Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 cả năm - Trường THCS Thạnh Ngãi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6 Chuû ñieåm thaùng 9. TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG I – MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC Giuùp hoïc sinh: - Hiểu về truyền thống tốt đẹp của trường và những thành tích của lớp. - Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào và phát huy truyền thống của nhà trường. - Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỉ luật của trường, của lớp; ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của trường. - Biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với người học sinh THCS. II – GỢI Ý NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM 1. Tuần thứ nhất - Tổ chức lễ khai giảng năm học mới trang trọng và thiết thực trên cơ sở đã có chuẩn bị từ tháng taùm. - Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới. 2. Tuần thứ hai - Tổ chức lớp, lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và các cán sự chức năng, cán sự môn học. - Học sinh tự giới thiệu về mình. 3. Tuần thứ ba - Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường và ý nghĩa tên trường. - Tiếp tục rèn luyện nề nếp kỷ luật, đôn đốc và kiểm tra việc thực hiện nội qui của học sinh dưới sự điều khiển của đội ngũ cán bộ lớp. 4. Tuần thứ tư - Taäp caùc baøi haùt qui ñònh. - Toång keát thaùng. III – GỢI Ý TIẾN HAØNH MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ Hoạt động THAÛO LUAÄN NOÄI QUI VAØ NHIEÄM VUÏ 1. Yeâu caàu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh: - Hiểu nội qui của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới. - Có ý thức tôn trọng nội qui và nhiệm vụ năm học mới. - Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ năm học mới. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Noäi dung - Nội qui nhà trường. - Những nhiệm vụ chủ yếu mà học sinh cần biết. b) Hình thức hoạt động - Nghe giới thiệu về nội qui và nhiệm vụ năm học mới. - Trao đổi thảo luận trong lớp. - Vaên ngheä. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phương tiện hoạt động - Một bản nội quy nhà trường. GV: Moäc Vaên Bol. NĂM HỌC MỚI. Trang 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. - Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học. - Moät soá baøi haùt, caâu chuyeän. b) Về tổ chức - Giáo viên nêu yêu cầu, kế hoạch học tập những quy định, nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới. - Chuẩn bị một vài câu hỏi có liên quan để hướng dẫn học sinh thảo luận. - Cung cấp cho học sinh bản nội quy của trường để học sinh tìm hiểu trước khi thảo luận. - Chuẩn bị một số bài hát, câu chuyện để tạo bầu không khí vui tươi, phấn khởi. 4. Tiến hành hoạt động a) Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới - Giáo viên giới thiệu nội quy của nhà trường để các em hiểu được nhiệm vụ của mình. b) Thaûo luaän nhoùm - Cho học sinh thảo luận về nội quy của nhà trường sau đó đưa ra nội quy của lớp học. - Các nhóm lần lược đưa ra ý kiến của mình để xây dựng nội quy của lớp. - Giaùo vieân toång keát caùc yù kieán. c) Vui vaên ngheä - Trình bài một số bài hát, câu chuyện hay ở tiểu học mà em biết. 5. Kết thúc hoạt động - Giáo viên tuyên dương cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận. - Nhắc nhở học sinh nắm vững nội quy và nhiệm vụ năm học để thực hiện. RUÙT KINH NGHIEÄM. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ -------------------------------------------oOo-----------------------------------------. GV: Moäc Vaên Bol. Trang 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. Hoạt động TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP 1. Yeâu caàu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh: - Hiểu cơ cấu và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. - Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp. - Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Noäi dung - Thành lập các tổ, nhóm trong lớp. - Cử (hoặc bầu) đội ngũ cán bộ lớp. - Xác định chức năng, nhiệm vụ cán sự môn học. - Về cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp. b) Hình thức hoạt động - Có thể chỉ định đội ngũ cán bộ lớp trên cơ sở nghiên cứu hồ sơ học sinh hoặc qua các biểu hiện, các đặc điểm cá nhân mà giáo viên quan sát được hằng ngày. - Có thể để học sinh giới thiệu và cho lớp lựa chọn, rồi giáo viên chủ nhiệm quyết định. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phương tiện hoạt động - Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp. - Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp. - Các loại hồ sơ sổ sách ghi chép của cán bộ lớp. b) Về tổ chức Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp chuẩn bị bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp: LỚP TRƯỞNG. LỚP PHÓ HỌC TẬP CÁC LỚP PHÓ KHÁC. TỔ TRƯỞNG. CÁC CÁN SỰ MÔN HỌC CÁC CÁN SỰ CHỨC NĂNG. TOÅ PHOÙ. GV: Moäc Vaên Bol. Trang 3 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. - GVCN dự kiến sẵn về nhân sự và viết một bảng về nhiệm vụ của cán bộ lớp theo sơ đồ trên thì: + Lớp trưởng: phụ trách chung và phụ trách nề nếp của lớp. + Lớp phó học tập: theo dõi kết quả học tập của từng tổ và phụ trách các cán sự môn học, có kế hoạch cho cán sự môn học hoạt động. + Lớp phó văn thể: phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao… + Lớp phó lao động: phụ trách hoạt động vệ sinh, lao động của lớp. + Lớp phó trật tự: cùng lớp trưởng phụ trách trật tự nề nếp của lớp. … + Tổ trưởng: phụ trách chung về tình hình kỉ luật và nề nếp của tổ. + Tổ phó: theo dõi kết quả học tập của tổ để báo cáo cho lớp phó học tập hàng ngày. + Các cán sự môn học: phụ trách môn học của mình được phân công và xây dựng kế hoạch bồi dưỡng các bạn học yếu. + Cán sự chức năng gồm: báo chí, cán sự văn nghệ, cán sự thể thao, cán sự lao động… có nhiệm vụ giúp đỡ ban cán sự lớp và GVCN đưa ra hoạt động cho lớp. - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị ý kiến để lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành hoạt động chung. 4. Tiến hành hoạt động - GVCN hướng dẫn học sinh và định hướng cho tập thể lớp. + Mục đích, yêu cầu tổ chức lớp tự quản theo một cơ cấu chặc chẽ nhằm thu hút được nhiều học sinh tham gia vào hoạt động tập thể. + Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong đó. + Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. - Lấy tinh thần xung phong hoặc để học sinh giới thiệu. GVCN ghi lên bảng tên những học sinh được lớp đề cử và những học sinh ứng cử. Tuỳ theo tình hình lớp mà đưa ra danh sách đội ngũ ban cán bộ lớp phù hợp. - Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp. - Đại diện đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà lớp và GVCN giao cho. - Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết của nhạc sĩ Mộng Lân. 5. Kết thúc hoạt động - Giáo viên nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia của học sinh trong viêïc sáng suốt lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ và giúp đỡ các bạn hoàn thành nhieäm vuï. - Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ được giao. RUÙT KINH NGHIEÄM. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ -------------------------------------------oOo-----------------------------------------. GV: Moäc Vaên Bol. Trang 4 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt động. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG. 1. Yeâu caàu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh: - Nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó. - Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường. - Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Noäi dung - Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của nhà trường. - Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác. b) Hình thức hoạt động - Trình bài bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, … - Trao đổi thảo luận. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phương tiện hoạt động - Một vài sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trường, về kết quả học tập và rèn luyện của học sinh nhà trường. b) Về tổ chức - Giáo viên chuẩn bị giới thiệu về truyền thống nhà trường như: cơ cấu nhà trường, quá trình phát triển, những thành tích học tập, … - Mặt khác giáo viên cho học sinh tự tìm hiểu về truyền thống nhà trường. - Học sinh chuẩn bị một vài bài hát mà các em học được từ Tiểu học. - Chuaån bò moät soá caâu hoûi thaûo luaän. 4. Tiến hành hoạt động - Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do: + Kính thưa quí thầy cô, các bạn học sinh thân mến! Nhằm để củng cố và khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp và những tấm gương học tốt của trường, lớp. Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp. Đó là lí do lớp chúng em tổ chức tiết hoạt động thi tìm hiểu về truyền thống của trường. + Đến dự với lớp hôm nay có giáo viên chủ nhiệm và tập thể lớp chúng ta. - Giáo viên giới thiệu cho cả lớp nghe về cơ cấu tổ chức của nhà trường. (tổng số lớp, giáo viên, hoïc sinh …) - Học sinh trình bài kết quả sưu tầm về truyền thống của trường. - Học sinh trao đổi xung quanh những điều mà giáo viên và các bạn vừa trình bài. - Sau khi thaûo luaän xong, giaùo vieân neâu toùm taét noäi dung trình baøi vaø caùc yù kieán cuûa hoïc sinh. - Chương trình văn nghệ với các tiết mục đã được chuẩn bị. 5. Kết thúc hoạt động - GVCN nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh. RUÙT KINH NGHIEÄM. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ GV: Moäc Vaên Bol. Trang 5 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ -------------------------------------------oOo-----------------------------------------. GV: Moäc Vaên Bol. Trang 6 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. Hoạt động TẬP CÁC BAØI HÁT QUY ĐỊNH 1. Yeâu caàu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh: - Hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi học sinh THCS. - Bieát caùch hoïc vaø luyeän taäp caùc baøi haùt quy ñònh. - Hào hứng, phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Noäi dung - Những bài hát đã được nhà trường quy định mỗi học sinh THCS phải thuộc để có thể sử dụng trong các hoạt động chung của lớp, trường. b) Hình thức hoạt động - Hoïc haùt. - Giới thiệu bài hát bằng cách nghe băng nhạc hoặc hát mẫu. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phương tiện hoạt động - Caùc baøi haùt quy ñònh. - Baêng nhaïc veà caùc baøi haùt quy ñònh. - Nhaïc cuï, phöông tieän phuïc vuï cho hoïc haùt. b) Về tổ chức - Giáo viên lập danh sách các bài hát quy định để phổ biến cho học sinh chuẩn bị. - Yêu cầu học sinh nghe trước các bài hát đó và tập hát. - Giao cho cán sự văn nghệ giúp GVCN tập hát các bài hát quy định. 4. Tiến hành hoạt động a) Neâu lí do - Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do: + Kính thưa quí thầy cô, các bạn học sinh thân mến! Thực hiện chủ đề Tập các bài hát qui định. Và để chúng ta biết thể hiện bài hát và thưởng thức các bài hát ca ngợi trường, lớp, thầy cô và bạn bè đó là lí do của tiết hoạt động này. + Đến dự với lớp hôm nay có giáo viên chủ nhiệm và tập thể lớp chúng ta. - Cho moät vaøi hoïc sinh phaùt bieåu suy nghó cuûa mình. b) Taäp haùt - Giáo viên giới thiệu danh sách những bài hát quy định mà học sinh cần phải thuộc. - Sau đó, cán sực văn nghệ điều khiển lớp hát thử một vài bài hát quy định. - Mời lần lược các cá nhân học sinh, nhóm, tổ trình bài những bài hát quy định. - Những bài hát nào chưa thuộc, yêu cầu học sinh tự ôn luyện ở nhà. 5. Kết thúc hoạt động - Động viên học sinh tích cực học thuộc lòng các bài hát quy định. - Nhaän xeùt buoåi taäp haùt. RUÙT KINH NGHIEÄM. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ GV: Moäc Vaên Bol. Trang 7 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. -------------------------------------------oOo----------------------------------------IV – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 1. Học sinh tự đánh giá a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch được những gì ? b) Tự đánh giá, xếp loại kết quả hoạt động của bản thân Toát Khaù Trung bình Yeáu 2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại Toát Khaù Trung bình Yeáu 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại Toát Khaù Trung bình Yeáu -------------------------------------------oOo-----------------------------------------. GV: Moäc Vaên Bol. Trang 8 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6 Chuû ñieåm thaùng 10. CHAÊM NGOAN, HOÏC GIOÛI I – MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC Giuùp hoïc sinh: - Hiểu nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác Hồ trong thư gửi học sinh nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9 – 1945 và thư gửi ngành Giáo dục ngaøy 16 -10 - 1968. - Có thái độ đúng đắn và có trách nhiệm trong học tập. - Biết học tập có kế hoạch, có phương pháp tốt, biết đoàn kết giúp đỡ nhau học tập theo lời dạy cuûa Baùc kính yeâu. II – GỢI Ý NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM 1. Tuần thứ nhất - Hướng dẫn cho học sinh học tập thư Bác Hồ gửi cho học sinh tháng 9-1945 và thư gửi ngành giaùo duïc ngaøy 16 -10 -1968. - Hướng dẫn học sinh viết bản đăng kí thi đua’’Chăm ngoan, học giỏi”. 2. Tuần thứ hai - Tổ chức lễ giao ước thi đua”Chăm ngoan, học giỏi” giữa các tổ. - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị hoạt động:”trao đổi về kinh nghiệm học tập ở trường trung học cơ sở”. 3. Tuần thứ ba - Tổ chức trao đổi kinh nghiệm học tập ở trường trung học cơ sở. - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị hoạt động thi văn nghệ giữa các tổ. 4. Tuần thứ tư - Tổ chức thi văn nghệ giữa các tổ. - Đánh giá kết quả thực hiện chủ điểm. III – GỢI Ý TIẾN HAØNH MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ. GV: Moäc Vaên Bol. Trang 9 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. Hoạt động NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC 1. Yeâu caàu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh: - Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ, và nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác trong thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nướcViệt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9 -1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 16 -10 -1968. - Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yeâu. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Noäi dung - Thư Bác Hồ gửi cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Coäng Hoøa thaùng 9-1945 (trích - SGK-HÑNGLL 6 – trang 19-20) - Thư Bác Hồ gửi ngành giáo dục ngày 16-10-1968. (trích - SGK- HĐNGLL6- trang 36-37) b) Hình thức hoạt động - Nghe giới thiệu hoặc đọc thư Bác. - Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phương tiện hoạt động - Chuẩn bị hai bức thư của Bác để đọc trước lớp. - Chuaån bò caâu hoûi thaûo luaän, ví duï; + Baùc khuyeân hoïc sinh phaûi laøm gì? + Những câu hỏi nào trong thư cần chú ý nhất? Vì sao? + Suy nhhó veà nhieäm vuï hoïc taäp cuûa mình. - Một số tiết mục văn nghệ: bài hát câu chuyện về Bác, về thiếu niên với Bác Hồ. b) Về tổ chức Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động (gồm: nghe thư Baùc, thaûo luaän thö Baùc vaø ca haùt veà Baùc Hoà kính yeâu). Thống nhất kế hoạch thực hiện và phân công cụ thể: + Người điều khiển chương trình hoạt động. + Người đọc thư Bác. + Nhóm trang trí lớp. + Mời đại biểu. + Người điều khiển chương trình văn nghệ. 4. Tiến hành hoạt động - Haùt taäp theå. - Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do: Kính thưa quí thầy cô, cùng các bạn học sinh thân mến! Thực hiện hoạt động “Nghe giới thiệu thư Bác” hôm nay lớp chúng em tổ chức tiết trao đổi để tìn hiểu nội dung chính, ý nghĩa của thư Bác Hồ gởi học sinh nhân ngày khai trường tháng 9 năm 1945. Qua đó giúp mổi chúng em có được tình cảm yêu mến, kính trọng Bác Hồ và cố gắng vươn lên trong học tập. Kính thưa quí thầy cô và các bạn đó là lí do của tiết hoạt động này. Đại biểu đến dự với lớp gồm có: giáo viên chủ nhiệm và tập thể lớp. - Người điều khiển chương trình mời ban giám khảo lên làm việc. - Người điều khiển chương trình: GV: Moäc Vaên Bol. Trang 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. Thưa các bạn chúng ta đã sưu tầm, đọc thư của Bác gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà (tháng 9 năm 1945). Mời một bạn đọc đoạn trích. - Người điều khiển chương trình lần lược mời từng tổ lên bốc thăm và trả lời câu hỏi. Mời các tổ khác bổ sung. Mời ban giám khảo nhận xét và rút ra kết luận. Các bạn thân mến! Sau khi học tập, trao đổi thư của Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà (tháng 9 năm 1945). Thì chúng ta cần phải làm gì để xứng đáng là cháu ngoan của Bác? (Mời các cá nhân có ý kiến) + Coá gaéng sieâng naêng hoïc taäp. + Biết ngoan ngoãn lễ phép với người lớn tuổi, biết vâng lời thầy cô. + Chúng ta còn phải học thật giỏi để đáp lại lời dạy của Bác. - GVCN hoặc một Đại Biểu được mời tổng kết ý kiến, trao đổi nhắc nhở những nhiệm vụ của học sinh trong giai đoạn hiện nay. - Văn nghệ: Cán bộ văn nghệ lần lược giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị lên trình dieãn. 5. Kết thúc hoạt động - Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động rồi tuyên bố kết thúc. Toå 1 2. Ñieåm. Haïng. Toå 3 4. Ñieåm. Haïng. -------------------------------------------oOo----------------------------------------Hoạt động. LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI” GIỮA CÁC TỔ. 1. Yeâu caàu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh: - Hiểu ý nghĩa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung, chỉ tiêu thi đua “Chăm ngoan học giỏi” theo lời Bác dạy. - Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tập tốt. - Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đã đề ra. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Noäi dung - Chương trình hành động “Chăm ngoan học giỏi” của lớp. - Đăng ký thi đua và giao ước thi đua của các tổ. Trình bày văn nghệ theo chủ đề “Chăm ngoan, học giỏi, biết ơn thầy giáo cô giáo, cô giáo…” b) Hình thức hoạt động - Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phương tiện hoạt động - Chương trình hành động của lớp. - Chæ tieâu thi ñua cuûa toå. - Moät vaøi tieát muïc vaên ngheä. b) Về tổ chức GV: Moäc Vaên Bol. Trang 11 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp thống nhất chương trình kế hoạch hoạt động và phân công coâng vieäc cuï theå: + Cử người điều khiển chương trình và thư kí. + Phân công trang trí lớp… 4. Tiến hành hoạt động - Haùt taäp theå. - Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do: Kính thưa quí thầy cô và các bạn học sinh thân