Giáo án môn Mĩ thuật 1 - Tuần 10 đến tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. TUÇN 26 Thø hai ngµy th¸ng 3 n¨m 2011. Tập đọc:. T«m Cµng vµ C¸ Con ( 2 tiÕt). I.Môc tiªu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu. -Biết đọc trôi chảy toàn bài. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: -HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong SGK -Hiểu nội dung câu chuyện: Cá con và tôm càng đều có tài riêng.Tôm càng cứu bạn qua khỏi nguy hiÓm. T×nh b¹n cña hä v× vËy cµng kh¨ng khÝt ( Tr¶ lêi c©u hái1, 2, 3, 5) * HS khá, giỏi trả lời được CH4( hoặc CH: Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con.) -H có ý thức tự giác luyện đọc II.§å dïng d¹y- häc. -Tranh minh hoạ bài tập đọc. -Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Ndkt-tg. 1.Bµi cò(5). Hoạt động giáo viên. -Gọi HS đọc bài : Bé nhìn biển -Nhận xét đánh giá.. 2.Bµimíi. *H§1:GTB(1) *H§2: HD luyện đọc(30’. *H§3: T×m hiÓu bµi( 1517’). -Giíi thiÖu dÉn d¾t ghi tªn bµi. -Đọc mẫu toàn bài và HD giọng đọc toµn bµi -Yêu cầu H luyện đọc nối tiếp câu -T h/d H luyện đọc từ khó -HD đọc một số câu văn dài trên b¶ng phô. -tr©n tr©n cã nghÜa thÕ nµo? -Chia nhóm và nêu yêu cầu đọc trong nhãm. -T t/c cho H nhËn xÐt -Gọi HS đọc thầm. -T nªu c©u hái 1. +§u«i c¸ cã lîi Ých g×? +V¶y cña C¸ Con cã lîi Ých g×?. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Hoạt động học sinh. -2-3HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. -H nhËn xÐt. -Quan s¸t tranh. -Nghe theo dâi. -Nối tiếp đọc. -H ph¸t ©m tõ khã. -Luyện đọc cá nhân + ĐT -Nối tiếp nhau đọc đoạn. -Gi¶i nghÜa tõ SGK. -Luyện đọc trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm -Nhận xét bình chọn nhóm đọc hay -H đọc ĐT toàn bài -Thùc hiÖn. -§äc -Thùc hiÖn víi c©u hái1,2,3 -NhËn xÐt, bæ sung -Võa lµ m¸i chÌo võa lµ b¸nh l¸i -Bé ¸o gi¸p b¶o vÖ c¬ thÓ Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. -5-6 HS kÓ -KÓ l¹i viÖc t«m cµng cøu C¸ Con? -NhËn xÐt bæ sung -NhiÒu HS nªu ý kiÕn -Th«ng minh dòng c¶m…. -Em thấy Tôm Càng có gì đáng yêu? -Hình thành nhóm, đọc -Tổ chức cho HS đọc nhóm và luyện -4- 5 Nhóm HS đọc *H§4: LuyÖn -NhËn xÐt đọc lại( 10-12’) đọc theo vai -Em häc ®­îc g× ë T«m Cµng? -Yªu quý b¹n dòng c¶m cøu b¹n -NhËn xÐt giao bµi vÒ nhµ 3.Cñng cè- dÆn -Nhắc HS về nhà luyện đọc và tập kể dß(3) l¹i c©u chuyÖn. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. To¸n:. N¨m häc 2010 - 2011. LuyÖn tËp. I.Môc tiªu: Gióp HS: -Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6 -BiÕt thêi ®iÓm, kho¶ng thêi gian. - NhËn biÕt viÖc sö dông thêi gian trong cô«c sèng h»ng ngµy. -H biÕt quý träng thêi gian * BT cÇn lµm: b1, 2. II.Đồ dùng dạy- học : SGK, mô hình đồng hồ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ndkt-tg. 1.Bµi cò(5) 2.Bµi míi. *H§1: Cñng cè c¸ch xem đồng hồ. *H§2: Cñng cè vÒ kho¶ng thêi gian thêi ®iÓm.. 3.Cñng cèdÆn dß(2). Hoạt động giáo viên. -Cho HS sử dụng đồng hồ nêu: 7 giê, 9 giê 30 phót, 12giê 15’ -NhËn xÐt chung. Bµi 1: -yªu cÇu HS quan s¸t tranh xem đồng hồ và trả lời câu hỏi. -Tổ chức cho HS đố vui theo nhãm qua bµi tËp. Bµi 2: -Gọi HS đọc. -Hà đến trường lúc 7 giờ, -Toàn đến trường lúc 7h15’ ai đến sớm h¬n? -Ngäc ®i ngñ lóc 21 giê? Khuyªn ®i ngñ lóc 21h 30’ ai ®i ngñ muén h¬n? -Thường ngày em đi ngủ lúc mấy giê? -Nhắc nhở HS nên ngủ đúng giờ từ khoảng 21 giờ đến 21 giờ 30’. Hoạt động học sinh. -Thực hiện trên đồng hồ. -H nhËn xÐt. -Thùc hiÖn theo nhãm -N1: Giờ đồng hồ chỉ 8 giờ và nêu câu hỏi: Nam cùng các bạn đến vườn thú lóc mÊy giê? -N2: Tr¶ lêi: -Sau đó N2: hỏi.