Bài soạn Mẫu biên bản thanh tra toàn diện HĐSP giáo viên

PHÒNG GD&ĐT NINH HÒA
ĐOÀN THANH TRA
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BIÊN BẢN THANH TRA
Hoạt động sư phạm của giáo viên THCS
1.Họ và tên giáo viên được thanh tra : ……………………………………………………………
Dạy môn: …. .……………………………………………Năm vào ngành…………………….........
Nhiệm vụ được giao:…………………………………….Trình độ đào tạo…………………………
Đơn vị công tác:………………………………………….Sinh hoạt tổ, nhóm………………….......
Xếp loại kiểm tra của trường (Kết quả mới nhất)……………………………………………………
2.Họ và tên cán bộ thanh tra : ………………………………………………………………….
Chức vụ:……………………………..Đơn vị công tác………………………………………..........
I. KẾT QUẢ THANH TRA:
1- Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống ( xếp loại viên chức hàng năm do Hiệu trưởng cung cấp)
* Ưu điểm:……………………………………………………………………………………
…..
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………..........................
* Khuyết điểm:………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2. Thực hiện các nhiệm vụ khác: Công tác chủ nhiệm (nếu có); công tác khác được phân công; tham
gia các hoạt động của nhà trường (do Hiệu trưởng cung cấp)
* Ưu điểm:…………………………………………………………………………………...
…..
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………..........................
* Khuyết điểm:………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

3. Kết quả thanh tra công tác được giao:
a. Nhận xét ưu, khuyết điểm về việc thực hiện quy chế chuyên môn:
* Thực hiện chương trình, kế hoạch giảng dạy:…………………………………………….....
…..
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….............................
* Thực hiện các yêu cầu về soạn giảng (giáo án):………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
* Về việc chấm bài, sổ điểm theo quy định:…………………………………………………
…..
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….............................
* Sử dụng đồ dùng dạy học, làm ĐDDH, thực hành, thí nghiệm, thực hiện các tiết thực hành
theo quy định của phân phối chương trình:…………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
* Sinh hoạt chuyên môn, dự giờ, thao giảng:…………………………………………………
…..
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….............................
* Thực hiện các loại hồ sơ theo quy định của Điều lệ nhà trường:……………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
* Tự bồi dưỡng kiến thức văn hóa, nghiệp vụ:………………………………………………
…..

…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….........................................
* Việc giúp đỡ học sinh yếu kém:……………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
b. Kết quả thanh tra, đánh giá, xếp loại, giờ dạy:
Ngày dự giờ Môn Tiết Lớp Tên bài dạy Xếp loại
Đánh giá ưu khuyết điểm về trình độ, nghiệp vụ, tay nghề:
* Nội dung, kiến thức bài dạy:…………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
* Về phương pháp:……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
* Kết quả bài dạy và tiếp thu bài của học sinh:…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
c. Kết quả giảng dạy ( do CBTTr trực tiếp ra đề khảo sát từ 5- 10 phút ở một số lớp và trực tiếp chấm bài)
Số bài
K. tra
Môn Lớp
Xếp loại và tỉ lệ % đạt được theo loại
Giỏi Khá T. bình Yếu Kém
Thống kê kết quả giảng dạy bộ môn (qua sổ gọi tên, ghi điểm):
Số bài
K. tra
Môn Lớp
Xếp loại và tỉ lệ % đạt được theo loại
Giỏi Khá T. bình Yếu Kém

Nhận xét về kết quả giảng dạy ( đối với giáo viên được thanh tra):
* Ưu điểm:………………………………………………………………………………………
…..
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….............................
………………………………………………………………………………………………………….
* Khuyết điểm:…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
II. ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ XẾP LOẠI:
1. Đánh giá chung:
* Ưu điểm:……………………………………………………………………………………
…..
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….............................
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
* Khuyết điểm:…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
2. Xếp loại giáo viên theo quyết định số: 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 của Bộ Nội vụ:
- Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống:………………………………………………………………
- Thực hiện quy chế chuyên môn và nhiệm vụ được giao:……………………………………………
* Xếp loại chung: …………………………….
III. KIẾN NGHỊ:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
Ý kiến giáo viên được thanh tra :
……………..ngày……tháng….năm 20
CÁN BỘ THANH TRA
(Ký và ghi họ tên)
HIỆU TRƯỞNG
(Ký, đóng dấu và ghi họ tên)