mến! Để trở thành một người công dân tốt, có ích cho xã hội thì chúng em phải học tập thật tốt ngay từ bây giờ, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập. Biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập. Rèn luyện kĩ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học. Do vậy hôm nay lớp chúng em tổ chức tiết thảo luận cần làm gì và làm như thế nào để góp phần thực hiện tiết học tốt. Đó là lí do của tiết hoạt động này. Đến dự với lớp hôm nay có GVCN và tập thể lớp. - Mời các bạn cùng thảo luận các câu hỏi: 1. Theá naøo laø moät tieát hoïc toát? 2. Taùc duïng cuûa tieát hoïc toát laø gì? 3. Để có tiết học tốt người học sinh cần phải làm gì? - Tổng kết ý kiến, rút ra những yêu cầu chính mà mỗi học sinh cần phải thực hiện trước và trong tieát hoïc. - Thực hiện chương trình: + Đại diện cán bộ lớp trình bài chương trình, kế hoạch, chỉ tiêu hành động “Chăm ngoan học giỏi” của lớp. + Lớp thảo luận để đi đến nhất trí. + Đại diện từng tổ lần lượt lên giao ước thi đua. + Giáo viên chủ nhiệm ghi nhận và động viên cả lớp quyết tâm thi đua thực hiện tốt. - Vaên ngheä. 5. Kết thúc hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực của cá nhân, nhoùm, toå. - Nhắc nhở các tổ, các cá nhân thực hiện tốt giao ước thi đua.. Toå 1 2. Ñieåm. Haïng. Toå 3 4. Ñieåm. Haïng. -------------------------------------------oOo----------------------------------------Hoạt động TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở CẤP THCS 1. Yeâu caàu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh: - Biết được những kinh nghiệm học tập tốt. - Tự tin, chủ động học giỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao trong học tập. GV: Moäc Vaên Bol. Trang 12 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Noäi dung - Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS. b) Hình thức hoạt động - Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập. - Trao đổi thảo luận giao lưu. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phương tiện hoạt động - Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của giáo viên. - Các báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ môn. - Moät soá tieát muïc vaên ngheä. b) Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm đề nghị các giáo viên bộ môn giới thiệu hoặc cử các học sinh có kinh nghiệm học tốt để trao đổi với lớp. - Học sinh suy nghĩ và trả lời câu hỏi: vì sao phải đổi mới phương pháp học tập? - Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích của hoạt động và cùng cả lớp thống nhất chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động. - Phân công mời báo cáo viên, cử người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí lớp… 4. Tiến hành hoạt động - Haùt taäp theå. - Tuyeân boá lí do: Kính thưa quí thầy cô và các bạn học sinh thân mến, thực hiện chủ điểm tháng 10 “Chăm Ngoan Học Giỏi” và hoạt động trao đổi kinh nghiệm học tập ở THCS. Hôm nay lớp chúng em vui mừng tổ chức tiết hoạt động thảo luận và tìm ra một phương pháp học tập tốt cho chúng em. Đó là lí do của tiết hoạt động này. Đến dự với lớp hôm nay có GVCN và tập thể lớp. - Giới thiệu người điều khiển và thư kí. - Thực hiện chương trình: + Người điều khiển chương trình mời các báo cáo viên lên báo cáo kinh nghiệm học tập ở THCS. + Trao đổi thảo luận. - Giáo viên chủ nhiệm tổng kết thảo luận. Rút ra bài học kinh nghiệm học tập tốt ở THCS. - Vaên ngheä. 5. Kết thúc hoạt động - Đại diện học sinh cam kết học tập tốt. - Kết thúc hoạt động. Toå 1 2. Ñieåm. Haïng. Toå 3 4. Ñieåm. Haïng. -------------------------------------------oOo----------------------------------------Hoạt động. THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ. GV: Moäc Vaên Bol. Trang 13 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. 1. Yeâu caàu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh: - Hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp. Trên cơ sở đó xây dựng phong trào văn nghệ của lớp. - Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôn trọng bạn bè khi họ thể hiện khả năng văn ngheä cuûa mình. - Biết hưởng ứng và đông viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp, của trường. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Noäi dung - Các bài hát, bài thơ, câu chuyện, điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu niên mà em bieát. b) Hình thức hoạt động - Thi văn nghệ giữa các tổ. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phương tiện hoạt động - Caùc tieát muïc vaên ngheä. - Nhaïc cuï. - Trang phuïc. - Hoa vaø taëng phaåm. b) Về tổ chức - Các tổ họp phân công chuẩn bị các tiết mục dự thi của tổ. - Cán bộ văn nghệ tập hợp các tiết mục đăng ký của các tổ, cùng với GVCN xây dựng chương trình cuoäc thi. - Lập Ban Giám Khảo và xây dựng biểu điểm. - Cử người điều khiển. - Phân công trang trí lớp. - Mời đại biểu. 4. Tiến hành hoạt động - Haùt taäp theå. - Giới thiệu lí do và chương trình. Để học tốt môn nhạc và phát triển phong trào ca hát trong lớp chúng ta. Hôm nay lớp chúng ta tổ chức tiết hoạt động sinh hoạt văn nghệ “Thi Hát Giữa Các Tổ”. Đó là lí do của tiết hoạt động naøy. Đến dự với lớp hôm nay có GVCN và tập thể lớp. - Giới thiệu Ban Giám Khảo, thư kí. - Neâu yeâu caàu vaø caùch chaám ñieåm. - Lần lược mời các tổ lên trình diển trước lớp (bắt thăm) Ban Giám Khảo cho điểm công khai và ghi leân baûng. - Kết thúc cuộc thi, người điều khiển công bố kết quả. - Phát thưởng, biểu dương kết quả hoạt động của lớp. 5. Kết thúc hoạt động - Nhận xét đánh giávề tinh thần chuẩn bị, tham gia, ý thức kỉ luật của học sinh. - Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và sự tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường. GV: Moäc Vaên Bol. Trang 14 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Toå 1 2. Ñieåm. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. Haïng. Toå 3 4. Ñieåm. Haïng. -------------------------------------------oOo----------------------------------------IV – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 1. Học sinh tự đánh giá a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch được những gì ? b) Tự đánh giá, xếp loại kết quả hoạt động của bản thân Toát Khaù Trung bình Yeáu 2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại Toát Khaù Trung bình Yeáu 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại Toát Khaù Trung bình Yeáu -------------------------------------------oOo----------------------------------------Chuû ñieåm thaùng 11. TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO I – MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC Giuùp hoïc sinh: - Hiểu được công lao to lớn của các thầy, cô giáo. - Có thái độ biết ơn và tôn trọng các thầy, cô giáo. - Có những hoạt động thể hiện nhớ công ơn thầy cô. II – GỢI Ý NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM 1. Tuần thứ nhất - Phổ biến mục tiêu, nội dung hoạt động của chủ điểm và hướng dẫn học sinh chuẩn bị bản đăng kí thi ñua hoïc toát. 2. Tuần thứ hai - Tổ chức lễ đăng kí thi đua “tháng học tốt, tuần học tốt.” - Hướng dẫn học sinh: sưu tầm, tập hát, ngâm thơ, kể chuyện về nhà giáo; viết về những tình cảm thaày troø cuûa mình. 3. Tuần thứ ba - Tổ chức trao đổi tâm tình và ca hát mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 -11. - Tổ chức lễ kỉ niệm Ngày Nhà Giáo Việt Nam. 4. Tuần thứ tư - Toång keát thi ñua: “Tuaàn hoïc toát, thaùng hoïc toát”. - Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm. III – GỢI Ý TIẾN HAØNH MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ Hoạt động. CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRƯỜNG EM. GV: Moäc Vaên Bol. Trang 15 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. 1. Yeâu caàu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh: - Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường (số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, thành tích …) - Thoâng caûm, kính troïng, bieát ôn caùc thaày giaùo, coâ giaùo. - Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Noäi dung - Học sinh hiểu được về biên chế, tổ chức của nhà trường. - Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên trong trường. b) Hình thức hoạt động - Giới thiệu. - Trao đổi. - Vaên ngheä. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phương tiện hoạt động - Sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu với học sinh. - Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường. - Moät vaøi tieát muïc vaên ngheä veà thaày giaùo, coâ giaùo. b) Về tổ chức - GVCN cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động. - Phaân coâng: + Người điều khiển chương trình. + Người giới thiệu về đội ngũ thầy giáo, cô giáo trong trường. + Người mời đại biểu. + Tổ, nhóm trang trí lớp. 4. Tiến hành hoạt động - Hát tập thể bài: Bụi Phấn (Nhạc và lời: Vũ Hoàng – Lê Văn Lộc) - Người điều khiển chương trình nêu lí do: Kính thưa quí thầy cô và các bạn học sinh thân mến! Thực hiện chủ điểm tháng 11 “Tôn Sư Trọng Đạo” hoạt động “Các thầy giáo, cô giáo trường em”. Hôm nay lớp chúng em tổ chức tiết trao đổi để tìm hiểu về đội ngũ thầy cô giáo trong trường. Và từ đó giúp chúng em có thái độ đúng đắng, lễ phép với các thầy giáo, cô giáo hơn. Biết vâng lời thầy cô. Đó là lí do của tiết hoạt động naøy. Đại biểu đến dự với lớp gồm có: giáo viên chủ nhiệm và tập thể lớp. - Mời GVCN lên giới thiệu lêm