- N3 trả lời cứ như vậy cho đến hết. -3-4 HS đọc. -Hà đến sớm hơn Toàn 15’ -Khuyªn ®i ngñ muén h¬n Ngäc 30’ -NhiÒu tù liªn hÖ.. -Vài HS đọc. -NhËn xÐt giê häc. -Nhắc HS có ý thức làm việc đúng giê giÊc. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011 Thø ba ngµy th¸ng 3 n¨m 2011. To¸n:. T×m sè bÞ chia. I.Môc tiªu Gióp HS : -Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia. - Biết cách tìm x trong các bà tập dạng:x : a = b( với a, b là các số bé và phép tính để tìm x phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học). -BiÕt gi¶i to¸n ccã mét phÐp nh©n.. -H tù gi¸c häc to¸n * BT cÇn lµm: 1, 2, 3. II.§å dïng d¹y- häc : SGK, VBT, b¶ng con, vë « ly, b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ndkt-tg. 1. Bµi cò(5). Hoạt động giáo viên. -T y/c H lµm bµi X x 5 = 35 4 x X = 24 -T nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Hoạt động học sinh. -2H lµm ë b¶ng líp -H nhËn xÐt. 2.Bµi míi *H§1:GTB(1’) *H§2: ¤n mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. (4-5’). -T giíi thiÖu bµi -Cã 6 « vu«ng xÕp thµnh 2 hµng -3« vu«ng. vËy 1 hµng cã mÊy « vu«ng? -Ta lµm thÕ nµo? -6: 2= 3 -Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn cña phÐp chia. -Tõ phÐp chia ta cã phÐp nh©n nµo? -2 x 3 = 6 vµ 3 x 2 = 6 -VËy sè bÞ chia lµ 6 chÝnh b»ng sè - sè 2 vµ 3 (Sè bÞ chia x víi sè chia) nµo nh©n l¹i? -NhiÒu H nh¾c l¹i. -Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn. *H§3: T×m sè -Nªu: x : 2 = 5 -Sè bÞ chia. bÞ chia. -x lµ sè g× ch­a biÕt? -10 v× 10 : 2 = 5 (8-10’) -VËy x lµ bao nhiªu? -LÊy 5 x 2 = 10 -Làm thế nào để đựơc 10 -Lấy thương nhân với số chia -Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm thÕ -NhiÒu HS nh¾c l¹i. nµo? -Lµm b¶ng con. Bµi 1: TÝnh nhÈm *H§4:Thùc -H lµm bµi -Yªu cÇu Hlµm ë VBT hµnh(15-17’) -T t/c trò chơi“Truyền điện” để huy -H tham gia chơi -Lấy thương nhân với số chia được số động kết quả -Em cã nh©n xÐt g× vÒ phÐp chia vµ bÞ chia. phÐp nh©n cã mèi liªn quan g×? Bµi 2: T×m X -H lµm bµi ë b¶ng con -yªu cÇu HS lµm b¶ng con -Nh¾c l¹i quy t¾c t×m sè bÞ chia. -T t/c nhËn xÐt bµi cña H: -2-3HS đọc Bµi 3:gi¶i to¸n -Có một số kẹo chia đều cho 3 em -Gọi HS đọc, tìm hiểu bài toán Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. -T t/c ch÷a bµi, chèt c¸ch gi¶i 3.Cñng cè- dÆn - Y/c H nh¾c l¹i quy t¾c t×m SBC -Yªu cÇu HS vÒ lµm l¹i c¸c bµi tËp. dß(2). Tập đọc:. -Mçi em 5 kÑo. Cã tÊt c¶ …kÑo -Gi¶i vµo vë, 1H(K) gi¶i ë b¶ng phô -3-4HS nh¾c.. Sông Hương. I.Môc tiªu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu câu và cụm từ; bước đầu biết đọc trôi chảy được toàn bài. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: -HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong SGK. -Hiểu nội dung: Vẻ đẹp thơ mộng,luôn biến đổi sắc màu của sông Hương ( trả lời được câu hái trong sgk) -H có ý thức tự giác luyện đọc II.