Kế hoạch giảng dạy môn học khối 2 - Tuần học 13 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn13 ********************************* Thứ hai ngày30 tháng 11 năm 2009 TOÁN Tiết 61 : 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - 8 I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giuùp HS: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 14 –8. - Tự lập và học thuộc bảng các công thức 14 trừ đi một số. - BT trong tâm : Bài 1 ( cột 1 , 2 ) Bài 2 ( 3 phép tính đầu ) bài 3 ( a,b ) Bài 4 . 2. Kyõ naêng: - Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 14 – 8 để giải các bài toán có liên quan. 3. Thái độ: - Ham thích học Toán. Tính đúng nhanh, chính xác. II. Chuaån bò - GV: Que tính - HS: Vở bài tập, bảng con, que tính. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ :Luyeän taäp. - Sửa bài 4:. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu:  Hoạt động 1: Phép trừ 14 – 8 Bước 1: Nêu vấn đề: - Đưa ra bài toán: Có 14 que tính (cầm que tính), bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Yêu cầu HS nhắc lại bài. (Có thể đặt từng câu hỏi gợi ý: Có bao nhiêu que tính? Cô muốn bớt ñi bao nhieâu que?) - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì? - Vieát leân baûng: 14 – 8. Bước 2: Tìm Kết quả - Yeâu caàu HS laáy 14 que tính, suy nghó vaø tìm cách bớt 8 que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem coøn laïi bao nhieâu que? - Yêu cầu HS nêu cách bớt của mình. Hướng dẫn cho HS cách bớt hợp lý nhất. Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính. - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính sau đó nêu lại Lop2.net. - HS thực hiện. Bạn nhận xét. Giaûi Số quyển vở cô giáo còn: 63 – 48 = 15 (quyển vở) Đáp số: 15 quyển vở.. - Nghe và phân tích đề.. - Có 14 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Thực hiện phép trừ 14 – 8.. - Thao tác trên que tính. Trả lời: Còn 6 que tính..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> caùch laøm cuûa mình.. _14 *4 không trừ được 8 ,lấy 14 8 trừ 8 bằng 6 viết 6 nhớ 1. 6 * 1 trừ 1 bằng 0 .. -Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ.  Hoạt động 2: Bảng công thức 14 trừ đi một số - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả các phép trừ trong phần bài học và viết lên bảng các công thức 14 trừ đi một số như phần baøi hoïc. - Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû. Khi HS thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng.. -Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng các công thức sau đó xoá dần các phép tính cho HS học thuộc. Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi ngay kết quả các phép tính phần a vào Vở bài tập. - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn sau đó đưa ra kết luaän veà keát quaû nhaåm. - Hoûi: Khi bieát 5 + 9 = 14 coù caàn tính 9 + 5 khoâng, vì sao?. - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi kết quả tìm được vào bài học.. - Nối tiếp nhau (theo bàn hoặc tổ) thoâng baùo keát quaû cuûa caùc pheùp tính. Moãi HS chæ neâu 1 pheùp tính. - HS học thuộc bảng công thức. - HS laøm baøi: 3 HS leân baûng, moãi HS laøm moät coät tính. - Nhận xét bài bạn làm đúng/sai. Tự kieåm tra baøi mình. - Không cần. Vì khi đổi chỗ các số haïng trong moät toång thì toång khoâng đổi. - Hỏi tiếp: Khi đã biết 9 + 5 = 14 có thể ghi ngay - Có thể ghi ngay: 14 – 5 = 9 và 14 – 9 keát quaû cuûa 14 – 9 vaø 14 – 5 khoâng? Vì sao? = 5 vì 5 vaø 9 laø soá haïng trong pheùp cộng 9 + 5 = 14. Khi lấy tổng số trừ số hạng này sẽ được số hạng kia. - Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b. - Laøm baøi vaø baùo caùo keát quaû. - Yeâu caàu so saùnh 4 + 2 vaø 6. - Ta coù 4 + 2 = 6. - Yeâu caàu so saùnh 14 – 4 – 2 vaø 14 – 6. - Coù cuøng keát quaû laø 8. - Keát luaän: Vì 4 + 2 = 6 neân 14 – 4 – 2 baèng 14 – 6 (khi trừ liên tiếp các số hạng cũng bằng trừ đi toång). - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài. Tự làm bài sau đó nêu - Làm bài và trả lời câu hỏi. _ 14 _ 14 _ 14 _ 14 lại cách thực hiện tính. 6 9 7 5 8 5 7 9 - Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Đọc đề bài. - Muốn tính hiệu khi đã biết số bị trừ và số trừ - Ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ. ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập. Gọi 3 HS 14 14 14 leân baûng laøm baøi. 5 7 9 9 7 5 - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện tính - HS trả lời. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cuûa 3 pheùp tính treân. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài. Tự tóm tắt sau đó hỏi: Baùn ñi nghóa laø theá naøo? - Bán đi nghĩa là bớt đi. - Yêu cầu HS tự giải bài tập. - Giải bài tập và trình bày lời giải. Baøi giaûi Cửa hàng đố còn số quạt điện là : - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 14 – 6 = 8 ( quaït ñieän ) Đáp số : 8 quạt điện 3. Cuûng coá – Daën doø: - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức 14 - 2 dãy HS thi đua đọc. trừ đi một số. Ghi nhớ cách thực hiện phép trừ 14 trừ đi một số. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: 34 – 8 TẬP ĐỌC Tieát 37 + 38 : BOÂNG HOA NIEÀM VUI I. Muïc tieâu. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; đọc rõ lời nhân vật trong bài . - Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện ( trả lời được các CH trong SGK II. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả lời - 3 HS đọc bài, mỗi HS trả lời 1 câu hoûi trong caùc caâu sau: caâu hoûi. - Hình aûnh naøo cho em bieát meï vaát vaû vì con? - Người mẹ được so sánh với hình ảnh naøo? - Trong baøi thô em thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao? - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. Bài mới - Giới thiệu: Treo tranh minh hoạ và giới thiệu  Hoạt động 1: Luyện đọc a/ Đọc mẫu. - Theo dõi SGK và đọc thầm theo. - GV đọc mẫu đoạn -Tìm cách đọc vàluyện đọc các câu. - b/ Đọc từng câu: * Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. - Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã - Luyện đọc các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ ghi trên bảng phụ. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn . Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt câu dài. -HS luyện đọc câu khó : -Hướng dẫn ngắt giọng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> d/ Chia nhóm và yêu cầu HS đọc theo nhóm.. Em muoán ñem taëng boá/ 1 boâng hoa Niềm Vui/ để bố dịu cơn đau.// Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng.// Em hãy hái thêm 2 bông nữa,/ Chi ạ!// 1 boâng cho em,/ vì traùi tim nhaân haäu cuûa em.// 1 boâng cho meï,/ vì caû boá vaø meï daïy doã em thaønh 1 coâ beù hieáu thaûo. - Từng HS đọc theo nhóm. Các HS khaùc boå sung.. e/ Thi đọc giữa các nhóm. - Tổ chức HS thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh. - Thi đọc. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. g/ Cả lớp đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài . - Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm - Tìm bông hoa cúc màu xanh, được cả gì? lớp gọi là bông hoa Niền Vui. - Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì? - Chi muoán haùi boâng hoa Nieàm Vui tặng bố để làm dịu cơn đau của bố. - Vì sao bông cúc màu xanh lại được gọi là bông - Màu xanh là màu của hy vọng vào hoa Nieàm Vui? những điều tốt lành. - Bạn Chi đáng khen ở chỗ nào? - Baïn raát thöông boá vaø mong boá mau khoûi beänh. - Vì sao Chi lại chần chừ khi ngắt hoa? - Vì nhà trường có nội qui không ai được ngắt hoa trong vườn trường. - Bạn Chi đáng khen ở điểm nào nữa? - Bieát baûo veä cuûa coâng. - Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì? - Xin coâ cho em … Boá em ñang oám naëng. - Khi bieát liù do vì sao Chi raát caàn boâng hoa coâ -OÂm Chi vaøo loøng vaø noùi: Em haõy … giaùo laøm gì? hieáu thaûo. - Thái độ của cô giáo ra sao? - Trìu mến, cảm động. - Bố của Chi đã làm gì khi khỏi bệnh? - Đến trường cám ơn cô giáo và tặng nhà trường khóm hoa cúc màu tím. - Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng - Thương bố, tôn trọng nội qui, thật quyù? thaø.  