Giáo án lớp 1 môn Toán - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 8 Ngaøy :………………………………. Baøi 29 : Luyeän taäp I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :  Cuûng coá veà baûng coäng vaø laøm tính coäng trong phaïm vi 3 , 4  Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 hoặc 2 phép tính thích hợp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :  Tranh veõ ( baøi taäp 4,5 ), baûng phuï…  Hộp đồ dùng Toán 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên 5’ *Kieåm tra baøi cuõ : T tổ chức trò chơi “ ong tìm hoa” -T nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi -T nhaän xeùt. *Bài mới: 5’ Bài 1 :-T gọi H đọc yêu cầu bài toán -T hướng dẫn H nêu cách giải bài toán : 3 theâm 1 laø maáy? -T cho H laøm baøi Bài 2 :-T cho H nêu yêu cầu bài toán -T hoûi:1 coäng 1 baèng maáy ? 5’ -T cho H ghi keát quaû -T nhaän xeùt 5’ Nghỉ giữa tiết 5’ Baøi 3 –T treo tranh leân baûng vaø hoûi “Bài toán này yêu cầu chúng ta làm gì?” -T hướng dẫn:từ trái qua phải ta lấy 2 số đầu cộng lại với nhau, được bao nhiêu ta cộng với soá coøn laïi. -T đánh giá ,cho điểm Bài 4:-T cho H nêu yêu cầu bài toán 5’ -T giúp H nhìn vào từng tranh và nêu bài toán. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. H thi ñua. -H: tính -H: neâu :3 theâm 1 laø 4 -3 H lên bảng làm,cả lớp làm b/c -H: nhaän xeùt baøi cuûa baïn -H :tính -H :1 coäng 1 baèng 2 -H viết vào vở. -H : tính -H quan saùt vaø laøm baøi. b/c,phaán. SGK, tranh Vở toán , buùt B/l, phaán. -2 H sửa bài , cả lớp nhận xét -H: viết phép tính thích hợp -H neâu:coù 1 baïn caàm boùng, theâm 3 B/p bạn chạyđến .Hỏi có tất cả mấybạn -H ghi 1+3 =4 B/l -H đọc kết quả ÑDDH H thi ñua. -T gọi 2 H lên bảng sửa *Cuûng coá: 5’ T tổ chức cho H chơi trò chơi “ Nối phép tính với kết quả đúng” T nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi. Caùc ghi nhaän löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 8 Ngaøy:………………………. Baøi 30: Pheùp coäng trong phaïm vi 5 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :Sau baøi hoïc, giuùp H:  Có khái niệm ban đầu về phép cộng.  Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5.  Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 5  Giải được các bài toán trong thực tế có liên quan đến phép cộng trong phạm vi 5 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :  Caùc maãu vaät  Bộ đồ dùng toán 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 5’. 2’. 10’. Hoạt động của giáo viên *Kieåm tra baøi cuõ: -T cho H chôi troø chôi “ thoû aên caø roát” -T noùi laïi caùch chôi vaø luaät chôi:T gaén 2 con thoû leân baûng coù ghi soá 3 vaø 4. T phát cho 2 đội 1số cà rốt có ghi phép tính, H leân gaén caø roát keá con thoû sao cho keát quaû ứng với số trên con thỏ .