§å dïng d¹y- häc. -Tranh minh hoạ bài tập đọc. -Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Ndkt-tg. 1.Bµi cò(5) 2.Bµimíi. *H§1:GTB(1) *H§2: HD luyện đọc(1315’). *H§3: T×m hiÓu bµi(8-10’). Hoạt động giáo viên. -Gọi HS đọc bài: Tôm Càng và Cá Con. -Nhận xét đánh giá. -Giíi thiÖu dÉn d¾t ghi tªn bµi. -Đọc mẫu toàn bài và HD giọng đọc toµn bµi -Yêu cầu H luyện đọc nối tiếp câu -T h/d H luyện đọc từ khó -HD đọc một số câu văn dài trên b¶ng phô.. Hoạt động học sinh. -2HS đọc và trả lời câu hỏi. -H nhËn xÐt -Quan s¸t tranh. -Nh¾c l¹i tªn bµi häc -Nghe theo dâi.. -Nối tiếp đọc. -H ph¸t ©m tõ khã. -Luyện đọc cá nhân + ĐT -Chia nhóm và nêu yêu cầu đọc -Nối tiếp nhau đọc đoạn. trong nhãm. -Gi¶i nghÜa tõ SGK. -Luyện đọc trong nhóm. -T t/c cho H nhËn xÐt -Thi đọc giữa các nhóm -Nhận xét bình chọn nhóm đọc hay -H đọc ĐT toàn bài -Gọi HS đọc thầm. -Mµu xanh Êy do g× t¹o nªn?. -Hoa phượng nở đỏ rực. -Dßng s«ng lµ mét ®­êng tr¨ng. C©u hái 2: Nªu gîi ý. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. .-§äc c©u hái 1 vµ tr¶ lêi. -da trêi, l¸ c©y, b·i ng«, th¶m cá … öng hång c¶ phè phõ¬ng.. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. *H§4: LuyÖn đọc lại(5-6’) 3.Cñng cèdÆn dß(3). N¨m häc 2010 - 2011. -Vào mùa hè sông Hương thay đổi nh­ thÕ nµo? - Do đâu mà có sự thay đổi ấy? - Vào đêm trăng sáng sông Hương thÕ nµo? - Vì sao lại có sự thay đổi ấy? -Gọi HS đọc. - Qua bµi cho em biÕt g× vÒ s«ng Hương? -Tổ chức thi đọc. - Em hãy kể một số cảnh đẹp của đất nước? - Khi đến thăm cảnh đẹp em cần lµm g×? -NhËn xÐt - nh¾c nhë HS.. lònh linh d¸t vµng. -Dßng s«ng ®­îc ¸nh tr¨ng chiÕu xuèng … -§äc - tr¶ lêi c©u hái. -Sông Hương đẹp…. -3HS thi đua đọc. -2HS đọc cả bài. -NhËn xÐt b×nh chän. -Vµi HS nªu. Nªu.. LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn - dÊu phÈy I. Môc tiªu: -Nhận biết được một số loài cá con vật sống dưới nước mặn, ngọt( BT1); kể tên được một số con vặt sống dưới nước( BT2) -Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếudấu phẩy.( BT3) -H: N¾m ®­îc c¸c tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn -H biết bảo vệ nguồn nước II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô, VBT III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Ndkt-tg. 1.Bµi cò ( 4 - 5). 2.Bµi míi. *H§1:GTB(1’) *H§2:HD lµm bµi tËp (28 – 30’). Hoạt động giáo viên. -H·y nªu c¸c tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn? -Yêu cầu làm bài tập đặt câu hỏi. + C©y kh« hÐo v× h¹n. + §µn bß bÐo tèt v× ®­îc ch¨m sãc. -Giíi thiÖu bµi. Bµi 1:H·y xÕp tªn c¸c loµi c¸… -Quan s¸t tranh vµ nªu yªu cÇu. -T theo dõi, giúp đỡ H: -Kể tên các con cá nước mặn?. Hoạt động học sinh. -2HS nªu: - V× sao c©y cá kh« hÐo? - §µn bß bÐo trßn v× sao? -H nhËn xÐt. -Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn theo cÆp. -Nèi tiÕp nhau nªu. -thu, chim, chuån, c¸ mËp, c¸ heo, mùc,... - C¸ mÌ, c¸ chÐp, c¸ tr«i, c¸ -Kể tên các con cá nước ngọt? tr¾m, r« phi, ... -T chèt Bài 2:Kể tên các con vật sống ở -2HS đọc đề bài. -Nªu tªn c¸c con vËt trong SGK. dưới nước -H th¶o luËn nhãm 4-5 ghi kÕt -T t/c cho H th¶o luËn nhãm -T t/c nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c qu¶ ë b¶ng phô. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. 