Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 cả năm 20152016

Hoạt động ngoài giờ 8

Chñ ®iÓm th¸ng 9 : vui ®Õn tr êng
Tuần 4

Hoạt động 1: BẦU BAN CÁN SỰ
Ngày soạn: 03/09/2012
Ngày thực hiện: 8/9/2012
I. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn
luyện của lớp.
- Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục vụ và ủng hộ cán bộ lớp hoạt
động.
- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng
nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động:
1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a).Mỗi cán bộ lớp (lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng...)chuẩn bị một báo cáo ngắn gọn về
các nhiệm vụ được giao trong năm, kết quả thực hiện,thuận lợi, khó khăn, vai trò trách nhiệm
của cán bộ lớp, cán bộ tổ.
b).Câu hỏi thảo luận
- Bạn lớp trưởng đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học qua như thế nào ?
- Bạn góp ý kiến gì cho bạn lớp phó phụ trách học tập của lớp ?
- Hoạt động của các cán sự môn học trong năm học qua như thế nào ?
- Ý kiến của bạn về hoạt động của tổ trưởng.
c) Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
(Hát về truyền thống nhà trường)
2. Chuẩn bị về tổ chức
- GVCN hội ý với tất cả cán bộ của lớp, các tổ trưởng để bàn bạc chuẩn bị cho hoạt
động.

- Yêu cầu mỗi cán bộ lớp, tổ chuẩn bị báo cáo cho kết quả hoạt động của mình
trong năm học qua.
- Thông qua để thống nhất các câu hỏi thảo luận
- Thống nhất chương trình hoạt động
- Phân công người điều khiển hoạt động
- Phân công người điều khiển văn nghệ
- Phân công trang trí
I. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
Hoạt động mở đầu
Người điều khiển nêu lý do và giơi thiệu chương trình hoạt động.
1. Hoạt động 1: Nghe báo cáo và thảo luận
Theo yêu cầu của người điều khiển, lần lượt từng cán bộ trong lớp báo cáo kết
quả thực hiện các nhiệm vụ được giao trong vai trò người cán bộ lớp người tổ
trưởng...
Sau mỗi báo cáo, người điều khiển nêu các câu hỏi cho cả lớp thảo luận.
Người điều khiển tóm tắt các ý kiến phát biểu.
2. Hoạt động 2: Tổ chức bầu cán bộ lớp
1


Hoạt động ngoài giờ 8

-

Người điều khiển cho cả lớp thảo luận về cách thức bầu cán bộ lớp.
Sau các ý kiến phát biểu, người điều khiển chốt lại ý kiến chung của cả lớp và tổ
chức bầu cán bộ lớp theo hình thức đã chọn.
Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và cử đại diện phát biểu ý kiến để thể
hiện quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ xứng đáng là lực lượng cốt cán của lớp.
3. Hoạt động 3:Chương trình văn nghệ

Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ của lớp lên trình
diễn chào mừng đội ngũ cán bộ lớp năm học mới.
4. Hoạt động 4: Cuối cùng
GVCN phát biểu ý kiến
Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động
Tuần 6

Hoạt động 2: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG
CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG
Ngày soạn: 13/09/2012
Ngày thực hiện: 15/9/2012
I. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh
- Hiểu được truyền thống của lớp, của trường sau 2 năm học tập và rèn luyện.
- Biết trân trọng những truyền thống đó
- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân của lớp để phát huy truyền thống
tốt đẹp của lớp của trường.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a. Những tư liệu về truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn và phát
huy.
Tư liệu về truyền thống học tập như:những tấm gương học sinh giỏi toàn diện
trong cả cấp học, gương học sinh vượt khó khăn vươn lên học tập tốt, học sinh đạt giải trong
các kỳ thi học sinh giỏi các cấp, những học sinh nhà trường ra đời thành đạt trong xã hội,
những gương học tập tốt của lớp.
Tư liệu về những truyền thống tốt đẹp khác như:đoàn kết tương trợ giúp đỡ
lẫn nhau, xây dựng tập thể lớp vững mạnh, rèn luyện đạo đức, tôn sư trọng đạo.
Những truyền thống trong các lĩnh vực hoạt động giáo dục của trường, của
lớp như:truyền thống văn nghệ, thể dục thể thao, những thành tích những học sinh đạt giải...
b. Câu hỏi thảo luận

Câu 1:bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của nhà trường mà bạn thấy cần phải
học tập, giữ gìn và phát huy ?
Câu 2: Theo bạn do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó?
Câu 3:Bạn hãy nêu truyền thống tốt đẹp của nước ta ?
Câu 4: Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc
thầy cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường ?

