Kế hoạch giảng dạy môn học khối 2 - Tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2D TUAÀN 17. Thứ ngaøy. Moân. Tieát. HAI 14/12 2009. CC T MT TÑ TÑ. 17 81 17 49 50. Sinh hoạt đầu tuần Ôn tập về phép cộng và phép trừ. TTMT : Xem tranh daân gian Ñoâng Hoà. Tìm ngoïc. (Tieát1) Tìm ngoïc. (Tieát 2). B.phuï, phieáu, … Tranh daân gian, … Tranh m.hoïa nt. BA 15/12 2009. TD T CT ÑÑ. 33 82 33 17. Troø chôi: Bòt maét baét deâ ; Nhoùm 3 nhoùm 7 Ôn tập về phép cộng và phép trừ. (TT) Nghe-vieát : Tìm ngoïc. Giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng (tiết 2). Còi, cờ, … Que tính, baûng, … Baûng phuï,… Phieáu hoïc taäp.. TÑ. 51. Gà “tỉ tê” với gà.. Baûng phuï, tranh,…. 83 17 17 17. Ôn tập về phép cộng và phép trừ. (TT) Phòng tránh ngã khi ở trường. Từ ngữ về vật nuôi. Câu kiểu Ai thế nào? Chữ hoa Ô , Ơ .. Baûng phuï,… Hình ở SGK, … nt, … Chữ mẫu,…. TD T AÂN CT. 34 84 17 34. TC : Voøng troøn ; Boû khaên. OÂn taäp veà hình hoïc. Ôn 1 bài hát đã học. TC : Gà “tỉ tê” với gà.. Coøi, khaên, … B. phuï, phieáu HT, Nhaïc cuï, … Baûng phuï,…. T TLV TC. 85 17 17. Ôn tập về đo lường. Ngạc nhiên, thích thú. Lập thời gian biểu. Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.. KC SH. 17 17. Tìm ngoïc. Sinh hoạt cuối tuần.. Cân đ.hồ, tờ lịch… Baûng phuï, tranh,… Giaáy maøu, tranh quy trình, maãu, … Tranh m.hoạ,…. T TÖ TNXH 16/12 LTVC 2009 TV NAÊM 17/12 2009. SAÙU 18/12 2009. Baøi daïy. 1 Lop2.net. ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 14 tháng 12 năm 2009. CHAØO CỜ (Tiết 17) SINH HOẠT ĐẦU TUẦN. …………………………………………………………………………………………………… TOÁN PPCT 81 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ. I. MUẽC TIEÂU: - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng, trõ cã nhí trog ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - Làm được các BT: 1 ; 2 ; 3 a,c ; 4. - Bồi dưỡng lòng ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ: 4 baêng giaáy cho baøi 3 vaø 2 baêng giaáy cho baøi 5, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung Yêu cầu 3 HS sửa bài 2 Nhaän xeùt Bài mới: Ôn tập về phép cộng và trừ * Baøi 1 - GV chia 4 nhoùm, moãi nhoùm giaûi 1 coät - Nhận xét mối quan hệ giữa các phép tính * Baøi 2 - Yeâu caàu HS laøm baûng con - Nhận xét, sửa , nêu cách tính 1. 2. 3.. -. Haùt. -. Neâu mieäng moãi em moät caâu. -. HS nhaéc. -. HS đọc yêu cầu Đại diện mỗi nhóm trình bày 3 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con 38 81 47 + 42 27 35 80 54 82 ..... +. * Baøi 3 (a,c) : GV ñöa nd phaàn a leân baûng vaø hướng dẫn cách làm. - Hoûi: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa hai biểu thức: 9 + 1 + 7 và 9 + 8 ? - GV keát luaän : 9 coäng 1 roài coäng 7 cuõng chính baèng 9 coäng 8. * Bài 4 - GV giới thiệu sơ đồ tóm tắt bài toán: 48 caây Lớp 2A : 12 caây Lớp 2B : ? caây. -. HS laøm theo nhoùm roài trình baøy keát quaû. HS nêu : Kết quả của hai biểu thức đó baèng nhau.. - HS tự làm tiếp phần c và nêu kết quả. - HS đọc đề bài. -. - Gv chấm, chữa bài. 1 HS giải, lớp làm vở Baøi giaûi Số cây lớp 2B trồng được là: 48 + 12 = 60(caây) Đáp số: 60 cây. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS đọc lại 1 số bảng cộng, trừ đã học. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Ôn lại bảng cộng, trừ . Làm các BT còn lại - HS nghe. - Nxeùt tieát hoïc. - Ôn tập về phép cộng và trừ (tiếp theo). - Nxeùt tieát hoïc. TIEÁT 2 MÓ THUAÄT (Tieát 17) TTMT: XEM TRANH DAÂN GIAN ÑOÂNG HOÀ. GV chuyeân traùch daïy. …………………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC (Tiết 49+50) TÌM NGOÏC I. MUẽC TIEÂU- Biết ngắt, nghỉ hơI đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi. - HiÓu ND: C©u chuyÖn kÓ vÒ nh÷ng con vËt nu«i trong nhµ rÊt t×nh nghÜa, th«ng minh, thùc sù là bạn của con người. (Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3 – HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4). - Giáo dục HS biết yêu thương loài vật chăm sóc bảo vệ chúng. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Kiểm tra bài cũ: “Đàn gà mới nở” - HS đọc bài và TLCH - HS đọc bài và TLCH: - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3.Bài mới: “Tìm ngọc”  Hoạt động 1: Đọc mẫu - HS theo doõi - GV đọc mẫu toàn bài - GV luu ý HS đọc bài với giọng nhẹ nhàng - 1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo tình caûm - GV yêu cầu 1 HS đọc lại  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp từng câu * Đọc từng câu: - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu - HS nêu phân tích, đọc lại cho đến hết bài. - Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: rắn nước, buồn, ngoạm, toan rỉa thịt, đánh tráo, nuốt - HS đọc các từ khó - Yêu cầu HS đọc lại. * Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc (4, 5 lượt) - Yêu cầu HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng ở một số câu dài + Xöa/ coù chaøng trai thaáy moät boïn treû ñònh gieát con rắn nước/ liền bỏ tiền ra mua,/ rồi thả rắn 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đi.// Không ngờ/ con rắn ấy là con của Long Vöông.// + Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến.// - HS đọc theo hướng dẫn của GV (gioïng nhanh hoài hoäp) + Nào ngờ,/ vừa đi một quãng thì có con quạ sà xuống/ đớp ngọc/ rồi bay lên cây cao.// (giọng bất ngờ ngạc nhiên) - Yêu cầu HS đọc chú giải những từ mới - HS đọc chú giải SGK - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp nối tiếp - HS đọc từng đoạn * Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc trong nhóm * Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - HS nhaän xeùt * Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4 - Cả lớp đọc Hoạt động3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS đọc đoạn 1 - HS đọc, lớp đọc thầm + Do ñaâu chaøng trai coù vieân ngoïc quyù? + Do rắn đền ơn - Gọi HS đọc đoạn 2 - HS đọc, lớp đọc thầm + Ai đánh tráo viên ngọc? + Thợ kim hoàn - Gọi HS đọc đoạn 3, 4, 5 - HS đọc + Ở nhà thợ kim hoàn, Mèo nghĩ ra kế gì + Bắt con chuột đi tìm ngọc để lấy lại viên ngọc? + Khi ngọc bị cá đớp mất, Mèo, Chó đã + Rình ở bờ sông, chờ ai câu cá thì lấy lại. làm cách nào để lấy lại ngọc? - Gọi HS đọc đoạn 6 - HS đọc + Tìm trong bài những từ ngữ khen Mèo và - HS nêu Choù? - GV lieân heä, giaùo duïc.  Hoạt động 4: Luyện đọc lại - GV mời đại diện lên bốc thăm - Đại diện nhóm lên bốc thăm đọc bài - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay - Nhận xét nhaát 4. Cuûng coá – Daën doø: - Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? - HS neâu - GV giaùo duïc HS. - Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể trong SGK. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2009. THEÅ DUÏC (Tieát 33) TROØ CHÔI: BÒT MAÉT BAÉT DEÂ ; NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY. I. MỤC TIÊU: - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động. NX 4(CC 1, 2, 3) TTCC: Cả lớp. II. CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi, khăn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân TG Hoïc sinh 8’ - Theo đội hình hàng ngang. 1. Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu   baøi hoïc.  - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.  - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông.  - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa GV hình tự nhiên ở sân trường: 70 – 80 m - Theo đội hình vòng tròn - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu (dang tay ngang: hít vaøo baèng muõi, buoâng tay xuống: thở ra bằng miệng) - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. GV - GV theo doõi, uoán naén 20’ 2. Phaàn cô baûn: - HS thực hiện trò chơi theo y/ c o Troø chôi : “ Nhoùm ba, nhoùm baûy” - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi keát hợp chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi. - Xen kẽ giữa các lần chơi, cho HS đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu hoặc thực hiện 1 số động tác thả lỏng. GV o Troø chôi “Bòt maét baét deâ” - GV có thể tổ chức cho HS chơi với 3, 4 “dê” - HS thực hiện trò chơi vui vẻ chủ lạc đàn và 2, 3 người đi tìm. động - GV quan saùt, uoán naén HS 7’ 3. Phaàn keát thuùc : - Đi thường theo 2 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát theo cán sự điều khiển. - Cúi người thả lỏng: 5 – 6 lần. GV - Nhaûy thaû loûng: 5 – 6 laàn. - HS thực hiện. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - Nxeùt tieát hoïc - GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø. - Veà nhaø taäp chôi laïi cho thuaàn thuïc. TIEÁT 2 TOÁN PPCT 82 OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP COÄNG VAØ PHEÙP TRÖ Ø(tt) I. MUẽC TIEÂU: - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng, trõ cã nhí trog ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - Làm được các BT: 1 ; 2 ; 3 a,c ; 4. . 