Giáo án Ngữ văn 8 tiết 20 bài 5: Tập làm văn: Trả bài tập làm văn số 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 7 Tieát30. GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân. TOÁN LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Cuûng coá khaùi nieäm veà ít hôn, nhieàu hôn.. - Củng cố và rèn kỉ năng giải bài toán về ít hơn, nhiều hơn. II. Lên lớp:. - Bài cũ: Bài toàn về ít hơn. 2 HS leân baûng kieåm tra. Kieåm tra VBTVN: 5 em. GV nhaän xeùt – cho ñieåm. - Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập. - Baøi 1: Cuûng coá khaùi nieäm veà nhieàu hôn, ít hơn, quan hệ giữa “nhiều hơn” và “ít hôn”, quan heä baèng nhau. - Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Anh: 16 tuoåi Em keùm Anh: 5 tuoåi. Em …………… tuoåi? - Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: (Quan hệ ngược với bài 2). Baøi giaûi Tuoåi em laø: 16 - 5 = 11 (tuoåi) ÑS: 11 tuoåi. Baøi giaûi Tuoåi anh laø: 11 + 5 = 16 (tuoåi) ÑS: 16 tuoåi Baøi giaûi. - Baøi 4: Cho HS xem tranh trong SGK roài tự giải. Tòa nhà thứ hai có số tầng là: 16 - 4 = 12 (taàng) ÑS: 12 taàng. IV. Cuûng coá – daën doø:. Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong về nhà làm tiếp. Chuẩn bị bài sau: “Kilôgam”. Tieát31. GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân. TOÁN KILOÂGAM. I. Muïc tieâu: Giuùp HS:. - Có biểu tượng về nặng hơn, nhẹ hơn. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Làm quen với cái cân, quả cân, cách cân (cân đĩa). - Nhận biết về đơn vị, kilôgam, biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của kilôgam (kg). - Tập thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. - Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số kèm theo đơn vị kg. II. Đồ dùng dạy học. GV chuẩn bị cân đĩa, với các quả cân 1kg, 2kg, 5kg. Một số đồ vật: Túi gạo hoặc đường loại 1 kg, một quyển sách, 1 quyển vở. III. Lên lớp. - Baøi cuõ: Luyeän taäp. Kieåm tra 2 HS – Kieåm tra VBTVN: 5 em. Nhaän xeùt, cho ñieåm. - Bài mới: Giới thiệu bài: Kilôgam. - Giới thiệu vật nặng, nhẹ hơn.. Kết luận: Trong thực tế có vật “nặng hơn” hoặc có vật “nhẹ hơn”. Muốn biết vật nặng, nhẹ thế nào ta phải cân vật đó. - Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân đồ vật. - Giới thiệu kilôgam, quả cân 1 kilôgam. + Giới thiệu viết lên bảng: Kilôgam (Kg). + Gọi 1 vài học sinh đọc: “Kilôgam viết tắt là Kg”. - GV giới thiệu tiếp các quả cân: 1kg, 2kg, 3kg, 5kg. Thực hành * Bài 1: Đọc viết theo mẫu.. Đọc: Hai kilôgam, năm kilôgam. Vieát: 2kg ; 5kg 6 kg + 20 kg = ; 10 kg – 5 kg =. * Baøi 2: Tính (theo maãu) 1kg + 2kg = 3kg. 47 kg + 12kg =. ; 24 kg – 13 kg =. 35 kg – 25 kg = Baøi giaûi. * Baøi 3: Toùm taét Bao to:. 25 kg gaïo. Caû hai bao gaïo caân naëng laø:. Bao beù:. 10 kg gaïo. 25 + 10 = 35 (kg). Caû hai bao ………… ? gaïo.. ÑS: 35 kg. IV. Cuûng coá – daën doø:. - Nhắc nhở HS làm bài chưa xong về nhà làm tiếp. - Nhận xét – Khen ngợi. - Chuaån bò baøi sau: “Luyeän taäp”. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 32. GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân. TOÁN LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: Giuùp HS.. - Làm quen với cân đồng hồ (cân bàn) và tập cân với cân đồng hồ (cân bàn). - Rèn kĩ năng làm tính và giải toán với các số kèm theo đơn vị kilôgam. II. Đồ dùng dạy học. - Một cái cân đồng hồ (loại nhỏ) cân bàn. - Túi gạo, túi đường, sách vở hoặc quả cam, quả bưởi … III. Lên lớp. - Baøi cuõ: Kiloâgam Kieåm tra 2 em, kieåm tra VBTVN: 5 em. - Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập * Bài 1: Giới thiệu cái cân đồng hồ và - Yêu cầu HS xem hình vẽ. Kim chỉ số 0. cách cân bằng cân đồng hồ. * Bài 2: Củng cố biểu tượng về nặng - Câu đúng là câu: b) c) g). hôn, nheï hôn. - Caâu sai laø : a) d) e) * Baøi 3: HS tính roài ghi keát quaû cuoái - Trong keát quaû tính phaûi ghi teân ñôn vò kg. cuøng. * Bài 4: HS tự đọc đề toán, tự tóm tắt Baøi giaûi bằng lời sau đó giải bài toán. Soá kiloâgam gaïo neáp laø: 26 - 16 = 10 (kg) Gaïo neáp vaø teû: 26kg. ÑS: 10 kg gaïo neáp. Gaïo teû: 16kg. Gaïo neáp: ………… ? kg. * Bài 5: HS đọc đề toán, tự tóm tắt. Gaø naëng:. Baøi giaûi Con ngoãng caân naëng laø: 2 + 3 = 5 (kg) ÑS: 5 kg. 2 kg.. Ngoãng naëng hôn gaø: 2 kg. Ngoãng naëng ……………… ? kg. IV. Cuûng coá – daën doø:. - Nhắc nhở HS làm bài chưa xong về nhà làm tiếp. - Nhận xét tiết học – Khen ngợi. - Chuẩn bị bài sau: 6 cộng với một số: 6 + 5.. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 33. GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân. TOÁN 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 6 + 5 I. Muïc tieâu: Giuùp HS.. - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6 + 5 (từ đó lập và thuộc các công thức 6 cộng với một số). - Rèn kĩ năng tính nhẩm (thuộc bảng cộng 6 với một số). II. Đồ dùng dạy học:. 20 que tính. III. Lên lớp:. - Baøi cuõ: Luyeän taäp. Kieåm tra 2 em, kieåm tra VBTVN: 5 em. Nhaän xeùt – cho ñieåm. - Bài mới: Giới thiệu bài: 6 cộng với một số: 6 + 5 GV nêu bài toán: Có 6 que tính, thêm 5 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhieâu que tính? 6 Tính 6 + 5 = 11 hay  5 11. HS tự tìm kết quả các phép tính còn lại trong SGK. GV ghi leân baûng: 6 + 6 = 12; 6 + 7 = 13 ; 6 + 8 = 14 ; 6 + 9 = 15. HS đọc thuộc lòng các công thức trên. Thực hành. * Baøi 1: Yeâu caàu tính nhaåm.. 6+7=7+6. * Bài 2: HS tự tính ra rồi ghi kết quả vào tính đọc.. 6 8 14. Vieát 6, 8, 4 thaúng coät. * Bài 3: HS thuộc bảng 6 cộng với một 6 +  = 11 ;  + 6 = 12 số để tìm được số thích hợp điền vào 6 +  = 13. choã troáng. * Bài 4: Củng cố khái niệm: “điểm ở - Số điểm có tất cả là: trong, điểm ở ngoài một hình” câu thứ 6 + 9 = 15 (điểm). ba. - Điểm ở ngoài nhiều hơn: Số điểm ở ngoài nhiều hơn số điểm ở 9 - 6 = 3 (ñieåm). trong hình troøn laø maáy ñieåm? * Baøi 5: So saùnh keát quaû cuûa 2 pheùp 7 + 6 = 6 + 7 = 13 vì 7 + 6 = 13 tính coäng. Cuõng baèng 6 + 7 = 13 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 7+6 = 6+7. Đổi chỗ hai số hạng trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.. 8+8 >7+8. Vì 8 + 8 = 16 ; 7 + 8 = 15 maø 16 > 15 hoặc Hai phép cộng có cùng số hạng 8, maø 8 > 7 neân 8 + 8 > 7 + 8.. IV. Cuûng coá – daën doø:. - Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong về nhà làm tiếp. - Chuaån bò baøi sau: “26 + 5”.. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tieát34. GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân. TOÁN 26 + 5 I. Muïc tieâu: Giuùp HS:. - Biết thực hiện phép cộng dạng 26 + 5 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết). - Củng cố giải toán đơn về nhiều hơn và cách đo đoạn thẳng. II. Đồ dùng dạy học:. 2 bó 1 chục que tính và 11 que tính rời. III. Lên lớp.. - Baøi cuõ: 2 HS leân baûng laøm baøi taäp. Kieåm tra VBTVN: 5 em. - Bài mới: Giới thiệu bài: 26 + 5 GV nêu thành bài toãn: “Có 26 que tính, thêm 5 que tính. Hỏi tất cả có bao nhieâu que tính? Daãn ra pheùp tính: 26 + 5. GV vieát leân baûng: 26 + 5 = 31. 26 5 31. - Cho HS nêu lại cách thực hiện phép tính dọc. Thực hành. Bài 1: HS tự làm bài.. Ñôn vò theo ñôn vò, chuïc theo chuïc.. Baøi 2: HS coäng nhaåm roài ghi keát quaû 10 + 6 = 16 , 16 + 6 = 22 , 22 + 6 = 28 vaøo oâ troáng/ 28 + 6 = 34. Baøi giaûi. Bài 3: Mục đích luyện tập giải toán veà nhieàu hôn.. Soá ñieåm 10 trong thaùng naøy laø: 16 + 5 = 21 (ñieåm 10) ÑS: 21 ñieåm 10. Bài 4: HS đo mỗi đoạn thẳng rồi trả lời.. - Đoạn thẳng AB dài 7 cm, đoạn thẳng BC daøi 5 cm. - Đoạn thẳng Ac dài 12 cm. 7 cm + 5 cm = 12 cm. Từ đó có: Độ dài đoạn thẳng AC bằng tổng độ dài hai đoạn thẳng AB và BC.. IV. Cuûng coá – daën doø:. Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò baøi sau: 36 + 15. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>