2


Hoạt động ngoài giờ 8

c. Chuẩn bị: các bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để phát huy truyền thống của
trường, lớp gồm có:
Kế hoạch cá nhân
Kế hoạch của tổ
Kế hoạch của lớp
Trong mỗi bản kế hoạch cần ghi rõ các biện pháp nhằm phát huy các truyền thống tốt
đẹp của trường của lớp.
d. Một số tiết mục văn nghệ
Hát về mái trường thân yêu và vẽ đẹp của tuổi học trò
1. Chuẩn bị về tổ chức
GVCN
-Thông báo nội dung hoạt động cho cả lớp, yêu cầu mỗi học sinh xây dựng
một bản kế hoạch cá nhân phấn đấu, rèn luyện để phát huy truyền thống tốt đẹp của trường,
lớp.
Chuẩn bị đáp án cho các câu hỏi
Hội ý với cán bộ lớp phân công chuẩn bị cho hoạt động:
+ Chuẩn bị chương trình điều khiển hoạt động
+ Cử người điều khiển

+ Chuẩn bị một bản kế hoạch hành động của lớp phát huy các truyền thống tốt đẹp.
+ Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẻ trong hoạt động
I. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
Hoạt động mở đầu: Người điều khiển
Nêu lý do hoạt động
Giới thiệu chương trình hoạt động
1.
Hoạt động 1:Thảo luận chung cả lớp
Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi yêu cầu cả lớp thảo luận
Lớp phát biểu ý kiến
Thư ký lớp ghi biên bản thảo luận của lớp
Người điều khiển chốt lại các ý kiến phát biểu
Sau cùng người điều khiển kết luận tóm tắt kết quả thảo luận, nêu
bật các truyền thống tốt đẹp của trường của lớp mà chúng ta cần giữ gìn, bảo vệ và phát huy
2.
Hoạt động 2 :Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của
trường.
Người điều khiển yêu cầu các tổ bàn bạc thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu
của tổ
Các tổ tổ chức thảo luận đề ra được bản kế hoạch của tổ
Các tổ cử đại diện trình bày kế hoạch phấn đấu của tổ để xây dựng kế hoạch phát
huy các truyền thống tốt đẹp.
Người điều khiển mời lớp trưởng lên trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp.
-Sau báo cáo của lớp trưởng, lớp thảo luận bổ sung hoàn thiện kế hoạch của lớp.
3. Hoạt động cuối cùng
GVCN phát biểu ý kiến, động viên cả lớp ra sức học tập, rèn luỵện thật tốt xứng
đáng với truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.
Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động
3

Hoạt động ngoài giờ 8



4


Hot ng ngoi gi 8

Tun 8

Chủ điểm tháng 10 : chăm học chăm làm

Hot ng 1:

LM TH NO HC TT ?

Ngy son: 03/10/2012
Ngy thc hin: 6/10/2012
I. Yờu cu giỏo dc:
Giỳp hc sinh:
- Hiu ý ngha li Bỏc dy , hiu cỏc kinh nghim v phng phỏp hc tp khoa hc
t kt qu tt nh Bỏc mong mun.
- Khiờm tn hc hi, cú thỏi hc tp tớch cc.
- Rốn luyn v thc hnh cỏc phng phỏp hc tp,cựng giỳp nhau hc tt.
II. Hng dn chun b hot ng:
1. Chun b v phng tin hot ng
Hc sinh chun b:
Cỏc bn bỏo cỏo kinh nghim hc tp,cỏc bn bỏo cỏo phng phỏp hc tp nh:

+ T chun b bi trc khi hc bi mi
+ Hc tp trờn lp:tip thu nhim v do thy cụ giỏo giao cho,phi hp v hp
tỏc vi bn,vn dng kinh nghim v tri thc c gii quyt vn .
+Lm BT luyn tp, thc hnh nh
+c nhng ti liu tham kho liờn quan
+Vic hc theo nhúm ngoi gi lờn lp
Nhng phng tin hc sinh trỡnh by bỏo cỏo ca mỡnh:bng en phn.
Anh Bỏc ,khn tri bn,bỡnh hoa
Mt s tit mc vn ngh
2. Chun b v t chc :
a. GVCN: Hp cỏn b lp, t ph bin k hoch hot ng vi ch Lm th no
hc tp tt theo li Bỏc dytrao i kinh nghim hc tp,nõng cao cht lng v hiu qu
ca hc sinh.
- Yờu cu mi cỏ nhõn t vit bỏo cỏo v kinh nghim v phng phỏp hc tp ca
mỡnh.
- Cỏch thc hin:cỏ nhõn np bỏo cỏo cho t t chn bỏo cỏo hay np cho lp,sau ú
lp trng chn nhng bỏo cỏo in hỡnh trinh by trc lp.
- Nờu quy nh v thi gian t chc, thi gian dnh cho mi bỏo cỏo.
- Giao nhim v cho cỏn b lp xõy dng chng trỡnh hot ng,c ngi iu khin
chng trỡnh & th ký.
- Cỏn b lp:+Giao nhim v cho t trc nht chun b nhng phng tin cn thit
trang trớ lp hc.
+ Phõn cụng chun b mt s tit mc vn ngh
+ Phi hp vi GVCN mi thy cụ giỏo b mụn lm c vn & tham d hot
ng.
b. Hc sinh:
-Hi ý phõn cụng trỏch nhim cho nhau
-Ph bin nhim v, yờu cu cho cỏc bn trong lp vit bỏo cỏo.
-Giao nhim v cho mt s cỏ nhõn chun b cho hot ng.
-Tp hp bỏo cỏo ca cỏc bn, ỏnh giỏ s b ri la chn trỡnh by trc lp.

5


Hoạt động ngoài giờ 8

III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động :
1.
Hoạt động mở đầu:
a) Hát tập thể một bài
b) Tuyên bố lý do
c) Giới thiệu đại biểu
d) Giới thiẹu chương trình hoạt động
2. Hoạt động 1:báo cáo, thảo luận về phương pháp học tập :
-Người điều khiển yêu cầu về việc báo cáo kinh nghiệm học tập ,hướng dẫn các bạn
cách thức tiến hành theo từng môn học và những vấn đề cụ thể của nó, sau đó toàn lớp sẽ góp
ý và thảo luận.
-Về từng môn học,lớp tiến hành nghe báo cáo rồi thảo luận ,người điều khiển tổng kết
ngắn gọn.
-GV phát biểu ý kiến,giải đáp những thắc mắc của học sinh.
3. Hoạt động 2: văn nghệ
Một số tiết mục văn nghệ lần lượt được trình bày.
4. Hoạt động cuối cùng:
-Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm
về chất lượng các bản báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận của các bạn.
-GV phát biểu động viên học sinh vận dụng những kinh nghiệm tốt của các bạn để
nâng cao kết quả học của mình.

Tuần 10

Hoạt động 2:

NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT

Ngày soạn: 13/10/2012
Ngày thực hiện: 20/10/2012
I.
Yêu cầu giáo dục:
Qua những tấm gương sáng học tốt:
giáo dục cho học sinh hiếu học sự ham hieeur biết và tinh thàn vượt khó để vươn
lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập
Rèn luyện kỹ năng, phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí,
năng lực học tập, năng lực tư duy sáng tạo theo các gương học tập tốt.
II.
Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiệ hoạt động
Những câu hỏi, câu đố liên quan đến chủ đề cuộc thi.
Phần thưởng
Một số lá cờ nhỏ hoặ quả chuông cho các tổ làm tín hiệu trả lời
Một số tiết mục văn nghệ
2. Chuẩn bị về tổ chức
a. GVCN
Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động
Nêu nội dung yêu cầu, cách thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ những tấm
gương học tốt” tìm hiểu quan niệm những tấm gương học tốt để học tập để noi theo
6


Hoạt động ngoài giờ 8

-

Yêu cầu mỗi tổ tự tổ chức việc tìm hiểu của mình theo các câu hỏi đã được gợi

ý.
Hướng dẫn gợi ý cho học sinh tìm nguồn tư liệu, cách trả lời câu hỏi.
Gợi ý về cách tổ chức
Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động.
b. Học sinh
Hội ý thống nhất về công việc
+ Cử người điều khiển chương trình
+ Cử ban giám khảo
+ Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiết
+ Giao một số học sinh chuẩn bị một số tiết mục văn nghê
III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu
a. Hát tập thể một bài hát
b. Tuyên bố lí do
c. Giới thiệu chương trình hoạt động
2. Hoạt động 1: Thi tìm hiểu tấm gương học tốt
Người điều khiển nêu thể lệ cuộc thi
Người điều khiển giới thiệu ban giám khảo và thư kí cuộc thi
Cuộc thi được tổ chức theo dự kiến
3. Hoạt động 2: Vui văn nghệ
Một số tiết mục văn nghệ đã dự kiến được trình bày
4. Hoạt động cuối cùng
Đại diện ban giám khảo nêu nhận xét chung về quá trình chuẩn bị, chất lượng
các câu trả lời của các tổ.
Lớp nhận xét về việc chuẩn bị, sự điều khiển của cán bộ lớp, tổ, về sự đánh giá
của ban giám khảo