3.Cñng cè- dÆn dß(1). N¨m häc 2010 - 2011. nhãm -NhËn xÐt - khen ngîi Bµi 3: Nh÷ng chç nµo trong c©u 1 vµ c©u 4 cßn thiÕu dÊu phÈy? -Bµi tËp yªu cÇu g×? -C©u v¨n nµo in nghiªng? -Tr¨ng ë nh÷ng ®©u? -VËy em ghi dÊu phÈy vµo chç nµo? -T t/c nhận xét đánh giá. -Gọi HS đọc bài -T nhËn xÐt giê häc. -2HS đọc. - §iÒn dÊu phÈy. - C©u 1, c©u 4. - Trên sông trên đồng, trên làng quª. -Lµm vµo vë bµi tËp. -1H lµm ë b¶ng phô -Vài HS đọc.. Thø t­ ngµy th¸ng 3 n¨m 2011. TËp viÕt:. Ch÷ hoa. X. I.Môc tiªu: -Biết viết đúng chữ hoa X (1 dòng cỡ chữ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ). -BiÕt viÕt ch÷ vµ Xu«i (1 dßng cì ch÷ võa vµ 1 dßng cì nhá).c©u øng dông “Xu«i chÌo m¸t mái” ( 3 lần) theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. -H cã ý thøc tËp viÕt ch÷ viÕt hoa * H kh¸ giái viÕt toµn bé bµi. II. §å dïng d¹y - häc: MÉu ch÷ X, b¶ng phô, vë tËp viÕt, b¶ng con III. Các hoạt động dạy - học NDkt -Tg. 1.Bµi cò(5). Hoạt động Giáo viên. Hoạt động Học sinh. -H viÕt b¶ng con -H nhËn xÐt. -T y/c H viết: V, Vượt -NhËn xÐt chung.. 2.Bµi míi. *H§1: GTB(1’) *H§2:HD viÕt ch÷ hoa(5-6’). -Giíi thiÖu bµi. -Quan s¸t -§­a mÉu ch÷. -§­îc viÕt bëi 1 nÐt cao 5 li, -Nªu cÊu t¹o ch÷ X réng 4 li -ViÕt mÉu vµ HD c¸ch viÕt. -Theo dâi viÕt b¶ng con. -T theo dõi, giúp đỡ H -Giíi thiÖu c©u øng dông “Xu«i chÌo -H nhËn xÐt bµi b¹n -§äc. m¸t m¸i” -Th¶o luËn. *H§3: HD viÕt -Em hiÓu g× vÒ c¸ch nãi trªn? - Xu«i chÌo m¸t m¸i ý nãi lµm c©u øng việc gì đó gặp nhiều thuận lợi. dông(5-6’) -Yêu cầu HS nhận xét về độ cao của -3-4HS nªu. c¸c con ch÷. -HD c¸ch viÕt ch÷ : Xu«i -H nhận xét độ cao của các con *HĐ4: H viết -Nhắc nhở HS trước khi viết. ch÷ -T theo dâi chung. vë (15’) Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. -Thu chÊm bµi cña HS, nhËn xÐt 3.Cñng cè-dÆn -NhËn xÐt chung -Nh¾c HS vÒ nhµ viÕt bµi dß(1). To¸n:. -Theo dâi. -ViÕt b¶ng con: Xu«i -H nhËn xÐt bµi b¹n -1H nh¾c t­ thÕ ngåi viÕt -ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt. -VÒ nhµ hoµn thµnh bµi ë nhµ.. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS: BiÕt c¸ch t×m sè bÞ chia ch­a biÕt. - Nhận biết số bị chia, số chia, thương. -RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã phÐp chia. -H tÝch cùc lµm bµi * BTcÇn lµm:1, 2( a, b); 3( cét 1, 2, 3,4).; 4. II.§å dïng d¹y-häc: VBT, SGK, b¶ng con, b¶ng phô, vë « ly III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Ndkt-tg. 1.Bµi cò(5). Hoạt động giáo viên. -Gäi HS.. -Lµm b¶ng con. x:5=6 x:4=9 x=6x5 x=9x4 x = 30 x = 36 -Nªu c¸ch t×m sè bÞ chia.. -Nhận xét đánh giá. 2.Bµi míi. *H§1:GTB(1 ’) *H§ 2: HD lµm bµi tËp (28-30’). Hoạt động học sinh. -Giíi thiÖu bµi. Bµi 1:T×m y -y ®­îc gäi lµ g×? - Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm thÕ nµo? -T t/c nhËn xÐt bµi cña H Bµi 2:T×m X -Yªu cÇu nªu quy t¾c t×m sè bÞ trõ. -T theo dõi, giúp đỡ H -T t/c ch÷a bµi -T chèt c¸ch t×m SBC, SBT. -Sè bÞ chia. -Lấy thương nhân với số chia.. Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng -Nªu yªu cÇu.. -Lµm b¶ng con. -H nhËn xÐt bµi b¹n -3-4H đọc -Nh¾c l¹i c¸ch t×m c¸c SBT, SBC -Lµm vµo « ly 2H lµm ë b¶ng phô -H nhËn xÐt bµi b¹n. -NhËn xÐt - söa bµi.. -H lµm bµØ¬ VBT -Chia líp thµnh c¸c nhãm lªn thi. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. Bµi 4:Gi¶i to¸n -T y/c H đọc bài toán, tìm hiểu bài to¸n, tãm t¾t bµi to¸n vµ gi¶i -T t/c nhËn xÐt bµi H, chèt c¸ch gi¶i -NhËn xÐt söa bµi.. 3.Cñng cè dÆn dß(2). - ChÊm mét sè bµi. - DÆn HS.. TËp chÐp:. điều số.Nhóm nào nhanh đúng th× th¾ng. -NhËn xÐt söa bµi. -3-4HS đọc. - Tù nªu c©u hái t×m hiÓu bµi. -Gi¶i vµo vë -1H gi¶i ë b¶ng phô -H nhËn xÐt bµi b¹n TÊt c¶ cã sè lÝt dÇu lµ 3 x 6 = 18 (lÝt) §¸p sè: 18 lÝt.. V× sao c¸ kh«ng biÕt nãi?. I.Môc tiªu -Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức mẩu truyện vui: Vì sao cá không biÕt nãi? -Viết đúng một số tiếng có âm dầu r/d hoặc ưt/ưc. -RÌn cho HS cã thãi quen cÈn thËn, n¾n nãt khi viÕt. II.