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Bồi dưỡng lòng ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ: 4 baêng giaáy (baøi 3)baûng con III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: “Ôn tập về phép cộng và phép trừ “ (tiết 1) Yêu cầu HS đọc bảng trừ 13, 14, 15 … - GV nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới: “Ôn tập về phép cộng trừ” (tiết 2) * Baøi 1: - GV chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm giải 1 coät - Yeâu caàu HS neâu ngay keát quaû * Baøi 2:. Hoïc sinh -. Haùt. -. Cá nhân đọc. - HS đọc yêu cầu - Đại diện mỗi nhóm trình bày - HS neâu nhanh keát quaû tính 12 – 6 = 6 14 – 7 = 7 9 + 9 = 18 17 – 8 = 9 ..... - HS đọc yêu cầu 68 90 ..... - HS làm bài , lớp sửa bài +27 -32 - Nhaän xeùt baøi baïn 95 58 - HS đọc yêu cầu * Baøi 3 (a,c): ND ÑC coät b,d Chia nhoùm vaø phaùt 4 baêng giaáy cho caùc - HS thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày nhoùm thaûo luaän 17 – 9 = 6 - GV sửa, nhận xét (GV lưu ý giúp HS nhận 16 – 9 = 7 16 – 6 – 3 = 7 17 - 3 = 14 ra đặc điểm từng cặp bài ở phần ) - HS đọc để toán * Baøi 4: - Hướng dẫn HS phân tích, tóm tắt - Thùng lớn đựng 60 l nước + Bài toán cho biết gì? - Thùng bé đựng ít hơn thùng lớn 22l nước + Bài toán hỏi gì? - Thùng bé đựng? l nước - Yêu cầu HS làm vở - Lớp làmvở, 1 HS giải bảng phụ - Nhaän xeùt 4 Cuûng coá- Daën doø - Chuaån bò baøi: OÂn taäp veà pheùp coäng vaø pheùp - Nhaän xeùt tieát hoïc trừ (tiếp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 3 CHÍNH TAÛ(nghe – vieát) PPCT 33 TÌM NGOÏC I. MUÏC TIEÂU: - Nghe-viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc - Làm đúng BT2; BT(3) a/b - Giaùo duïc tính caån thaän. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, SGKVở, bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: -. Cho HS laøm baøi GV nhaän xeùt. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoïc sinh. Giaùo vieân 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: “Traâu ôi” - GV cho HS sửa lỗi trong vở - GV nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới: “Tìm ngọc”  Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết * GV đọc đoạn viết - Yêu cầu HS đọc đoạn viết trên bảng: - Nội dung đoạn viết là gì?. - Chữ đầu đoạn viết thế nào? - Tìm những chữ trong bài chính tả dễ viết sai. - Vì sao từ Long Vương viết hoa? - GV đọc từ khó * GV đọc bài trước khi viết bài - Hướng dẫn cách trình bày: * GV đọc từng câu, từng cụm từ * GV đọc cho HS dò lỗi - Chaám, nhaän xeùt  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû * Baøi2: ui hay uy? - GV yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập. -. Haùt. -. HS sửa lỗi HS nhaän xeùt baïn. - HS laéng nghe - HS đọc bài - Chó và Mèo là những vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người - Vieát hoa, luøi vaøo 2 oâ - HS neâu: Long Vöông, möu meïo, tình nghóa. - Vì là tên riêng chỉ người. - HS luyeän vieát baûng con. -. HS viết nội dung đoạn viết vào vở.. -. HS doø loãi. - HS laøm baøi 2 - Chàng trai xuống thủy cung, được Long Vöông taëng vieân ngoïc quyù. - Mất ngọc chàng trai đành ngậm ngùi. Choù vaø Meøo an uûi chuû. - Chuoät chui vaøo tuû, laáy vieân ngoïc cho Meøo. - GV nxét, sửa bài. Choù vaø Meøo vui laém. * Baøi 3a: r/d/gi - 4 tổ tham gia chơi tiếp sức - Tổ chức trò chơi “Ai nhanh” - Rừng núi, dừng lại, rang tôm - Moãi toå choïn 4 baïn, moãi baïn seõ ñieàn vaøo 1 - HS nhaän xeùt choã troáng r/d/gi - Toång keát, nhaän xeùt 4. Cuûng coá, daën doø - Khen những em chép bài chính tả đúng, - HS nghe. đẹp, làm bài tập đúng nhanh. - Chuẩn bị: “Gà tỉ tê với gà” - Nxeùt tieát hoïc. - Nxeùt tieát hoïc.. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ĐẠO ĐỨC PPCT 17 GIỮ GÌN TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 2 ) I. MỤC TIÊU: - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn trật tự vệ sinh coâng coäng. - Thực hiện giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm. - Nhăùc nhở bạn bè cùng giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp đường làng, ngõ xóm và những nơi coâng coäng khaùc. * GDBVMT (Toàn phần) : Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là làm cho MT nơi công cộng trong lành, sạch, đẹp, văn minh, góp phần BVMT. NX 5 (CC 1, 2, 3) TTCC: Toå 3 + 4. II. CHUẨN BỊ:Tranh ảnh môi trường công cộng. Sưu tầm sách báo tranh ảnh, bài hát nói về trật tự nơi công cộng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng (Tieát 1) - HS trả lời câu hỏi của GV nêu ra. - Thế nào là giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng? - Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng có lợi