7


Hoạt động ngoài giờ 8

Chñ ®iÓm th¸ng 11 : nhí ¬n thÇy c«
Tuần 12

Hoạt động 1: LỄ ĐĂNG KÍ TUẦN HỌC TỐT
Ngày soạn: 01/11/2012
Ngày thực hiện: 2/11/2012
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Nhận thức được ý nghĩa của lễ đăng kí tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao để
chào mừng ngày 20-11
- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt
- Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đằng kí
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện học tập
- Bản đăng kí thi đua của từng cá nhân, từng tổ theo các chỉ tiêu như:
+ Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ
+ Thực hiện tốt trật tự, kĩ luật trong giờ học
- Bản giao ước thi đua chung của cả lớp
- Những câu hỏi thảo luận và đáp án
- Một số tiết mục văn nghệ, mẫu chuyện, tấm gương về học tập
- Anh bác, bình hoa, khăn bàn
2. Chuẩn bị về tổ chức
a. GVCN
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp , đội, tổ phối hợp với nhau để xác định những chỉ

tiêu thi đua
b. Học sinh
- Phân công: người điều khiển, người đọc bản đăng kí thi đua của tổ và lớp, người
chuẩn bị tiết mục văn nghệ, người trang trí lớp
I. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu
- Hát tập thể 1 bài hát
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu chương trình
2. Hoạt động 1: Thảo luận về tiết học tốt, tuần học tốt
- Người điều khiển hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi đã chuẩn bị
- Sau khi thảo luận xong, cán bộ lớp tổng kết ngắn gọn những nội dung chính
1. Hoạt động 2: Đăng kí và giao ước thi đua
- Đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình
- Các tổ viên nộp đăng kí cho tổ trưởng
- Cán bộ lớp dọc bản giao ước thi đua của lớp
2. Hoạt động 3: Vui văn nghệ
3. Hoạt động cuối cùng
- Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của cá nhân có trách nhiệm về ý
thức tham gia thảo luận của cả lớp
- Giáo viên phát biểu
Tuần 14
8


Hoạt động ngoài giờ 8

Hoạt động 2:
TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

a.

Ngày soạn: 13/11/2012
Ngày thực hiện: 17/11/2012
I. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh:
+ Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
+ Có thái độ trân trọng yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo.
+ Biết lễ phép, nghe lời thầy cô giáo
Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.
- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam
- Lời chúc các thầy cô giáo
- Một số câu hỏi thảo luận
- Hoa tặng thầy cô giáo
- Các tiết mục văn nghệ về công ơn tình cảm thầy trò.
- Trang trí lớp
- Anh Bác, bình hoa, khan bàn.
2. Chuẩn bị về tổ chức.
- GVCN phối hợp với ban phụ huynh, cán bộ lớp bàn về chương trình buổi lễ.
- Thành lập ban tổ chức
- Phân công cụ thể: Người điều khiển, người chuẩn bị văn nghệ, người trang trí
lớp.
III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu.
- Hát bài hát tập thể về thầy cô giáo
- Tuyên bố lí do
- Giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu chương trình
2. Hoạt động 1:

Chúc mừng thầy cô giáo
- Người điều khiển đọc bản tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam
- Đại diện học sinh đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo
- Đại diện các tổ tặng hoa cho các thầy cô giáo
- Các thầy cô giáo phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với nghề nhà giáo,
đối với học sinh.
3. Hoạt động 2:
Văn nghệ chào mừng 20/11
- Học sinh biểu diễn các tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị
- Thầy cô có thể góp vui văn nghệ cuing học sinh
- Xen kẽ là những câu hỏi thảo luận như đã chuẩn bị
4. Hoạt động cuối cùng
- Ban tổ chức cám ơn sự hiện diện của các thầy cô giáo, chúc sức khoẻ của các
thầy cô giáo

Tuần 16
9


Hoạt động ngoài giờ 8

Chñ ®iÓm th¸ng 12 : uèng n íc nhí nguån

HOẠT ĐỘNG 1
TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA QUÊ HƯƠNG EM
Ngày soạn: 30/11/2012
Ngày thực hiện: 1/12/2012
I. Yêu cầu giáo dục
 Giúp học sinh
- Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hương và ý nghĩa của truyền thống đó

