Giáo án dạy học Lớp 1A - Tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. SINH HOẠT TOAØN TRƯỜNG _________________________. Hoïc vaàn BAØI 81 : ach I. Muïc ñích yeâu caàu:  Đọc và viết được : ach, cuốn sách  Đọc được câu ứng dụng.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : giữ gìn. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ ngữ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ Đọc và viết : cá diếc, công việc, cái lược thước kẻ.. Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của HS  Vieát baûng con  Đọc câu ứng dụng. 2/. Bài mới A/. Daïy vaàn. ach a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén aâm a leân baûng vaø hoûi : coâ coù aâm gì ? gaén aâm ch lên bảng và hỏi cô có thêm âm gì nữa ?  Cô có âm a đứng trước, âm ch đứng sau. Cô có vần ach. Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc vaàn ach. b/. Đánh vần:  Gheùp vaàn ach.  Đánh vần và đọc mẫu : a – chờ – ach. Hãy thêm âm s vào trước vần ach và dấu sắc trên con chữ a. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng : sách ? Đánh vần và đọc trơn: sờ–ach–sach – sắc – sách.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : cuốn saùch.  Đọc trơn.  so sánh với ac ? Giống : bắt đầu bằng âm a Khaùc : ach keát thuùc laø aâm ch. c/. Vieát: Vieát baûng con : ach, saùch. cuoán saùch. Löu yù neùt noái giữa c và h. d/. Đọc từ ứng dụng:.  aâm a.  aâm ch.  2 hs nhaéc laïi..  Đánh vần và đọc tiếp sức caù nhaân : ach.  Tieáng saùch.  Cá nhân đọc trơn : bánh tét  Tổ đọc : cuốn sách..  Hs vieát baûng con : ach, saùch. 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ  Đọc mẫu.. TIEÁT 2 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở tiết 1. Đọc câu ứng dụng : Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng. Đọc mẫu..  Hs đọc cá nhân theo bàn : vieân gaïch, saïch seõ, keân saïch và cây bạch đàn..  Cá nhân đọc câu ứng dụng.. b/. Vieát:  Viết vở Tập viết. c/. Noùi Bức tranh vẽ những con gì ? Các bạn nhỏ đang làm gì ? Tại sao cần giữ gìn sách vở ? Con đã làm gì để giữ gìn  Cá nhân trả lời. sách vở ? Các bạn trong lớp mình đã biết giữ gìn sách vở chöa ? 4/. Cuûng coá – daën doø: nhaân xeùt tieát hoïc. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Đạo đức BAØI I.   II.   III. Phöông phaùp Thaûo luaän Giaûng giaûi Đàm thoại. : LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY GIÁO CÔ GIÁO ( TIẾT 2 ). Muïc tieâu: Giuùp hs hieåu : Thầy cô giáo là những người đã không quản khó nhọc chăm sóc dạy dỗ em. VÌ vậy các em cần lễ phép vânng lời thầy giáo cô giáo. Lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo. Taøi lieäu vaø phöông tieän: Vở bài tập Đạo đức, bút chì màu. Điều 12 công ước quốc tế về quyền trẻ em. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1/. Hoạt động 1: Làm bài tập 3  Gv kể một số tấm gương của các bạn trong lớp, trong trường. 2/. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm theo bài tập 4  Gv chia nhoùm vaø yeâu caàu : Em seõ laøm gì neáu baïn em chưa lễ phép, chưa vâng lời cô giáo ?  Kết luận: Khih bạn chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy, cô giáo, em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyeân baïn khoâng neân laøm nhö vaäy. 3/. Hoạt động 3: Hs múa hát về chủ đề :”Lễ phép vâng lời thầy, cô giáo.”. Hoạt động của HS  Một số hs kể trước lớp.  Cả lớp trao đổi.  Caùc nhoùm thaûo luaän nhoùm 4.  Đại điện từng nhóm trình bày.  Cả lớp trao đổi nhận xét..  Hs đọc 2 câu thơ cuối bài.. IV. Củng cố – dặn dò: nhận xét tiết học.. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Hoïc Vaàn BAØI 82 : ich - eâch I. Muïc ñích yeâu caàu:  Đọc và viết được : ich, êch.  Đọc được câu ứng dụng.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ ngữ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ  Đọc và viết : viên gạch, sạch sẽ, kên sạch, cây bạch đàn.. Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của HS  Vieát baûng con  Đọc câu ứng dụng. 2/. Bài mới A/. Daïy vaàn. ich a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén aâm i leân baûng vaø hoûi : coâ coù aâm gì ? gaén aâm ch lên bảng và hỏi cô có thêm âm gì nữa ?  Cô có âm i đứng trước, âm ch đứng sau. Cô có vần ich. Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc vaàn ich. b/. Đánh vần:  Gheùp vaàn ich.  Đánh vần và đọc mẫu : i – chờ – ich. Hãy thêm âm l vào trước vần ich và dấu nặng dưới con chữ i. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng lịch ? Đánh vần và đọc trơn : lờ – ich – lich – nặng – lịch.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : quyển lòch..  aâm i.  aâm ch.  2 hs nhaéc laïi..  Đánh vần và đọc tiếp sức caù nhaân : ich  Tieáng lòch.  Cá nhân đọc trơn : con ếch.. eâch a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén leân baûng aâm eâ vaø hoûi : Coâ coù aâm gì ? Gaén leân  aâm eâ bảng âm ch và hỏi : cô có thêm âm gì nữa ? Cô có âm  âm ch. ê đứng trước, âm ch đứng sau. Cô có vần êch. Hôm nay  2 hs nhắc lại : êch. chúng ta học thêm một vần nữa : vần êch. b/. Đánh vần: 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ  Ghép vần êch, đánh vần và đọc mẫu : ê – chờ – eâch  Hãy thêm dấu sắc ở trên con chữ ê. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng : ếch ? Đánh vần và đọc trơn : ê – chờ – êch – sắc – ếch.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : con ếch c/. Vieát: Vieát baûng con : ich, eâch, quyeån lòch, con eách. . d/. Đọc từ ứng dụng:  Đọc mẫu..  cá nhân đánh vần đọc tiếp sức.  Tieáng : eách.  cá nhân đánh vần tổ, nhóm đọc trơn.  Cá nhân đọc theo bàn.  Hs vieát baûng con : ut, buùt, ưt, mứt.  Cá nhân đọc.. TIEÁT 2 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở tiết 1. Đọc câu ứng dụng : Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng. Đọc mẫu. b/. Vieát:.  Cá nhân đọc câu ứng dụng..  Viết vở Tập viết..  Cá nhân trả lời. c/. Noùi Bức tranh vẽ những con gì ? Hãy chỉ ngón út trên bàn tay con ? Con thấy ngón út so với các ngín khác như thế nào ? Nhà con có mấy anh chị em ? Giới thiệu người em út trong nhà con ? Đàn vịt có đi cùng nhau không ? Đi sau cuøng coøn goïi laø ñi gì ? 4/. Củng cố - dặn dò: nhận xét tiết học.. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Toán BAØI : PHEÙP COÄNG DAÏNG 14 + 3 I. Muïc tieâu: Giuùp hs :  Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20.  Taäp coäng nhaåm (daïng 14 + 3). II. Đồ dùng dạy học: Bó chục que tính và que tính rời. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3.  Hs lấy 14 que tính rồi lấy thêm 3 que tính nữa. Có taát caû bao nhieâu que tính ?  Đặt bó chục que tính ở bên trái và 4 que tính rời ở beân phaûi.  Theå hieän treân baûng :  Có 1 bó chục, viết 1 ở cột chục”  4 que rời, viết 4 ở cột đơn vị.”  Lấy thêm 3 que nữa đặt dưới 4 que rời.  Thể hiện ở bảng :  “Thêm 3 que rời viết 3 dưới 4 ở hàng đơn vị.”  Muoán bieát coù taát caû bao nhieu que tính, ta goäp 4 que rời với 3 que rời được 7 que rời. Có 1 bó chục và 7 que rời là 17 que tính.  Huớng dẫn cách đặt tính.  Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4.  Vieát daáu +  Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó.  Tính : 14 - 4 coäng 3 baèng 7, vieát 7 3 - Haï 1, vieát 1 17  14 coäng 3 baèng 17. (14 + 3 = 17) 2/. Thực hành: BAØI 1: Tính BAØI 2: Ñieàn soá * Lưu ý : một số cộng với 0 bằng chính số đó.. Hoạt động của HS  Hs laáy 14 que tính vaø 3 que tính rời.  Hs đặt bó chục que tính ở bên trái và 4 que rời ở bên phaûi..  Hs lấy them 3 que rời và đặt dưới 4 que nữa..  Hs quan saùt.  Hs laøm baøi 1 löu yù keát quaû vieát thaúng coät.  Hs tính nhaåm. Moät soá coäng với 0 bằng chính số đó. 