Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Đề khảo sát học sinh giỏi năm học 2015 – 2016 môn: Sinh học 8 (thời gian làm bài 120 phút)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (106.26 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7 Ngµy so¹n: th¸ng Ngµy d¹y: th¸ng. n¨m 2010 n¨m 2010. . Gi¸o viªn:. TuÇn 8. TiÕt : 30 Bạn đến chơi nhà ( NguyÔn KhuyÕn ) I. Môc tiªu bµi häc: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh: cảm nhận được bức tranh quê đậm đà hương sắc Việt Nam; tình cảm hồn nhiên, mộc mạc, dân dã, chân thành mà sâu săc, cảm động của Nguyễn Khuyến đối với bạn. Đó là một nét đẹp trong nhân cách của nhà thơ. *Kĩ năng cần rèn: Rèn kĩ năng đọc, cảm nhận và phân tích thơ thất ngôn bát cú. *.Giáo dục tư tưởng: Giáo dục ý thức xây dựng tình bạn trong sáng, tốt đẹp II.Träng t©m cña bµi: t×m hiÓu chi tiÕt III.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn:gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o *Học sinh:Học bài cũ, xem trước bài mới ở nhà IV. TiÕn tr×nh bµi d¹y: A/KiÓm tra bµi cò (4’) ? §äc thuéc lßng bµi th¬ “Qua §Ìo - Cảnh Đèo Ngang đẹp nhưng gợi buồn Ngang”. Nªu ND chÝnh cña bµi th¬ ? - Nỗi buồn, nhớ, nỗi cô đơn của thi sĩ B/Bµi míi (36’) 1.Vµo bµi (1’) NguyÔn KhuyÕn ®­îc coi lµ nhµ th¬ lµng c¶nh VN. ¤ng cã nhiÒu bµi thơ thật hay về làng cảnh quê hương, trong đó nổi tiếng nhất là 3 bài thơ thu. Ko những thế ông còn là nhà thơ của tình bạn trong sáng, thủy chung, cao đẹp. Về tình bạn, ông để lại 2 bài thơ đặc sắc, mỗi bài là 1 vẻ. “Khóc Dương Khuê” đau đớn, xót xa, nghẹn ngào thì đến “Bạn đến chơi nhà” là niềm vui mừng khôn xiết, là nụ cười hiÒn, hãm hØnh. 2.Néi dung bµi d¹y (35’) Tg Hoạt động của Thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 05’ Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu I. Đọc tìm hiểu chung chung. 1.T¸c gi¶:NguyÔn KhuyÕn(1835Dùa vµo chó thÝch * sgk em h·y nªu 1909)Tam Nguyªn Yªn §æ. hiÓu biÕt cña m×nh vÒ t¸c gi¶, t¸c - C¸o quan vÒ ë Èn, ko hîp t¸c víi phÈm ? Ph¸p.Lµ nhµ th¬ cña lµng, c¶nh ViÖt ? Tại sao mọi người gọi ông là Tam Nam, cña t×nh b¹n. nguyªn Yªn §æ? 2.T¸c phÈm: Gv giíi thiÖu vÒ NguyÔn KhuyÕn - Hoµn c¶nh s¸ng t¸c:Bµi th¬ ®­îc s¸ng t¸c khi nhµ th¬ vÒ quª ë Èn. - ThÓ lo¹i : ThÊt ng«n b¸t có 10’ Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc hiểu II. Đọc tìm hiểu chi tiết v¨n b¶n. 1.§äc t×m hiÓu tõ khã Gv hướng dẫn đọc: chậm rãi, hóm *Đọc: chậm rãi, hóm hỉnh. hØnh. *Tõ khã: Dựa vào phần tìm hiểu ở nhà GV yêu - Nước cả: nước đầy, nước lớn Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7.  cÇu HS gi¶i thÝch mét sè tõ khã ? Em hãy cho biết đại ý của VB ?. 20’. Gi¸o viªn:. - Rèn: cuèng, c¸nh hoa bao bäc 2.Đại ý: Ngợi ca tình bạn đẹp, gắn bã, rÊt ch©n thËt, b×nh dÞ. ? Cã thÓ chia VB thµnh mÊy ®o¹n ? 3.Bè côc:3 ®o¹n Câu 1: Cảm xúc khi bạn đến nhà. C©u 2-7: C¶m xóc vÒ gia c¶nh. C©u 8: C¶m xóc vÒ t×nh b¹n. Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu 4.Tìm hiểu chi tiết: chi tiÕt a. NiÒm vui gÆp b¹n ? NhËn xÐt vÒ c¸ch dïng tõ “ §· bÊy - “ §· bÊy l©u nay ”: vui mõng, mong lâu nay” và từ “bác” trong câu thơ 1? mỏi, chờ đợi. - “B¸c”: x­ng h« th©n mËt, tr©n träng, ? Cã ý cho r»ng ®©y lµ lêi tr¸ch? Em gÇn gòi. - §ã lµ mét lêi tr¸ch, tr¸ch b¹n v× do có đồng ý không? Tại sao? qu¸ mong nhí b¹n ? Qua c©u 1, em c¶m nhËn ®­îc t×nh c¶m g× cña nhµ th¬ dµnh cho b¹n ? ? Giả sử nếu chưa đọc các câu sau, em nghĩ nhà thơ sẽ đón bạn như thế nµo? (tiếp đón chu đáo) Gv: Tg nµy «ng vÒ ë Èn. tù cho m×nh lµ giµ, l¹i nghÌo nªn sèng Èn dËt, Ýt giao du - b¹n t©m giao cµng Ýt - nªn rất vui mừng khi bạn đến chơi.. -> C©u th¬ nh­ 1 tiÕng reo vui, hå hëi thÓ hiÖn niÒm vui gÆp b¹n; t×nh c¶m b¹n bÌ th©n thiÕt, bÒn chÆt.. b. Gia c¶nh cña nhµ th¬ - T×nh thÕ o¸i o¨m khã tin: ? Nhưng thực ra nhà thơ đã lâm vào * TrÎ - v¾ng. t×nh huèng khã xö g× ? Chî - xa. -> Không có món ăn ngon đãi bạn. ? Diễn tả về cái “không”, tác giả đã * Cá - ao sâu, nước cả. sử dụng nhiều cách diễn đạt khác gà - vườn rộng, rào thưa. nhau. Em hãy chỉ ra các cách diễn đạt C¶i - chöa ra c©y. khác nhau đó? Cµ - míi nô. ( kh«n, khã, chöa, míi, võa, ®­¬ng ) BÇu -võa rông rèn. Mướp - đương hoa. -> Không có cả món ăn dân dã để đãi ? Theo em, viÖc ®­a ra hµng lo¹i c¸i b¹n. “kh«ng” nh­ thÕ cã ph¶i NguyÔn * Trầu - không có -> thứ tối thiểu để KhuyÕn «n nghÌo, kÓ khæ víi b¹n đãi bạn cũng không có. kh«ng? T¹i sao ? - Mọi thứ: Thực phẩm, rau quả đều có nhưng cũng bằng ko vì đều ko thể (§©y lµ c¸ch nhµ th¬ thi vÞ hãa c¸i nghèo; Với cơ ngơi “ Chín sào tư thổ đánh bắt, thu hái, tất cả đều ở dạng tiÒm n¨ng. Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7.  Gi¸o viªn: làm nơi ở” thì ko thể đến mức ko có gì - Cách nói phóng đại - cái “không” được đẩy đến tận cùng - làm nổi bật để đãi bạn). cuộc sống thanh đạm, nghèo khó của nhµ th¬. ? Sự thiếu thốn được nói quá lên có ý -> Ông là người hài hước, yêu đời, hãm hØnh, chÊt ph¸c. nghÜa g×? Em hiÓu ®­îc ®iÒu g× vÒ t/c¸ch, t×nh c¶m thËt cña t/g ? ? NhËn xÐt ý nghÜa cña c©u cuèi so với 6 câu trên?(Đối lập với 6 câu trên) c. Khẳng định 1 tình bạn cao đẹp - Kh«ng cã vËt chÊt >< cã“ ta víi ta ” -> Câu thơ khẳng định (“ta” với “ta”) ? §èi lËp ë chç nµo? mét t×nh c¶m cao h¬n vËt chÊt tÇm ( §èi lËp nhiÒu c¸i “kh«ng” ë 6 c©u thường: Tình bằng hữu thân thiết. trên để khẳng định một cái có duy nhÊt: cã “ ta víi ta ” ). ? Em hiÓu ntn vÒ côm tõ “ta víi ta”? - Gv: Sử dụng từ đồng âm; giữa chủ vµ kh¸ch lµ quan hÖ hßa hîp g¾n bã, ko thÓ t¸ch rêi, hai mµ lµ mét, cïng 5- Tæng kÕt nh©n c¸ch, cïng hoµn c¶nh. a.NghÖ thuËt: ? Em c¶m nhËn ®­îc néi dung, ý - Từ ngữ bình dị đời thường. nghÜa g× cña bµi th¬? - Thủ pháp đối, lối nói phóng đại đầy hãm hØnh, thó vÞ, bÊt ngê. ? Bài thơ có những đặc sắc nghệ thuật b.Nội dung: Ngợi ca tình bạn đẹp, gắn bó, không nµo? kiÓu c¸ch mµ rÊt ch©n thËt, b×nh dÞ. * Ghi nhí: (105) HS đọc ghi nhớ sgk C.LuyÖn tËp(3’) ? Theo em, cã g× gièng vµ kh¸c nhau - Câu thơ ấm áp, chan hòa tình bạn, 2 từ trong cụm từ “ta với ta” ở 2 bài thơ đã 2 đối tượng. häc ? - Nỗi buồn cô đơn của khách ly hương, 2 từ là một người D.Cñng cè(1’)Nh¾c l¹i ND cña bµi E.Hướng dẫn về nhà(1’) - Häc thuéc lßng bµi th¬. - ChuÈn bÞ: ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 2 (t¹i líp).. Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×