Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án Vật lý 7 dạy tiết 17: Ôn tập học kì I

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (133.51 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 17: ÔN TẬP HỌC KÌ I Ngày soạn: 5/12/2011 Lớp 7A 7B 7C. Ngày dạy 17/12/2011 12/12/2011 15/12/2011. HSV. Ghi chú. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HÖ thèng hãa ®­îc c¸c kiÕn thøc cña kì I 2. KÜ n¨ng: Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái vµ bµi tËp cơ bản và trọng tâm của kì I 3. Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản Nghiªm tóc trong giê häc. II. Phương pháp: Nêu - giải quyết vấn đề. III. Đồ dùng: Các c©u hái «n tËp, bài tập. IV. TiÕn tr×nh tæ chøc: 1. ổn định: (1 phút) 2. KiÓm tra: (0 phót) 3. Bµi míi: TG. hoạt động của thầy và trò. 14’ Hoạt động 1: GV: Nêu hệ thống các câu hỏi để học sinh tù «n tËp 1. / Âm phát ra càng cao khi nào? 2. / Âm phát ra càng to khi nào?. néi dung. I. Tù kiÓm tra.. 1. / Âm phát ra càng cao khi: Tần số dao động càng lớn. 2. / Âm phát ra càng to khi: Nguồn âm có kích thước càng lớn. khi nguồn âm dao động càng nhanh.. 3. / Số dao động trong một giây gọi 3. / Số dao động trong một giây là tần số. gọi là gì? 4. / Tiếng nói chuyện bình thường 4. / Tiếng nói chuyện bình thường khoảng 40 đêxiben ? khoảng bao nhiêu đêxiben? 5. / Nguồn sáng có đặc điểm: 5. / Nguồn sáng có đặc điểm gì? Tự nó phát ra ánh sáng. 6. / Khi nào ta nhìn thấy một vật? 6. / Khi nào ta nhìn thấy một vật? 7. / Vì sao khi có nhật thực, đứng Khi có ánh sáng truyền từ vật đến mắt ta. 7. / Vì sao khi có nhật thực, đứng trên mặt đất vào ban ngày trời quang Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TG. hoạt động của thầy và trò. néi dung. mây, ta lại không nhìn thấy Mặt Trời?. trên mặt đất vào ban ngày trời quang mây, ta lại không nhìn thấy Mặt Trời? Vì lúc đó Mặt Trời bị Mặt Trăng che khuất. 8. /Khi có nguyệt thực thì: Mặt Trăng bị Trái Đất che khuất.. 8. /Khi nào có nguyệt thực? GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho tõng c©u hái cña phÇn nµy.. 20’ Hoạt động 2: HS: Suy nghÜ vµ tr¶ lêi C1 + C2 GV: Gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung sao đó đưa ra kết luận chung cho câu C1 + C2. II. VËn dông. C1: bộ phận dao động trong … - Đàn ghita: dây đàn - S¸o: cét kh«ng khÝ - KÌn l¸: l¸ c©y - Trèng: mÆt trèng HS: Suy nghÜ vµ tr¶ lêi C3 C2: ýC HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đưa C3: ra kÕt luËn chung cho c©u C3 - khi đàn phát ra âm to thì biên độ dao động của dây đàn lớn hơn khi đàn ph¸t ra ©m nhá. - khi đàn phát ra âm cao thì tần số dao động của dây đàn lớn hơn khi đàn ph¸t ra ©m thÊp. HS: th¶o luËn víi c©u C4 C4: âm từ người này truyền qua mũ và §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tới tai người kia. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. HS: Tr¶ lêi C5 C5: vì âm của chân người được tường GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung ph¶n x¹ l¹i nªn ta cã c¶m gi¸c nh­ sao đó đưa ra kết luận chung cho câu vËy C5 HS: Suy nghÜ vµ tr¶ lêi C6 C6: ýA. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TG. hoạt động của thầy và trò. néi dung. HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đưa ra kÕt luËn chung cho c©u C6 HS: Th¶o luËn víi c©u C7 §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C7. C7: - Lµm cöa chÝnh, cöa sæ b»ng kÝnh - Treo rÌm, phñ nhung, d¹ - Làm tường bêtông ngăn cách bệnh viÖn víi ®­êng quèc lé - Trång c©y xanh xung quanh bÖnh viÖn.. 4. Cñng cè: (8 phót) - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập. 5. Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút) - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau thi hk 1. V. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………. . . . Lop7.net. . . .

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×