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ BAØI 3: Ñieàn soá  Hs reøn tính nhaåm 15 coäng 3 baèng 18. Vieát 18..  Làm bài 3. Đổi vở sửa bài.. IV. Củng cố - dặn dò: nhận xét tiết học.. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Hoïc Vaàn BAØI : OÂN TAÄP _________________________ Tự nhiên xã hội BAØI : AN TOAØN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I. Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh bieát:  Xác định một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra tên đường đi học.  Quy định về đi bộ trên đường.  Tránh một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra tên đường đi học.  Đi bộ trên vỉa hè. Đi bộ sát lề đường bên phải của mình.  Có ý thức chấp hành những qui định về trật tự an toàn giao thông. II. Đồ dùng dạy học:  Caùc hình trong baøi 20 SGK. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1/. Hoạt động 1: Thảo luận.  Bieát 1 moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ra trên đường đi học.  Ñieàu gì coù theå xaûy ra ?  Đã có khi nào em có những hành động như trong tình huống đó không ?  Em sẽ khuyên các bạn trong tình huống đó như thế naøo ? Kết luận: Để tránh xảy ra các tai nạn trên đường mọi người phải chấp hành những qui định về trật tựan toàn giao thông. Chẳng hạn như không được chạy lao ra đường. 2/. Hoạt động 2: Quan sát tranh.  Hướng dẫn quan sát và trả lời câu hỏi.  Đường ở tranh thứ nhất khác gì so với đường ở tranh thứ hai ?  Người đi bộ ở tranh thứ nhất đi ở vị trí nàotrên đuờng ?  Người đi bộ ở tranh thứ 2 đi ở vị trí nào trên đường?.  Chia nhoùm 4  Moãi nhoùm thaûo luaän theo 1 câu hỏi gợi ý..  Đại diện nhóm trình bày trước lớp..  2 hs ngoài keá beân seõ quan saùt tranh và trả lời với nhau.  Hs đại diện trả lời trước lớp.. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ Kết luận: Khi đi bộ ở trên đường không có vỉa hè, cần phải đi sát mép đường về bên tay phải của mình, còn trên đường có vỉa hèthi2 người đi bộ phải đi trên  Cả lớp tham gia trò chơi. væa heø. 3/. Troø chôi:  Biết thực hiện theo những qui định về trật tự an toàn giao thông.  Khi đèn đỏ sáng : tất cả các xe cộ và người đi lai5 đều phải dừng lại đúng vạch qui định,  Khi đèn xanh sáng : xe cộ và người đi lại được pheùp ñi.. IV. Củng cố - dặn dò: nhận xét tiết học.. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Toán BAØI : LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu:  Giúp hs rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm. II. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Luyeän taäp. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS  Hs xeáp tính doïc, vieát tính doïc roài tính.  Cho hs ở 4 tổ lên đặt tính thi ñua xem ai laøm nhanh vaø laøm đúng.. BAØI 1: Ñaët tính roài tính. BAØI 2: Tính 10 + 1 + 2 Ta lấy 10 cộng 1 được bao nhiêu đem cộng cho 2..  Laøm baøi 2  Sửa bài.. BAØI 3: Noái 12 + 3 = 15 ta nối với số 15.. Hs tính keát quaû cuûa pheùp tính rồi nối ô thích hợp.. III. Củng cố - dặn dò: nhận xét tiết học. ______________________________. Thuû coâng BAØI : GAÁP MUÕ CA LOÂ ( TIEÁT 2 ) 1/. Học sinh thực hành:  Gấp cái mũ calô theo các bước.  Dán sản phẩm vào vở thủ công. 2/. Nhaän xeùt – daën doø:  Trưng bày sản phẩm đẹp.  Nhaän xeùt tieát hoïc.. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Hoïc vaàn BAØI 84 : op – ap I. Muïc ñích yeâu caàu:  Đọc và viết được : op, ap, họp nhóm, múa sạp.  Đọc được đoạn thơ ứng dụng.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ ngữ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ Đọc và viết : Thác nước, chúc mừng, ích lợi.. Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của HS  Vieát baûng con  Đọc câu ứng dụng. 2/. Bài mới A/. Daïy vaàn. op a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén aâm o leân baûng vaø hoûi : coâ coù aâm gì ? gaén aâm p lên bảng và hỏi cô có thêm âm gì nữa ?  