Kỳ thi phát hiện học sinh năng khiếu THCS cấp huyện môn Tiếng Anh Lớp 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái TiÕt: 01 Ngµy so¹n: 21/08/2010 Chương I. làm quen với tin học và máy tính điện tử. Bµi 1.. th«ng tin vµ tin häc. A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - BiÕt ®­îc c¸c kh¸i niÖm tin häc c¬ b¶n. - Hiểu được hoạt động của thông tin và quá trình xử lí thông tin 2. Kü n¨ng: - Ph©n tÝch ®­îc qu¸ tr×nh x÷ lÝ th«ng tin. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, yêu thích môn học B. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề C. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh. 2. Häc sinh: SGK, tµi liÖu tham kh¶o. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1') KiÓm tra sÜ sè. II. Bµi cò: III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Hàng ngày các em tiếp nhận thông tin như thế nào? Hoạt động thông tin của con người và máy tính diễn ra như thế nào? 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc H§1: T×m hiÓu th«ng tin lµ g×? (17') 1. Th«ng tin lµ g×? GV: LÊy c¸c vÝ dô minh ho¹, ph©n tÝch * VÝ dô: cho học sinh hoạt động của thông tin trong c¸c lÜnh vùc kh¸c nhau. Yªu cÇu häc sinh lÊy thªm vÝ dô. HS: Nghe gi¶ng, nªu c¸c vÝ dô n»m ngoµi SGK. GV: Dùa vµo c¸c vÝ dô yªu cÇu HS cho * Kh¸i niÖm: Th«ng tin lµ tÊt c¶ nh÷ng biÕt th«ng tin lµ g×? g× ®em l¹i sù hiÓu biÕt vÒ thÕ giíi xung HS: Tr¶ lêi. quanh (sự vật, hiện tượng…) và về chính con người. GV: Yªu cÇu 1 vµi häc sinh nh¾c l¹i kh¸i niÖm th«ng tin. HS: Nh¾c l¹i HĐ2: Tìm hiểu hoạt động thông tin 2. Hoạt động thông tin của con người: của con người. (20') GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. -1Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái GV: Yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK vµ cho biết hoạt động thông tin là gì? - ViÖc tiÕp nhËn, xö lÝ, l­u tr÷ vµ truyÒn (trao đổi) thông tin được gọi chung là HS: Nghiªn cøu, th¶o luËn vµ tr¶ lêi. hoạt động thông tin. GV: Trong hoạt động thông tin (tiếp nhận, xử lí, trao đổi) theo em quá trình nµo lµ quan träng nhÊt? V× sao? - Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất. HS: Tr¶ lêi. GV: Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng m« t¶ qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin. - Qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin: HS: Lªn b¶ng vÏ. Th«ng tin vµo Th«ng tin ra. Xö lÝ. GV: LÊy vÝ dô gi¶i thÝch cho HS hiÓu thªm vÒ qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin. HS: chó ý nghe gi¶ng. IV. Còng cè: (5') - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i kh¸i niÖm th«ng tin. - M« t¶ vµ gi¶i thÝch qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin. V. DÆn dß: (2') - Häc bµi, lµm bµi tËp ë SGK (trang 5). - §äc bµi sù phong phó cña th«ng tin (trang 6). Rót kinh nghiÖm. TiÕt: 02 Ngµy so¹n: 21/08/2010 Bµi 1.. th«ng tin vµ tin häc. A. Môc tiªu:. GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. -2Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái 1. Kiến thức: - Giúp học sinh biết được mối quan hệ tác động giữa hoạt động th«ng tin vµ tin häc. 2. Kü n¨ng: - BiÕt ®­îc nhiÖm vô chÝnh cña tin häc. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, yêu thích môn học B. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề C. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh. 2. Häc sinh: SGK, tµi liÖu tham kh¶o. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: KiÓm tra sÜ sè. (1') II. Bµi cò: (7 phót) - Th«ng tin lµ g×? lÊy vÝ dô? - M« t¶ vµ gi¶i thÝch qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin? III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Em có thể tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. Vậy hoạt động thông tin và tin học diễn ra như thế nào? 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc HĐ1: Tìm hiểu mối quan hệ giữa hoạt 3. Hoạt động thông tin và tin học. động thông tin và tin học. (30') GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK HS: §äc s¸ch. GV: Hoạt động thông tin của con người ®­îc tiÕn hµnh nhê ®©u? - Hoạt động thông tin của con người HS: Tr¶ lêi. ®­îc tiÕn hµnh nhê c¸c gi¸c quan vµ bé n·o. GV: Lấy 1 vài ví dụ để giải thích cho HS hiÓu vÒ kh· n¨ng cña c¸c gi¸c quan vµ bé n·o. GV: §­a ra 1 sè h¹n chÕ cña bé n·o vµ các giác quan của con người. HS: Chó ý nghe gi¶ng. GV: VËy m¸y tÝnh ®iÖn tö ®­îc lµm ra - M¸y tÝnh ®iÖn tö ®­îc lµm ra ban ®Çu ban đầu với mục đích gì? chính là để hổ trợ cho công việc tính toán HS: Tr¶ lêi. của con người. GV: VËy nhiÖm vô chÝnh cña tin häc lµ - NhiÖm vô chÝnh cña tin häc lµ nghiªn g×? cứu việc thực hiện các hoạt động thông HS: Tr¶ lêi. tin một cách tự động trên cơ sở sử dụng m¸y tÝnh ®iÖn tö. GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. -3Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái GV: Hoạt động thông tin và máy tính ®iÖn tö cã vai trß nh­ thÕ nµo? HS: Tr¶ lêi. GV: Yªu cÇu häc sinh kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn. HS: NhËn xÐt. * KÕt luËn: GV: rót ra kÕt luËn. - Hoạt động thông tin phát triển dẫn đến HS: Ghi bµi. sự ra đời của máy tính điện tử. Ngược lại, máy tính điện tử ra đời thúc đẩy sự phát triển ngày càng mạnh mẽ của hoạt động th«ng tin. GV: Em h·y ®­a ra mét vµi vÝ dô vÒ mét sè lÜnh vùc kh¸c trong cuéc sèng cã sù trî gióp cña m¸y tÝnh ®iÖn tö. HS: LÊy vÝ dô. GV: NhËn xÐt, bæ sung.. IV. Còng cè: (5 ') - Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ ở SGK. - Hoạt động thông tin là gì? Nhiệm vụ chính của tin học là gì? V. DÆn dß: (2') - Học phần ghi nhớ ở SGK, trả lời các bài tập ở SKG, nghiên cứu trước bài Th«ng tin vµ biÓu diÔn th«ng tin Rót kinh nghiÖm. GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. -4Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái TiÕt: 03 Ngµy so¹n: 30/08/2010 th«ng tin vµ biÓu diÔn th«ng tin A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - N¾m ®­îc c¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n. - BiÓu diÔn th«ng tin vµ vai trß cña biÓu diÔn th«ng tin. 2. Kü n¨ng: - Ph©n biÖt ®­îc c¸c d¹ng cña th«ng tin. - Biết được vai trò của thông tin trong đời sống. 3. Thái độ: - Nghiêm túc tìm hiểu, nghiên cứu tài liệu về tin học. Yêu thích m«n häc. B. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề C. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh. 2. Häc sinh: Häc bµi, SGK, tµi liÖu tham kh¶o. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1') II. Bµi cò: (5') - Em h·y tr×nh bµy phÇn ghi nhí trong bµi “Th«ng tin vµ tin häc”? - Tr¶ lêi c©u hái 3, 5 ë SGK (trang 5)? III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: ở bài học trước các em đã nắm được thế nào là thông tin và những ví dụ về thông tin. Qua các ví dụ đó các em có biết thông tin tồn tại ở những d¹ng c¬ b¶n nµo? 