Giáo án Hình học 8 - THCS Nguyễn Hiền - Tiết 17b: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Nguyễn Hiền Giáo án: Hình học 8. Trang 1. NGÀY SOẠN: NGÀY DẠY :. TIẾT :17-TUẦN: 09.. LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU -HS vận dụng một cách linh hoạt các tính chất của hình chữ nhật để chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật. -Rèn luyện cho HS kỷ năng vẽ hình. II/ CHUẨN BỊ. -GV: Bảng phụ,thước kẻ. -HS: Bảmg phụ ,thước. III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY. THỜI HOẠT ĐỘNG GV-HS GHI BẢNG GIAN 10 *HOẠT ĐỘNG 1. PHÚT (Kiểm tra) Em hãy nêu định nghĩa và tính chất của hình chữ nhật? Nêu dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật. 15 *HOẠT ĐỘNG 2. I/ Giải bài tập 69 sgk PHÚT (Giải bài tập 69 sgk) A 10 B -GV: Cho Hs quan sát hình vẽ ở bảng phụ x 13 -HS: Tìm GT + KL. -GV: gợi ý cho HS chứng minh bằng D C 15 H cách vẽ BH  DC  Tứ giác ABHD là hình gì? Vì Kẻ BH  DC Suy ra: ABHD là hình sao?  x = HB Vì sao? chữ nhật. -GV: DH = 10cm. Nên : HD = AB = 10. Suy ra HC => HB => AD. Mà : HC = DC - HD (H  DC) Do đó. HC = 15 - 10 = 5cm. Áp dụng định lí pitago trong tam giác vuông : BC2 = 132 -52 = 169 - 25 = 144 Giáo viên: Võ Văn Thành. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Nguyễn Hiền Giáo án: Hình học 8. Trang 1  BC = 12 cm. *HOẠT ĐỘNG 3. 17 (Giải bài tập 65 sgk) PHÚT -HS:Đọc đề ,vẽ hình và nêu GT + KL. -GV: Vẽ hình lên bảng. -HS: Suy nghĩ tìm cách giải. -GV: Gợi ý cho HS chứng minh. ABCD là hình bình hành + có một góc vuông là hình gì ?Vì sao? -GV: Đặt câu hỏi nhỏ cho HS trả lời theo sơ đồ sau: EB = EA. FB = FC HA =HD GD = GD. II/ Giải bài tập 65 sgk.. GT: Tứ giác ABCD AC  BD, EB = EA FB = FC, GC = GD KL: EFGH là hình gì? Chứng minh:. EH // BD. FE // HC. AC  BD. EH // BD FE // AC FEGH là hbh. Eˆ  90 0. EFGH là hình bình hành. 02 PHÚT *HỌC Ở NHÀ. -Xem lại lý thuyết và các bài tập đã giải. -Làm bài tập: 64 sgk.. Giáo viên: Võ Văn Thành. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Nguyễn Hiền Giáo án: Hình học 8. Trang 1. Giáo viên: Võ Văn Thành. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>