Kế hoạch giảng dạy môn học khối 2 - Tuần 15 năm 2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15. Thø 2 ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2006 Tập đọc - Kể chuyện Hũ bạc của người cha I. Môc tiªu:. 1. Đọc đúng: Siêng năng, lười biếng, thản nhiên, hũ bạc. - HiÓu: hò, dói, th¶n nhiªn, dµnh dôm. + Nội dung: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên mäi cña c¶i kh«ng bao giê c¹n. 2. Kể chuyện: Biết sắp xếp các tranh minh họa theo đúng trình tự nội dung truyện, sau đó dựa vào trí nhờ và tranh minh họa kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyÖn. - BiÕt theo dâi vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc:. Tranh minh häa, b¶ng phô. III. Họat động dạy học. A. Bµi cò:. Học sinh đọc bài “Một trường tiểu học ở vùng cao” và nêu nội dung bài. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc. - HS đọc nối tiếp từng câu - Hướng dẫn HS đọc từ khó. - HS đọc nối tiếp từng đoạn - Hướng dẫn HS đọc câu khó, đọan khó - §äc chó gi¶i SGK. - HS nối tiếp đọc từng đoạn trong nhóm. - Các nhóm thi đua đọc trước lớp - HS nhận xét bạn đọc. 3. T×m hiÓu bµi. 01 HS đọc toàn bài trước lớp - Cả lớp đọc thầm để trả lời các câu hỏi sau: ? C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ? Ông lão là người như thế nào? Ông lão buồn vì điều gì? ? Ông lão muốn con trai trở thành người như thế nào? 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Ông lão vứt tiền tiền xuống ao để làm gì? ? Người con đã làm lụng vất vả tiết kiệm như thế nào? ? Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa người con làm gì? Vì sao? ? H·y t×m nh÷ng c©u trong truyÖn nãi lªn ý nghÜa cña truyÖn nµy. HS tr¶ lêi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn. 4. Luyện đọc lại - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. - 02 HS đọc diễn cảm bài. - HS đọc theo vai: người dẫn chuyện, ông lão. - Lớp nhận xét, chọn bạn đọc hay nhất. 5. KÓ chuyÖn - 01 HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện: sắp xếp tranh đúng trình tự nội dung. Dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn. - HS luyÖn kÓ trong nhãm. - 05 HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn. - 01 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. 6. Cñng cè dÆn dß ? Em cã suy nghÜ g× vÒ mçi nh©n vËt trong truyÖn? - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß tiÕt sau. Tãan Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu:. - HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - Giải bài toán có liên quan đến phép chia. II. Họat động dạy học A. Bµi cò:. - HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia: 82 : 4 = ?. 75 : 5 = ?. B. Bµi míi:. HĐ1: Giới thiệu phép chia và hướng dẫn HS cách chia. - Gi¸o viªn thùc hiÖn phÐp chia : 648 : 3 - Giáo viên hướng dẫn HS cách đặt tính và cách chia. 2 Lop2.net. 236 : 5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - 02 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia. - HS nªu lªn c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. H§2: LuyÖn tËp thùc hµnh: - Giáo viên hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2, 3 Vở bài tập trang 79. - Giáo viên theo dõi - Giúp đỡ học sinh yếu. - ChÊm - ch÷a