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 1. C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n. H§1: T×m hiÓu c¸c d¹ng c¬ b¶n cña th«ng tin. (11') GV: Nh¾c l¹i c¸c vÝ dô vÒ th«ng tin vµ * D¹ng v¨n b¶n: Con sè, ch÷ viÕt hay kÝ yªu cÇu häc sinh cho biÕt nã tån t¹i ë hiÖu… * D¹ng h×nh ¶nh: C¸c tÊm ¶nh, h×nh vÏ d¹ng nµo? minh ho¹... HS: Tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt, bæ sung vµ rót ra kÕt luËn. * D¹ng ©m thanh: TiÕng chim, tiÕng cßi xe, tiếng gà gáy, tiếng đồng hồ báo thức. HS: Ghi bµi GV: Ngoµi 3 d¹ng c¬ b¶n trªn, em h·y cho biết thông tin còn tồn tại dưới dạng nµo? HS: Tr¶ lêi. 2. BiÓu diÔn th«ng tin. H§2: T×m hiÓu biÓu diÔn th«ng tin vµ a. BiÓu diÔn th«ng tin. vai trß cña biÓu diÔn th«ng tin. (12') - Là cách thể hiện thông tin dưới dạng cụ GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. -5Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái GV: Yêu cầu HS đọc SGK và cho biết thể nào đó. biÓu diÔn th«ng tin lµ g×? HS: Tr¶ lêi. GV: Cã nh÷ng c¸ch biÓu diÔn th«ng tin nµo? b. Vai trß cña biÓu diÔn th«ng tin. HS: Tr¶ lêi. - BiÓu diÔn th«ng tin cã vai trß rÊt quan GV: Theo em viÖc biÓu diÔn th«ng tin träng: nh­ vËy cã vai trß g×? + NhËn d¹ng th«ng tin. HS: Tr¶ lêi. + L­u gi÷ vµ chuyÔn giao th«ng tin. GV: NhËn xÐt, bæ sung vµ kÕt luËn. + Có vai trò quyết định với hoạt động th«ng tin nãi chung vµ xö lÝ th«ng tin nãi - BiÓu diÔn th«ng tin cã vai trß rÊt quan trọng nên con người không ngừng cải riªng. tiến, hoàn thiện và tìm kiếm các phương tiÖn, c«ng cô biÓu diÔn th«ng tin míi. Một trong các công cụ đó là máy tính. 3. BiÓu diÔn th«ng tin trong m¸y tÝnh. H§3: C¸ch biÓu diÔn th«ng tin trong m¸y tÝnh. (10') - Th«ng tin trong m¸y tÝnh ®­îc biÓu GV: Yêu cầu HS đọc SGK - Bít là gi? diễn ở dạng bít. ThÕ nµo lµ d÷ liÖu? + Bit (d·y nhÞ ph©n): Gåm 2 kÝ tù 0 vµ HS: Tr¶ lêi. 1. GV: NhËn xÐt, bæ sung vµ gi¶i thÝch - Th«ng tin ®­îc l­u tr÷ trong m¸y tÝnh thªm vÒ c¸ch biÓu diÔn th«ng tin trong ®­îc gäi lµ d÷ liÖu. m¸y tÝnh. HS: Chó ý, ghi bµi. IV. Cñng cè: (4') - Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ ở SGK. - Tr×nh bµy l¹i c¸ch biÓu diÔn th«ng tin trong m¸y tÝnh. V. DÆn dß: (2') - Học phần ghi nhớ ở SGK, trả lời các bài tập ở SKG, nghiên cứu trước bài “Em cã thÓ lµm g× nhê m¸y tÝnh”. Rót kinh nghiÖm. GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. -6Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái TiÕt: 04 Ngµy so¹n: 07/09/2010 Em cã thÓ lµm ®­îc g× nhê m¸y tÝnh A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - BiÕt ®­îc mét sè kh¶ n¨ng cña m¸y tÝnh. - BiÕt ®­îc cã thÓ sö dông m¸y tÝnh vµo c«ng viÖc g× . 2. Kü n¨ng: - Sö dông m¸y tÝnh lµm c«ng cô häc tËp. 3. Thái độ: - Nghiªm tóc. Yªu thÝch m«n häc. B. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề C. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh. 2. Häc sinh: Häc bµi, SGK, tµi liÖu tham kh¶o. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1') II. Bµi cò: (5') - Em h·y tr×nh bµy phÇn ghi nhí trong bµi “Th«ng tin vµ biÓu diÔn th«ng tin”? - Tr¶ lêi c©u hái 3 ë SGK (trang 9)? III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Các em đã biết vai trò của máy tính là công cụ hổ trợ giúp con người trong hoạt động thông tin, vậy máy tính có khả năng gi? 