Giáo án Ngữ văn 7 tiết 111: Những trò lố hay là Va-Ren và Phan Bội Châu (tiếp) (Nguyễn Ái Quốc)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 7-NguyÔn ThÞ Thu Hµ-THCS T©n Mai. Ngµy d¹y ….. th¸ng ….. n¨m 200 TiÕt ……..Líp………… Người soạn:Nguyễn Thu Hà-THCS Tân Mai TiÕt 111 Nh÷ng trß lè hay lµ Va-ren vµ Phan Béi Ch©u (TiÕp) (NguyÔn ¸i Quèc) A. Mục tiêu cần đạt:Qua bài học,HS có được: 1.KT: +HiÓu ®­îc gi¸ trÞ cña ®/v trong viÖc kh¾c ho¹ s¾c nÐt 2 nh©n vËt Va-ren vµ PBC với 2 tính cách đại diện cho 2 lực lượng XH phi nghĩa, chính nghĩa. Thực dân Pháp và nhân dân VN hoàn toàn đối lập nhau trên đất nước ta thời Pháp thuéc. +Cảm nhận được những nét nghệ thuật đặc sắc của truyện:giọng văn sác sảo,hóm hỉnh;trí tưởng tượng phong phú;nghệ thuật đối lập tương phản 2.Kỹnăng: K/chuyện, phân tích nhân vật trong quá trình so sánh, đối lập. 3.Thái độ:Giáo dục tinh thần yêu nước và tinh thần tự hào về những ngwoif yêu nước suốt đời hi sinh vì độc lập tự do của Tổ quốc. B.TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y vµ häc 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò: ?TRong tiết học trước,chúng ta đã học được những gì về văn bản”Những trò lè...”? =>Trong tiÕt häc nµy chóng ta cïng t×m hiÓu tiÕp c©u chuyÖn =>GV ghi đề bài và ghi tóm tắt các đề mục đã học. I.T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n 1.T¸c gi¶ 2.T¸c phÈm II.T×m hiÓu chi tiÕt v¨n b¶n 1.Va-ren trước khi gặp Phan Bội. C¸c em chó ý vµo phÇn thø 2 cña VB. Ch©u ?DÊu [... ] ë ®Çu ®o¹n v¨n phÇn 2 cho PBCN em biÕt ®iÒu g×? => cho biết trước đoạn này,SGK đã lược bỏ 1 số đoạn.Các em ạ,truyện ngắn này có 4 t×nh huèng nèi tiÕp nhau t¹o thµnh c©u chuyÖn liÒn m¹ch cã ®Çu cã cuèi.T×nh huèng1:kÓ về việc Va-ren chuẩn bị sang nhận chức Toàn quyền Đông Dương.Đây là tình huống giới thiệu nhân vật.Tình huống 2:Kể chuyện Va-ren sang Đông Dương dừng lại ở Sài Gòn dự 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 7-NguyÔn ThÞ Thu Hµ-THCS T©n Mai. buổi tiệc chiêu đãi,tiếp rước và làm 1 cuộc tuần du qua khu phố bản xứ.Tình huống thứ 3:kể việc Va-ren đến triều đình Húê gặp Khải Định.Tình huống thứ 4 kể việc Va-ren đến Hà Nội vào xà lim đối mặt với PBC. ?Như vậy SGK đã lược bỏ những tình PBCN huèng nµo? =>Do thời lượng của tiết học và 1phần để phù hợp với nhận thức của chúng mình,SGK đã lược bỏ 2 tình huống 2,3.Song với lòng yêu văn học vặt hào về cụ PBC,cô hi vọng các em sẽ tìm đọc toàn bộ truyện ngắn này.Còn bây giờ bằng trí tưởng tượng của mình,chúng ta hãy theo đôi cánh tưởng tượng của tác giả vào nhà lao Hoả Lò-Hà Nội để chøng kiÕn cuéc ch¹m tr¸n n¶y löa gi÷a 2 nh©n vËt: Va-ren vµ PBC 2.Cuéc gÆp gì gi÷a Va-ren vµ PBC ?Để làm nổi bật những trò lố của Varen ở tình huống này,tác giả đã sử PBCN dụng nghệ thuật đặc sắc nào? =>tưởng phản,đối lập cực độ. ?Tác giả đã thể hiện sự tương phản đối lËp gi÷a 2 nh©n vËt Va-ren vµ PBC ë PBCN những phương diện nào? =>ë c¸c mÆt: lÝ lÞch;lêi nãi,cö chØ;tÝnh c¸ch ?Trước hết,em hãy chỉ ra những chi tiết đối lập về lí lịch và địa vị của 2 PBCN nh©n vËt nµy? =>GV chia b¶ng lµm 2,1 bªn ghi Varen; 1bªn ghi PBC Va-ren Phan Bé Ch©u +Lµ quan Toµn quyÒn +Lµ tö tï +Là kẻ phản bộ,tên chính khách đã bị +Là bậc anh hùng,vị thiên sứ,đáng xả thân đồng bọn đuổi ra khỏi tập đoàn vì độc lập,được 20 triệu con người trong vßng n« lÖ t«n sïng =>GV binh ng¾n Để thấy được điều này,chúng ta theo dõi tiếp câu chuyện xem giữa 2 con người đó xảy ra chuyÖn g×? ?TRong cuéc gÆp gì gi÷a Va-ren vµ PBCN 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 7-NguyÔn ThÞ Thu Hµ-THCS