ích gì? - N. xét - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng (Tieát 2)  Hoạt động 1: Quan sát tình hình giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng * HS thấy được tình hình trật tự, vệ sinh ở một nơi công cộng và nêu biện pháp cải thiện thực trạng. - HS quan saùt, nhaän xeùt. - GV đưa HS đến 1 nơi công cộng gần trường để quan sát tình hình trật tự vệ sinh nơi đó. + Nơi công cộng này được dùng để làm gì? + Ở đây, trật tự, vệ sinh có được thực hiện tốt - Thaûo luaän neâu yù kieán, trình baøy. hay khoân? Vì sao caùc em cho laø nhö vaäy? + Nguyeân nhaân naøo gaây neân tình traïng maát veä sinh nôi ñaây? + Mọi người cần làm gì để giữ trật tự vệ sinh nôi ñaây? Kết luận: Mọi người đều phải giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. Đó là nếp sốnng văn minh giúp cho công việc của mọi người thuận lợi, môi trường - HS nghe. trong lành có lợi cho sức khoẻ.  Hoạt động 2: Sưu tầm tư liệu - GV yêu cầu HS thảo luận để trình bày các bài - HS trình baøy theo nhoùm. thơ, bài hát, tiểu phẩm… và giới thiệu 1 số tranh 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ảnh, bài báo sưu tầm được nói về giữ gìn trật tự vệ sinh nôi coâng coäng. - HS nhaän xeùt, boå sung. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. Kết luận: Những nơi công cộng quanh ta - HS đọc ghi nhớ ở VBT Vệ sinh trật tự mới là văn minh. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Vứt rác đúng nơi quy định. - Em hãy nêu những việc em đã làm để giữ trật - Tiểu tiện đúng nơi. tự, vệ sinh nơi công cộng? - Tham gia các hoạt động trồng cây - Nhaän xeùt, tuyeân döông. GDBVMT - Thực hiện nếp sống văn minh nơi công cộng. xanh của khu phố. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Traû laïi cuûa rôi (Tieát 1). - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 TIEÁT 1 TẬP ĐỌC PPCT 51 GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ I. MUẽC TIEÂU: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu - Hiểu ND: Loài gà cũng có tình cảm với nhau: che chở, bảo vệ, yêu thương nhau như con người. (Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) - Có tình cảm thương yêu và biết bảo vệ loài vật . II. CHUẨN BỊ:Bảng phụ viết một vài câu cần hướng dẫn.SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: “Tìm ngoïc ” - Vài HS đọc và TLCH - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nxeùt - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới: “Gà” tỉ tê” gà  Hoạt động 1: Luyện đọc - Lớp theo dõi - GV đọc mẫu toàn bài * Hướng dẫn HS đọc từng câu: + GV chỉ định 1 HS đọc đầu bài, các em - HS đọc nối tiếp (2, 3 lượt) sau nối tiếp nhau tự động đọc từng dòng đến heát baøi. - HS nêu, phân tích từ khó + GV uốn nắn cách đọc cho từng em. - Hướng dẫn tìm từ khó: roóc roóc, nói chyeän, gaáp gaùp, nuõng nòu - HS đọc lại - GV đọc mẫu từ khó * Đọc đoạn trước lớp - HS chia đoạn - GV chia đoạn - HS đọc từng đoạn - Yêu cầu đọc đoạn - Luyện đọc câu khó. Lưu ý nghỉ hơi rõ ràng, - Từ khi gà con nằm trong trứng,/ gà mẹ đã nói chuyện với chúng/ bằng cách gõ mỏ lên rành mạch sau mỗi từ, mỗi cụm từ. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> vỏ trứng,/ còn chúng/ thì phát tín hiệu nũng nịu đáp lời mẹ.// - Đàn con đang xôn xao/ lập tức chui hết vaøo caùnh meï,/ naèm im.// - HS đọc. * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm (đọc từng đoạn, cả - Đại diện nhóm thi đọc baøi) - Đại diện các nhóm thi đọc tiếp nối với nhau - Lớp nhận xét, đánh giá (1 HS đọc 1 đoạn) - GV nhận xét, đánh giá  Hoạt động2Tìm hiểu bài - HS đọc đoạn 1 - Cho HS đọc và TLCH: - HS trả lời + Gà con biết trò chuyện với mẹ khi nào? + Gà mẹ và gà con nói chuyện với nhau bằng caùch naøo? - Cho HS đọc đoạn 2, 3 và TLCH + Caùch gaø meï baùo hieäu cho con bieát”khoâng coù - HS đọc đoạn 2, 3 gì nguy hieåm” nhö theá naøo? + Cách gà mẹ báo cho con biết”lại đây mau - HS trả lời caùc con, moài ngon laém” ra sao? + Coøn caùch gaø meï baùo con bieát”Tai hoïa Naáp mau” bieåu hieän nhö theá naøo? Chốt toàn bài: Tình cảm yêu thương và bảo vệ của gà mẹ đối với đàn con của mình.  Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Đại diện nhóm đọc - Tổ chức HS thi đua đọc - Lớp nhận xét - GV nhận xét đánh giá 4. Cuûng coá, daën doø - HS phaùt bieåu - Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? - Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Thêm sừng - HS nhaän xeùt tieát hoïc cho ngựa” - GV nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 2 TOÁN PPCT 83 OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP COÄNG VAØ PHEÙP TRÖ Ø(tt) I. MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n, tÝm sè bÞ trõ, sè trõ, sè h¹ng cña mét tæng. * Làm được các BT:Bµi 1(cét 1, 2, 3); 2(cét 1, 2); 3; 4 - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, yêu thích toán học. II. CHUẨN BỊ: Hình tứ giác. Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tieáp theo) - Kiểm tra vở bài tập - Nxeùt 3. Bài mới: Ôn tậ về phép cộng và phép trừ (tieáp theo) * Baøi 1 (coät 1,2,3): - GV tổ chức HS nêu nhanh kết quả - GV nxét, sửa: 5 + 9 = 14 … 9 + 5 = 14 * Baøi 2 (coät 1,2: - GV yêu cầu HS làm bài (tự đặt tính rồi tính) - Yeâu caàu neâu caùch tính - GV nhaän xeùt. -. Haùt. - HS noäp VBT. - HS đọc yêu cầu - HS neâu nhanh keát quaû - HS nxeùt. - HS đọc yêu cầu - HS laøm baûng con 36 100 100 45 + 36 - 2 - 75 +45 72 98 25 90 … * Baøi 3: - HS đọc yêu cầu - GV yeâu caàu HS xaùc ñònh teân goïi cuûa x trong - HS neâu teân goïi pheùp tính - HS neâu - Nêu lại qui tắt tìm số hạng, số bị trừ, số trừ - HS làmvở, vài HS làm bảng con - GV nxét, sửa x +16 = 20 x – 28 = 14 x = 20-16 x = 14 + 28 x=4 x = 42 * Baøi 4: - HS đọc đề - Yêu cầu HS đọc đề - HS nêu những gì bài toán cho, bài toán - Hướng dẫn phân tích, tóm tắt hoûi - Nhìn tóm tắt đọc lại đề bài - HS neâu - Muốn biết em cân nặng bao nhiêu kilôgam - Lớp làm vở ta laøm theá naøo? Baøi giaûi - Yêu cầu 1 HS giải bảng lớp, lớp làm vở. Em caân naëng laø: - Nhận xét, sửa bài 50 – 16 = 34(kg) 4.Cuûng coá, daën doø - HS nghe. - Veà nhaø laøm caùc phaàn coøn laïi. - HS nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi: OÂn taäp veà hình hoïc - GV nhaän xeùt tieát hoïc. TIEÁT 3 TỰ NHIÊN & XÃ HỘI PPCT 17 PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRUỜNG I. MUÏC TIEÂU: - Kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường - Biết cách xử lí khi bản thân hoặc người khác bị ngã. - Giáo dục HS có ý thức phòng tránh ngã khi ở trường. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NX 4(CC 2) TTCC: TOÅ 1 + 2 II. CHUAÅN BÒ: Caùc hình veõ trong SGK, giaáy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Các thành viên trong nhà trường. - HS neâu - Hãy kể các thành viên trong trường em? - Hoï coù nhieäm vuï gì? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: “Phòng tránh ngã khi ở trường” Hoạt động 1: Làm việc với SGK. * Kể tên những hoạt động hay trò chơi dễ gây ngaõ vaø nguy hieåm. - GV yêu cầu HS nêu những trò chơi nguy - HS nêu: đánh nhau, xô ngã… hieåm - GV ghi leân baûng - Yeâu caàu HS quan saùt tranh 1, 2, 3, 4 trong SGK - HS thảo luận nhóm đôi, nói những hoạt - HS thảo luận nhóm - Đại diện các nhón trình bày động của các bạn trong từng hình o Hình 1: Các bạn chơi: nhảy dây, đánh - GV phân tích mức độ nguy hiểm của từng cầu, bắn bi, xô đẩy nhau, trèo cây hoạt động o Hình 2: Các bạn với tay qua cửa sổ để Chốt: Chạy đuổi nhau trong trường, chạy và xô đẩy nhau ở cầu thang, trèo cây, với cành qua hái hoa phượng o Hình 3: Các bạn xô đẩy khi đi xuống cửa sổ trên lầu … là rất nguy hiểm không chỉ cho baûn thaân maø ñoâi khi coøn gaây nguy hieåm cho caàu thang o Hình 4: Các bạn đi trật tự thành 2 baïn khaùc. haøng Hoạt động 2: Lựa chọn trò chơi bổ ích . * Có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trường. - GV phaùt cho 6 nhoùm moãi nhoùm 1 phieáu baøi - HS thaûo luaän tập được viết trên giấy rô ki - Yêu cầu các nhóm điền vào những hoạt - HS thực hiện theo yêu cầu điền vào 2 động nên hay không nên làm để giữ an toàn cột ở trong phiếu Hoạt động nên tham gia. Hoạt động không neân tham gia. -. Nhóm cử đại diện lên trình bày. - Các nhóm khác nhận xét và rút ra những ñieàu neân tham gia vaø khoâng neân tham gia cho mình và người khác Chốt: Cần tham gia các hoạt động vui chơi 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> không gây nguy hiểm để phòng tránh tai nạn - HS nghe. 4. Cuûng coá, daën doø - Tham gia các hoạt động vui chơi bổ ích có lợi - HS neâu. gì? - Chuẩn bị bài: “Thực hành: Giữ trường học - Nxeùt tieát hoïc sạch đẹp” - Nxeùt tieát hoïc TIEÁT 4 LUYỆN TỪ VAØ CÂU PPCT17 TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI. CÂU KIỂU: AI THẾ NAØO? I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh (BT1) - Bước đầu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3) II.CHUẨN BỊ:Tranh minh họa phóng to hoặc thẻ từ có nam châm viết tên 4 con vật trong bài tập 1. Thẻ từ viết 4 từ chỉ đặc điểm (nhanh, chậm, khỏe, trung thành). Bảng phụ ghi bài taäp 2, 3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Từ chỉ tính chất. Câu kiểu Ai thế nào? Từ ngữ về vật nuôi. - Gọi 3 HS đặt câu có từ ngữ chỉ đặc điểm, 1 - HS làm HS laøm mieäng baøi taäp 2. - Nhaän xeùt 3. Bài mới: Từ ngữ về vật nuôi. Câu kiểu Ai theá naøo? - HS đọc: chọn cho mỗi con vật dưới đây * Bài 1: Chọn từ chỉ đặc điểm thích hợp 1 từ chỉ đúng đặc điểm của nó. - GV treo các bức tranh lên bảng - 2 HS một nhóm làm 2 bức tranh, HS - Gọi 1 HS đọc yêu cầu dưới lớp làmnháp. Mỗi thẻ từ gắn dưới 1 bức tranh con vật. 1. Traâu- khoûe 2. Ruøa- chaäm - Gọi 4 HS lên bảng nhận thẻ từ 3. Choù- trung thaønh 4. Thoû- nhanh - HS nhận xét, lớp đọc đồng thanh - GV nhaän xeùt - HS laøm mieäng * Baøi 2: Theâm hình aûnh so saùnh - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đẹp như tiên (tranh) - Gọi HS đọc câu mẫu. - HS noùi lieân tuïc. - Goïi HS noùi caâu so saùnh. Cao nhö seáu (caây saøo) Khoûe nhö traâu (voi) Nhanh nhö thoû (soùc) Chaäm nhö ruøa (seân) Trắng như tuyết (trứng gà bóc) 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Xanh nhö taøu laù Đỏ như son (gấc) - HS đọc - Maét con meøo nhaø em troøn nhö hoøn bi ve... - HS nói tiếp: tròn như hạt đậu. - Toàn thân nó phủ 1 lớp lông màu tro mượt như nhung/ như tơ. - Hai tai noù nhoû xíu nhö 2 buùp laù non/ nhö 2 caùi moäc nhó tí hon.. - Nhaän xeùt, cho ñieåm * Baøi 3: Vieát tieáp yù so saùnh cho caâu - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn làm câu 1 - Gọi HS hoạt động theo cặp. - Goïi HS boå sung.. - Nhaän xeùt 4. Cuûng coá, daën doø - Nêu các thành ngữ chỉ đặc điểm các con vật - HS neâu. maø em bieát. - HS nxeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát oân taäp HK1 TIEÁT 5 TAÄP VIEÁT PPCT17 CHỮ HOA: Ô, Ơ I. MUẽC TIEÂU: Viết đúng 2 chữ hoa Ô, Ơ (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ - Ô hoặc Ơ), chữ và câu øng dông: ¥n (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), ¥n s©u nghÜa nÆng (3 lÇn) - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở. II. CHUẨN BỊ: Mẫu chữ Ơ, Ô hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa. Câu Ơn sâu nghĩa nặng cỡ nhỏ.Vở tập vieát, baûng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Chữ hoa : O. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - Gọi 2 HS lên bảng viết chữ O hoa, Ong con. - Hãy nêu câu ứng dụng và ý nghĩa của nó? - Nhaän xeùt.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Chữ hoa: Ô, Ơ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ Ơ. Ô - GV treo mẫu chữ Ơ, Ô - HS quan saùt.. - Chữ Ơ, Ô giống và khác chữ O ở điểm nào? - Coù maáy neùt? - GV vừa viết vừa nhắc lại từng nét để HS theo doõi: + Chữ Ô: viết chữ O hoa, sau đó thêm dấu mũ có đỉnh nằm trên đường kẻ 7 (giống dấu mũ trên chữ Â). + Chữ Ơ: viết chữ O hoa, sau đó thêm dấu râu vào bên phải chữ (đầu dấu râu cao hơn đường kẻ 6 moät chuùt). 14 Lop2.net. HS neâu. Coù 2 neùt..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -. Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng con. GV theo doõi, uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng. - Hãy nêu cụm từ ứng dụng? - Giúp HS hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng: Có tình nghĩa sâu nặng với nhau. - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao của các con chữ : + Những con chữ nào cao 1 li? + Những con chữ nào cao 1,25 li? + Những con chữ nào cao 2,5 li? + Khoảng cách giữa các chữ trong cùng 1 cụm từ là 1 con chữ o. + Chú ý cách nối nét ở nét 1 của chữ n với cạnh phải của chữ Ơ. - GV viết mẫu chữ Ơn. - HS viết bảng con chữ Ô, Ơ (cỡ vừa và nhoû).. -. Ôn saâu nghóa naëng. - HS quan saùt nxeùt. - n, aâ, u, i, a, aê. - s. - Ô, g, h.. - HS theo doõi. -. HS vieát baûng con.. Hướng dẫn HS viết chữ Ơn Nhaän xeùt, uoán naén, tuyeân döông. - HS nhaéc tö theá ngoài vieát.  Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu khi vieát. - GV yêu cầu HS viết vào vở: 1dòng Ô, Ơ cỡ vừa, 1 dòng Ô cỡ nhỏ, 1 dòng Ơ - HS viết. cỡ nhỏ; 1 dòng Ơn cỡ vừa, 1 dòng Ơn cỡ nhỏ; 3 lần câu ứng dụng cỡ nhỏ. - GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết - HS theo dõi. chưa đúng. - Chấm vở, nhận xét. 4. Cuûng coá - Daën doø: - HS tìm. GV yêu cầu các tổ tìm những từ có vần ơn . - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà vieát tieáp. - Chuẩn bị: Chữ hoa: P. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 TIEÁT 1 THEÅ DUÏC PPCT 34 TROØ CHÔI“VOØNG TROØN” VAØ “BOÛ KHAÊN”. I. MỤC TIÊU: - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. - Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động. -. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> NX 4(CC 1, 2, 3) TTCC: Cả lớp. II. CHUAÅN BÒ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn.Còi, 3 vòng tròn đồng tâm. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân TG Hoïc sinh 8’ - Theo đội hình hàng ngang. 1. Phần mở đầu: - HS luyeän taäp theo y/ c - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu baøi hoïc.   - Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, vai,  hoâng.  - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên.  - Đi thường và hít thở sâu GV - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. - Theo đội hình vòng tròn. 20’ 2. Phaàn cô baûn: * OÂn troø chôi “Voøng troøn”. GV - GV nhaéc laïi caùch chôi. Cho HS ñieåm soá theo chu kỳ 1 – 2, sau đó cho HS chơi có kết hợp vần điệu. Sau 2 – 3 phút, GV tổ chức cho HS thi đua xem tổ nào có người múa đều và đẹp, đọc đúng vần, nhảy chuyển đội hình đúng. * OÂn troø chôi “Boû khaên”. - GV nhắc lại cách chơi, chia HS trong lớp - HS chơi vui vẻ, chủ động thành 2 tổ và phân địa điểm, chỉ định cán sự điều khiển, GV đến các tổ uốn nắn, giúp đỡ. 7’ 3. Phaàn keát thuùc: - Một số động tác hồi tĩnh. - GV vaø HS heä thoáng baøi. GV - GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà. - Theo đội hình 4 hàng ngang. - Veà nhaø luyeän taäp theâm - HS nxeùt tieát hoïc. TIEÁT 2 TOÁN PPCT 84 OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I. MUẽC TIEÂU: - Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật. - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - BiÕt vÏ h×nh theo mÉu. * Làm được các BT: 1; 2; 4 II. CHUẨN BỊ: 6 hình như SGK, thước có vạch từ 0  20. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Ôn tập về phép cộng và phép trừ - HS sửa bài theo yêu cầu của GV. - Gọi HS lên sửa bài 3 và bài4 / 84 SGK. - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. . 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3. Bài mới: Ôn tập về hình học. * Baøi 1: - GV chia lớp thành 4 nhóm. GV đính 6 hình - Các nhóm thảo luận và đại diện nhóm trình baøy. nhö SGK vaø yeâu caàu HS ñính teân moãi hình. a) Tam giác, b) tứ giác, c) tứ giác, d) hình - Nhaän xeùt phaàn trình baøy. vuông, e) hình chữ nhật, - Nhaän xeùt, tuyeân döông. g) tứ giác, * Baøi 2: - Yêu cầu HS vẽ vào vở, GV nhắc nhở HS - 1 HS nêu. - HS laøm baøi. thao taùc veõ. - HS nxét, sửa - Sửa bài, nhận xét. * Baøi 4: - GV hướng dẫn HS chấm các điểm vào vở - HS vẽ hình theo mẫu rồi dùng thước và bút chì nối các điểm đó theo hình maãu. - HS nxét, sửa - Nhaän xeùt. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS phát hiện trong lớp những đồ - HS tìm và nêu. vật có hình dạng đúng với GV nêu ra. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Ôn tập về đo lường. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TIEÁT:3 AÂM NHAÏC PPCT17 ÔN MỘT BAØI HÁT ĐÃ HỌC GV chuyeân traùch daïy ………………………………………………………………………………… TIEÁT 4 CHÍNH TAÛ(taäp cheùp) PPCT 34 GAØ “TỈ TÊ VỚI GAØ” I. MUẽC TIEÂU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu. - Lµm ®­îc BT2 hoÆc BT3 a/b - Giaùo duïc HS tính caån thaän. II. CHUẨN BỊ:-Bảng phụ ghi nội dung bài 2 và bài 3.bảng con, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Tìm ngọc Đọc 1 số chữ HS viết sai - HS vieát baûng con. nhieàu: Long Vöông, möu meïo Nhaän xeùt - Nhận xét vở viết, tổng kết điểm bài viế-t trước. 3. Bài mới: Gà tỉ tê với gà. Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài - GV đọc đoạn chép. - Caùch gaø meï baùo tin cho con bieát. - Đoạn văn nói điều gì? 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - “Khoâng coù gì nguy hieåm” - Trong đoạn văn, những câu nào là lời gà mẹ “Lại đây các con”, Cúc … cúc. nói với gà con? - Cần dùng dấu câu nào để ghi lại lời gà mẹ? - Dấu 2 chấm và ngoặc kép. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài - Yêu cầu HS đọc từng câu và tìm những tiếng - HS tìm vaø neâu. coù aâm, vaàn khoù vieát? - GV ghi bảng: dắt, bầy con, kiến, cúc, kêu, - HS đọc mau. - Tô màu âm, vần khó viết – Hướng dẫn đọc. - Vieát baûng con. - Đọc từng chữ cho HS viết vào bảng con. - HS vieát baøi. - HS nhìn baûng vieát baøi. - Sửa lỗi chéo vở. - Sửa bài. - Chaám ñieåm, nhaän xeùt. - HS nêu đề bài. Hoạt động 3: Làm bài tập - Lớp làm vào vở. * Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng ao hay au. - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào Sau, gạo, sáo, xao, rào, báo, mau, chào. vở. - HS làm vào vở. - Sửa bài. * Baøi 3a - GV chọn cho lớp làm 1 trong 2 bài 3a - HS sửa bài. Baùnh raùn, con giaùn, daùn giaáy. Daønh duïm, tranh giaønh, raønh maïch.