Gián án giao an bong chuyen

TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KON TUM
BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT

GIÁO ÁN CHUYỀN BÓNG THẤP TAY (KI,ĐỆM BÓNG)
(90 PHÚT)
Lớp: …………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………….
Ngày thực hiện: ……………………………………. Tổng số học sinh: .…………………………………………………..
Vắng: ………………………………………………………...có lý do:………….. không lý do: …………………………….
Cơ sở vật chất gồm: …………………………………………………………………………………………………………………………..
Nhiệm vụ giáo án :
1. ôn luyện khởi động chuyên môn và cánh di chuyển không bóng
2. học mới,chuyền bóng thấp tay,sửa sai động tác cho học sinh
3. bài tập thể lực
4.…………………………………………
PHẦN NỘI DUNG YÊU CẦU VÀ PHÂN
TÍCH KỸ THUẬT
LVĐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC PHƯƠNG
PHÁP GIẢNG DẠY
I. MỞ ĐẦU :
1. nhận lớp:
2.phổ biến nội dung
bài học :
3.khởi động chung:
( khớp cổ,cổ tay, cổ
chân, cẳng tay
,cánhtay,khớp hông
khớp gối)
-lớp trưởng tập trung lớp báo
cáo sĩ số ,GV ghi nhận học
sinh vắng và có mặt, kiểm
tra trang phục, dụng cụ,vệ

sinh sân tập
-GV phổ biến ngắn gọn nội
dung của tiết học
-yêu cầu học sinh khởi động
hết những khớp chính, tích
cực hết biên độ, liên tục nhịp
nhàng
5`
15`
-HS tập hợp nhanh chóng đứng
hàng ngang báo cáo, nghe phổ
biến nội dung yêu cầu tiết học



Đội hình tập hợp

-Ñoäi hình khôûi ñoäng chung.
(:học sinh)
II.CƠ BẢN
1.học sinh ôn
luyệnkhởi động
chuyên môn.(chạy
bước nhỏ,đạp sau, nâng
cao đùi,cắt kéo)
-HS thực hiện đúng kỹ
thuật ,nhanh, mạnh, đúng số
lần. học sinh di chuyển tới
trước 10-15m rồi về cuối
hang

-cán sự lớp điều khiển khởi
động chuyên môn, GV theo
dõi nhắc nhở, sửa sai
10`
 10-15m





GV (giáo viên)
Đội hình khởi động chuyên môn
2.cách di chuyển
không bóng (trái, phải,
tiến, lùi, đơn bước đa
bước)
Di chuyển(9-3-6-3-9)
3.học mới (chuyền
bóng thấp tay)
4. bài tập bổ trợ, (thể
lực)
+chạy bền
-Di chuyển theo các hướng
để đánh bóng,di chuyển về
bên nào thì chân kia làm trụ
đạp đất theo hương bóng rơi
Hs,thực hiện nhanh mạnh
tích cực, nghiêm túc
-Khi bóng đến dùng tay đón
bóng ở tầm ngang ngực hoặc

ngang bụng.khi đỡ bóng bàn
tay không thuận nắm chặt
(trừ ngón cái) đặt vào trong
lòng bàn tay bàn tay
thuận.các ngón tay bàn tay
thuận bao bọc phía ngoài bàn
tay không thuận , 2 ngón cái
song song ,sát và ngang bằng
nhau ,cẳng tay gập về phía
trước để tạo độ căng ở cánh
tay.hai tay thẳng đặt song
song về ngang bằng nhau sao
cho mặt phẳng trên của 2
cẳng tay tạo thành 1 mặt
phẳng,bóng tiếp xúc 1/3
cẳng tay phía gần cơ tay để
đánh bóng.hai tay đưa từ
dưới ra phía trước, lên cao
.tạo lực đánh bóng đi theo
hướng đã định
-Học sinh nhanh chóng tập
hợp thành 4 hàng dọc, khi
nghe hiệu lệnh thì chạy bền
theo hàng
15`
10`


9m
-GV phân tích động tác và thị phạm,

*Ñoäi hình taäp :
       
       
-HS đệm bóng qua lại chính xác,đúng
vị trí của người đối diện,đúng
kỹ thuật
-GV hướng dẫn học sinh tập
Luyện, sửa sai động tác cho học
sinh
Đội hình tập chạy bền



III. KẾT THÚC
1.thả lỏng
2.củng cố
3. dặn dò
-Hs tích cực thả lỏng các
khớp, cơ, dây chằng
-Nhắc lại nội dung đáng chú
ý trong bài học,các động tác
sai và cách sửa chữa
-Nhận xét đánh giá thái độ
học sinh,dặn dò HS tích cực
tập luyện ở nhà
5`
-HS quay lại đội hình khởi động
chung
-Gọi 2 hoặc 4 HS nên thực hiện nội
dung bài học

-Đôi hình tập hợp
6m
3m
TỒN TẠI
………………………………………...
…………………………………………..
…………………………………………
………………………………………..
NGUYÊN NHÂN
………………………………………...
…………………………………………..
…………………………………………
………………………………………..
BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC :
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Nhận xét lớp ………….ngày …..tháng…….năm ……
Giáo viên


VŨ THẾ ANH