Giáo án Vật lí 7 tuần 13: Độ to của âm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Thành Đạt - Trường THCS Thụy An - VẬT LÝ 7 - Soạn ngày 02 tháng 11 năm 2009. Tiết 13. ĐỘ TO CỦA ÂM I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:. 1- Kiến thức -Nêu được mối liên hệ giưa biên độ dao đông và độ to của âm 2- Kỹ năng -Sử dụng được thuật ngữ âm to, âm nhỏ khi so sánh hai âm 3- Thái độ -Trung thực, tỷ mỷ, cẩn thận khi làm thí nghiệm -Có tinh thần hợp tác trong các hoạt động II. CHUẨN BỊ:. -Mçi nhãm HS: +1 sợi dây cao su +1 thước thép mỏng +1 con lắc +1 giá đỡ +1hép gç nhá +1dïi trèng +1 trèng -Gi¸o viªn: §µn ghi ta, b¶ng phô III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Kiểm tra -Tổ chức tình huống học tập(7’) ?Tần số là gì? đơn vị, kí hiệu Một học sinh lên bảng trả lời ?Khi nào âm phát ra trầm, bổng -Dưới lớp lắng nghe và nêu nhận xét ĐVĐ: Âm phát ra cao hay thấp phụ thuộc tần số dao động. Vậy âm phát ra to hay nhỏ phụ thuộc vào yếu tố nào - Nghe GV nêu vấn đề. Hoạt động 2: Tìm hiểu âm to, âm nhỏ - Biên độ dao động (15ph) I- Âm to, âm nhỏ. Biên độ dao động 1. Thí nghiệm 1 -Yêu cầu nêu tên dụng cụ TN -Nêu dụng cụ -Gọi đọc và nêu cách tiến hành TN1 -Nêu cách tiến hành TN -Yêu cầu HĐN tiến hành TN -HĐN: làm TN, điền vào bảng 1 -Hướng dẫn hoàn thiện bảng1, trả lời C1 -Thực hiện C1 ?Thước dao động mạnh (yếu)khi nào. -Đại diện nhóm trả lời ?Âm phát ra to (nhỏ)khi nào -Thống nhất câu trả lời, ghi vở Giới thiệu: Độ lệch lớn nhất của vật dao động so với vị trí cân bằng của nó được gọi là biên độ dao động -Yêu cầu thảo luận, trả lời C2 -HS trả lời C2, thống nhất, ghi vở 2. Thí nghiệm 2 -Gọi cách thực hiện TN2 và yêu cầu hoạt -Nêu dụng cụ, cách tiến hành TN 33 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Thành Đạt - Trường THCS Thụy An - VẬT LÝ 7 - Soạn ngày 02 tháng 11 năm 2009. động nhóm tiên hành TN -Theo dõi, hướng dẫn các nhóm thực hiện -Gọi HS nêu nhận xét. -HĐN tiến hành TN. -Nêu nhận xét Thực hiện C3 -Yêu cầu tìm từ điền vào kết luận 3. Kết luận -Nhấn mạnh kết luận và yêu cầu ghi vở Âm phát ra càng to khi biên độ dao động càng lớn và ngược lại Hoạt động 3: Tìm hiểu độ to của một số âm(5ph) -Thông báo: II- Độ to của một số âm Đơn vị đo độ to của âm là đê-xi-ben (dB) -Biết: độ to của âm có đơn vị đo là dB -Giới thiệu bảng độ to của một số âm -Gọi HS đọc -Đọc bảng2: Độ to của một số âm (SGK) -Lưu ý: Âm có độ to 130 dB trở lên sẽ làm -HS Tiếp thu đau tai (ngưỡng đau). Vì thế không được hét to vào tai nhau sẽ ảnh hưởng tới sức khoẻ.. Hoạt động 4:Vận dụng, củng cố, hướng dẫn về nhà (15ph) -Gảy mạnh dây đàn, cho HS nghe và trả III- Vận dụng lời C4 -Trả lời C4, C5 -Yêu cầu TN thực hiện C5 -HĐN trả lời C6, C7 -Cho HĐN thực hiện C6, C7. ? Độ to của âm phụ thuộc vào yếu tố nào. -Gọi đọc: -Đọc SGK +Ghi nhớ SGK +Có thể em chưa biết. Về nhà: -Học bài, hoàn thiện C1 đến C7 -Ghi công việc về nhà -Làm các bài tập SBT -Đọc, tìm hiểu trước bài 13: Môi trường truyền âm.. 34 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>