đối với sự phát triển của quê hương, gia đình và bản than.
- Tự hào về quê hương, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh để bảo vệ và xây
dựng quê hương
- Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt tích cực tham gia các phong trào của địa
phương
II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
- Những tư liệu và số liệu về truyền thống cách mạng của quê hương
- Các tư liệu, tranh ảnh về các anh hùng liệt sĩ của quê hương, những bà mẹ Việt
Nam anh hùng ở địa phương.
- Một số bài thơ, bài hát về quê hương.
1. Chuẩn bị về tổ chức.
a. Giáo viên chủ nhiệm
- Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động
- Nêu nội dung, yêu cầu hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ truyền thống
cách mạng của quê hương em”
- Phân công cho các tổ tìm hiểu theo những nội dung đã được gợi ý.
- Giao nhiệm vụ cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động
b. Học sinh
- Tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiết.
- Phân công học sinh chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
III.Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu.
- Hát một bài hát tập thể
- Tuyên bố lí do
- Giới thiệu chương trình
2. Hoạt động 1: Trình bày kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương.
- Các tổ lên trình bày kết quả tìm hiểu của mình
- Sau mỗi trình bày lớp có thể nêu câu hỏi làm rõ những nội dung cần thiết.
3. Hoạt động 2: Văn nghệ

- Các tổ lần lượt thực hiện các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị
4. Hoạt động 3: Phát biểu của đại diện cựu chiến binh địa phương.
- Cán bộ lớp mời đại diện cán bộ địa phương phát biểu về truyền thống cách mạng
của quê hương
- Đại diện cán bộ địa phương phát biểu.
- Các bộ lớp tặng hoa
10


Hoạt động ngoài giờ 8

5. Hoạt động cuối cùng
- Ban tổ chức nhận xét về kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng của quê
hương, về sự chuẩn bị tham gia của các tổ.
- Ban cán sự lớp cám ơ về sư giúp đỡ, tham gia của các vị đại biểu.

Tuần 18

HOẠT ĐỘNG 2:
HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG ĐÁT NƯỚC
Ngày soạn: 13/12/2012
Ngày thực hiện: 15/12/2012
I. Yêu cầu giáo duc:
 Giúp học sinh:
- Biết hát và biết thưởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương, đất nước
- Có tinh thần thích văn nghệ, yêu quê hương đất nước, phát triển tình cảm thẩm
mỹ.
II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
- Những bài hát, thơ ca ngợi quê hương, đất nước, quân đội ta, về các anh hùng

liệt sĩ, thương binh.
- Một số câu đố vui
2. Chuẩn bị về tổ chức
a. Giáo viên chủ nhiệm
- Nêu nọi dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ hát về quê
hương đất nước”
- Phân công cho các tổ, tập dượt những bài, nội dung phù hợp với chủ đề quy định
- Hướng dẫn học sinh tìm nguồn tư liệu phù hợp với chủ đề
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động
b. Học sinh
- Tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện chuẩn bị
- Phối hợp với GVCN mời một số đại biểu tham dự
- Một số học sinh thực hiện nhiệm vụ của lớp giao cho.
III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu
- Hát một bài hát tập thể
- Tuyên bố lí do
- Giới thiệu ban giám khảo
- Giới thiệu chương trình
2. Hoạt động 1: Thi văn nghệ giữa các tổ.
- Đại diện ban giám khảo nêu thể lệ cuộc thi
- Học sinh biểu diễn văn nghệ
- Lớp bình chọn những tiết mục hay nhất
3. Hoạt động cuối cùng
11


Hoạt động ngoài giờ 8

-

Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả thi văn nghệ heo tổ, cá nhân, về sự chuẩn
bị, tham gia của các tổ.
Ban giám khảo công bô kết qủa và trao phần thưởng
Ban cán sự lớp cám on về sự giúp đõ, tham gia của các thầy cô giáo.


Tuần 20, 21 Kiểm tra học kì I

12


Hoạt động ngoài giờ 8

Tuần 22

Chñ ®iÓm th¸ng 1 - 2: Mõng ®¶ng – Mõng xu©n

HOẠT ĐỘNG 1: THI TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG
Ngày soạn: 03/1/2013
Ngày thực hiện: 12/1/2013
I. Yêu cầu giáo dục:
 Giúp học sinh:
- Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đảng 3-2. Các mốc lớn và truyền thống
lịch sử vẻ vang của Đảng
- Biết ơn và tự hào về đảng, truyền thống cách mạng của dân tộc do đảng lãnh đạo
- Học tập tốt để đền đáp công ơn của đảng.
II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a. Các tư liệu liên quan đến các sự kiện lịch sử của đảng, các bài thơ, bài hát về

