi vaø ñöa ra yù kieán cuûa mình - Yêu cầu HS kể về 1 hành động giúp đỡ hoặc khi baïn keå xong. chưa giúp đỡ người khuyết tật mà em làm hoặc chứng kiến. - Tuyên dương các em đã biết giúp đỡ người khuyeát taät vaø toång keát baøi hoïc. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Bảo vệ loài vật có ích.  Boå sung: .......................................................................................................................................... ..............................................................................................................................................................  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>