bµi. 3. Cñng cè - dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß tiÕt sau. Tù nhiªn x· héi Các hoạt động thông tin liên lạc I. Môc tiªu:. - HS biết kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc diễn ra ở bưu điện. - Nêu lợi ích của các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát thanh trong đời sống. II. §å dïng. - Mét sè b× th­, ®iÖn tho¹i. III. Họat động dạy học A. Bµi cò. - H·y kÓ mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n hãa, y tÕ, gi¸o dôc cÊp tØnh. B. Bµi míi:. HĐ1: Một số hoạt động ở bưu điện - HS th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái. + Bạn đã đến bưu điện chưa? + Hãy kể những hoạt động diễn ra ở bưu điện tỉnh? + Nêu lợi ích của hoạt động bưu điện? Nếu không có hoạt động của bưu ®iÖn th× c¸c th«ng tin vÒ nh÷ng ë n¬i xa nhau sÏ nh­ thÕ nµo? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung. HĐ2: ích lợi của các hoạt động phát thanh, truyền hình. - HS th¶o luËn nhãm. + Nªu nhiÖm vô, lîi Ých cña ph¸t thanh, truyÒn h×nh. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - Gi¸o viªn nhËn xÐt - kÕt luËn. H§3: Ch¬i trß ch¬i “ChuyÓn th­ nhanh” - HS ngồi thành vòng tròn, 01 trưởng trò. - Trưởng trò điều khiển: + Chuyển thường: Chuyển qua từng bạn. + ChuyÓn nhanh: ChuyÓn qua 2 b¹n. + ChuyÓn háa tèc: ChuyÓn qua 3 b¹n. - Ai kh«ng chuyÓn kÞp sÏ bÞ ph¹t. 3. Cñng cè - dÆn dß - HS nªu l¹i tÇm quan träng cña b­u ®iÖn, ph¸t thanh, truyÒn h×nh. - Gi¸o viªn nhËn xÐt - dÆn dß. LuyÖn tiÕng viÖt. ChiÒu. Luyện đọc - kể chuyện: Hũ bạc của người cha I. Môc tiªu. - HS luyện đọc đúng, đọc diễn cảm. - HS luyện kể chuyện theo tranh đúng lời nhân vật. II. Hoạt động dạy học. HĐ1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm. - HS luyện đọc theo nhóm. - Các nhóm đọc nối tiếp trước lớp. - Giáo viên nhận xét bổ sung. Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. H§2: LuyÖn kÓ chuyÖn HS nhìn tranh đã sắp xếp luyện kể chuyện theo nhóm. C¸c nhãm s¾m vai thi kÓ chuyÖn. Giáo viên nhận xét - đánh giá. H§3: Cñng cè - DÆn dß Cho 01 nhóm khá lên kể lại chuyện trước lớp. Gi¸o viªn nhËn xÐt - dÆn dß.. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hướng dẫn thực hành Tự nhiên xã hội Thực hành các hoạt động thông tin liên lạc I. Môc tiªu. - HS biết thực hành các hoạt động thông tin liên lạc. - HS biết vận dụng để thông tin trao đổi với nhau. II. Hoạt động dạy học. H§1: Cñng cè kiÕn thøc lý thuyÕt. - HS nhắc lại một số hoạt động thông tin liên lạc. - HS nêu ích lợi của các hoạt động thông tin liên lạc đó. H§2: Thùc hµnh - Gi¸o viªn cho mét sè häc sinh s¾m vai lµm nh©n viªn b­u ®iÖn, 01 HS lµm phát thanh viên của xã, một số học sinh săm vai làm khách hàng, 01 liên đội trưởng. - Cho HS xö lý c¸c t×nh huèng. + Hỏng xe cần người nhà đến ngay. + Hái th¨m søc kháe cña 1 b¹n ë xa. + Thông báo cho các bạn đội viên ngày chủ nhật tập trung về UBND xã để sinh ho¹t hÌ. - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Bæ sung. Hoạt động tập thể Hát về anh bộ đội cụ Hồ. - Giáo viên cho HS xung phong hát bài hát về anh bộ đội. - Gi¸p viªn tËp HS bµi h¸t “Nh¹c rõng” cña Hoµng ViÖt. Thø 3 ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2006 ThÓ dôc TiÕp tôc hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I. Môc tiªu. - TiÕp tôc hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Ch¬i trß ch¬i “§ua ngùa”. II. Địa điểm - phương tiện. - Sân trường - Còi. III. Hoạt động dạy học. 1. PhÇn më ®Çu. - Líp tËp hîp thµnh ba hµng däc. - Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - HS khởi động. - Trß ch¬i “Chui qua cÇu”. 