Cô có âm o đứng trước, âm p đứng sau. Cô có vần op. Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc vaàn op. b/. Đánh vần:  Gheùp vaàn op.  Đánh vần và đọc mẫu : o – pờ – op. Hãy thêm âm h vào trước vần op và dấu nặng bên dưới con chữ o. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng họp ? Đánh vần và đọc trơn : hờ – op – hop – nặng– họp  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : họp nhoùm.  Đọc trơn..  aâm o.  aâm p.  2 hs nhaéc laïi.  Cá nhân đọc op theo bàn.  Đánh vần và đọc tiếp sức caù nhaân : op  Tieáng hoïp.  Cá nhân đọc trơn : họp nhoùm.. ap 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén leân baûng aâm a vaø hoûi : Coâ coù aâm gì ? Gaén leân bảng âm p và hỏi : cô có thêm âm gì nữa ? Cô có âm a đứng trước, âm p đứng sau. Cô có vần ap. Hôm nay chúng ta học thêm một vần nữa : vần ap. b/. Đánh vần:  Ghép vần ap, đánh vần và đọc mẫu : a – pờ – ap.  Hãy thêm âm s trước vần ap và dấu nặng bên dưới con chữ a. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng : sạp ? Đánh vần và đọc trơn : sờ – ap – sap – naëng – saïp.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : múa saïp.  Đọc mẫu.. c/. Vieát: Vieát baûng con : op, ap, hoïp, hoïp nhoùm, muùa saïp. d/. Đọc từ ứng dụng:  Đọc mẫu..  aâm a.  aâm p.  2 hs nhaéc laïi : ap..  cá nhân đánh vần đọc tiếp sức.  Tieáng : saïp.  cá nhân đánh vần tổ, nhóm đọc trơn.  Cá nhân đọc theo bàn..  Hs viết bảng con các từ treân  Cá nhân đọc : con cọp, giấy nháp, xe đạp.. TIEÁT 2 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở tiết 1. Đọc câu ứng dụng : Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng. Đọc mẫu..  Cá nhân đọc câu ứng dụng.. b/. Vieát: c/. Noùi  Viết vở Tập viết. Bức tranh vẽ những con gì ? Hs lên chỉ vị trí của chóp nuùi, ngoïn caây vaø thaùp chuoâng ? Choùp nuùi laø nôi naøo cuûa  Cá nhân trả lời. ngoïn nuùi ? Keå teân moät soá ñænh nuùi maø em bieát ? Ngoïn cây ở vị trí nào trên cây ? Thế còn tháp chuông thì sao ? Choùp nuùi, ngoïn caây, thaùp chuoâng coù ñaëc ñieåm gì gioáng nhau ? Tháp chuông thường có ở đâu ? Thi giới thiệu về choùp nuùi, ngoïn caây, thaùp chuoâng. 4/. Củng cố - dặn dò: nhận xét tiết học. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Toán BAØI : PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 3 I. Muïc tieâu: Giuùp hs :  Biết làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 20.  Tập trừ nhẩm dạng 17 – 3. II. Đồ dùng dạy học: Bó chục que tính và que tính rời. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1/. Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 – 3.  Hs lấy 17 que tính (bó chục và 7 que tính rời), rồi taùch thaønh 2 phaàn : phaàn beân traùi coù boù chuïc que tính và phầnn bên phải có 7 que tính rời.  Từ 7 que tính rời lấy 3 que tính, còn lại bao nhiêu que tính ?  Huớng dẫn cách đặt tính.  Ñaët tính.  Viết 17 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 7 (ở cột ñôn vò).  Viết dấu trừ ( – )  Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó.  Tính : 17 - 7 trừ 3 bằng 4, viết 4 3 - Haï 1, vieát 1.  Hs laáy 17 que tính ( 1 boù chục và 7 que rời ).  Taùch 2 phaàn  Từ 7 que rời lấy 3 que, còn laïi 4 que.. 14  17 trừ 3 bằng 14. (17 – 3 = 14). 2/. Thực hành: BAØI 1: Tính BAØI 2: Ñieàn soá * Lưu ý : một số cộng với 0 bằng chính số đó..  Hs quan saùt..  Laøm baøi 1.  Điền số vào ô trống và đổi vở sửa bài. 12. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ BAØI 3: Điền số thích hợp vào ô trống.  Làm bài 3 và sửa bài.. BAØI 4: Điền số thích hợp vào ô trống.  Laøm baøi 3.. III. Củng cố - dặn dò: nhận xét tiết học.. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Hoïc Vaàn BAØI 85 : aêp – aâp I. Muïc ñích yeâu caàu:  Đọc và viết được : ăp, âp, cải bắp, cá mập.  