đảng.
b. Chuông báo giờ của giám khảo
c. Trao phần thưởng cho các đội
d. Một số tiết mục văn nghệ xen kẻ trong cuộc thi.
2. Chuẩn bị tổ chức
a. GVCN
- Nêu chủ đề hoạt động và hướng dẫn học sinh sưu tầm
- Giúp học sinh lựa chọn câu hỏi và đáp án cho cuộc thi
- Hội ý với ban cán sự lớp để bàn bạc, phân công chuẩn bị cho hoạt động : một tổ
cử 3 người, cử người dẫn chương trình, thống nhất thang điểm và thời gian suy
nghĩ và trả lời câu hỏi, mời giáo viên dạy môn lịch sử hoặc GDCD làm cố vấn,
phân công văn nghệ, trang trí, phần thưởng
III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu
a. Hát tập thể một bài hát
b. Tuyên bố lí do
c. Giới thiệu chương trình
d. Giới thiêu ban giám khảo, thư kí, ban cố vấn.
2. Hoạt động 1: Cuộc thi tìm hiểu về đảng
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, đội nào có tín hiểu trước sẽ
đưa ra đáp án, nếu trả lời sai, quyền trả lời chuyển sang đội bạn
- Ban giám khảo chấm điểm
- Đối với câu hỏi khó, người dẫn chương trình mời giáo viên hướng dẫn giúp đỡ


Tuần 24
13


Hoạt động ngoài giờ 8

HOẠT ĐỘNG 2
THI VIẾT VẼ CA NGỢI, CÔNG ƠN CỦA ĐẢNG
VÀ VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG EM
Ngày soạn: 23/1/2013
Ngày thực hiện: 26/1/2013
I. Yêu cầu giáo dục
 Giúp học sinh :
- Cũng cố và khắc sâu công ơn của đảng dối với quê hương đất nước
- Tự hào về đảng, thêm yêu quê hương, đất nước
- Rèn luyện óc tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú. Rèn luyện các kỹ
năng viết, vẽ
II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
- Giấy bút, mực vẽ, bút vẽ.
- Sản phẩm sáng tác như : thơ, văn, tiểu phẩm, tranh vẽ.... ca ngợi công ơn của
đảng và vẻ đẹp quê hương đất nước
- Địa điểm trình bày
- Phần thưởng
2. Chuẩn bị về tổ chức
 Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề cuộc thi và quy định:
- mỗi tổ phải có it nhất 2 tác phẩm dự thi gồm 1 sáng tác văn, thơ hay tiểu phẩm
và 1 sáng tác vẽ.
- Động viên khuyến khích cá nhân, nhóm gửi sản phẩm sáng tác của mình
- Qui định thời gian chuẩn bị vật liệu và sáng tác.
- Cử ban giám khảo, người dẫn chương tình
- Mời giáo viên văn, mĩ thuật, sử làm giám khảo.
II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu:
 Người dẫn chương trình nêu :

- Lí do
- Giới thiệu các đội thi
- Giới thiệu ban giám khảo
- Giới thiệu chương trình cuộc thi
2. Hoạt động 1: Thi trưng bày sản phẩm dự thi
- Người dẫn chương trình mời các tổ trưng bày sản phẩm dự thi theo vị trí đã được
phân công
- Giám khảo chấm điểm theo các tiêu chí: thời gian, số lượng, tính thẩm mĩ.
- Giám khảo nhận xét, đánh giá kết quả và công khai điểm.
3. Hoạt động 2: Trình bày tác phẩm dự thi
- Người dẫn chương trình giới thiệu từng tổ trình bày tác phẩm dự thi của tổ mình
- Đại diện các tổ trình bày tác phẩm của mình nói rõ chủ đề tư tưởng, nội dung,
chất liệu.
- Các nhóm, cá nhân thuyết minh sản phẩm của mình
- Ban giám khảo chấm điêm theo các tiêu chí
14


Hoạt động ngoài giờ 8

4. Hoạt động cuối cùng
- ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi
- giáo viên chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho các tổ, cá nhân
- người dẫn chương trình nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động


Tuần 26: Nghỉ tết Nguyên Đán.

