Giáo án môn Vật lí 7 tiết 7: Gương cầu lồi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần:7 - TiÕt : 7 Ngµy so¹n:3/10/2008 Ngày dạy: 7a:............... 7b................ 7c………….. Bµi 7 Gương cầu lồi. I.Môc tiªu *Kiến thức: -Nêu được những tính chất của ảnh của một vật tạo bởi gương cầu låi. - Nhận biết được vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn của gương phẳng có cùng kích thước. *Kĩ năng: -Giải thích được các ứng dụng của gương cầu lồi. -Làm thí nghiệm để xác định được tính chất ảnh của một vật qua gương cầu lồi *Thái độ: - Làm việc chính xác tỉ mỉ cẩn thận, có tinh thần hợp tác nhóm,tạo hứng thú yêu thích môn học. II.ChuÈn bÞ 1.Học sinh : Học bài và chuẩn bị giấy kiểm tra 15 phút. 2. Giáo viên: Giáo án và đề kiểm tra 15 phút. *Mỗi nhóm: - 1 gương cầu lồi, 1 gương phẳng có cùng kích thước, 1 quả pin. III.Tổ chức hoạt động dạy học A.Tæ chøc 7a....../.............................7b..../.................................7c…..... B.KiÓm tra: Kiểm tra 15 phút: Đề bài: Câu1 Chiếu một tia sáng lên gương phẳng. Biết tia phản xạ hợp với mặt gương mét gãc b»ng: 20o. hái gãc tíi b»ng bao nhiªu? A: 20o B: 70o C:40o D: 10o Câu2:Chọn câu trả lời đúng Khi tia tới vuông góc với mặt gương phẳng thì góc tới có giá trị bằng: A: 90o B: 180o C: 0o ` D: 10o Câu3: Chiếu một tia sáng lên gương phẳng ta thu được một tia phản xạ tạo với tia tíi mét gãc 40o . T×m gi¸ trÞ gãc tíi? A: 20o B: 80o C: 40o D: 60o Câu4 : Trường hợp nào dưới đây có thể coi là gương phẳng? A: Tê giÊy tr¾ng B: MÆt bµn gç C: Miếng đồng phẳng được đánh bóng D: Cả A,B,Cđều đúng Câu5: Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng có tính chất sau: .A : lµ ¶nh ¶o lín h¬n vËt B : Lµ ¶nh ¶o nhá h¬n vËt C : Lµ ¶nh ¶o lín b»ng vËt D : Lµ ¶nh thËt b»ng vËt Câu 6: Một vật sáng có dạng một đoạn thẳng đặt song song với gương phẳng, ảnh của vật sáng đó qua gơng phẳng ở vị trí nh thế nào? A: Song song vµ cïng chiÒu víi vËt. B: Cùng phương cùng chiều với vật. C:Vu«ng gãc víi vËt . D: Cùng phương ngược chiều với vật. Câu7: Ảnh của một điểm sáng S đặt trước phương phẳng được tạo bởi .................. A: giao nhau cña c¸c tia ph¶n x¹ B: Giao nhau ®ưêng kÐo dµi c¸c tia ph¶n x¹.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> C:Giao nhau cña c¸c tia tíi D: Giao nhau cña ®ưêng kÐo dµi c¸c tia tíi Câu 8: Hình vẽ nào mô tả đúng tính chất ảnh tạo bởi gương phẳng? B. S A). B) S’. A. C). A’ B’. Cõu9:Vẽ ảnh của một điển sáng S đặt trước gương theo hai cách ( áp dụng định luËt ph¶n x¹ vµ tÝnh chÊt ¶nh) Đáp án và biểu điểm C©u C©u1 C©u2 C©u3 C©u4 C©u5 C©u6 C©u7 C©u8 §iÓm 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 Y B C A C C A B B đúng Câu9: 2điểm vẽ hình chính xác và đẹp , nếu vẽ dùng nhưng bẩn trừ 1đ. Học sinh sai câu nào trừ hết điểm của câu đó. C.Bµi míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (4ph) -GV ®­a cho HS mét sè vËt nh½n bãng -HS quan s¸t ¶nh qua mét sè vËt nh½n kh«ng ph¼ng, yªu cÇu HS quan s¸t vµ bãng, kh«ng ph¼ng vµ nhËn xÐt. nhËn xÐt xem h×nh ¶nh quan s¸t ®­îc cã gièng m×nh kh«ng? -GV: H×nh ¶nh mµ c¸c em qua s¸t được là ảnh tạo bởi gương cầu,chúng -Ghi đầu bài có đặc điểm gì chúng ta cùng