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 1. Mét sè kh¶ n¨ng cña m¸y tÝnh. H§1: T×m hiÓu mét sè kh¶ n¨ng cña m¸y tÝnh. GV: Yêu cầu HS đọc SGK và cho biết * Kh¶ n¨ng tÝnh to¸n nhanh. m¸y tÝnh cã nh÷ng kh¶ n¨ng nµo? - PhÐp nh©n 2 sè cã nhiÒu ch÷ sè nÕu tÝnh HS: Tr¶ lêi. GV: Yªu cÇu HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. b»ng tay ph¶i mÊt hµng giê nh­ng m¸y tÝnh chØ thùc hiÖn trong chèc l¸t. HS: NhËn xÐt. GV: KÕt luËn. GV: Cho HS đọc và nhận xét ví dụ về số * Tính toán với độ chính xác cao. - Ch÷ sè Pi: Pi ë SGK. + N¨m 1609 Ludolph von Ceulen tÝnh HS: Tr¶ lêi. ®­îc sè Pi víi 34 ch÷ sè sau dÊu thËp GV: Bæ sung vµ kÕt luËn. ph©n. + Nhê sù trî gióp cña m¸y tÝnh ®iÖn tö, đến năm 1999 người ta đã tính được bốn mươi nghìn tỉ chữ số sau dấu thập phân. + Đến năm 2000, người ta đã tìm ra GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. -7Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái GV: Cho học sinh đọc SGK, sau đó giải chữ số thứ 1 triệu tỉ sau dấu thập phân. thÝch cho HS hiÓu râ h¬n vÒ kh¶ n¨ng l­u * Kh· n¨ng l­u tr÷ lín. trö cña m¸y tÝnh. - M¸y tÝnh cã thÓ l­u tr÷ vµi chôc triÖu GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ về 1 khả năng trang sách, tương đương với khoãng kh¸c cña m¸y tÝnh. 100.000 cuèn s¸ch. HS: Th¶o luËn, ®­a ra vÝ dô. * Kh¶ n¨ng “lµm viÖc” kh«ng mÖt mái. GV: NhËn xÐt, kÕt luËn. - M¸y tÝnh cã thÓ lµm viÖc trong mét thêi gian dµi. Máy tính thật sự đã trở thành người bạn thân quen của nhiều người. IV. Còng cè: (7') - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy l¹i nh÷ng kh¶ n¨ng cña m¸y tÝnh. - Mỗi khả năng gọi 1 đến 2 học sinh lấy ví dụ. V. DÆn dß: (2') - Häc phÇn ghi nhí ë SGK, tr¶ lêi c¸c bµi tËp ë SKG. Rót kinh nghiÖm TiÕt: 05 Ngµy so¹n: 10/09/2010 Em cã thÓ lµm ®­îc g× nhê m¸y tÝnh A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - BiÕt ®­îc cã thÓ sö dông m¸y tÝnh vµo c«ng viÖc g× . - BiÕt ®­îc nh÷ng g× m¸y tÝnh ch­a lµm ®­îc. 2. Kü n¨ng: - Sö dông m¸y tÝnh lµm c«ng cô häc tËp vµ gi¶i trÝ. 3. Thái độ: - Nghiêm túc. Yêu thích môn học. B. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề C. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh. 2. Häc sinh: Häc bµi, SGK, tµi liÖu tham kh¶o. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1') II. Bµi cò: (4') ? Những khả năng to lớn nào đã làm cho máy tính trở thành một công cụ xữ lý th«ng tin h÷u hiÖu? III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Em có thể sử dụng máy tính vào những việc gì? Và những gì máy tính cha thể làm đợc? 2. TriÓn khai bµi: GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. -8Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái Hoạt động của thầy và trò H§1. Em cã thÓ sö dông m¸y tÝnh vµo nh÷ng viÖc. (26') GV: C¨n cø vµo c¸c kh¶ n¨ng cña m¸y tÝnh, em h·y cho biÕt nh÷ng viÖc mµ m¸y tÝnh cã thÓ lµm? HS: Tr¶ lêi. GV: Yêu cầu HS đọc SGK và lấy ví dụ. HS: §äc s¸ch, th¶o luËn vµ tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt, bæ sung. GV: LÊy vÝ dô, gi¶i thÝch cho häc sinh. HS: Chó ý nghe gi¶ng. GV: Ngoµi ra em cã thÓ sö dông m¸y tÝnh vµo c«ng viÖc hµng ngµy nµo? LÊy vÝ dô minh ho¹? HS: Tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt, ®a ra kÕt luËn. GV: Em h·y cho biÕt robot cã thÓ gióp con ngêi lµm nh÷ng viÖc g×? HS: Tr¶ lêi.. Néi dung kiÕn thøc 2. Cã thÓ dïng m¸y tÝnh ®iÖn tö vµo nh÷ng viÖc g×? * Thùc hiÖn tÝnh to¸n. - M¸y tÝnh gióp thùc hiÖn tÝnh to¸n nh÷ng bµi to¸n phøc t¹p. * Tự động hoá các công việc văn phßng. - Có thể dùng máy tính để soạn thảo, tr×nh bµy vµ in Ên v¨n b¶n nh: C¸c c«ng v¨n, th, bµi b¸o, thiÖp mêi... * Hç trî c«ng t¸c qu¶n lÝ. - Các thông tin liên quan đến con ngời, tµi s¶n, kÕt qu¶ kinh doanh, kÕt qu¶ häc tập... đợc tổ chức thành các dữ liệu lu giữ trong m¸y. * c«ng cô häc tËp vµ gi¶i trÝ. - Häc ngo¹i ng÷, lµm to¸n, lµm c¸c thÝ nghiÖm VËt lý - Ho¸ häc, xem phim, nghe nh¹c, vÏ tranh... * Điều khiển tự động và robot. - Điều khiển tự động các dây chuyền sản xuÊt. - §iÒu khiÓn c¸c vÖ tinh, tµu vò trô. - Robot có thể giúp con ngời làm đợc nh÷ng c«ng viÖc nÆng nhäc, lµm viÖc trong các môi trờng đọc hại. * Liªn l¹c, tra cøu vµ mua b¸n trùc tuyÕn. - KÕt nèi m¹ng Internet. - Mua bán, trao đổi thông tin - hàng hoá th«ng qua m¹ng. 3. M¸y tÝnh vµ ®iÒu ch­a thÓ.. GV: Yêu cầu HS đọc SGK. GV: Gi¶i thÝch cho häc sinh hiÓu rá h¬n vÒ mua b¸n trùc tuyÕn. HS: Chó ý nghe gi¶ng. H§2: M¸y tÝnh vµ ®iÒu ch­a thÓ (7') Gv: Gi¶it hÝch cho hs thÊy ®­îc ho¹t động của mày tính phụ thuộc vào con người Hs: Chó ý, nghe gi¶ng - Ph©n biÖt mïi vÞ, c¶m gi¸c... ? Qua ®©y em cã the kÓ ra mét sè ®iÒu mµ m¸y tÝnh ch­a lµm ®­îc? - Ch­a thÓ n¨ng lùc t­ duy nh­ con ng­Hs: Tr¶ lêi êi. Gv: NhËn xÐt, bæ sung, chèt kiÕn thøc Hs: Theo dái, ghi bµi IV. Cñng cè: (5') GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. -9Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy l¹i nh÷ng kh¶ n¨ng cña m¸y tÝnh, vµ nh÷ng viÖc máy tính cha thể làm đợc. V. DÆn dß: (2') - Häc phÇn ghi nhí ë SGK, tr¶ lêi c¸c bµi tËp ë SKG. - T×m hiÓu bµi m¸y tÝnh vµ phÇn mÒm m¸y tÝnh Rót kinh nghiÖm TiÕt: 06 Ngµy so¹n: 15/09/2010 m¸y tÝnh vµ phÇn mÒm m¸y tÝnh A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - HiÓu ®­îc qu¸ trÝnh xö lÝ th«ng tin trong m¸y tÝnh . - BiÕt ®­îc cÊu tróc chung cña m¸y tÝnh ®iÖn tö. 2. Kü n¨ng: - M« t¶ ®­îc qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin. 3. Thái độ: - Nghiêm túc. Yêu thích môn học. B. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề C. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh. 2. Häc sinh: Häc bµi, SGK, tµi liÖu tham kh¶o. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1') II. Bµi cò: (6') - Tr×nh bµy chøc n¨ng cña m¸y tÝnh? - M¸y tÝnh cã thÓ gióp em lµm ®­îc c«ng viÖc g×? LÊy vÝ dô? III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Em hãy cho biết quá trình xử lí thông tin được diễn ra như thế nào? Em đã biết gì về cấu trúc chung của máy tính? 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc HĐ1: Nghiên cứu quá trình xử lí thông 1. Mô hình quá trình ba bước. * Mô hình quá trình ba bước: tin. (12') GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK. HS: §äc s¸ch. GV: Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng m« t¶ l¹i XuÊt NhËp Xö lÝ quá trình xử lí thông tin. HS dưới lớp lấy (Output) (Input) vÝ dô vÒ qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin ngoµi SGK. GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. - 10 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái HS: Lªn b¶ng m« t¶ vµ lÊy vÝ dô vÒ qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin. GV: Qua m« h×nh xö lÝ vµ qua c¸c vÝ dô, em h·y rót ra nhËn xÐt g×? HS: Tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt, bæ sung. H§2: T×m hiÓu cÊu tróc chung cña m¸y tÝnh ®iÖn tö. (20') GV: Em h·y nªu cÊu tróc chung cña mét m¸y tÝnh? HS: Tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt, bæ sung, gi¶i thÝch thªm. GV: Gi¶i thÝch cho HS hiÓu rá vÒ chøc n¨ng quan träng cña CPU. HS: Chó ý nghe gi¶ng, ghi bµi. GV: Em h·y kÓ tªn c¸c thiÕt bÞ vµo vµ thiÕt bÞ ra trªn m¸y tÝnh? HS: Tr¶ lêi.. * KÕt luËn: Qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin nµo cũng có 3 bước như