§å dïng d¹y - häc: Vë tËp chÐp, Vë BTTV, phÊn, bót,… III.Các hoạt động dạy - học Ndkt-tg. 1.Bµi cò(5). Hoạt động giáo viên. -Đọc: bãi giằng, kéo co, định khiªng -Nhận xét đánh giá. -Giíi thiÖu bµi. -§äc ®o¹n chÐp. 2.Bµi míi. *H§1:GTB(1’ ) *H§ 2: HD tËp -ViÖt hái anh ®iÒu g×? chÐp -Câu trả lời của lâu có gì đáng buồn? (6-7’) KL:C¸ kh«ng biÕt nãi v× chónglµ c¸c sinh vËt nh÷ng cã lÏ c¸ cã c¸ch trao đổi riêng với nhau. -HS tù t×m c¸c tõ mµ c¸c em hay viÕt sai T t/c nhËn xÐt bµi cña H -§äc l¹i bµi chÝnh t¶ lÇn 2 *H§3:H viÕt bµi (17-19’). -T y/c H nh×n chÐp l¹i bµi chÝnh t¶ -§äc dß bµi (2lÇn) -T thu vë chÊm 1 sè em, nhËn xÐt.. Hoạt động học sinh. -ViÕt b¶ng con. -H nhËn xÐt -Nghe. -3-4HS đọc. -V× sao c¸ kh«ng biÕt nãi? -L©n chª em ngí ngÈn …. Vì miệng cá ngậm đầy nước. -T×m ph©n tÝch vµ viÕt b¶ng con. H nhËn xÐt -1H (K) đọc -1H nhắc tư thế ngồi viết đúng -H nh×n chÐp vµo vë.. -§æi vë kiÓm tra lçi cho nhau *H§4: HD Bài 2a:Điền vào chỗ trống r hay d? -2HS đọc đề. lµm bµi tËp (5’) -Bµi tËp yªu cÇu g×? -Lµm vµo VBT Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. -T y/c H lµm bµi -T t/c ch÷a bµi -Nhận xét đánh giá. 3.Cñng cè dÆn -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt. dß(2). -1H lµm ë b¶ng phô -H nhËn xÐt a) da diÕt, r¹o rùc.. Thø n¨m ngµy th¸ng 3 n¨m 2011. To¸n:. Chu vi h×nh tam gi¸c, chu vi h×nh tø gi¸c. I. Môc tiªu: Gióp HS : -BNhËn biÕt ®­îc chu vi h×nh tam gi¸c, chu vi h×nh tø gi¸c. -Biết cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác khi biết độ dài mỗi cạnh của nó.. -H tù gi¸c häc to¸n BT cÇn lµm: 1, 2. II. Đồ dùng dạy-học: Thước đo độ dài, bảng phụ, bảng bìa III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Ndkt-tg. Hoạt động giáo viên. 1Bµi cò:(5)’. 4cm 3cm 5cm. -TÝnh chu vi ®­êng gÊp khóc? -Nêu cách tính độ dài đường gấp khóc? -Nhận xét đánh giá HS. 2.Bµi míi. *H§1:GTB(1’) -DÉn d¾t ghi tªn bµi. *H§2: Chu vi -§­êng gÊp khóc trªn lµ h×nh g×? h×nh tam gi¸c, -§Æt tªn cho h×nh tam gi¸c lµ ABC. chu v× h×nh tø -§é dµi ®­êng gÊp khóc còng chÝnh là độ dài các đoạn thẳng. Vậy là gi¸c. bao nhiªu? (15 – 17’). Hoạt động học sinh. -Lµm b¶ng con. x:5=4 -Nªu c¸ch tÝnh sè bÞ chia. -ThùchiÖn. 3 + 4 + 5 = 12 cm -2-3 HS nªu. -theo dâi. -H×nh tam gi¸c. -Đọc nêu tên các cạnh và độ dài cña c¸c c¹nh.. -Nêu cách tính độ dài các đoạn -12cm. th¼ng cña tam gi¸c? -Tổng độ dài các cạnh của hình tam Nêu:3cm+4 cm + 5 cm =12 cm giác ABC là chu vi của hình đó. Là 12 cm -NhiÒu HS nh¾c l¹i. -Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ta Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. lµm thÕ nµo? -T­ng tù GV vÏ tø gi¸c DEGH lªn b¶ng. -Em hãy tính tổng độ dài hình tứ gi¸c DEGH? -ThÕ em nµo biÕt chu vi h×nh tø gi¸c lµ bao nhiªu? -Muèn tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c ta lµm thÕ nµo? -Muèn tÝnh chu vi tam gi¸c, tø gi¸c ta lµm thÕ nµo?. *H§3:Thùc hµnh (12-15’). -Tính tổng độ dài các cạnh. -NhiÒu HS nh¾c l¹i. -§äc tªn nªu 4 c¹nh vµ sè ®o tõng c¹nh. -Nªu: 3cm+2cm + 4 cm+ 6 cm=15cm -Lµ 15cm. -Tính tổng độ dài các cạnh của hình đó. -Nh¾c l¹i nhiÒu lÇn. Bài 1:Tính chu vi hình