2. PhÇn c¬ b¶n - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè. - HS «n tËp theo tæ, theo c¶ líp. - Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - HS luyÖn tËp theo c¶ líp. - HS luyÖn tËp theo tæ, c¶ líp, c¸ nh©n. - Ch¬i trß ch¬i “§ua ngùa”. 3. PhÇn kÕt thóc - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Gi¸o viªn nhËn xÐt - dÆn dß. To¸n Chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (tiÕp) I. Môc tiªu. - HS tiÕp tôc thùc hiÖn phÐp chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - HS gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan. II. Họat động dạy - học A. Bµi cò. - 02 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia - Líp lµm vµo nh¸p. 234 : 2 = ? 783 : 9 = ? B. Bµi míi. H§1: Giíi thiÖu phÐp chia vµ c¸ch chia - Gi¸o viªn giíi thiÖu phÐp chia: 560 : 8 = - 02 HS lªn b¶ng lµm vµ nãi c¸ch thùc hiÖn. 6 Lop2.net. 632 : 7 =.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> H§2: LuyÖn tËp thùc hµnh. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập ở Vở bài tập trang 80 - 81. - Giáo viên theo dõi - giúp đỡ học sinh làm bài. - ChÊm - ch÷a bµi. 3. Cñng cè - dÆn do - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - NhËn xÐt - DÆn dß häc sinh To¸n TËp nÆn t¹o d¸ng tù do: NÆn con vËt I. Môc tiªu. - HS nhận ra ra đặc điểm của con vật. - BiÕt c¸ch nÆn vµ t¹o d¸ng ®­îc con vËt theo ý thÝch. - Yªu mÕn c¸c con vËt. II. §å dïng. Hình gợi ý cách nặn, đất nặn. III. Hoạt động dạy học. H§1: Quan s¸t nhËn xÐt - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh hoặc các bài tập nặn để học sinh nhận biết. + Tªn con vËt. + C¸c bé phËn cña con vËt (®Çu, m×nh, ch©n, ®u«i…) + §Æc ®iÓm con vËt. - Yêu cầu học sinh chọn con vật để nặn. H§2: C¸ch nÆn 1 con vËt. - Giáo viên dùng đất để hướng dẫn + Nặn bộ phận chính trước: đầu, mình. + NÆn c¸c bé phËn kh¸c sau: ch©n, ®u«i, tai…. + Ghép, đính thành con vật. - Sau khi ghép các bộ phận cần quan sát và điều chỉnh cho hợp với dáng để con vật thêm sinh động. H§3: Thùc hµnh - HS thực hành nặn - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ. HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS trưng bày sản phẩm của mình lên bàn - Giáo viên đánh giá, nhận xét. - DÆn dß tiÕt sau: S­a tÇm tranh d©n gian §«ng Hå. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ChÝnh t¶ (N - V) Hũ bạc của người cha I. Môc tiªu. - Nghe viết chính xác đoạn từ “Hôm đó….. quý đồng tiền”. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui/uôi, s/x hoặc âc/ât. II. §å dïng. B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học A. Bµi cò:. - 01 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo nh¸p c¸c tõ: mµu s¾c, nong t»m, nhiÓm bÖnh. B. Bµi míi. HĐ1: Hướng dẫn viết - Giáo viên đọc đoạn viết - 02 HS đọc lại ? Khi thấy cha ném tiền vào lửa người con đã làm gì? ? Hành động đó giúp người cha hiểu điều gì? ? §o¹n v¨n cã mÊy c©u? ? Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng tõ nµo ph¶i viÕt hoa? ? Lời nói của người cha được viết như thế nào? - HS tìm từ khó, luyện viết từ khó: sưởi, lửa, thọc tay, chảy nước mắt, làm lông. H§2: Häc sinh viÕt bµi. - Giáo viên nhắc nhở học sinh trước khi viết. - Học sinh viết bài theo giáo viên đọc. - Häc sinh so¸t lçi. - Gi¸o viªn chÊm - ch÷a bµi. H§3: Lµm bµi tËp chÝnh t¶ - Giáo viên hướng dẫn làm bài tập ở Vở bài tập. - HS ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt. 3. Cñng cè - DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß häc sinh.. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tập đọc Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn I. Môc tiªu. - Đọc đúng: lim, rông, chiêng, thần làng, nông cụ, truyền lại. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - §äc tr«i ch¶y ®­îc toµn bµi, biÕt nhÊn giäng ë c¸c tõ gîi t¶. - §äc hiÓu: HiÓu nghÜa c¸c tõ: móa cång chiªng, n«ng cô… - HiÓu ®­îc néi dung bµi: Bµi v¨n giíi thiÖuvíi chóng ta vÒ Nhµ R«ng cña các dân tộc Tây Nguyên và sinh họat cộng đồng gắn với Nhà Rông. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh häa SGK. - B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học A. Bµi cò. - 02 HS lần lượt đọc thuộc lòng bài “Nhà bố ở” và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc a. Giáo viên đọc mẫu b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - HD học sinh đọc nối tiếp từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. - HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. Bµi chia lµm 4 ®o¹n. - 4 HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp. + Giáo viên hướng dẫn cách cắt nghĩa. + HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa từ khó. - HS luyện đọc theo nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm toàn bài để tìm hiểu nội dung và trả lời các câu hỏi sau. + Nhà Rông thường được làm bằng các loại gỗ nào? + V× sao Nhµ R«ng ph¶i ch¾c vµ Cao.. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Gian ®Çu Nhµ R«ng ®­îc trang trÝ nh­ thÕ nµo? + V× sao gian gi÷a l¹i ®­îc coi lµ trung t©m cña Nhµ R«ng? + Từ gian thứ ba của Nhà Rông dùng để làm gì? - HS tr¶ lêi - Gi¸o viªn nhËn xÐt - bæ sung. 4. Luyện đọc diễn cảm - Giáo viên đọc mẫu 1 đoạn trong bài. - HS chọn đoạn thích nhất đọc diễn cả. Giáo viên nhận xét cho điểm. 5. Cñng cè - dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß häc sinh. LuyÖn to¸n. ChiÒu. LuyÖn chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè I. Môc tiªu. - HS luyÖn c¸ch chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - VËn dông vµo tÝnh to¸n vµ gi¶i bµi to¸n. II. Hoạt động dạy học. H§1: Cñng cè lý thuyÕt - Gi¸o viªn cho 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn 3 phÐp chia - Líp lµm ë vë nh¸p. 480 : 6 273 : 3 585 : 5 - Yªu cÇu HS thùc hiÖn vµ nãi râ c¸ch chia. - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i c¸ch thùc hiÖn. H§2: LuyÖn tËp thùc hµnh - Hướng dân học sinh làm bài tập ở SGK trang 73. - HS làm bài - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ. - Gi¸o viªn chÊm - Ch÷a bµi. 3. Cñng cè - DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß tiÕt sau. LuyÖn mü thuËt NÆn con vËt mµ em thÝch I. Môc tiªu. - HS luyÖn nÆn con vËt mµ em thÝch. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. §å dïng. - §Êt nÆn. III. Hoạt động dạy học. H§1: Cñng cè lý thuyÕt - Cho HS nh¾c l¹i quy tr×nh vµ kü thuËt nÆn con vËt. - Gi¸o viªn theo dâi - bæ sung. - Cho HS xem một số hình ảnh con vật để các em lựa chọn. H§2: LuyÖn tËp thùc hµnh - HS thùc hµnh nÆn c¸c con vËt mµ em thÝch. - Giáo viên theo dõi - Giúp đỡ thêm. - Gi¸o viªn chÊm mét sè s¶n phÈm - nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß häc sinh. HDTH Thñ c«ng Luyện cắt dán chữ đã học I. Môc tiªu. - Luyện cho học sinh cách cắt, dán chữ đã học: I, T, H, U. - Yêu cầu học sinh cắt dán đúng kích cỡ, đẹp. II. §å dïng. - Giấy màu, kéo, thước, bút chì, hồ dán. III. Hoạt động dạy học. H§1: KiÓm tra - Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. HĐ2: Thực hành cắt dán chữ đã học. - HS thùc hµnh theo 4 nhãm c¾t d¸n ch÷ I, T, H, U. - Giáo viên theo dõi - giúp đỡ các nhóm. - Giáo viên chấm bài các nhóm. - Chọn sản phẩm đẹp nhất để trưng bày. 3. Cñng cè - DÆn dß. Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø 4 ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2006 To¸n Giíi thiÖu b¶ng nh©n I. Môc tiªu. - HS biÕt sö dông b¶ng nh©n thµnh th¹o. - VËn dông b¶ng nh©n lµm bµi tËp. II. §å dïng. - B¶n nh©n kÎ ë b×a nh­ SGK. III. Hoạt động dạy - học A. Bµi cò. - 02 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia, líp lµm ë nh¸p: 750 : 5; 627 : 3. B. Bµi míi. HĐ1: Giới thiệu và hướng dẫn cách sử dụng bảng nhân. - Gi¸o viªn treo b¶ng nh©n phãng to lªn b¶ng. - Gi¸o viªn giíi thiÖu c¸c hµng, c¸c cét cña b¶ng nh©n. - Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng. VÝ dô:. 4 x 3=?. Tìm số 4 ở cột đầu trên, tìm số 3 ở hàng đầu tiên đặt thước dọc theo 02 mũi tªn gÆp nhau ë « sè 12. §ã lµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n 4 x 3. - Gi¸o viªn cho HS t×m mét sè kÕt qu¶ phÐp nh©n kh¸c: 9 x 3; 7 x 4; 5 x 9 H§2: LuyÖn tËp thùc hµnh: - Giáo viên hướng dẫn HS làm bài tập ở Vở bài tập. - Giáo viên theo dõi HS làm bài và giúp đỡ thêm HS yếu. - Gi¸o viªn chÊm bµi - HS ch÷a bµi. 3. Cñng cè - dÆn dß Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß häc sinh. Đạo đức Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T2) I. Môc tiªu. - Nh­ tiÕt 1. - HS luyÖn tËp thùc hµnh xö lý c¸c t×nh huèng. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II. Họat động dạy học A. Bµi cò:. - Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm làng giềng? - Em đã làm những việc gì để giúp đỡ hàng xóm láng giềng? B. Bµi míi. H§1: Giíi thiÖu c¸c t­ liÖu s­u tÇm. - Giáo viên cho HS trưng bày tranh vẽ, đọc thơ, ca dao, tục ngữ các mẫu chuyÖn vÒ t×nh c¶m hµng xãm lµng giÒng. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. H§2: §¸nh gi¸ hµnh vi - Giáo viên cho HS thảo luận nhóm đánh giá các hành vi việc làm ở Bài tập - Vë bµi tËp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - Gi¸o viÖn nhËn xÐt - bæ sung. H§3: Xö lý t×nh huèng C¸c nhãm s¾m vai xö lý t×nh huèng. TH1: B¸c Hai ë c¹nh nhµ em bÞ c¶m. B¸c nhê em ®i gäi hé con g¸i b¸c đang làm ngoài đồng. TH2: Bác Nam có việc vội đi đâu đó từ sớm, bác nhờ em trông nhà giúp b¸c. TH3: Các bạn đến chơi nhà em và cười đùa ầm ĩ trong khi bà cụ hàng xóm ®ang èm. TH4: Khách của gia đình bác Hải đến chơi mà cả nhà đi vắng hết. Người kh¸ch nhê em chuyÓn gióp cho b¸c Hai l¸ th­. Gi¸o viªn kÕt luËn: TH1: Em nên đi gọi người nhà giúp bác Hai. TH2: Em nªn tr«ng hé nhµ cho b¸c Nam. TH3: Em nên nhắc các bạn giữ im lặng để khỏi ảnh hưởng đến người ốm. TH4: Em nªn cÇm gióp th­, khi b¸c Hai vÒ sÏ ®­a l¹i. 3. Cñng cè - DÆn dß Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c¸c d©n téc LuyÖn tËp vÒ so s¸nh I. Môc tiªu. - Mở rộng vốn từ về các dân tộc: biết thêm một số dân tộc thiểu số ở nước ta, điền đúng từ ngữ thích hợp (Gắn với đời sống của đồng bào dân tộc) vào . - Tiếp tục học về phép so sánh: đặt được câu có hình ảnh so sánh. II. §å dïng. Thanh ¶nh vÒ mét sè d©n téc. III. Hoạt động dạy học A. Bµi cò. - Cho mét sè HS nªu tªn mét sè d©n téc mµ em biÕt? B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Më réng vèn ®Çu t­ vÒ c¸c d©n téc. ? Em hiểu thế nào là dân tộc thiểu số? (Là các dân tộc ít người). Người dân tộc thiểu số thường sống ở đâu trên nước ta? (Sống vùng cao, vïng nói). - Chia líp thµnh 3 nhãm mçi nhãm 01 tê giÊy khæ to, bót yªu cÇu c¸c em trong nhóm tiết nối nhau viết tên các dân tộc thiểu số ở nước ta mà em biết vào giÊy. - C¸c nhãm d¸n b×a cña m×nh lªn b¶ng - Gi¸o viªn kiÓm tra bæ sung vµ giíi thiệu cho HS biết có 54 dân tộc và nói sơ lược về cuộc sống, sinh hoạt cảu các dân tộc đó. ? Chóng ta lµ d©n téc g×? Cã ph¶i lµ d©n téc thiÓu sè kh«ng? - GV hÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ c¸ch sö dông c¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong khi nãi vµ viÕt. T¸c dông cña viÖc sö dông h×nh ¶nh so s¸nh. 3. LuyÖn tËp thùc hµnh - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập ở Vở bài tập. - Giáo viên theo dõi - giúp đỡ những học sinh yếu. 4. Cñng cè - DÆn dß - Giíi thiÖu mét sè bµi h¸t cña c¸c d©n téc thiÓu sè: xße hoa, gµ g¸y. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß häc sinh.. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TËp viÕt ¤n ch÷ hoa L I. Môc tiªu. - HS «n luyÖn l¹i c¸ch viÕt ch÷ L th«ng qua bµi tËp øng dông. - ViÕt tªn riªng: Lª Lîi; viÕt c©u øng dông. - Rèn luyện cho HS viết chữ đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ. II. §å dïng. - MÉu ch÷. III, Họat động dạy học A. Bµi cò. - Kiểm tra Vở tập viết hôm trước của học sinh. B. Bµi míi:. H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt - HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi - Gi¸o viªn treo ch÷ mÉu. - Giáo viên viết mẫu - Hướng dẫn học sinh viết. - 02 HS viÕt ë b¶ng - Líp viÕt vµo nh¸p. - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung. H§2: HS viÕt bµi - Giáo viên nhắc nhở HS trước khi viết bài. - HS viết bài vào vở - Giáo viên theo dõi - Giúp đỡ. - ChÊm bµi - NhËn xÐt. 4. Cñng cè - DÆn dß. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. Tù nhiªn x· héi Hoạt động nông nghiệp I. Môc tiªu. - Kể tên một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh nơi các em đang sống. - Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp. II. §å dïng. - Tranh, ¶nh. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. Hoạt động dạy học A. Bµi cò:. ? Nêu nhiệm vụ của các hoạt động thông tin liên lạc? ? Lợi ích của các hoạt động thông tin liên lạc? B. Bµi míi. HĐ1: Hoạt động nông nghiệp - Lợi ích. - HS chia nhãm quan s¸t h×nh 58, 59 SGK. ? Kể tên các hoạt động chính được giới thiệu trong hình. ? Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - Giáo viên kết luận vấn đề. HĐ2: Tìm hiểu một số hoạt động nơi mình ở. - Giáo viên cho HS thảo luận theo cặp về các hoạt động nông nghiệp nơi m×nh ®ang ë? - HS tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung. H§3: Kh¾c s©u kiÕn thøc - Giáo viên treo tranh giới thiệu các hoạt động nông nghiệp ở tỉnh Hà Tĩnh và trên cả nước Việt Nam. - Cho mét sè häc sinh nh¾c l¹i. 4. Cñng cè - dÆn dß - Nêu ích lợi của các hoạt động nông nghiêp. - Gi¸o viªn nhËn xÐt - DÆn dß. hướng dẫn thực hành tiếng việt từ ngữ về các dân tộc. luyện đặt câu có hình ảnh so sánh I. Môc tiªu. - Luyện cho HS kể được tên của một số dân tộc thiểu số ở nước ta. Làm đúng bài tập điền từ - §Æt ®­îc c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh. II. §å dïng III. Hoạt động dạy học. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> H§1: Cñng cè kiÕn thøc. - Yªu cÇu häc sinh kÓ tªn c¸c d©n téc thiÓu sè. - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ c¸ch sö dông c¸c h×nh ¶nh so sánh. Tác dụng của việc sử dụng hình ảnh đó. H§2: LuyÖn tËp thùc hµnh - Nh÷ng ai ch­a hoµn thµnh bµi tËp buæi s¸ngth× lµm cho hoµn thµnh vµ lµm tiÕp bµi tËp sau. 1. Đoạn văn sau nhắc đến những dân tộc thiểu số nào ở nước ta? S«ng Ba lµ con s«ng lín nhÊt cña MiÒn Nam Trung Bé. S«ng Ba cã chiÒu dài trên 300 ki lô mét. Nó xuyên qua vùng Ba Na; Gia Rai; Ê đê và Kinh thuộc tØnh Pl©y cu, §¾c L¾c, Phó Yªn. 2. Chọn từ ngữ thích hợp trong dấu ngoặc đơn để điền vào chỗ trống. Khắp…………. Tây Nguyên không lúc nào vắng tiếng đàn Tơ Rưng. Chính tiếng đàn Tơ Rưng rộn rã suốt ngày đêm trong ……………….…. ngoài ……………….…. đã biến Tây Nguyên thành rừng đàn, suối nhạc. (Buôn làng, núi rừng, nương rẫy) 3. Viết tiếp vào chỗ trống để tạo thành câu có các hình ảnh so sánh. a. Giờ ra chơi, sân trường ồn ào như ……………….………………. b. Nh÷ng nh¸nh liÔu bu«ng rò mÒm m¹i nh­ ……………….…. c. Tr­a hÌ, mÆt hå s¸ng nh­……………….….……………….………….. - HS làm bài - Giáo viên theo dõi - Giúp đỡ thêm cho những học sinh yếu. - ChÊm - ch÷a bµi. 3. Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. tù häc to¸n luyÖn b¶ng nh©n I. Môc tiªu. - HS luyÖn c¸ch sö dông b¶ng nh©n vµ gi¶i bµi to¸n gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn. II. Hoạt động dạy học H§1: LuyÖn c¸ch sö dông b¶ng nh©n. H§2: LuyÖn tËp - thùc hµnh.. - HS lµm bµi tËp 1, 2, 3 SGK trang 74. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS kh¸ giái lµm thªm bµi tËp sau: * Một xe phải chở 995 kg gạo làm 3 chuyến. Hai chuyến đầu xe đã chở được mỗi chuyến 338 kg. Hỏi chuyến thứ 3 xe đó phải chở bao nhiêu kg gạo? - HS làm bài - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ. - HS ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung. 3. Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt - DÆn dß. luyÖn ©m nh¹c luyÖn ba bµi h¸t tõ trang 10 - 14. Gi¸o viªn d¹y nh¹c. chÝnh t¶ (N - V) nhµ r«ng ë t©y nguyªn I. Môc tiªu. - Nghe - viÕt chÝnh x¸c ®o¹n tõ “Gian ®Çu Nhµ R«ng……………….. dïng khi cóng tÕ ” trong bµi Nhµ R«ng ë T©y Nguyªn. - Làm đúng các bài tập chính tả: Phân biệt ui/ươi, tìm những tiếng có thể ghÐp víi c¸c tiÕng cã ©m ®Çu s/x hoÆc ©t/©c. II. §å dïng. - B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học A. bµi cò - 02 lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo nh¸p c¸c tõ sau:. Mòi dao, con nu«i, tñi th©n, bá sãt. - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Bæ sung. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn viết chính tả - Giáo viên đọc đoạn văn - 02 HS đọc lại. ? Gian ®Çu Nhµ R«ng ®­îc trang trÝ nh­ thÕ nµo? 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ? §o¹n v¨n cã mÊy c©u? ? Trong ®o¹n v¨n nµy ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? - HS viÕt tõ khã: gian, nhµ r«ng, giã m©y, lËp lµng, truyÒn, chiªng trèng. * HS viÕt bµi vµo vë. - So¸t lçi. - ChÊm bµi. 3. Hướng dẫn làm bài tập ở Vở bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập rồi tự làm vào vở. - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ. - HS ch÷a bµi - GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS ©m nh¹c Häc h¸t bµi: ngµy mïa vui. Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch to¸n giíi thiÖu b¶ng chia I. Môc tiªu. - BiÕt c¸ch sö dông b¶ng chia. - Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp chia. II.đồ dùng. - B¶ng chia nh­ trong SGK. III. Hoạt động dạy học A. Bµi cò: - KiÓm tra kü n¨ng sö dông b¶ng nh©n.. B. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu b¶ng chia vµ c¸ch sö dông.. - Gi¸o viªn treo b¶ng chia nh­ vµ c¸ch sö dông - Yêu cầu HS đếm số hàng, số cột trong bảng. - HS đọc các số trong hàng đầu trên của bảng. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo viên giới thiệu đây là các thương của 2 số. - HS đọc các số trong cột đầu tiên của bảng. Giáo viên giới thiệu đây là các sè chia c¸c « cßn l¹i cña b¶ng chÝnh lµ sè bÞ chia. * Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng VD: Hướng dẫn tìm thương 12 : 4. - Từ cột số 4 ở cột 1, theo chiều mũi tên sang phải đến số 12. - Từ số 12 theo chiều mũi tên hàng trên cùng để gặp số 3. Ta cã:. 12 : 3 = 4. Tương tựh: 14 : 4 = 3.. - Yêu cầu HS thực hành tìm thương của một số phép chia trong bảng. H§2: LuyÖn tËp - thùc hµnh.. - HD häc sinh lµm bµi tËp ë Vë bµi tËp - Giáo viên theo dõi - Giúp đỡ những học sinh yếu. - Gi¸o viªn chÊm bµi - HS ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt. 3. Cñng cè - DÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. 3. Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. thÓ dôc b¶i thÓ dôc ph¸t triÓn chung I. Môc tiªu. - HS tiÕp tôc «n luyÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. II. Hoạt động dạy học 1. PhÇn më ®Çu:. - Gi¸o viªn tËp hîp líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - Cho HS khởi động. - Ch¬i trß ch¬i: lµm theo hiÖu lÖnh. 2. PhÇn c¬ b¶n - HS c¶ líp «n bµi TD ph¸t triÓn chung. - Chia líp thµnh 03 tæ «n luyÖn theo tæ. - Các tổ thi đua nhau tập luyện trước lớp. - Gi¸o viªn theo dâi - nhËn xÐt. - Ch¬i trß ch¬i “Chim vÒ tæ”. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>