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën doø: - HS nghe. - GV toång keát baøi, gdhs - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: OÂn thi HK I. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009 TIEÁT1 TOÁN PPCT 85 ÔN TẬP VỀ ĐO LUỜNG I. MUẽC TIEÂU: - Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân. - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định 1 ngày nào đó là ngày thứ mÊy trong tuÇn. * Làm được các BT: Bµi 1; 2(a,b); 3(a); 4 II. CHUẨN BỊ: Cân đồng hồ, lịch cả năm, đồng hồ để bàn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: OÂn taäp veà hình hoïc - Gọi HS lên vẽ đuờng thẳng và xác định 3 - 3 HS lên bảng. - HS neâu. ñieåm thaúng haøng. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Vẽ các hình đã học. - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3. Bài mới: Ôn tập về đo lường * Baøi 1: - Yeâu caàu HS laøm mieäng  Chú ý kỹ cách đọc và cách viết. - GV nxét, sửa. - Nhaän xeùt. - HS đọc yêu cầu. - Cả lớp làm miệng a) vịt nặng 3kg, b) gói đường nặng 4kg, c) Lan naëng 30 kg - HS sửa bài. - HS đọc đề. - 4 nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû. VD: a) thaùng 10 coù 31 ngaøy... b) ngày 1 tháng 10 là ngày thứ tư..... * Baøi 2(a,b): - GV đưa cho mỗi nhóm 1 tờ lịch trong năm. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Baøi 3(a): * Baøi 4: - GV yeâu caàu HS laøm mieäng. - HS laøm mieäng a) chào cờ lúc 7 giờ sáng b) tập thể dục lúc 9 giờ sáng - HS nxeùt. - GV nxét, sửa 4. Cuûng coá - Daën doø: - Thi đua vẽ kim đồng hồ với số thời gian - HS tham gia chơi. tương ứng. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TIEÁT 2 TAÄP LAØM VAÊN. PPCT 17 NGẠC NHIÊN, THÍCH THÚ. LẬP THỜI GIAN BIỂU I. MUÏC TIEÂU: - BiÕt nãi lêi thÓ hiÖn sù ng¹c nhiªn, thÝch thó phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp (BT1, BT2) - Dựa vào mẩu chuyện, lập được thời gian biểu theo cách đã học (BT3) II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập 1, bút dạ, giấy khổ to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - Keå veà 1 con vaät nuoâi trong nhaø. - HS đọc. - Đọc thời gian biểu buổi tối của em. - HS nxeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Ngạc nhiên, thích thú. Lập thời gian bieåu * Baøi 1: (mieäng) - Quan sát tranh để hiểu tình huống - GV treo tranh trong tranh, từ đó hiểu lời nói của cậu - Lời nói của cậu con trai thể hiện thái độ ngạc con trai thể hiện thái độ gì. nhieân, thích thuù khi thaáy moùn quaø meï taëng “OÂi! 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Quyển sách đẹp quá!” - Lòng biết ơn đối với mẹ “Con cảm ơn mẹ” * Baøi 2: (mieäng) - Yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán.. - HS nxeùt. - 1 HS đọc, cả lớp cùng suy nghĩ. - Ôi! Con ốc biển đẹp quá, to quá! Con caûm ôn boá! - Sao con ốc đẹp thế, lạ thế! Con caûm ôn boá aï! - 1 HS đọc. - Chia nhóm làm trong 5’, sau đó dán bài lên bảng lớp.. - GV nxét, sửa bài. * Baøi 3: - GV phaùt giaáy, buùt daï cho HS. - Y/ c HS laøm nhoùm - Gv theo doõi nhaän xeùt THỜI GIAN BIỂU BUỔI SÁNG CHỦ NHẬT - HS đọc thời gian biểu đã lập CUÛA HAØ 6g30 – 7g Ngủ dậy, tập thể dục, đánh răng, rửa mặt 7g – 7g15’ AÊn saùng - HS nxeùt 7g15’- 7g30’ Maëc quaàn aùo 7g30’ Tới trường dự lễ sơ kết học kỳ 10g Veà nhaø, sang thaêm oâng baø. - Chaám baøi, nhaän xeùt. 4. Cuûng coá 5 Daën doø - HS nghe. - GV toång keát baøi - Nxeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂn taäp HK I. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TIEÁT 3 THUÛ COÂNG PPCT 17 GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE. (Tiết 1). I.MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. - HS khéo tay : Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối. - HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông. NX 4(CC 1, 2, 3) TTCC: TOÅ 1 + 2 II. CHUẨN BỊ: Mẫu hình biển báo giao thông cấm đỗ xe. Qui trình gấp, cắt, dán từng bước Giấy thủ công (đỏ, xanh, màu khác), kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ Giấy thủ công, keo, bút màu,kéo, thước kẻ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thông cấm xe đi ngược chiều” 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>