15

Hoạt động ngoài giờ 8

Tuần 28

HOẠT ĐỘNG 3
BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ
MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
Ngày soạn: 20/2/2013
Ngày thực hiện: 23/2/2013
I. Yêu cầu giáo dục
 Giúp học sinh:
- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp, biết được nhiều bài hát ca ngợi đảng, ca
ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân của dân tộc
- Càng tin yêu đảng, yêu quê hương đất nước
- Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ.
II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a. lựa chọn các bài hát bài thơ ... liên quan đến chủ đề “ Mừng đảng mừng xuân”
b. một vài nhạc cụ đơn giản
c. trang phục biểu diẫn
2. Chuẩn bị về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm giao ban cán sự lớp tổ chức hoạt động biểu diễn văn nghệ
- Ban cán sự lớp, chi đội hội ý bàn bạc cách thức tổ chức hoạt động và các công
việc như: thành lập ban tổ chức, lựa chọn nội dung, tiét mục và lên kế hoạch tập
luyện, cử người dẫn chương trình...
II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu:
- Người dẫn chương trình tuyên bố lí do và giới thiệu chương trình hoạt động
2. Hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ của các tổ.

- Người dẫn lần lượt giới thiệu các tiết mục của các tổ.
- Sau mỗi tiet mục có tặng hoa và cổ vũ.
3. Hoạt động 2: Biểu diễn các tiết mục lựa chọn của đội văn nghệ lớp.
- Lần lượt các tiết mục lên trình diễn
- Đội văn nghệ lớp tổ chức thêm các trò chơi văn nghệ.
4. Hoạt động cuối cùng
- Có thể biểu diễn 1 hoạt cảnh kết thúc hoạt động, người dẫn chương trình đọc lời
động viên, cổ vũ và cám ơn.


16


Hoạt động ngoài giờ 8

TUẦN 30
Chñ ®iÓm th¸ng 3: TiÕn bíc lªn §oµn

HOẠT ĐỘNG 1: TIẾN LÊN ĐOÀN VIÊN
Ngày soạn: 06/3/2013
Ngày thực hiện: 09/3/2013
I. Yêu cầu giáo dục
 Giúp học sinh
- Nhận thức được mục đích, lí tưởng của Đoàn và nhiệm vụ của đoàn viên thanh
niên hiện nay
- Tự hào và tin tưởng vào tổ chức đoàn
- Rèn luyện đạo đức, tư cách người đoàn viên và phấn đấu được đứng trong đội
ngũ của đoàn
II.
Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a. Tư liệu về tổ chức đoàn TNCS HCM
- Đay là những tư liệu giúp học sinh hiểu được mục đích, lí tưởng của đoàn và
nhiệm vụ của đoàn viên
- Gợi ý các tư liệu mà học sinh cần tìm hiểu: Điều lệ đoàn, ý nghĩa, ngày thành lập
đoàn 26-3, các gương sáng đoàn viên ...
b. Một vài câu hỏi gợi ý thảo luận
2. Chuẩn bị về tổ chức
a. GVCN:
- Thông báo về nội dung, yêu cầu hoạt động cho học sinh
- Hội ý ban cán sự , cán bộ đoàn, đội trong lớp thống nhất chương trình, và phân
công chuẩn bị như: Nội dung diễn đàn, tham luận để tham gia diễn đàn, người
điều khiển chương trình, mời đại biểu
III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu
a. Hát tập thể một bài hát
b. Tuyên bố lí do
c. Giới thiệu chương trình
d. Giớ thiệu đại biểu
2. Hoạt động 1: Diễn đàn và thảo luận
- Người điều khiển lần lượt nêu các vấn đề và câu hỏi
- Học sinh xung phong hoặc được chỉ định phát biểu tham luận của mình
3. Hoạt động 2: Chương trình văn nghệ
4. Hoạt động cuối cùng
- Đại diện học sinh lên phát biểu ý kiến, cảm tưởng, nhận xét kết quả hoạt động.


17

Hoạt động ngoài giờ 8
TUẦN 32

HOẠT ĐỘNG 2:
CHUẨN BỊ THAM GIA HỘI TRẠI 26-3
Ngày soạn: 16/3/2013
Ngày thực hiện: 23/3/2013
I. Yêu cầu giáo dục
 Giúp học sinh:
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của hội trại d nhà trường tổ chức.
- Các kỹ năng tham gia thảo luận, bàn bạc chuẩn bị kế hoạch hội trại
II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.
a. Bản nội dung, kế hoạc tổ chức hội trại của nhà trường, trong đó có nội dung, yêu
cầu cho há khối lớp 8
b. Các câu hỏi để lớp thảo luận xây dựng nội dung.
2. Chuẩn bị về tổ chức
- GVCN thông báo nội dung, kế hoạch hội trại 26-3 do nhà trường tổ chức
- Giao cho cán bộ lớp, cán bộ đoàn đội điều hành lớp.
II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động.
1. Hoạt động mở đầu:
- Người điều khiển nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động
2. Hoạt động 1: Thảo luận nội dung tham gia hội trại
- Người điều khiển nêu nội dung hoạt động của hội trại như: văn nghệ, thể dục thể
thao, các trò chơi nhỏ, lớn ... và nêu câu hỏi “ Lớp ta có thể tham gia những nội
dung nào”
- Học sinh thảo luận đưa ra các khả năng tham gia của lớp của cá nhân trong lớp
- Thống nhất kế hoạch tập luyện
3. Hoạt động 2: Thảo luận về hình thức dựng trại
- Người điều khiển nêu các câu hỏi về tên trại, hình thức trại, trang trí trại ...

