Giáo án Đại số lớp 7 tiết 46: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n:22/1/2011 Ngµy gi¶ng:25/1/2011. TiÕt 46. LuyÖn tËp 1. Môc tiªu 1.1. KiÕn thøc - Củng cố,khắc sâu kiến thức về biểu đồ, bảng tần số thông qua giải bài tập 1.2. Kü n¨ng: - Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ đoạn thẳng, lập bảng tần số 1.3. Thái độ: - Thấy được ý nghĩa của thống kê trong đời sống. 2. ChuÈn bÞ - Giáo viên: SGK, giáo án, thước thẳng, bảng phụ ghi bài tập: biểu đồ sau biểu diễn lỗi chính tả trong một bài tập làm văn lớp 7. Từ biểu đồ hãy: a. NhËn xÐt b. LËp l¹i b¶ng tÇn sè. - Học sinh: Chuẩn bị bài như yêu cầu tiết trước, SGK, đồ dùng học tập 3. Phương pháp - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, 4.- TiÕn tr×nh d¹y häc 4.1./ ổn định : - Lớp trưởng điểm danh báo cáo sĩ số . 4.2. KiÓm tra bµi cò Nêu các bước vẽ biểu đồ đoạn th¼ng ? Lµm bµi tËp 11?. Các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng : -Dựng hệ trục tọa độ, trục hoành biểu diễn gi¸ trÞ x, trôc tung biÓu diÔn tÇn sè n -Xác định các điểm có tọa độ là cặp số gồm gi¸ trÞ vµ tÇn sè cña nã -Nối mỗi điểm đó với điểm trên trục hoành có cùng hoành độ Bµi 11/14 SGK. 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Biểu đồ. 4.3./ Bµi míi : Hoạt động của thầy và trò. Néi dung ghi b¶ng. 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 12 – SGK T14 GV: Cho häc sinh lµm bµi 12: B¶ng gi¸ trÞ tÇn sè C¨n cø b¶ng 16 em h·y thùc hiÖn Gi¸ 17 18 20 25 28 30 31 32 các yêu cầu của đề bài trÞ x GV: Gäi mét häc sinh lµm c©u a, TÇn 1 3 1 1 2 1 2 1 12 sau đó gọi tiếp một học sinh khác sè n lªn lµm c©u b HS: Mét häc sinh ªn b¶ng lµm câu a, cả lớp làm vào vở. Sau đó mét häc sinh lªn tiÕp lµm c©u b GV: Theo dõi, hướng dẫn học sinh làm bài. sau đó cùng học sinh đánh giá, nhận xét bài làm cña häc sinh GV. Bµi TËp: ( b¶ng phô) GV: Treo bảng phụ đã chuẩn bị s½n néi dung bµi tËp yªu cÇu häc sinh hoạt động nhóm làm bài HS: Hoạt động nhóm làm bài theo yªu cÇu cña giaã viªn, sau đó các nhóm trình bày kết quả GV: Theo dõi, hướng dẫn các nhóm làm bài, sau đó cùng học sinh nhận xét, đánh giá kết quả ? EM cã nhËn xÐt g× vÒ néi dung cña bµi tËp trªn víi bµi tËp 12 HS: Bµi tËp 12 vµ bµi tËp trªn lµ hai bài tập ngược nhau GV : Cho häc sinh th¶o luËn theo bàn sau đó yêu cầu các bàn đứng tại chỗ trả lời HS : Th¶o luËn theo bµn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái. a.NhËn xÐt - Cã 12 b¹n m¾c 6 lçi, 10 b¹n m¾c 5 lçi, 8 b¹n m¾c 4 lçi, 7 b¹n m¾c 7 lçi - Đa số học sinh mắc từ 4 đến 8 lỗi b. B¶ng tÇn sè Sè lçi TÇn sè. 0 3 0 2. 4 5 6 7 8 9 8 10 12 7 6 4. 10 1. Bµi 13 SGK T15 a. b. c.. 4.4/ Cñng cè: ?Nêu lại cách dựng biểu đồ đoạn thẳng. 3 Lop8.net. 16 triệu người 78 n¨m 22 triÖu. Các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng : -Dựng hệ trục tọa độ, trục hoành biểu diÔn gi¸ trÞ x, trôc tung biÓu diÔn tÇn sè n.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Xác định các điểm có tọa độ là cặp sè gåm gi¸ trÞ vµ tÇn sè cña nã -Nối mỗi điểm đó với điểm trên trục hoành có cùng hoành độ 4.5. Hướng dẫn về nhà : - Häc kü lý thuyÕt trong vë ghi lÉn SGK - Lµm c¸c bµi tËp 10/ SBT - ChuÈn bÞ tiÕt luyÖn tËp 5./ Rót kinh nghiÖm ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. 4 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>