Đội nào gắn nhanh và đúng sẽ thắng. Lưu ý: 1 H chỉ được gắn 1 phép tính -T nhaän xeùt. *Bài mới: + Giới thiệu bài Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với dạng toán coù pheùp tính coäng trong phaïm vi 5. 1. Hoạt động 1 :Giới thiệu phép cộng, bảng coäng trong phaïm vi 5 a/ Giới thiệu phép cộng 4+1= 5 -T treo tranh vaø neâu: “ Coù 4 con caù, theâm 1 con caù. Hoûi taát caû coù maáy con caù? -T: Ta coù theå laøm pheùp tính gì? -T: haõy neâu pheùp tính? -T gọi H đọc b/T giới thiệu phép cộng 1+4=5 -T: ñöa ra 4 caùi muõ, theâm 1 caùi muõ . Hoûi taát caû coù bao nhieâu caùi muõ? -T giới thiệu các phép cộng: 3+2=5 và 2+3=5 tương tự như giới thiệu phép tính 4+1=5 và 1+4=5. c/ So saùnh 4+1=5 vaø 1+4=5, 3+2=5 vaø 2+3=5 -T hoûi: coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa 2 pheùp tính treân? -T làm tương tự với 2 phép tính:2+3 và 3+2 -T ghi laïi baûng coäng vaø cho H hoïc thuoäc. Lop2.net. Hoạt động của học sinh. Tổ 1 và 4 mỗi tổ cử 5 H tham gia. ÑDDH B/l, ÑDDH. Tranh -H : coù 4 con caù, theâm 1 con caù.Taát caû coù 5 con caù. -H: pheùp tính coäng -H: 4+1=5 ÑDDH -Caù nhaân, ÑT B/l,phaán -H trả lời và nêu phép tính: 1+4=5. -H : baèng nhau, vaø baèng 5. B/l Tranh. -Caù nhaân, ÑT.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3’ 10’. Nghỉ giữa tiết Tổ chức trò chơi hay hát 2. Hoạt động 2:Luyện tập Bài 1:-T gọi H đọc yêu cầu bài toán -T hướng dẫn cách làm -T gọi H đọc kết quả Bài 2:-Cho H đọc yêu cầu bài toán -T nhaéc H vieát sao cho thaúng coät -T gọi H lên bảng chữa bài -T nhaän xeùt Bài 3: T gọi H đọc yêu cầu T yeâu caàu H laøm baøi T cho H cùng bàn đổi vở kiểm tra T nhaän xeùt Bài 4 :-T gọi H đọc yêu cầu bài toán -T cho H quan sát tranh và nêu bài toán cùng với phép tính tương ứng. 5’. -T cho H cùng bàn đổi vở kiểm tra -T nhaän xeùt, cho ñieåm * Cuûng coá:T goïi H nhaéc laïi baûng coäng trong phaïm vi 4. -T cho H chôi troø chôi “Tính keát quaû nhanh” -T chuẩn bị 2 hình tròn có ghi số 5 ở trong laøm nhò hoa vaø 1 soá caùnh hoa, moãi caùnh coù ghi 1 phép tính cộng .H sẽ phải tính nhẩm ở caùc caùnh hoa daøi chöa ñính vaøo nhò , xem caùnh hoa naøo maø pheùp coäng coù keát quaû baèng 5 thì lấy cánh đó gắn vào xung quanh nhị tạo thaønh 1 boâng hoa. *Daën doø: caùc baøi coøn laïi seõ laøm vaøo buoåi chieàu: baøi 1 ( coät 3,4); baøi 2 ( 2baøi cuoái);baøi 3 ( 1,3); baøi 4 ( baøi b ). H: tính -H laøm baøi ( coät 1,2) 1 H đọc kết quả, cả lớp nhận xeùt H: tính H làm 4 bài đầu 2 H lên bảng chữa. Vở toán buùt B/l,phaán. ÑDDH H: ñieàn soá H laøm coät 2,4 H đổi vở sửa bài, 1 H đọc kết quaû -H: viết phép tính thích hợp. -H quan sát bức tranh 1:có 4 con höôu theâm 1 con höôu. Hoûi Tranh , SGK coù taát caû maáy con höôu? -H vieát:4+1=5 -H đổi vở kiểm tra H thi ñua -H chia làm 2 đội, cử mỗi đội 5 H. Đội nào hoàn thành bông hoa trước thì thắng cuộc. ÑDDH, B/l. H thực hiện vào b/c bài 1.2.3 Bài 4 làm vào vở. b/c,phaán vở,bút. Caùc ghi nhaän löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 8 Ngaøy :………………………………. Baøi 31: Luyeän taäp I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :  Cuûng coá veà baûng coäng vaø laøm tính coäng trong phaïm vi 5  Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng 1 pheùp coäng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :  Tranh veõ ( baøi taäp 5 ), baûng phuï…  Hộp đồ dùng Toán 1, Vở BT toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ *Kieåm tra baøi cuõ : H thi ñua T tổ chức trò chơi “ ong tìm hoa” -T nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi -T nhaän xeùt. *Bài mới: a/ Giới thiệu bài: 2’ -T: giờ luyện tập hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau cuûng coá veà pheùp coäng trong phaïm vi 5 b/Hướng dẫn H giải các bài tập trong SGK 5’ -H: tính Bài 1 :-T gọi H đọc yêu cầu bài toán -2 H lên bảng làm, cả lớp làm -T cho H laøm baøi. vào vở.( cột 1,2 ) -T chæ vaøo pheùp tính 2+3, hoûi: “ hai coäng ba baèng -H: baèng 5 maáy ?” -T laïi chæ vaøo pheùp tính 3+2 , hoûi: “ba coäng hai -H: baèng 5. baèng maáy?” -T: ta coù 2+3 =3+2 -T làm tương tự với 1+4 =4+1 -T yeâu caàu H veà nhaø hoïc thuoäc phaàn khoâng in -H quan saùt vaø laøm baøi đậm. -H: tính Bài 2 :-T cho H nêu yêu cầu bài toán 4’ -T nhắc nhở:Khi viết các số phải thẳng cột với -H làm bài và chữa bài ( 4 bài cuoái ) nhau. Số nọ viết dưới số kia. 3’ Nghỉ giữa tiết -H: tính Baøi 3 –T treo tranh leân baûng vaø hoûi 4’ -H làm bài và chữa bài( cột “Bài toán này yêu cầu chúng ta làm gì?” -T hướng dẫn:từ trái qua phải ta lấy 2 số đầu 1,2) cộng lại với nhau, được bao nhiêu ta cộng với số coøn laïi. -T đánh giá ,cho điểm -H: ñieàn daáu >, <, = Bài 4:-T cho H nêu yêu cầu bài toán 4’ -H nêu :thực hiện phép tính -T hỏi:trước khi điền dấu ta phải làm gì? trướ c khi ñieàn daáu -T gọi 2 H lên bảng sửa -H laøm baøi( coät 2,3 ). Lop2.net. ÑDDH. SGK, tranh. Vở toán,bút.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài 5:-T gọi H đọc đề bài -T cho H nhìn vào tranh và nêu bài toán 5’. 3’. -H: viết phép tính thích hợp -H: b/Coù 4 con chim, theâm 1 con chim nữa. Hỏi tất cả có B/p bao nhieâu con chim? -H ñieàn pheùp tính vaøo caùc oâ vuoâng. *Cuûng coá: T tổ chức cho H chơi trò chơi “ Nối phép tính với H thi đua kết quả đúng”T nhắc lại cách chơi và luật chơi. *Dặn dò : các bài còn lại sẽ làm vào buổi H thực hiện bài 1,2,3,4 : b/c chiều:bài 1 (cột 3,4 ); bài 2 (2 bài đầu ); bài Bài 5 : vở 3(coät 3 ) ; baøi 4 ( coät 1); baøi 5 ( baøi a ). b/c,phaán vở,bút. Caùc ghi nhaän löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 8 Ngaøy:………………. Baøi 32 : Soá 0 trong pheùp coäng. I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :Sau baøi hoïc naøy H:  Bước đầu thấy được một số cộng với 0 hay 0 cộng với 1 số đều có kết quả là chính số đó.  Biết thực hành phép tính cộng trong trường hợp này.  Nhìn tranh tập nói được đề toán và biểu thị bằng 1 phép tính thích hợp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -T : tranh theo SGK , ĐD dạy toán. -H: ĐD học toán ,Vở BT toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG Hoạt động của giáo viên 5’  Kieåm tra baøi cuõ: T cho H chôi troø chôi “ thoû aên caø roát” -T noùi laïi caùch chôi vaø luaät chôi:T gaén 2 con thoû leân baûng coù ghi soá 3 vaø 4. T phát cho 2 đội 1số cà rốt có ghi phép tính, H lên gắn cà rốt kế con thỏ sao cho kết quả ứng với số trên con thỏ .Đội nào gắn nhanh và đúng sẽ thắng. Lưu ý: 1 H chỉ được gắn 1 phép tính -T nhaän xeùt.  Bài mới: + Giới thiệu bài: 2’ -T giới thiệu tên bài. 1.Hoạt động 1:Giới thiệu 1 số phép cộng với 0 10’ +T giới thiệu phép cộng : 3+0 = 3 và 0+3 = 3 -T cho H quan saùt tranh , neâu:Loàng thuù nhaát coù 3 con chim, lồng thứ hai không có con chim naøo. Hoûi caû hai loàng coù bao nhieâu con chim? -T gợi ý: 3 con chim thêm 0 con chim là mấy con chim? -T: baøi naøy ta laøm pheùp tính gì? -T: ta laáy bao nhieâu coäng bao nhieâu? -T: 3 + 0 baèng maáy?-T ghi baûng + Giới thiệu phép cộng 0+3=3 -T caàm 1 dóa khoâng coù quaû taùo naøo,hoûi: trong dóa coù maáy quaû taùo? -T cầm dĩa thứ 2, hỏi:trong dĩa có mấy quả taùo? -T nêu:Dĩa thứ nhất có 0 quả táo, dĩa thứ 2 có 3 quaû taùo, Hoûi caû 2 dóa coù maáy quaû taùo? -T: muoán bieát 2 dóa coù maáy quaû taùo, ta laøm pheùp tính gì? -T: laáy bao nhieâu coäng bao nhieâu?. Lop2.net. Hoạt động của học sinh. H thi ñua. ÑDDH. b/l ,ÑDDH. -H quan saùt vaø nhaéc laïi -H: 3 con. Tranh ÑDDH. -H: pheùp coäng -H: laáy 3 + 0 -H:3 + 0 = 3 -H đọc cá nhân, ĐT -H: coù 0 quaû taùo. -H: coù 3 quaû taùo. -H: pheùp coäng -H: 0 + 3= 3 -H đọc cá nhân, ĐT. Vaät thaät.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -T ghi: 0+3 = 3+0 +T làm tương tự với 4+0 =0+4 3’. Nghỉ giữa tiết. 1.Hoạt động 2 :Luyện tập: 10’ Bài 1:-T gọi H đọc đề bài -T gọi H đọc kết quả. -T nhaän xeùt, cho ñieåm Bài 2: -T cho H đọc yêu cầu bài toán -T goïi H leân baûng laøm -T löu yù H vieát soá phaûi thaúng coät Bài 3:- T gọi H đọc yêu cầu bài toán. -T goïi H nhaän xeùt pheùp tính 0+0 Bài 4:-T gọi H đọc đề bài -T cho H nhìn vào tranh tập nêu đề toán và vieát pheùp tính -T cho H đổi vở kiểm tra 5’  Cuûng coá:T cho H nhaéc laïi keát luaän “ moät số cộng với 0 bằng chính số đó”, “ 0 cộng với một số bằng chính số đó”  Daën doø :caùc baøi coøn laïi laøm vaøo buoåi chieàu :baøi 2 ( 2 baøi cuoái ); baøi 4 ( baøi b ). -H:tính -H làm bài và chữa bài. -2 H -H: tính - 2 H,cả lớp làm vào vở( 3 bài đầu)H nhận xét -H: ñieàn soá .H laøm baøi -H: 0+0=0 -H: viết phép tính thích hợp -H laøm baøi( baøi a ). Vở,toán, buùt. -H đổi vở sửa bài B/l. H thực hiện bài 2 : b/c Bài 4 : vở. b/c,phaán vở,bút. Caùc ghi nhaän löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>