giới thiệu về đội ngũ các thầy giáo, cô giáo của trường. - GVCN lần lược giới thiệu: + Biên chế tổ chức của trường. + Đặc điểm giáo viên của trường: * Tuổi đời, tuổi nghề, giáo viên trẻ nhất, giáo viên dạy lâu năm nhất ở trường. * Thaønh tích noåi baäc… * Những thuận lợi và khó khăn…. GV: Moäc Vaên Bol. Trang 16 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. - Người điều khiển chương trình cám ơn GVCN đã giới thiệu cho cả lớp hiểu rỏ về những nét cơ bản của các thầy giáo, cô giáo trong trường. Sau đó yêu cầu mỗi bạn nói một câu ngắn gọn về cảm xúc của mình khi được nghe giới thiệu về các thầy giáo, cô giáo trong trường. - Từng học sinh phát biểu. - Người điều khiển tóm tắt ý kiến của lớp và hứa: + Hoïc taäp nghieâm tuùc vaø coù keát quaû toát trong taát caû caùc moân hoïc. + Giữ trật tự tốt trong tất cả các giờ học. + Cuøng chia seû nieàm vui, noãi buoàn cuûa caùc thaày giaùo, coâ giaùo. 5. Kết thúc hoạt động - Cám ơn GVCN, cám ơn và chúc sức khỏe các đại biểu. - Tuyên bố kết thúc hoạt động. -------------------------------------------oOo----------------------------------------Hoạt động. LEÃ ÑAÊNG KÍ THI ÑUA “THAÙNG HOÏC TOÁT, TUAÀN HOÏC TOÁT”. 1. Yeâu caàu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh: - Hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của “Tháng học tốt, tuaàn hoïc toát”. - Tự giác và quyết tâm học tốt để đền đáp công ơn của các thầy cô giáo. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Noäi dung - Chương trình hoạt động của lớp trong tháng 11 và trong tuần cao điểm của tháng (từ ngày 15 – 20/11) - Các cá nhân đăng kí thi đua thực hiện tốt chương trình hàh động của lớp. - Caùc toå, caù nhaân ñaêng kí thi ñua… - Vaên ngheä. b) Hình thức hoạt động - Leã ñaêng kí thi ñua. - Haùt, ngaâm thô… 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phương tiện hoạt động - Bản chương trình hành động của lớp. - Baûn ñaêng kí thi ñua cuûa toå, caù nhaân. - Moät vaøi tieát muïc vaên ngheä. b) Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp xây dựng chương trình hành động của lớp; thống nhất nội dung, kế hoạch hoạt động. - Hướng dẫn học sinh viết đăng kí thi đua. - Mỗi học sinh và mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ theo chủ đề. - Phân công trang trí lớp. 4. Tiến hành hoạt động - Haùt taäp theå.. GV: Moäc Vaên Bol. Trang 17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. - Người điều khiển chương trình nêu lí do: Kính thưa quí thầy cô và các bạn học sinh thân mến! Thực hiện chủ điểm tháng 11 “Tôn Sư Trọng Đạo” hoạt động lễ đăng kí thi đua “Tháng học tốt, tuần học tốt”. Hôm nay lớp chúng em tổ chức tiết trao đổi để tìm hiểu thế nào là một tiết học tốt. Để có được một tiết học tốt thầy cô và học sinh cần phải làm gì? Từ đó giúp chúng ta có thái độ học tập đúng đắn và cố gắng hơn trong học tập để đạt được kết quả tốt. Đó là lí do của tiết hoạt động này. + Đại biểu đến dự với lớp gồm có: giáo viên chủ nhiệm và tập thể lớp. - Ban thi ñua goàm: - Lớp trưởng trình bài chương trình hành động của lớp để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam. - Lớp trưởng phát động thi đua, đề nghị cá nhân và các tổ trưởng hưởng ứng nhiệt liệt. - Caùc caù nhaân leân ñaêng kí thi ñua. - Caùc toå leân ñaêng kí thi ñua. - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến nhận xét và động viên cả lớp thực hiện tốt chương trình của lớp. - Cả lớp hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết” của nhạc sĩ Mộng Lân mở đầu cho chương trình văn ngheä. 5. Kết thúc hoạt động - Người điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động và cảm ơn các bạn đã nhiệt tình tham gia. Toå 1 2. Ñieåm. Haïng. Toå 3 4. Ñieåm. Haïng. -------------------------------------------oOo----------------------------------------Hoạt động NHỚ CÔNG ƠN CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO 1. Yeâu caàu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh: - Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗi học sinh nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung. - Bieát ôn saâu saéc vaø kính troïng caùc thaày giaùo, coâ giaùo. - Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Noäi dung - Coâng lao cuûa caùc thaày giaùo, coâ giaùo. - Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm thầy trò. - Những bài hát, bài thơ, câu chuyện, danh ngôn về tình cảm thầy trò và truyền thống tôn sư trọng đạo. b) Hình thức hoạt động - Trao đổi, kể chuyện tâm tình, ca hát, đố vui thông qua hình thức hái hoa dân chủ. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phương tiện hoạt động - Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, bài hát, bài thơ về tình cảm thầy trò… - Caùc caâu hoûi GV: Moäc Vaên Bol. Trang 18 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. + Bạn hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng thành của bạn vàđối với sự phaùt trieån cuûa xaõ hoäi nhö theá naøo? + Hãy giải thích câu “Không thầy đố mày làm nên” + Baïn hieåu gì veà ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam? + Baïn haõy keå veà tình caûm saâu saéc trong tình caûm thaày troø cuûa mình. + Bạn hiểu câu “Tôn sư trọng đạo như thế nào” + Câu “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” nghĩa là gì? + Để đền đáp công ơn của thầy cô giáo bạn phải làm gì? + Bạn hãy hát (đọc thơ) tặng các thầy giáo, cô giáo một bài mà bạn thích. + Hãy đọc 3 câu ca dao, tục ngữ nói về công lao và tình cảm đối với các thầy giáo, cô giáo. b) Về tổ chức Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ýđể thống nhất nội dung chương trình, hình thức, kế hoạch hoạt động và phân công. + Người điều khiển chương trình và thư kí. + Trang trí lớp. + Mời đại biểu. 4. Tiến hành hoạt động - Haùt taäp theå. - Người điều khiển chương trình nêu lí do: Kính thưa quí thầy cô và các bạn học sinh thân mến! Thực hiện chủ điểm tháng 11 “Tôn Sư Trọng Đạo” hoạt động “ Nhớ ơn các thầy giáo, cô giáo”. Hôm nay lớp chúng em tổ chức tiết trao đổi để tìm hiểu về công lao của thầy cô giáo trong trường. Và từ đó giúp chúng em có thái độ đúng đắng, lễ phép với các thầy giáo, cô giáo hơn. Biết vâng lời thầy cô. Đó là lí do của tiết hoạt động naøy. Đại biểu đến dự với lớp gồm có: giáo viên chủ nhiệm và tập thể lớp. - Nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt: + Yêu cầu mọi người xung phong và lần lược lên hái hoa. + Bạn lên hái hoa, tự mở và đọc cho cả lớp nghe và trả lời. + Caùc baïn khaùc boå xung vaø tranh luaän. + Người điều khiển kết luận nêu đáp án. 5. Kết thúc hoạt động - Mời đại biểu phát biểu ý kiến. - Chúc sức khoẻ thầy cô và nhắc các bạn học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo. Toå 1 2. Ñieåm. Haïng. Toå 3 4. Ñieåm. Haïng. -------------------------------------------oOo----------------------------------------Hoạt động CHÚC MỪNG CÁC 1. Yeâu caàu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh: - Hieåu yù nghóa ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam 20-11. GV: Moäc Vaên Bol. THAÀY GIAÙO COÂ GIAÙO. Trang 19 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THCS Thạnh Ngãi. Hoạt Động Giáo Dục NGLL 6. - Kính troïng, bieát ôn caùc thaày giaùo, coâ giaùo vaø toân vinh Nhaø Giaùo. - Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo, cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Noäi dung - Ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11. - Chúc mừng và tặng hoa các thầy giáo, cô giáo. - Tâm sự về tình cảm thầy trò. - Văn nghệ chào mừng Ngày nhà Giáo Việt Nam. b) Hình thức hoạt động - Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giữa giáo viên và hoïc sinh. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phương tiện hoạt động - Hướng dẫn cả lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ, kể chuyện về chủ đề công ơn của các thầy giáo, coâ giaùo vaø tình caûm thaày troø. - Mỗi học sinh chuẩn bị những kỉ niệm của mình đối với các thầy giáo, cô giáo hoặc chuẩn bị câu hỏi để giao lưu. - Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng. b) Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp thống nhất kế hoạch hoạt động. 4. Tiến hành hoạt động - Haùt taäp theå. - Người điều khiển chương trình nêu lí do: + Kính thưa quí thầy cô và các bạn học sinh thân mến! Thực hiện chủ điểm tháng 11 “Tôn Sư Trọng Đạo” hoạt động “Chúc mừng các thầy giáo, cô giáo”. Hôm nay lớp chúng em tổ chức tiết thi hát, đọc thơ, kể chuyện giữa các cá nhân và các tổ. Đó là lí do của tiết hoạt động này. + Đại biểu đến dự với lớp gồm có: giáo viên chủ nhiệm và tập thể lớp. - Lớp trưởng đọc lời chúc mừng. - Taëng hoa cho caùc thaày giaùo, coâ giaùo (Neáu coù) - Đại diện chi hội cha mẹ học sinh chúc mừng và tặng hoa các thầy giáo, cô giáo (Nếu có) - Đại diện các thầy giáo, cô giáo phát biểu ý kiến. - Giao lưu văn nghệ. Trình diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. - Keát thuùc chöông trình vaên ngheä vaø giao löu baèng moät tieát muïc haùt taäp theå. 5. Kết thúc hoạt động - Cảm ơn chúc sức khoẻ và chúc mừng các thầy giáo, cô giáo. Toå 1 2. Ñieåm. Haïng. Toå 3 4. Ñieåm. Haïng. IV – ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 1. Học sinh tự đánh giá a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch được những gì ? b) Tự đánh giá, xếp loại kết quả hoạt động của bản thân GV: Moäc Vaên Bol. Trang 20 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>