trên. Vì vậy máy tính cần có các bộ phận đảm nhận chức năng tương ứng, phù hợp với mô hình quá trình 3 bước. 2. CÊu tróc chung cña m¸y tÝnh ®iÖn tö. * Cấu trúc đó gồm:. - Bé xö lÝ trung t©m: CPU - CPU - §­îc coi lµ bé n·o cña m¸y tÝnh. CPU thùc hiÖn c¸c chøc n¨ng tÝnh to¸n vµ ®iÒu khiển mọi hoạt động của máy tính. - ThiÕt bÞ vµo vµ thiÕt bÞ ra: (Input/Output) + Cßn gäi lµ thiÕt bÞ ngo¹i vi gióp m¸y tính trao đổi thông tin với bên ngoài, đảm bảo việc giao tiếp với người sử dụng. - Các bộ nhớ: Là nơi lưu trữ các chương GV: Gi¶i thÝch cho HS hiÓu thÕ nµo lµ bé tr×nh vµ d÷ liÖu. nhí trong - bé nhí ngoµi. * Chương trình: Là tập hợp các câu lệnh, GV: Các khối chức năng trên có thể tự mỗi câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ hoạt động được chưa? vì sao? thÓ cÇn thùc hiÖn. HS: Tr¶ lêi. IV. Cñng cè: (4') - Yêu cầu học sinh mô tả lại quá trình 3 bước. - Tr×nh bµy cÊu tróc chung cña m¸y tÝnh ®iÖn tö. V. DÆn dß: (2') - Häc phÇn ghi nhí ë SGK, tr¶ lêi c¸c bµi tËp ë SKG. - T×m hiÓu cÊu tróc chung cña m¸y tÝnh Rót kinh nghiÖm. TiÕt: 07 Ngµy so¹n: 18/09/2010 m¸y tÝnh vµ phÇn mÒm m¸y tÝnh A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - N¾m ®­îc c¸c kh¸i niÖm c¬ b¶n trong tin häc. 2. Kü n¨ng: - Ph©n biÖt ®­îc phÇn mÒm hÖ thèng vµ phÇn mÒm øng dông. GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. - 11 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái 3. Thái độ: - Nghiêm túc. Yêu thích môn học. B. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề C. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh. 2. Häc sinh: Häc bµi, SGK, tµi liÖu tham kh¶o. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1') II. Bµi cò: (5') - Trình bày cấu trúc chung của chương trình máy tính? Thế nào chương tr×nh? III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Em đã biết được những gì về phần mềm máy tính? 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 2. CÊu tróc chung cña m¸y tÝnh ®iÖn H§1: T×m hiÓu cÊu tróc chung cña tö. m¸y tÝnh ®iÖn tö. (20') GV: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i thÕ nµo lµ bé * Bé xö lÝ trung t©m. * Bé nhí. nhí? - Bé nhí trong: (Rom vµ Ram) - §­îc HS: Tr¶ lêi. GV: Giải thích về bộ nhớ trong và bộ dùng để lưu chương trình và dữ liệu trong qu¸ tr×nh m¸y tÝnh lµm viÖc. nhí ngoµi. GV: Em h·y cho biÕt khi mÊt ®iÖn th× bé + ROM: Lµ lo¹i bé nhí chØ cho phÐp nhớ nào (Rom và Ram) sẽ bị mất dữ đọc dữ liệu chứ không cho phép ghi dữ liÖu. liÖu? + RAM: Là loại bộ nhớ có thể đọc và HS: Tr¶ lêi. ghi d÷ liÖu. GV: NhËn xÐt vµ gi¶i thÝch v× sao khi mÊt ®iÖn th× d÷ liÖu trong RAM sÏ bÞ mÊt - Bộ nhớ ngoài: Được dùng để lưu trữ lâu cßn trong ROM th× kh«ng. dài chương trình và dữ liệu. HS: Chó ý nghe gi¶ng, ghi bµi. * §¬n vÞ ®o th«ng tin trong m¸y tÝnh. GV: Em hãy kể tên các bộ nhớ ngoài - 1 Byte = 8 bit (tương ứng 1 kí tự) dùng để lưu trữ chương trình mà em biết? - 1 KB = 210 byte = 1024 byte HS: Tr¶ lêi - 1 MB = 210 Kbyte = 1024 Kbyte GV: Yªu cÇu HS nghiªn cøu ë SGK. - 1 GB = 210 Mbyte = 1024 Mbyte 3. M¸y tÝnh lµ c«ng cô xö lÝ th«ng tin. GV: Yêu cầu HS đọc SGK, mô tả lại quá INPUT (Thông tin Xö lÝ vµ tr×nh xö lÝ th«ng tin. OUTPUT (V¨n HS: Lªn b¶ng thùc hiÖn. các chương trình) l­u tr÷ b¶n, ©m thanh…) H§2: PhÇn mÒm vµ ph©n lo¹i phÇn 4. PhÇn mÒm vµ ph©n lo¹i phÇn mÒm. mÒm. (12') GV: Theo em hiÓu nh­ thÕ nµo lµ mét * PhÇn mÒm lµ g×? GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. - 