nghiên cøu bài mới. HĐ2: Quan sát ảnh của một vật tạo I. ảnh của một vật tạo bởi gương cầu låi. bởi gương cầu lồi (15ph) -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm như 1.Quan sỏt: HS quan sỏt H7.1SGK và H7.1, ph¸t dông cô cho c¸c nhãm vµ nêu dự đoán tr¶ lêi c©u C1 yªu cÇu HS quan s¸t, ®­a ra dù ®o¸n C1:- ¶nh ¶o v× kh«ng høng ®­îc trªn cña nhãm m×nh. mµn ch¾n - ¶nh nhá h¬n vËt. -Yêu cầu HS nêu phương án thí 2.Thớ nghiệm ( hoạt động nhúm) nghiÖm kiÓm tra dù ®o¸n. -HS nhËn dông cô, bè trÝ thÝ nghiÖm, ( Cã thÓ dïng kÝnh låi trong suèt, quan s¸t nh­ng kh«ng cã dông cô nµy) *TiÕn hµnh TN: So s¸nh ¶nh t¹o bëi 2 -Tổ chức cho HS làm TN thảo luận để gương theo phương án như SGK thèng nhÊt kÕt luËn. ( Đặt 2 gương vuông góc với nhau, đặt qu¶ pin trªn ®­êng ph©n gi¸c cña gãc vuông đó ). Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Ghi kÕt qu¶ quan s¸t ®­îc -Thảo luận chung để thống nhất kết luËn 3.KÕt luËn: ¶nh cña mét vËt t¹o bëi gương cầu lồi là ảnh ảo, không hứng Hoạt đông 3: Xác định vùng nhìn thấy được trên màn chắn vàảnh nhỏ hơn của gương cầu lồi (10ph) vËt. -Yêu cầu HS nêu phương án xác định vùng nhìn thấy của gương cầu lồi II.Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi. -GV gợi ý phương án 2: Để gương 1. Thớ nghiệm phẳng ở trước mặt, cao hơn đầu, quan -HS nêu phương án xác định vùng nhìn sát các bạn trong gương (đếm số bạn). thấy của gương cầu lồi (như ở gương Tại vị trí đó đặt gương cầu lồi, đếm số phẳng ) b¹n quan s¸t ®­îc råi so s¸nh. -HS lựa chọn một trong 2 phương án làm thí nghiệm kiểm tra, từ đó rút ra nhËn xÐt vµ tr¶ lêi c©u C2 -Tổ chức thảo luận chung cả lớp và C2: Vùng nhìn thấy của gương cầu yªu cÇu HS rót ra kÕt luËn và cho VD låi réng h¬n vïng nh×n thÊy cña ứng dụng trong thực tế. gương phẳng. *GV thông báo: Gương cầu lồi có thể -Thảo luận để rút ra kết luận coi như gồm nhiều gương phẳng nhỏ 2. Kết luận:(1)Rộng hơn ghép lại. vì thế có thể xác định tia VD: ễtụ, xe mỏy .. thường lắp gương phản xạ bằng định luật phản xạ ánh cầu lồi, chỗ vũng trờn đường….. sáng cho gương phẳng nhỏ tại mỗi vị III.Vận dụng trí đó. -HS lµm viÖc c¸ nh©n tr¶ lêi c¸c c©u HĐ4: VËn dông và ghi nhớ(8ph) hái C3 & C4 -Yêu cầu HS làm việc cá nhân: Quan -Thảo luận để thống nhất câu trả lời sát H7.4 ,trả lời câu C3, C4 vào vở và 1.Bài C3: Vùng nhìn thấy của gương gi¶i thÝch. cầu lồi rộng hơn vì vậy giúp người lái -Yêu cầu một số HS trả lời trước lớp, xe HS nh×n ®­îc kho¶ng réng h¬n ë phÝa sau. khác nhận xét để thống nhất câu trả 2. Bài C4: Giúp người lái xe nhìn thấy lêi. người , xe,...khi bị các vật cản bên ®­êng che khuÊt, tr¸nh ®­îc tai n¹n. 3. Ghi nhớ: SGK (t 21). Hai học sinh đọc ghi nhớ. *Qua bài học ghi nhớ nội dung gì? D.Cñng cè -Nêu đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi ? So sánh với ảnh của vật tạo bởi gương phẳng? So sánh vùng nhìn thấy của hai gương? - Đọc phần em chưa biết. E.Hướng dẫn về nhà -Häc thuộc ghi nhớ vµ lµm bµi tËp 7.1, 7.2,7.3 (SBT) -Đọc trước bài 8: Gương cầu lõm. HD: Bài 7.1A, 7.2C, 7.3 mặt ngoài thìa bóng……. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ____________________________. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>