Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Ma trận & Đề thi học kì 1 môn: Ngữ văn 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (159.86 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MA TRẬN MÔN NGỮ VĂN 8 THI HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2011-2012) Nhận biết. Thông hiểu. Vận dụng thấp. Vận dụng cao. TN. TN. Mức độ Nội dung TN 1.Văn. - Truyện kí Việt Nam - Văn học nước ngòai - Văn bản nhật dụng. TL. TN. TL. TL. -Chủ đề,thể loại phẩm chất nhân vật,hòan cảnh sáng tác Câu :2,5,7,8,10. -Ý nghĩa, Câu :1,9. Chép thơ,Nêu nội dung truyện Câu :13. Số câu:5 Số điểm:1.25 Tỉ lệ: 12,5%. Số câu:2 Số điểm:0.5 Tỉ lệ: 5%. Số câu:1 Số điểm:1 Tỉ lệ:10%. 2.Tiếng Việt -Từ tượng thanh,từ tượng hình -Câu ghép - Loại từ. TL. Số câu:8 Số điểm:2, 75 Tỉ lệ:27,5 %. - Xác dịnh từ loại,câu ghép Câu : 3,4,6, ,11,12. Số câu 5 Số điểm:1. 25 Tỉ lệ:12.5 %. Số câu:5 Số điểm:1.25 Tỉ lệ: 12,5% 3.Tập làm văn - Văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm. Câu:14. Số câu:1 Số điểm:6 Tỉ lệ:60% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ. 5 1,25đ 12,5%. 7 1,75đ 17,5%. 1 1đ 10%. Lop8.net. Cộng. 1 6đ 60%. Câu:14 Số câu:1 Số điểm:6 Tỉ lệ:60%. 14 câu 10điểm 100%.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GD&ĐT -TP. PHAN THIẾT ĐỀ THI HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2011-2012) TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN MÔN:NGỮ VĂN 8 Họ và tên : Thời gian:90 phút (không kể thời gian phát đề) Lớp : Lưu ý : học sinh làm bài trực tiếp trên giấy này A.Phần trắc nghiệm: (3điểm ) HS đọc kĩ rồi trả lời bằng cách khoanh tròn vào các chữ cái A,B,C,D em cho là đáp án đúng nhất. (Mỗi câu đúng đạt 0,25đ) Câu 1: Đoạn trích “ Chiếc lá cuối cùng” – O Hen-ri gây cảm động cho người đọc về điều gì ? A. Sự tuyệt vọng của Giôn-xi B. Sự hy sinh của cụ Bơ-men . C. Tình yêu thương giữa những người nghệ sĩ nghèo D. Sự tận tình , chu đáo của Xiu Câu 2: Vẻ đẹp tiềm ẩn của nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên là gì ? A. Tiết kiệm vì con B. Giàu lòng tự trọng và khí khái . C. Nghèo khổ nhưng chăm chỉ làm ăn D. Thương con và lo lắng cho con . Câu 3: Mỗi cụm C-V của câu ghép được gọi là gì? A.Moät caâu ñôn B.Một cụm từ C.Moät caâu gheùp D.Moät veá caâu Câu 4: Câu nào dưới đây không sử dụng tình thái từ? A.Cháu đi học đấy ư ? B.Chị cho em đi theo với! C.Con veà ñaây baèng oâ toâ. D.Ngày mai ,tớ đến chơi nhé. Câu 5:Sự vùng lên của Chị Dậu trong“Tức nước vỡ bờ” phản ánh quy luật nào của đời sống xã hội? A. Ở hiền gặp lành C. Có áp bức có đấu tranh B.Aùc giaû aùc baùo D. Gieo nhaân naøo gaëp quaû naáy Câu 6 : Câu ghép nào dưới đây các vế câu có quan hệ tăng tiến về mặt ý nghĩa ? A.Mẹ phải thưởng con cái gì to to cơ, con mới phấn đấu được học sinh giỏi ? B. Baø cuï khoùc loùc, keå leå, thaèng con caøng luoáng cuoáng , run raåy. C. Vì trời mưa quá to nên tôi không đi học được. D. Tuy gia đình Nam gặp khó khăn nhưng Nam đi học đều đặn Câu 7 : Khi hút thuốc lá cơ quan nào của cơ thể chịu ảnh hưởng lớn nhất ? A. Hệ tuần hoàn C. Heä cô xöông B. Heä baøi tieát D. Heä hoâ haáp Câu 8 : Văn bản nào dưới đây xuất hiện yếu tố thuyết minh ? A. Toâi ñi hoïc C. Tức nước vỡ bờ B. Trong loøng meï. D. Thông tin về ngày trái đất năm 2000. Câu 9 : Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép trong câu nào dưới đây được sử dụng đúng vị trí ? A. Bà bảo bố là : “ Bố về thì sang ngay nhà bà ngoại”. B. Lê nin nói : “ Học,học nữa,học mãi” . C. Anh aáy noùi raèng : “ Ngaøy mai anh aáy veà queâ”. D. Tục ngữ có câu làlá lành : “ đùm lá rách”. Câu 10 : Nhân vật Tôi trong văn bản “Tôi đi học”lần đầu đi học vào thời gian nào trong năm ? A. Đầu thu B. Cuoái thu C. Giữa thu D. Cuoái haï Câu 11. Những từ sau đây đâu là từ tượng hình: A. Lao xao. B. Xào xạc C. Xơ xác D. Xôn xao Câu 12. Các từ “o,mi,tê,răng,rứa” là từ địa phương ở vùng miền nào? A.Mieàn Taây Baéc B.Mieàn Trung C.Vuøng Ñoâng Baéc D.Mieàn Nam boä B.TỰ LUẬN:( 7 ĐIỂM) Câu 13 : Chép lại bốn câu thơ cuối của bài “vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác”tác giả Phan Bội Châu và nêu nội dung của khổ thơ đó (1 đ) Câu 14 : Haõy keå laïi caâu chuyeän veà moät con vaät nuoâi coù nghóa, coù tình. (6 đ) Bài làm:. ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ĐÁP ÁN,BIỂU ĐIỂM MÔN NGỮ VĂN 8 THI HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2011-2012) A-PHẦN TRẮC NGHIỆM:( 3 ĐIỂM) Mỗi đáp án đúng đạt 0.25 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án C B D C C B D D B B D B B-TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Câu 13 : Chép lại bốn câu thơ cuối của bài “vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác”tác giả Phan Bội Châu và nêu nội dung của khổ thơ đó. - Viết đúng, đủ : 0,5 điểm - Sai 4 lỗi : - 0,25 điểm Nội dung : Khẳng định tư thế hiên ngang của con người đứng cao hơn cái chết, ý chí thép gang của người tù cách mạng, còn sống còn chiến đấu, còn tin tưởng vào sự nghiệp chính nghĩa của mình. Vì thế mà không sợ sự thö th¸ch khã kh¨n. 0,5 đđiểm Câu 14 : Haõy keå laïi caâu chuyeän veà moät con vaät nuoâi coù nghóa, coù tình. 1. Yêu cầu chung cần đạt: a. Kó Naêng: Học sinh nắm được phương thức biểu đạt chính là tự sự nhưng khi viết cần kết hợp miêu tả và biểu cảm. Vận dụng kĩ năng trên vào bài viết của mình một cách có chủ động. b. Kiến Thức: Nắm được kiểu bài tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm một cách cụ thể. Biết vận dụng kiến thức để xây dựng một bài viết theo đề yêu cầu cụ thể : kể về con vật nuôi có tình coù nghóa. 2.đáp án: A. Hình thức - Bố cục rõ ràng, văn phong phú trong sáng, diễn đạt ý ngắn gọn, trình bày sạch đẹp, chữ viết rõ ràng, không sai chính tả, ngữ pháp. B. Noäi dung: 1. Mở bài : Giới thiệu “ nhân vật” chính trong câu chuyện con vật nuôi có nghĩa có tình. Đó là một con vật cụ thể. 2 .Thaân baøi: Kể về câu chuyện chứng tỏ con vật ấy có nghĩa, có tình. Caâu chuyeän xaûy ra nhö theá naøo? Hình dáng và hành động con vật ấy. Kể lại những biểu hiện có nghĩa có tình của con vật (kể cụ thể ) Những suy nghĩ của người viết về con vật nuôi. Chú ý trong quá trình kể kết hợp với miêu tả và biểu caûm moät caùch nhuaàn nhuyeãn. 3.Keát baøi: Từ câu chuyện con vật nuôi có nghĩa, có tình rút ra bài học về cuộc sống. II/ BiÓu ®iÓm : Điềm 5-6 Điểm 3-4 Điểm 1-2 Điểm 0. Bài viết có bố cục phần,ý đầy đủ,diễn đạt mạch lạc,không mắc lỗi diễn đạt và lỗi chính tả Bài viết có bố cục 3 phần,thiếu một vài ý nhỏ,diễn đạt tương đối mạch lạc,mắc 4,5 lỗi chính tả và lỗi diễn đạt Bài viết có bố cục 3 phần tuy nhiên chưa hợp lý lắm,thiếu 1 ý chính và vài ý phụ,diễn đạt lủng củng,mắc nhiều lỗi chính tả và lỗi diễn đạt Bài viết chỉ làm được một vài câu hoặc lạc đề. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

×