Hoạt động 3: Thi đọc truyện theo vai -Đọc phân vai( người dẫn chuyện, cô giáo và Chi). - Gọi 3 HS đọc theo vai. Chú ý đọc theo yêu cầu. 3. Cuûng coá – Daën doø - Gọi 2 HS đọc đoạn con thích và nói rõ vì sao? -Daën HS phaûi luoân hoïc taäp baïn Chi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Quaø cuûa boá.. Lop2.net. - HS đóng vai: người dẫn chuyện, cô giaùo vaø Chi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009 TOÁN Tieát 62: 34 - 8 I. Muïc tieâu 1-Kiến thức: Giúp HS: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 34 – 8. - BT troïng taâm : Baøi 1 ( coät 1 , 2, 3 ) Baøi 3 , 4 2-Kyõ naêng: - Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 34 – 8 để giải các bài toán liên quan. 3-Thái độ: - Yêu thích học Toán. Tính đúng nhanh, chính xác. II. Chuaån bò - GV: Que tính, baûng gaøi. - HS:Vở, bảng con, que tính. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Bài cũ :14 trừ đi một số: 14 - 8 - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng công thức 14 trừ đi một số. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Tieát hoïc hoâm nay chuùng ta hoïc baøi: 34 - 8  Hoạt động 1: Phép trừ 34 – 8 Bước 1: Nêu vấn đề - Có 34 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng 34 – 8. Bước 2: Tìm kết quả - Yeâu caàu HS laáy 3 boù 1 chuïc que tính vaø 4 que tính rời, tìm cách để bớt đi 8 que rồi thoâng baùo laïi keát quaû. - 34 que tính, bớt đi 8 que, còn lại bao nhiêu que? - Vaäy 34 – 8 baèng bao nhieâu? - Vieát leân baûng 34 – 8 = 26 Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính - Yeââu caàu 1 HS leân baûng ñaët tính vaø tính .. Lop2.net. - HS đọc. - Nghe. Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán. - Thực hiện phép trừ 34 – 8.. - Thao taùc treân que tính.. - 34 que, bớt đi 8 que, còn lại 26 que tính. - 34 trừ 8 bằng 26.. _ 34 8 26.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -. - 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8, 14 trừ 8 được 6, viết 6 nhớ 1. 3 trừ 1 baèng 2, vieát 2.. Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính..  Hoạt động 2: Luyện tập- thực hành Baøi 1: -Hỏi : Đề bài y/c gì ? -y/c Tính - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính - Làm bài. Chữa bài. Nêu cách tính cuûa moät soá pheùp tính? cuï theå cuûa moät vaøi pheùp tính. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. _ 94 _ 64 _84 _72 _31 7 5 6 9 5 87 59 78 63 26 Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập. Gọi 3 64 84 94 HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù. 6 8 9 58 76 85 - Yêu cầu 3 HS lên bảng nêu rõ cách đặt tính - HS trả lời. và thực hiện tính của từng phép tính. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Đọc và tự phân tích đề bài. - Hỏi: Bài toán thuộc dạng gì? - Bài toán về ít hơn - Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài Toùm taét giải, 1 HS làm bài trên bảng lớp. Nhaø Haø nuoâi : 34 con gaø. Nhaø Ly nuoâi ít hôn nhaø Haø : 9 con gaø. Nhaø Ly nuoâi :……con gaø? Baøi giaûi Soá con gaø nhaø baïn Ly nuoâi laø: 33 – 9 = 25 (con gaø) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Đáp số: 25 con gà. Baøi 4: Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá haïng chöa biết trong một tổng, cách tìm số bị trừ trong moät hieäu vaø laøm baøi taäp.. X + 7 = 34 X = 34 – 7 X = 27. 4. Cuûng coá – Daën doø -Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện - HS nêu. pheùp tính 34 – 8. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Bieåu döông caùc em hoïc tốt, có tiến bộ. Nhắc nhở các em chưa chú yù, chöa coá gaéng trong hoïc taäp. - Chuaån bò: 54 - 18 Lop2.net. x – 14 = 36 x = 36 + 14 x = 50.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KEÅ CHUYEÄN Tieát 13 : BOÂNG HOA NIEÀM VUI I. Muïc tieâu - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo hai cách : theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện (BT1) - Dựa theo tranh , kể lại được nội dung đoạn 2,3 (BT2) kể được đoạn cuối của câu chuyện (BT3). II. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Bài cũ :Sự tích cây vú sữa. - Goïi 3 HS leân baûng noái tieáp nhau keå laïi câu chuyện Sự tích cây vú sữa. HS kể sau đó GV gọi HS kể tiếp. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. Bài mới Giới thiệu: - Trong 2 tiết tập đọc trước, chúng ta học baøi gì? - Caâu chuyeän keå veà ai? - Câu chuyện nói lên những đức tính gì cuûa baïn Chi? - Hôm nay lớp mình cùng kể lại câu chuyeän Boâng hoa Nieàm Vui.  Hoạt động 1: Kể đoạn mở đầu theo 2 cách. a/ Kể đoạn mở đầu. - Gọi 1 HS kể theo đúng trình tự.. - HS keå. Baïn nhaän xeùt.. - Boâng hoa Nieàm Vui. - Baïn Chi. - Hiếu thảo, trung thực và tôn troïng noäi qui.. - HS kể từ: Mới sớm tinh mơ … dòu côn ñau. - Nhaän xeùt veà noäi dung, caùch keå. - Goïi HS nhaän xeùt baïn. - HS keå theo caùch cuûa mình. - Baïn naøo coøn caùch keå khaùc khoâng? - Vì boá cuûa Chi ñang oám naëng. - Vì sao Chi lại vào vườn hái hoa? - Đó là lí do Chi vào vườn từ sáng sớm. - 2 đến 3 HS kể (không yêu cầu Các em hãy nêu hoàn cảnh của Chi đúng từng từ). VD: Boá cuûa Chi bò oám naèm beänh trước khi Chi vào vườn. viện đã lâu. Chi thương bố lắm. Em muoán ñem taëng boá 1 boâng hoa Niền Vui để bố dịu cơn đau. Vì thế mới sớm tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa của nhà trường. - Nhận xét, sửa từng câu cho mỗi HS.  Hoạt động 2: Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3 bằng lời của mình. b / Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) Treo bức tranh 1 và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Thái độ của Chi ra sao? - Chi khoâng daùm haùi vì ñieàu gì?. Treo bức tranh 2 và hỏi: - Bức tranh có những ai? - Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì? - Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi ngaét hoa? - Cô giáo nói gì với Chi? - Goïi HS keå laïi noäi dung chính. - Goïi HS nhaän xeùt baïn.. - Chi đang ở trong vườn hoa. - Chần chừ không dám hái. - Hoa của trường, mọi người cùng vun trồng và chỉ vào vườn để ngắm vẻ đẹp của hoa. - Coâ giaùo vaø baïn Chi - Boâng hoa cuùc. - Xin coâ cho em … oám naëng. - Em haõy haùi … hieáu thaûo. - 3 đến 5 HS kể lại. - Nhaän xeùt baïn theo caùc tieâu chuẩn đã nêu.. - Nhận xét từng HS.  Hoạt động 3: Kể đoạn cuối, tưởng tượng lời caûm ôn cuûa boá Chi. c/ Kể đoạn cuối truyện. - Nếu em là bố bạn Chi em sẽ nói ntn để - Cảm ơn cô đã cho cháu Chi hái caûm ôn coâ giaùo? hoa. Gia đình tôi xin tặng nhà trường khoùm hoa laøm kyû nieäm./ Gia đình tôi rất biết ơn cô đã vì sức khoeû cuûa toâi. Toâi xin troàng taëng khóm hoa này để làm đẹp cho trường. - Gọi HS kể lại đoạn cuối và nói lời cám - 3 đến 5 HS kể. ôn cuûa mình. - Nhận xét từng HS. 3. Cuûng coá – Daën doø -Ai coù theå ñaët teân khaùc cho truyeän? - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia đình nghe và tập đóng vai bố của Chi. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. - Đứa con hiếu thảo./ Bông hoa cuùc xanh./ Taám loøng./.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TAÄP VIEÁT Tiết 13 : chữ hoa L I. Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa L ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : lá ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Lá lành đùm lá rách ( 3 lần. II. Chuaån bò - GV: Chữ mẫu - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động. L .. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ: - Kiểm tra vở viết. - Yeâu caàu vieát: K - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Vieát : Kề vai sát cánh. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu: - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu. - Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chuùng.  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ : L - Chữ L cao mấy li? - Gồm mấy đường kẻ ngang? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ L và miêu tả: + Gồm 3 nét: cong dưới, lượn dọc và lượn ngang. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: Đặt bút trên đường kẽ 6, viết 1 nét cong lượn dưới như viết phần đầu chữ C và G; sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn đọc( lượn 2 đầu); đến đường kẽ 1 thì đổi chiều bút, viết nét lượn ngang tạo 1 vòng xoắn nhỏ ở chân chữ. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS vieát baûng con. Lop2.net. - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp vieát baûng con.. - HS quan saùt. - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 2 neùt - HS quan saùt. - HS quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo baûng phuï 1. Giới thiệu câu: L á l ành đ ùm l á rách 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái.. - HS taäp vieát treân baûng con. - HS đọc câu - h, l : 2,5 li -đđ - r : 1,25 li - a, n, u, m, c : 1 li. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Lá lưu ý nối nét L và a. 3. HS vieát baûng con * Vieát: : Lá - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 3. Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.. - Daáu saéc (/) treân a - Daáu huyeàn (`) treân a vaø u - Khoảng chữ cái o. - HS vieát baûng con. - Vở Tập viết - HS viết vở. Thứ tư ngày 2 tháng 12 năm 2009 TOÁN Tieát 63 : 54 - 18 I. Muïc tieâu 1-Kiến thức: Giúp HS: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 54 – 18. - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan. - BT troïng taâm : Baøi 1 ( a ) ; Baøi 2 ( a, b ) ; baøi 3 , 4. 2-Kyõ naêng: - Củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép tính trừ. - Củng cố biểu tượng về hình tam giác 3-Thái độ: - Yêu thích học Toán. Tính đúng nhanh, chính xác. II. Chuaån bò - GV: Que tính, baûng phuï. - HS: Vở, bảng con, que tính. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ : 34 - 8 - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau: Ñaët tính roài tính: 74 – 6; 44- 5. - Nhaän xeùt caø cho ñieåm HS. 2. Bài mới Giới thiệu:  Hoạt động 1: Phép trừ 54 – 18 Bước 1: Nêu vấn đề - Đưa ra bài toán: Có 54 que tính, bớt 18 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? Bước 2: Đi tìm kết quả. - Yêu cầu HS lấy 5 bó que tính và 4 que tính rời. - Yeâu caàu 2 em ngoài caïnh nhau cuøng thaûo luaän để tìm cách bớt đi 18 que và nêu kết quả. Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính. - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện tính.. - HS thực hiện. - Nghe. Nhắc lại bài toán. Tự phân tích bài toán. - Thực hiện phép trừ 54 – 18. - Laáy que tính vaø noùi: Coù 54 que tính. - Thao tác trên que tính và trả lời còn 36 que tính. 54 18 36 - Viết 54 rồi viết số 18 dưới 54 sao cho 8 thẳng cột với 4, 1 thẳng cột với 5. Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang. - 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8 bằng 6, viết 6, nhớ 1. 1 thêm 1 bằng 2, 5 trừ 2 baèng 3, vieát 3. -. - Hỏi: Em đã đặt tính như thế nào?. -. Hỏi tiếp: Em thực hiện tính như thế nào?.  Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành. Baøi 1: -y/c tính . -Hỏi : Đề bài y/c gì ? - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính của - Làm bài. Chữa bài. Nêu cách tính cụ theå cuûa moät vaøi pheùp tính. moät soá pheùp tính. _ 74 _ 24 _ 84 _ 44 _ 72 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 26 17 39 28 34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 48. 7. 45. 16. 38. Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập. Gọi 3 HS 74 64 44 47 28 - 19 leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù. 27 36 25 - Yêu cầu 3 HS lên bảng nêu rõ cách đặt tính và - HS trả lời. thực hiện tính của từng phép tính. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Đọc và tự phân tích đề bài. - Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? - Bài toán về ít hơn. - Vì sao em bieát? - Vì ngaén hôn cuõng coù nghóa laø ít hôn. Toùm taét - Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài giải, 1 Vải xanh dài : 34 dm HS làm bài trên bảng lớp. Vaûi tím ngaén hôn vaûi xan : 15 dm Vaûi tím daøi :….. dm? Baøi giaûi Maûnh vaûi tím daøi laø: 34 – 15 = 19 (dm) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Đáp số: 19 dm Baøi 4: - Veõ maãu leân baûng vaø hoûi: Maãu veõ hình gì? - Hình tam giaùc - Muốn vẽ được hình tam giác chúng ta phải nối - Nối 3 điểm với nhau. mấy điểm với nhau? - Yêu cầu HS tự vẽ hình. - Vẽ hình. 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau.. 3. Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt và thực hiện - HS thực hiện. pheùp tính 54 – 18. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS ôn tập cách trừ phép trừ có nhớ dạng 54 – 18 (có thể cho một vài phép tính để HS làm ở nhà). - Chuaån bò: Luyeän taäp.. CHÍNH TAÛ Tieát 25 : BOÂNG HOA NIEÀM VUI. I. Muïc tieâu - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Làm được BT2 ; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ :Meï. - Goïi HS leân baûng.. - 3 HS lên bảng tìm những tiếng bắt đầu bằng d, r, gi.. - Nhận xét bài của HS dưới lớp. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. Bài mới Giới thiệu: - Treo bức tranh của bài tập đọc và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Giờ chính tả hôm nay, các em sẽ chép caâu noùi cuûa coâ giaùo vaø laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät thanh hoûi/ngaõ; r/d, ieâ/yeâ.  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. a / Ghi nhớ nội dung. - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn caàn cheùp. - Đoạn văn là lời của ai? - Cô giáo nói gì với Chi? b/ Hướng dẫn cách trình bày. - Đoạn văn có mấy câu? - Những chữ nào trong bài được viết hoa? - Tại sao sau dấu phẩy chữ Chi lại viết hoa? - Đoạn văn có những dấu gì?. - Cô giáo và bạn Chi nói với nhau veà chuyeän boâng hoa.. - 2 HS đọc. - Lời cô giáo của Chi. - Em haõy haùi theâm … hieáu thaûo. - 3 caâu. - Em, Chi, Moät. - Chi laø teân rieâng - daáu gaïch ngang, daáu chaám caûm, daáu phaåy, daáu chaám.. - Kết luận: Trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang. Chữ cái đầu câu và tên rieâng phaûi vieát hoa. Cuoái caâu phaûi coù daáu chaám. c/ Hướng dẫn viết từ khó. - Đọc các từ: hãy hái, nữa, trái - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn. tim, nhaân haäu, daïy doã, hieáu thaûo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Yêu cầu HS viết các từ khó.. - 3 HS lên bảng, HS dưới lớp viết baûng con.. - Chỉnh, sửa lỗi cho HS. d/ Cheùp baøi. - Yêu cầu HS tự nhìn bài trên bảng và - Chép bài. chép vào vở e/ Soát lỗi. g/ Chaám baøi.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû. Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Đọc thành tiếng. - Gọi 6 HS lên bảng, phát giấy và bút dạ. - 6 HS chia làm 2 nhóm, tìm từ vieát vaøo giaáy. - HS dưới lớp làm vào Vở bài tập Tieáng Vieät. - Nhaän xeùt HS laøm treân baûng. Tuyeân döông nhóm làm nhanh và đúng. - Chữa bài. - Lời giải: yếu, kiến, khuyên. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Đọc to yêu cầu trong SGK. - Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi bên đặt 1 VD: về lời giải caâu theo yeâu caàu. Goïi HS ñaët caâu noái - Meï cho em ñi xem muùa roái tieáp. nước. - Goïi daï baûo vaâng. - Miếng thịt này rất mỡ. - Tôi cho bé nửa bánh - Caäu beù hay noùi doái. - Rạ để đun bếp. - Em mở cửa sổ. - Nhận xét, sửa chữa cho HS. - Cậu ăn nữa đi. 3. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc HS viết đẹp, đúng. - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp 2, baøi taäp 3. - Chuaån bò:. Thứ năm ngày 4 tháng 12 năm 2008. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TOÁN Tieát 64 : LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu 1-Kiến thức: Giúp HS củng cố về: - Phép trừ có nhớ dạng 14 –8; 34 – 8; 54 – 18. - Tìm số hạng chưa biết trong một tổng, số bị trừ chưa biết trong một hiệu. - BT troïng taâm : Baøi 1 ; Baøi 2 ( coät1 , 3 ) , Baøi 3 ( a) , Baøi 4. 2-Kyõ naêng: - Giải bài toán có lời văn bằng phép trừ. - Biểu tượng về hình vuông. 3-Thái độ: - Yêu thích học môn Toán. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï, baûng gaøi . - HS: vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ : 54 - 18 - Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số - HS thực hiện. Bạn nhận xét. trừ lần lượt là: 74 vaø 47 64 vaø 28 44 vaø 19 - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới A-Giới thiệu: B-Thực hành: Baøi 1: - HS tự làm bài sau đó nối tiếp - Yêu cầu HS tự làm nhau theo bàn hoặc tổ để báo cáo kết quả từng phép tính. - 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để - Yeâu caàu HS kieåm tra baøi cuûa nhau kieåm tra baøi cuûa nhau. 14 – 5 = 14 – 7 = 14 - 9 = - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 14 – 6 = 14 - 8 = 13 – 9 = Baøi 2: - Đọc đề bài. - Yêu cầu 1 HS nêu đề bài. - Chuù yù ñaët tính sao cho ñôn vò - Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? thẳng với cột đơn vị, chục thẳng với cột chục. - Thực hiện tính từ hàng đơn vị. - Thực hiện phép tính từ đâu? - Yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở bài tập. - HS làm bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 84–47 62 –28 30 –6 83 - 45 2 con tính. _ 84 _62 _ 30 _ 83 47 28 6 45 37 34 24 38 - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn. - Nhaän xeùt baøi baïn veà caùch ñaët tính, keát quaû tính. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài. Nêu lại cách - Trả lời sau đó 3 HS lên bảng tìm số hạng trong một tổng, số bị trừ làm bài, cả lớp làm bài vào Vở trong một hiệu và tự làm bài. baøi taäp. X – 24 =34 x + 18 = 60 X = 34 + 24 x = 60 - 18 X = 58 x = 42 - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng sau - Nhaän xeùt. đó cho điểm. Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán cho biết: Có 84 ô tô và máy bay, trong đó ô tô có 45 chieác. - Bài toán hỏi gì? - Hoûi coù bao nhieâu maùy bay ? - HS laøm baøi Baøi giaûi Soá maùy bay coù laø: 84 – 45 = 39 (chieác) Đáp số: 39 chiếc. 3. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 13 : MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CAÂU KIEÅU : AI LAØM GÌ ? I. Muïc tieâu - Nêu được một số từ ngữ chỉ công việc gia đình (BT1) . - Tìm được các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai ? , làm gì ? ( BT2) ; biết chọn các từ cho sẵn để sắp xếp thành câu kiểu Ailà gì ? ( BT3) . HS khá , giỏi sắp xếp được trên 3 câu theo yêu cầu của BT3. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp saün baøi taäp 2 - HS: SGK. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ : - Goïi 3 HS leân baûng.. - Moãi HS ñaët 1 caâu theo maãu Ai (caùi gì, con gì) laøm gì?. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2. Bài mới Giới thiệu: Trong tiết Luyện từ và câu hôm nay chúng ta sẽ biết các bạn mình ở nhà thường làm gì để giúp bố mẹ và luyện tập mẫu caâu Ai laøm gì?  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1. Baøi 1: - Chia lớp thành 4 nhóm,và nêu yêu cầu - HS nêu. - HS hoạt động theo nhóm. Mỗi baøi taäp. nhoùm ghi caùc vieäc laøm cuûa mình ở nhà trong 3 phút. Đại diện nhoùm leân trình baøy. - Gọi các nhóm đọc hoạt động của mình, - VD: quét nhà, trông em, nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa, tưới caùc nhoùm khaùc boå sung. cây, cho gà ăn, rửa cốc… - Nhận xét từng nhóm.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2. Bài 2:( Trò chơi: Tiếp sức) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. - Tìm các bộ phận trả lời cho từng câu hỏi Ai? Làm gì? - Mỗi dãy cử 3 HS lên bảng thi - Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài 2 ñua. - Yêu cầu HS gạch 1 gạch trước bộ phận a/ Chi tìm đến bông cúc màu Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> trả lời cho câu hỏi Ai? Gạch 2 gạch xanh. trước bộ phận trả lời cho câu hỏi làm gì? b/ Cây xoà cành ôm cậu bé. c/ Em học thuộc đoạn thơ. d/ Em làm 3 bài tập toán. - GV nhaän xeùt. Baøi 3: (Troø chôi: Ai nhanh hôn) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Chọn và xếp các từ ở 3 nhóm sau thaønh caâu. - Gọi 3 nhóm HS, mỗi nhóm 3 em. Phát - Nhận thẻ từ và ghép. thẻ từ cho HS và nêu yêu cầu trong 3 - HS dưới lớp viết vào nháp. phút nhóm nào ghép được nhiều câu có - Em giặt quần áo. nghĩa theo mẫu Ai làm gì? Nhóm nào - Chị em xếp sách vở. làm đúng và nhanh nhất sẽ thắng. - Linh rửa bát đũa/ xếp sách vở. - Cậu bé giặt quần áo/ rửa bát đũa. - Nhaän xeùt HS treân baûng. - Em và Linh quét dọn nhà cửa. - Gọi HS dưới lớp bổ sung. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 3. Cuûng coá – Daën doø - Hôm nay chúng ta học kiến thức gì? - Daën veà nhaø moãi HS ñaët 5 caâu theo maãu Ai laøm gì?. - Hoïc maãu caâu Ai laøm gì? vaø caùc từ ngữ chỉ hoạt động.. TẬP ĐỌC. Tieát 39 : QUAØ CUÛA BOÁ I. Muïc tieâu - Biết ngắt , nghỉ hơi đúng ở những câu văn có nhiều dấu câu . - Hiểu ND : Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con ( trả lời được các CH trong SGK ) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 2. Baøi cuõ :Boâng hoa Nieàm Vui. - Gọi 4 HS lên bảng đọc bài Bông hoa Niềm Vui. - HS 1: Đọc đoạn 1, 2 và TLCH. - Vì sao Chi không tự ý hái hoa? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -. Coâ giaùo noùi gì khi bieát Chi caàn boâng hoa?. -. Con học tập bạn Chi đức tính gì?. - HS 2: Đọc đoạn 3 và trả lời câu hoûi - HS 3: Đọc đoạn 4 và trả lời câu hoûi - HS 4: Đọc cả bài và trả lời câu hoûi. - Khi khỏi bệnh bố Chi đã làm gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh - Quan sát và trả lời: Bức tranh vẽ gì? cảnh 2 chị em đang chơi với mấy chuù deá. - Đó là những món quà của bố dành cho các con. Những món quà rất đặc biệt. Để biết món quà đó có ý nghĩa gì lớp mình cùng học bài Quà của bố của nhà văn Duy Khánh (trích từ tập truyeän Tuoåi thô im laëng). - Ghi teân baøi leân baûng. - Mở SGK.  Hoạt động 1: Luyện đọc. a/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu sau đó gọi 1 HS khá đọc lại. - 1 HS đọc bài: Cả lớp theo dõi đọc Chú ý: giọng đọc nhẹ nhàng, vui, hồn thầm. nhieân. b/ Luyện đọc câu Gọi HS đọc từng câu theo hình thức nối tiếp. - Nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS đọc 1 Luyeän phaùt aâm. caâu. -Gọi HS tìm từ khó đọc trong câu vừa đọc. - Luyện đọc các từ khó. - Ghi bảng các từ khó HS vừa nêu. c/ Đọc đoạn trước lớp: - Tìm cách đọc và luyện đọc các đoạn. * Hướng dẫn ngắt giọng. - Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc. Mở thúng câu ra là cả 1 thế giới - Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng và đọc. dưới nước:// cà cuống, niềng niễng đực,/ niềng niễng cái/ bò nhoän nhaïo.// Mở hòm dụng cụ ra là cả 1 thế giới mặt đất:// con xập xanh,/ con muoãm to xuø,/ moác theách,/ ngoù ngoáy.// Hấp dẫn nhất là những con dế/ lao xao trong cái vỏ bao diêm// toàn dế đực,/ cánh xoan và chọi nhau phaûi bieát. - Yêu cầu HS nêu nghĩa các từ: thúng cau, cà - Đọc chú giải trong SGK. cuoáng, nieàng nieãng, nhoän nhaïo, caù soät, xaäp Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> xaønh, muoãm, moác theách. d/ Đọc đoạn trong nhóm : -Yêu cầu HS chia nhóm và đọc bài theo nhóm.. e/ Thi đọc giữa các nhóm. g/ Cả lớp đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Boá ñi ñaâu veà caùc con coù quaø? - Quà của bố đi câu về có những gì?. - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhoùm, caùc baïn trong nhoùm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Thi đua đọc.. - Ñi caâu, ñi caét toùc daïo. - Caø cuoáng, nieàng nieãng, hoa sen đỏ, cá sộp, cá chuối. - Vì sao có thể gọi đó là “Một thế giới dưới - Vì đó là những con vật sống dưới nước?”. nước. - Các món quà ở dưới nước của bố có đặc - Tất cả đều sống động, bò nhộn ñieåm gì? nhạo, tỏ hương thơm lừng, quẫy toé nước, mắt thao láo. - Boá ñi caét toùc veà coù quaø gì? - Con xaäp xaønh, con muoãm, con deá. - Con hiểu thế nào là “Một thế giới mặt đất”? - Nhiều con vật sống ở mặt đất. - Những món quà đó có gì hấp dẫn? - Con xaäp xaønh, con muoãm to xuø, mốc thếch, ngó ngoáy. Con dế đực caùnh xoaên, choïi nhau. - Từ ngữ nào cho thấy các con rất thích - Hấp dẫn, giàu quá. những món quà của bố? - Theo con, vì sao các con lại cảm thấy giàu - Vì nó thể hiện tình yêu của bố đối quá trước những món quà đơn sơ? với các con./ Vì đó là những món quaø maø treû em raát thích./ Vì caùc con raát yeâu boá. - Keát luaän: Boá mang veà cho caùc con caû 1 theá giới mặt đất, cả 1 thế giới dưới nước. Những món quà đó thể hiện tình yêu thương của bố với các con. 3. Cuûng coá – Daën doø - Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều gì? - Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ daønh cho caùc con. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà tìm đọc tập truyện Tuổi thơ im laëng cuûa nhaø vaên Duy Khaùnh.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>