Đọc được câu ứng dụng.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : trong cặp sách của em. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ ngữ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ Đọc và viết : con cọp, đóng góp giấy nháp, xe đạp.. Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của HS  Vieát baûng con  Đọc câu ứng dụng. 2/. Bài mới A/. Daïy vaàn. aêp a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén aâm aê leân baûng vaø hoûi : coâ coù aâm gì ? gaén aâm p lên bảng và hỏi cô có thêm âm gì nữa ?  Cô có âm ă đứng trước, âm p đứng sau. Cô có vần aêp. Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc vaàn aêp. b/. Đánh vần:  Gheùp vaàn aêp.  Đánh vần và đọc mẫu : ă – pờ – ăp. Hãy thêm âm b vào trước vần ăp và dấu sắc trên con chữ ă. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng bắp ? Đánh vần và đọc trơn : bờ – ăp – băp – sắc – bắp.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : cải bắp.  aâm aê.  aâm p.  2 hs nhaéc laïi..  Đánh vần và đọc tiếp sức caù nhaân : aêp.  Tieáng baép.  Cá nhân đọc trơn : cải bắp.. aâp a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén leân baûng aâm aâ vaø hoûi : Coâ coù aâm gì ? Gaén leân.  aâm aâ. 13. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ bảng âm p và hỏi : cô có thêm âm gì nữa ? Cô có âm â đứng trước, âm p đứng sau. Cô có vần âp. Hôm nay chúng ta học thêm một vần nữa : vần âp. b/. Đánh vần:  Ghép vần âp, đánh vần và đọc mẫu : â – pờ – âp.  Hãy thêm âm m trước vần âp và dấu nặng ở dưới con chữ â. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng : mập ? Đánh vần và đọc trơn : mờ – âp – maâp – naëng – maäp.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : cá mập.  cá nhân đánh vần đọc tiếp sức.  Tieáng : maäp.  cá nhân đánh vần tổ, nhóm đọc trơn.  Cá nhân đọc theo bàn.. c/. Vieát: Vieát baûng con : aêp, aâp, baép, maäp, caûi baép, caù maäp..  Hs vieát baûng con : aép, baép, aáp, maäp.. d/. Đọc từ ứng dụng:  Ngăn nắp : học bài xong ta xếp tập vở vào đúng chỗ thì được gọi là ngăn nắp.  Đọc mẫu..  aâm p.  2 hs nhaéc laïi : aâp..  Cá nhân đọc từ ứng dụng.. TIEÁT 2 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở tiết 1. Đọc câu ứng dụng : Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng. Đọc mẫu. b/. Vieát:.  Cá nhân đọc câu ứng dụng..  Viết vở Tập viết.. c/. Noùi Trong cặp của con có những gì ? Hãy kể tên những  Cá nhân nói trước lớp. loại sách vở của con ? Con có những loại đồ dùng học  Thi đua. tập nào ? Con dùng chúng khi nào ? Khi sử dụng đồ duøng hoïc taäp con phaûi chuù yù ñieàu gì ? 4/. Củng cố - dặn dò: nhận xét tiết học.. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ. ngày. tháng. năm 2007. Toán BAØI : LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu:  Giúp hs rèn luyện kỹ năng thực hiện phép trừ và tính nhẩm. II. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Luyeän taäp. Hoạt động của GV BAØI 1: Ñaët tính roài nhaåm Phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu baøi taäp goàm 4 pheùp tính. 14 – 4 18 – 8 12 – 2 11 – 1 BAØI 2: Tính 11 + 2 – 3 Goïi 3 hs leân baûng. Moãi em laøm 2 baøi. BAØI 3: > < = Daùn BT leân baûng. 2 hs laøm baøi treân baûng. Hoạt động của HS  Chia nhoùm 4.  Lần lượt từng em trong nhoùm ñaët tính vaø chuyeàn cho bạn trong nhóm. Sau đó nhóm naøo xong seõ daùn baøi laøm cuûa nhoùm mình leân baûng.  Các em còn lại làm ở vở. Sau đó đổi vở sửa bài trên baûng.  Mỗi tổ cử đại diện 2 em leân. Thi ñua xem toå naøo laøm nhanh và làm đúng nhất.  Hs thực hiện phép tính ở baûng caøi cuûa mình.. BAØI 4: Vieát pheùp tính Cuûng coá Gv cho pheùp tính : 16 – 6 18 – 8 13 – 3.  Hs đặt tính dọc ở bảng cài.. III. Cuûng coá – daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>