T©n Mai. PBC,tác giả đã dành số lượng lời văn cho tõng nh©n vËt ntn? =>Va-ren nhiÒu;PBC chØ im lÆng ?Tác giả đã dùng hình thức ngôn ngữ trần thuật gì để khắc hoạ tính cách của Va-ren? =>Hình thức ngôn ngữ đối thoại đơn phương ?Vậy bằng ngôn ngữ gần như độc thoại, khi gặp PBC,Va-ren đã làm gì?Và trước những việc làm đó của h¾n th× PBC ntn? Va-ren Phan Béi Ch©u +Nói: đem tự do đến cho PBC>< không th¸o g«ng Im lÆng +MÆc c¶: muèn tù do,PBC ph¶i céng t¸c và hợp lực với nước Pháp +T¸n tØnh,mua chuéc: bµy tá quÝ trong =>nÐm vÒ phÝa Va-ren 1 c¸i nh×n=>thÓ PBC +Thuyết phục,dụ dỗ: PBC đầu hàng bằng hiện sự khinh bỉ cao độ việc kể ra những tấm gương phản bội =>Lè bÞch,tr¬ trÏn => nhân cách cao cả,bản lĩnh kiên cường ?Qua ngôn ngữ độc thoại của Va ren PBCN ,tính cách và bản chấ của y đã hiện lên ntn? GV ghi vµo bªn Va- ren: Lè bÞch,tr¬ trÏn =>GV b×nh ?KÓ l¹i cuéc ch¹m tr¸n ®Çy kÞch tÝnh PBCN giữa 2 nhân vật này,tg cố ý để cho PBC im lặng suốt từ đầu đến cuối và chỉ có duy nhÊt 1 cö chØ.§ã lµ cö chØ g×?Cö chỉ đó thể hiện điều gì? =>GV viÕt vµo bªn PBC:nÐm vÒ phÝa 3 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 7-NguyÔn ThÞ Thu Hµ-THCS T©n Mai. Va-ren 1 c¸i nh×n=>thÓ hiÖn sù khinh bØ cao độ ?Giải thích về sự im lặng của PBC,tg đã có 1 đoạn văn bình luận,em hãy tìm và đọc to ®o¹n v¨n Êy? ?§o¹n v¨n Êy cho em biÕt thªm ®iÒu g×? ?Và sự im lặng của PBC khiến Va ren sửng sốt cả người.Vì sao Va ren lại sửng sốt cả người trước sự im lặng của PBC? (HS thảo luận 2 phút =>+Hắn sửng sốt vì tưởng thuyết phục được cụ PBC bằng những lời lẽ vừa khôn ngoan vừa trâng tráo;y tưởng cụ Phan sẽ nể y. +Nhưng y còn sửng sốt là vì lần đầu tiên,y bị đối xử lạnh nhạt đến mức khinh bỉ. +Y sửng sốt vì nhận ra người đối thoại cao lừng lững,còn y chỉ là 1 tên phản bội nhục nh·. ?Qua sù im lÆng cña PBC vµ c¸i nh×n PBCN ®Çy khinh bØ cña cô cïng lêi b×nh cña t¸c gi¶,em thÊy hiÖn lªn 1 nh©n c¸ch ntn? =>GV ghi bªn PBC: nh©n c¸ch cao cả,bản lĩnh kiên cường ?VÝ thö c©u chuyÖn kÕt thóc ë lêi b×nh PBCN cña t¸c gi¶ cã ®­îc kh«ng? V× sao? =>có thể được vì đã làm nổi bật được tÝnh c¸ch cña 2 nh©n vËt Nhưng ở đây truyện đã có thêm đoạn kết=>GV đọc. =>TRong ®o¹n kÕt nµy cã lêi qu¶ quyÕt cña anh lÝnh dâng An Nam nh×n thÊy cã sù thay đổi trên nét mặt người tù lừng danh PBC;thấy đôi ngọn râu mép người tù nhếch lên 1 chút rồi hạ xuống ngay và cái đó chỉ diễn ra 1 lần thôi và lời tien đoán của tác gải: có thể lúc ấy PBC có mỉm cười,mỉm cười 1 cách kín đáo,vô hình và im lặng như cánh ruồi lướt qua vËy.Dông ý nghÖ thuËt cña t¸c gi¶ khi thªm ®o¹n kÕt nµy lµ g×? ?Nhưng chưa dừng lại ở đó,tác giả còn *Đoạn kết:tô đậm hơn thái độ khinh tưởng tượng và viết thêm phần tái bút bØ cña PBC víi Va-ren vµ nh©n c¸ch =>HS đọc.Vậy giá trị của lời tái bút cao cả,bản lĩnh kiên cường của cụ nµy lµ g×?Cã ®iÒu g× thó vÞ trong sù Phan. phèi hîp gi÷a lêi kÕt vµ lêi t¸i bót nµy? HS kh¸ => 4 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 7-NguyÔn ThÞ Thu Hµ-THCS T©n Mai. *HĐ3.Hướng dẫn HS tổng kết-ghi nhớ ?Qua 2 tiết học về văn bản này,em đã PBCN c¶m nhËn ®­îc g× vÒ néi dung vµ nghÖ thuật của truyện ngắn này?=>1 HS đọc to ghi nhí trong SGK trang 9 *PhÇn TB: béc lé sù c¨m ghÐt,gi©n *HĐ5 hướng dẫn HS LT dữ tột cùng trước kẻ thù của DT của *-H§ 4DÆn dß: cô PBC +ViÕt ®o¹n v¨n III.Tæng kÕt- ghi nhí 1.NT 2.ND IV.LuyÖn tËp 1.TRong truyện,thái độ của tác giả đối với PBC ntn?Căn cứ vào đâu để biết điều đó? 2.B»ng 1 ®o¹n v¨n nãi h·y nªu c¶m nghÜ cña em vÒ nh©n vËt Va ren. 5 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>