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái phÇn mÒm? HS: Tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt, yªu cÇu HS lÊy vÝ dô.. - Là các chương trình để điều khiển hoạt động của máy tính, xử lí dữ liệu phục vụ cho øng dông cô thÓ. + Ví dụ: Chương trình học toán Toolkitmath, luyÖn gâ phÝm Mario – Typing test... GV: PhÇn mÒm m¸y tÝnh ®­îc chia lµm * Ph©n biÖt phÇn mÒm: mÊy lo¹i? - PhÇn mÒm ®­îc chia thµnh 2 lo¹i: HS: Tr¶ lêi. + PhÇn mÒm hÖ thèng: Lµ tËp hîp c¸c chương trình đặc biệt có chức năng tổ GV: Em h·y nªu c¸c phÇn mÒm hÖ thèng chøc vµ ®iÒu hµnh c¸c chøc n¨ng cña mµ em biÕt? máy tính sao cho chúng hoạt động một HS: Tr¶ lêi. c¸ch nhÞp nhµng, chÝnh x¸c. GV: Yªu cÇu HS lÊy vÝ dô. + PhÇn mÒm øng dông: Lµ nh÷ng HS: Tr¶ lêi. chương trình được viết ra để đáp ứng những yêu cầu cụ thể của người sử dụng. IV. Cñng cè: (5') - Yêu cầu học sinh trình bày BNT - BNN và các đơn vị đo thông tin trong máy tÝnh. - Nh¾c l¹i kh¸i niÖm phÇn mÒm. Ph©n biÖt phÇn mÒm hÖ thèng - phÇn mÒm øng dông. V. DÆn dß: (2') - Häc phÇn ghi nhí ë SGK, tr¶ lêi c¸c bµi tËp ë SKG. - TiÕt sau thùc hµnh Rót kinh nghiÖm. GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. - 13 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái TiÕt: 08 Ngµy so¹n: 25/09/2010. Bµi thùc hµnh 1 lµm quen víi mét sè thiÕt bÞ m¸y tÝnh. A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - NhËn biÕt ®­îc mét sè bé phËn cÊu thµnh c¬ b¶n cña m¸y tÝnh. 2. Kü n¨ng: - BiÕt c¸ch bËt/t¾t m¸y tÝnh. - Lµm quen víi bµn phÝm vµ chuét. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, cẩn thận, có ý thức bảo vệ máy, yêu thích môn học B. Phương pháp: - Thùc hµnh, rÌn luyÖn kü n¨ng sö dông m¸y tÝnh. C. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh. 2. Häc sinh: Häc bµi, SGK, tµi liÖu tham kh¶o. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (3') II. Bµi cò: (4') ? H·y nªu cÊu tróc cña m¸y tÝnh? III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Em đã biết được những bộ phận nào của máy tính? Những bộ phận đó có đặc điểm gì? được sử dụng như thế nào? 2. TriÓn khai : Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 1. C¸c bé phËn cña m¸y tÝnh. H§1: Ph©n biÖt c¸c bé phËn cña m¸y * C¸c thiÕt bÞ nhËp d÷ liÖu c¬ b¶n: tÝnh. (14') GV: Em h·y kÓ tªn c¸c thiÕt bÞ nhËp d÷ - Chuét vµ bµn phÝm. - Ngoµi ra cßn cã c¸c thiÕt bÞ nhËp d÷ liÖu? liệu khác như: Webcam, ổ đĩa, máy quét HS: Tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt, bæ sung vµ giíi thiÖu ¶nh… thªm vÒ thiÕt bÞ nhËp d÷ liÖu chuét - bµn phÝm. GV: Cho HS quan s¸t bµn phÝm vµ chuét. * Th©n m¸y tÝnh: - Chøa nhiÒu thiÕt bÞ phøc t¹p gåm: Bé vi xö lý (CPU), Bé nhí HS: Chó ý nghe gi¶ng. GV: Më vá m¸y cho HS quan s¸t th©n (Ram - Rom) vµ nguån ®iÖn… §­îc g¾n m¸y vµ gi¶i thÝch c¸c bé phËn trªn th©n trªn mét b¶ng m¹ch. * C¸c thiÕt bÞ xuÊt d÷ liÖu: m¸y. - Mµn h×nh, m¸y in, loa… HS: Chó ý nghe gi¶ng. GV: Yªu cÇu HS nªu tªn c¸c thiÕt bÞ xuÊt * C¸c thiÕt bÞ l­u d÷ liÖu: dữ liệu đã học. - Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa quang, flash HS: Tr¶ lêi. GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. - 14 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái GV: Cho HS quan s¸t c¸c thiÕt bÞ l­u d÷ liÖu vµ gi¶i thÝch vÒ vai trß cña c¸c thiÕt bÞ trªn. GV: Em h·y kÓ tªn c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n cña m¸y tÝnh. HS: Tr¶ lêi. HĐ2: Khởi động - làm quen với chuột, bµn phÝm vµ t¾t m¸y tÝnh. (20') GV: Cho HS quan s¸t th©n