tam giác -2 H đọc. -TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c cã... -Nªu: - Cho HS đọc. -H lµm bµi ë b¶ng b×a -Bµi tËp yªu cÇu g×? -Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ta -H nhËn xÐt bµi b¹n lµm thÕ nµo? -T ch÷a bµi, chèt c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c Bài 2: Tính chu vi hình tứ giác -2HS đọc đề bài. -TÝnh chu vi h×nh tø gi¸c. cã... -2 - 3 HS nªu. -Bµi tËp yªu cÇu g×? -Muèn tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c ta -Lµm bµi vµo vë. -2H lµm ë b¶ng phô lµm thÕ nµo? -H nhËn xÐt b¹n -T theo dõi, giúp đỡ H -T ch÷a bµi, chèt c¸ch tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c. 3.Cñng cè-dÆn -Gäi H nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi -H nh¾c dß( 2) tam gi¸c, tø gi¸c. -DÆn HS vÒ «n bµi vµ lµm l¹i c¸c bµi tËp. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. ChÝnh t¶:. N¨m häc 2010 - 2011. Sông Hương. I. Môc tiªu: -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi. -Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s/x hoặc ut/uc. -RÌn cho HS cã tÝnh cÈn thËn, n¾n nãt khi viÕt bµi. -RÌn cho HS cã thãi quen cÈn thËn, n¾n nãt khi viÕt. II.§å dïng d¹y - häc: Vë tËp chÐp, Vë BTTV, phÊn, bót, b¶ng con, b¶ng phô… III.Các hoạt động dạy - học. NDkt -Tg. 1.Bµi cò(5) 2.Bµi míi. *H§1:GTB(1’) *H§ 2: HD chÝnh t¶ (6-7’). *H§3:H viÕt bµi (17-19’). *H§4: HD lµm bµi tËp (5’). 3.Cñng cè dÆn dß(2). Hoạt động Giáo viên. Hoạt động Học sinh. -T yªu cÇu H viÕt:bæng, c¸ c¶nh, ngí -H viÕt b¶ng con. ngÈn -H nhËn xÐt -Nhận xét đánh giá, -Giíi thiÖu bµi. -§äc bµi viÕt :” Mçi mïa hÌ…d¸t vµng” -Đoạn viết tả sông Hương vào thời gian nµo? -T yªu cÇu HS t×m tõ khã -T t/c nhËn xÐt bµi cña H : -§äc l¹i bµi chÝnh t¶ lÇn 2 -§äc cho HS viÕt. -§äc dß (2lÇn) -T thu vë chÊm 1 sè em, nhËn xÐt. -Nghe theo dâi. -2-3HS đọc - đọc thầm -Vào mùa hè đêm trăng. -Tù t×m, ph©n tÝch vµ viÕt b¶ng con: Hương Giang, giải lụa, lung linh -H nhËn xÐt bµi b¹n -L¾ng nghe. -1H nh¾c t­ thÕ ngåi viÕt -Nghe - viÕt -So¸t lçi vµ ch÷a mét sè lçi. -2HS đọc, -§iÒn ch÷ vµo « trèng. -Lµm b¶ng con. -§äc yªu cÇu.. Bài 2a:Em hãy chọn trong ngoặc đơn -Yêu cầu HS đọc. -Bµi tËp yªu cÇu g×? -T t/c nhËn xÐt bµi cña H Bài 3b: Tìm những chữ có nghĩa để -H thùc hiÖn th¶o luËn nhãm ®iÒn …. -H tham gia ch¬i -T t/c cho H th¶o luËn nhãm -T t/c trò chơi “Tiếp sức” để huy động kÕt qu¶ -Nhận xét đánh giá giờ học. -Nh¾c HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tËp vµo vë bµi tËp tiÕng ViÖt. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. KÓ chuyÖn: T«m Cµng vµ C¸ Con I.Môc tiªu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: -Dùa theo tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn. ÐH kh¸ giái biÕt ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn mét c¸ch tù nhiªn.. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: -Cã kh¶ n¨ng theo dâi b¹n kÓ. -Nhận xét - đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. -H yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y-häc: tranh minh ho¹ ë SGK III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Ndkt-tg. Hoạt động giáo viên. 1.Bµi cò(5-). -Gäi HS kÓ chuyÖn :S¬n Tinh Thuû Tinh. -Nhận xét đánh giá. -Giíi thiÖu bµi. 2.Bµi míi. *H§1:GTB(1’) -Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c tranh. Vµ nhí l¹i néi dung bµi. *H§2: KÓ chuyÖn theo tranh (15-17’) -Chia líp thµnh nhãm. -T theo dõi, giúp đỡ H -Đánh giá tuyên dương HS. -§Ó kÓ ®­îc c©u chuyÖn cÇn mÊy nh©n vËt? -Chia lớp thành nhóm 3 người.. Hoạt động học sinh. -3HS nèi tiÕp nhau kÓ. -H nhËn xÐt -Quan s¸t. -Nªu tãm t¾t néi dung tranh. -Vµi HS kÓ nèi tiÕp tranh. -KÓ trong nhãm -§¹i diÖn c¸c nhãm thi ®ua kÓ theo tranh. -nhËn xÐt b×nh chän HS. -3Người: dẫn chuyện, tôm càng, cá con.. -Nhận xét đánh giá. *H§3: Ph©n vai dùng l¹i c©u chuþªn ( 12-15’) 3.Cñng cèdÆn dß(2). -yêu cầu HS mượn lời Cá Con, tôm cµng kÓ l¹i c©u chuyÖn. -§¸nh gi¸, khen ngîi -Qua c©u chuyÖn muèn nh¾c em ®iÒu g×?. -Nghe. -VÒ tËp kÓ chuyÖn.. -NhËn xÐt giê häc.. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. -TËp kÓ theo vai trong nhãm -4-5 nhóm HS lên đóng vai. -Nhận xét các nhân vật các vai đóng. -2HS kÓ.-NhËn xÐt. -H nªu.. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. H§TT:. Tæ chøc lÔ kØ niÖm ngµy 8 - 3. I. Môc tiªu. -H biÕt ®­îc ngµy 8-3 lµ ngµy Quèc tÕ Phô n÷ -V¨n nghÖ chµo mõng 8 - 3 -H quý mÕn vµ kÝnh träng mÑ, c« gi¸o II. Các hoạt động dạy-học: Bảng con, bút dạ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. NDkt - Tg. Hoạt động Giáo viên. Hoạt động Học sinh. 1.æn ®inh tæ chøc (3’) 2.NhËn xÐt chung tuÇn qua. (8’). -Nªu yªu cÇu tiÕt häc.. -Hát đồng thanh.. -NhËn xÐt chung. -Thi ®ua häc tèt chµo mõng ngµy Quèc tÕ Phô n÷ 8 - 3. -Họp tổ - tổ trưởng báo cáo tuần qua tổ mình đã đạt được những mặt tốt nào, mÆt nµo cßn yÕu kÐm.. 3.TuÇn tíi. (8’). -Ph©n c«ng. -T gióp H biÕt ®­îc ngµy. 5.Tæ chøc lÔ kØ niÖm (15’). -T t/c sinh ho¹t v¨n nghÖ. -Nªu nhiÖm vô. -Cử người tham gia. -H¸t c¸ nh©n. -H¸t song ca. -hát đồng ca. +Móa phô häa. -Thi đua trước lớp. -C¸c tæ kh¸c theo dâi. -NhËn xÐt - b×nh chän.. 6. DÆn dß: ( 5’). -Nhận xét - đánh giá. -Tuyên dương. -Chọn đội múa phụ hoạ.. -Chän 1 - 2 HS h¸t c¸ nh©n (song ca). -1Tốp ca của lớp để tham gia trong trường.. -Söa sai -DÆn HS.. -NhËn xÐt gãp ý.. Thø s¸u ngµy th¸ng 3 n¨m 2011. TËp lµm v¨n:. Đáp lời đồng ý - Tả ngắn về biển. I.Môc tiªu 1.RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: -Biết đáp lại lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp đơn giản cho trước( BT1).. -Giúp HS biết cách áp dụng đáp lại lời đồng ý trong giao tiếp. 2.Rèn kĩ năng nói - viết: Viết được những câu trả lời về biển(đã nói ở tiết TLV tuần trước BT2).. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. -H tù gi¸c häc tËp II.§å dïng d¹y - häc: B¶ng phô, VBT, SGK III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Ndkt-tg. 1.Bµi cò(5). 2.Bµi míi. *H§1:GTB(1) *H§2: §¸p lêi đồng ý (10 -12’). *H§3: Tr¶ lêi c©u hái t¶ ng¾n vÒ biÓn (15 - 18’). 3.cñng cè- dÆn dß. (3). Hoạt động giáo viên. -Yêu cầu H đáp lời đồng ý. + Hỏi mượn đồ dùng học tập của b¹n. +§Ò nghÞ b¹n gióp m×nh mét viÖc g× đó. -Nhận xét, đánh giá chung. -Giíi thiÖu bµi. Bài 1:Nói lời đáp của em trong các trường hợp sau: -Bµi tËp yªu cÇu g×? - Em cần có thái độ khi đáp lời đống ý với 3 tình huống thế nào? -T theo dõi, giúp đỡ H ở các nhóm -Yêu cầu HS đóng vai theo từng t×nh huèng. -Nhận xét đánh giá chung.. Hoạt động học sinh. -2CÆp HS thùc hµnh. -H nhËn xÐt. -2-3 HS đọc bài.. -Nói lời đáp đồng ý của mình. a) BiÕt ¬n b¸c b¶o vÖ. b)Vui vÎ c¶m ¬n. c) Vui vÎ chê b¹n. -Th¶o luËn theo cÆp. -Mçi t×nh huèng 2 -3 cÆp HS lªn đóng vai. -Nhận xét, bổ sung cách đáp lời Bài 2:Viết lại các câu hỏi…thành đồng ý. -2-3 HS đọc câu hỏi. ®o¹n v¨n…. -Quan s¸t. -Tr¶ lêi miÖng. -yªu cÇu HS më s¸ch gi¸o khoa. -TËp nãi trong nhãm 4 c©u hái. -Chia nhãm. -Nhắc nhở HS viết đoạn văn vào vở. -Cử đại diện các nhóm lên nói. -NhËn xÐt. -NhËn xÐt, chÊm bµi. -Thùc hµnh viÕt. - Khi đáp lời đồng ý cần có thái độ -5-6 H(G-K-TB) đọc bài. -Thái độ lịch sự, lễ phép, vui vẻ… nh­ thÕ nµo? - Biết đáp lại lời đồng ý là thể hiện con người có văn hoá. -¤n c¸c bµi TV tõ tuÇn 19 – 26 -Nh¾c HS.. To¸n:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu. Gióp HS: - Biết tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, tứ giác -H độc lập làm bài * BTcÇn lµ:2, 3, 4. II.đồ dùng dạy-học: VBT, SGK, bảng phụ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Ndkt-tg. 1.Bµi cò(5). Hoạt động giáo viên. -Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, tø. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Hoạt động học sinh. -Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. 2.Bµi míi. *H§ 1:GTB(1’) *H§ 2: LuyÖn tËp(28-30’). N¨m häc 2010 - 2011. gi¸c ta lµm thÕ nµo? -Nhận xét đánh giá.. -3-4HS nh¾c l¹i. -Đọc đồng thanh.. -Giíi thiÖu bµi. Bµi 2:TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ABC… -T t/c cho H lµm bµi ë VBT -T t/c ch÷a bµi -T chèt c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c Bµi 3: TÝnh chu vi h×nh tø gi¸c. -2-3H đọc. -Lµm vµo VBT -1H(TB) lµm ë b¶ng phô. -T t/c cho H lµm bµi ë vë « ly -T t/c ch÷a bµi -T chèt c¸ch tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c. Bµi 4: VÏ h×nh lªn b¶ng. -§­êng gÊp khóc ABCDE gåm mÊy ®o¹n th¼ng? -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta lµm thÕ nµo? -H×nh tø gi¸c ABCD cã mÊy ®o¹n thẳng có độ dài là bao nhiêu? -Muèn tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c ta lµm thÕ nµo? -Em nhận xét gì về độ dài đường gấp khóc ABCDE vµ chu vi h×nh tø gi¸c ABCD. -Vậy độ dài đường gấp khúc cũng chÝnh lµ chu vi cña nã. 3.Củng cố- dặn -Nhận xét đánh giá giờ học. dß (2) -Nh¾c HS lµm bµi tËp.. H§TT:. -§äc. TÝnh chu vi cña tø gi¸c. -Nªu quy t¾c tÝnh chu vi cña h×nh tam gi¸c, tø gi¸c. -Lµm vµo vë -1H lµm ë b¶ng phô Bµi gi¶i Chu vi h×nh tø gi¸c DEGH lµ 4 + 3 + 5 + 6 = 18 (cm ) §¸p sè : 18 cm -Thùc hiÖn. -4§o¹n th¼ng dµi 3 cm. -Tính độ dài các đoạn thẳng 3 x 4 = 12 (cm) - 4 đoạn thẳng có độ dài 3cm -tính độ dài 4 cạnh. 3 + 3+ 3 + 3 = 12 (cm). -B»ng nhau.. Sinh ho¹t Sao. I.Môc tiªu: -Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động của các sao trong tuần 26 vừa qua -Nêu kế hoạch và phương hướng tuần tới: Ôn tập chuẩn bị kiểm tra ĐKĐ3 -H có ý thức thi đua, phấn đấu trong học tập II. ChuÈn bÞ : ND sinh ho¹t III.Các hoạt động dạy-học: 1.ổn định nề nếp Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. 2.Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động của các sao trong tuần vừa qua -T y/c sao trưởng các sao nhận xét các hoạt động của sao mình -Lớp trưởng nhận xét -Chị phụ trách nhận xét chung về ưu điểm và tồn tại của các hoạt động + Số lượng: đảm bảo, tỉ lệ chuyên cần đạt khá cao + Chất lượng học tập của lớp: đã tích cực ôn bài 15 phút đầu giờ + NÒ nÕp häc tËp + Các hoạt động khác -T khen ngîi c¸c sao cã kÕt qu¶ häc tËp tèt 3. T nªu kÕ ho¹ch tiÕp nèi 4. Sinh ho¹t v¨n nghÖ. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>