m¸y tÝnh vµ hướng dẫn vị trí của nút Power. HS: Quan s¸t vµ thùc hµnh.. (USB)… * C¸c bé phËn cÊu thµnh m¸y tÝnh hoµn chØnh: - CPU, mµn h×nh, chuét vµ bµn phÝm.. 2. BËt vµ t¾t m¸y tÝnh. a. BËt CPU vµ mµn h×nh: - Nhấn nút lớn trên thân CPU để khởi động máy tính (Nút Power - có hình ) và đợi cho đến khi máy tính kết thúc quá trình khởi động. b. Lµm quen víi bµn phÝm vµ chuét: - Vïng phÝm chøc n¨ng: tõ F1  F12. GV: Yªu cÇu HS quan s¸t bµn phÝm vµ - Vïng phÝm c¬ së: Gåm c¸c vïng phÝm chuét. ch÷ vµ phÝm sè. GV: Hướng dẫn các vùng phím trên bàn - Chuột: gồm nút chuột trái và nút chuột phÝm vµ c¸ch sö dông chuét. ph¶i. HS: Quan s¸t, chó ý nghe gi¶ng vµ ghi bµi. GV: Yêu cầu HS thực hành trên chương tr×nh Notepad. c. T¾t m¸y: HS: Thùc hµnh. - Nh¸y chuét vµo nót Start  Turn off Kết thúc tiết học GV hướng dẫn cho HS Computer  Turn off. c¸ch t¾t m¸y. IV. Cñng cè: (3') - NhËn xÐt bµi lµm cña tõng nhãm vµ chung cho toµn líp. V. DÆn dß: (1') - Học bài, xem trước các phần mềm học tập. Rót kinh nghiÖm. TiÕt: 09 Ngµy so¹n: 25/09/2010 Chương II PhÇn mÒm häc tËp Bµi 5. luyÖn tËp chuét A. Môc tiªu: 1. Kiến thức: - Hướng dẫn học sinh các thao tác sử dụng chuột. 2. Kü n¨ng: - Sö dông chuét thµnh th¹o trªn m¸y, thùc hiÖn tèt c¸c bµi thùc hµnh. 3. Thái độ: - Nghiêm túc. Yêu thích môn học. B. Phương pháp: GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. - 15 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái - Đặt và giải quyết vấn đề. - Thùc hµnh rÌn luyÖn kü n¨ng sö dông chuét. C. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh. 2. Häc sinh: Häc bµi, SGK, tµi liÖu tham kh¶o. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1') II. Bµi cò: (5') - Nªu kh¸i niÖm phÇn mÒm? ThÕ nµo lµ phÇn mÒm hÖ thèng? LÊy vÝ dô? - ThÕ nµo lµ phÇn mÒm øng dông? LÊy vÝ dô? III. Bµi míi: 1.Đặt vấn đề:Con chuột máy tính có chức năng gì?Cách sử dụng nó như thế nào? 2. TriÓn khai: Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 1. C¸c thao t¸c chÝnh víi chuét. H§1: C¸ch sö dông chuét (18'). GV: Cho HS quan s¸t con chuét m¸y - Di chuyÓn chuét: Gi÷ vµ di chuyÓn tính, nêu và hướng dẫn các tính năng của chuột trên mặt phẳng (không nhấn bất cứ nót chuét nµo). chuét. - Nh¸y chuét: NhÊn nhanh nót chuét tr¸i vµ HS: Quan s¸t, chó ý nghe gi¶ng. GV: Yªu cÇu HS quan s¸t c¸ch sö dông th¶ tay. - nháy đúp chuột: Nhấn nút chuột trái 2 lần chuét ë SGK. liªn tiÕp. HS: Xem SGK. - Nh¸y nót chuét ph¶i: NhÊn nhanh nót chuét ph¶i vµ th¶ tay. - KÐo th¶ chuét: NhÊn vµ gi÷ chuét tr¸i, di chuyển đến vị trí đích và thả tay. H§2:Sö dông chuét víi phÇn mÒm 2. LuyÖn tËp sö dông chuét víi phÇn Mouse Skills. (15') mÒm Mouse Skills. GV: Giíi thiÖu víi HS vÒ phÇn mÒm LuyÖn tËp thao t¸c sö dông chuét víi 5 møc sau: Mouse Skills. GV: Hướng dẫn cách thực hành với phần - Mức 1: Luyện thao tác di chuyển. mÒm nµy (c¸c thao t¸c, t¸c dông cña - Møc 2: LuyÖn thao t¸c nh¸y chuét. - Mức 3: Luyện thao tác nháy đúp chuột. phµn mÒm…) HS: Chó ý nghe gi¶ng, nghiªn cøu thªm - Møc 2: LuyÖn thao t¸c nh¸y nót ph¶i chuét. ë SGK. - Møc 2: LuyÖn thao t¸c kÐo th¶ chuét. IV. Cñng cè: (4') - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy c¸c thao t¸c sö dông chuét. V. DÆn dß: (2') - Häc bµi, chuÈn bÞ cho tiÕt thùc hµnh. Rót kinh nghiÖm GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. - 16 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái. GV: NguyÔn ThÞ Thanh Thuý. - 17 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>