- Lớp thảo luận đi đến nhất trí từng việc và cuối cùng thống được hình thức, qui
mô trại của lớp
- Phân công cho từng tổ, nhóm, cá nhân phải chuẩn bị các phương iện, công việc
cụ thể để dựng trại
- Thống nhất kế hoạch chuẩn bị
4. Hoạt động cuối cùng:
- Thông qua các biên bản thảo luận, lấy biểu quyết, thể hiện ý chí, thống nhất của
lớp sẵn sàng tham gia hội trại
- Nhận xét chung kết quả hoạt động.

18


Hot ng ngoi gi 8

TUN 34
Chủ điểm tháng 4 : hoà bình và hữu nghị
Hoạt động 1 : tình đoàn kết hữu nghị

Ngy son: 04/4/2013
Ngy thc hin: 06/4/2013
I/ Mục tiêu : Giúp HS
-

Hiểu đợc tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo nên sức mạnh,sẽ
duy trì và phát triển đợc nền hào bình trên hành tinh từ đó nhạn thức đợc trách nhiệm
của mỗi ngời phải vun đắp cho tình đoàn kết hữu nghị

-

Tụn trọng tình đoàn kết hữu nghị, có tình cảm và có ý thức sẵn sàng hợp tác với nhau
trên tinh thần hiểu biết lẫn nhau

-

rèn luyện kĩ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần tôn trọng và
hiểu biết lẫn nhau
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung : Hiểu đợc
-

Đoàn kết hữu nghị là gì ?

-

Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hoà bình nh thế nào ?

-

Vì sao phải có tình đoàn kết hữu nghị

- Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
2) Hình thức hoạt động
- Hái hoa dân chủ, thảo luận văn nghệ
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Phơng tiện
-

Tranh ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện ....ca ngợi tình đoàn két hữu nghị .Một số câu
hỏi dành cho hái hoa dân chủ

2) Tổ chức
-

GVCN phối hợp với GV bộ văn ,GDCD để soạn một số câu hỏi chuẩn bị cho hoạt động

- Cử BGK, ngời dẫn chơng trình, cử tổ trang tí lớp
IV/ Tiến hành hoạt động
-

Lớp kê bàn hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với nhng bông hoa câu hỏi
đủ màu sắc

-

NGời dẫn chơng trình nêu câu hỏi thảo luận và mời GVCN điều khiển hoạt động cùng
với BGK

-

NGời dẫn chơng trình mời lần lợt đại diện từng tổ lên hái hoa, mỗi bông hoa là một câu
hỏi cần thảo luận
19


Hot ng ngoi gi 8

-

VD: + Em hiểu thế nào là tình đoàn kết hữu nghị ?
+ Nếu mỗi ngời chúng ta đều có ý thức đoàn kết hữu nghị và hợp tác thì

sẽ có tác dụng nh thế nào cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc ?
+ Càn phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
+ Thử phác thảo một kế hoạch của tổ trong việc xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
-

Toàn lớp trao đổi, thảo luận, bổ sung cau hỏi, câu trả lời của từng tổ .Xen kẽ hái hoa dân
chủ

- Sau cùng GV tổng kết đa ra các thông tin cơ bản cần thiết nhất của hoạt động
V/ Kết thúc hoạt động
-

Nhận xét về ý thức chuẩn bị của HS về tinh thần tham gia trong hoạt động này

- Rút ra những kĩ năng tốt cho lần tổ chức hoạt động tiếp theo
VI/ Rút kinh nghiệm

20


Hot ng ngoi gi 8
TUN 36
Hoạt động 2: Sinh hoạt Văn nghệ mừng ngày chiến thắng 30-4

Ngy son: 14/4/2013
Ngy thc hin: 19/4/2013
I/ Mục tiêu cần đạt
- Giúp học sinh có hiểu biết về vẻ đẹp của quê hơng , đất nớc mình , vẻ đẹp thiên nhiên , vẻ đẹp
trong cuộc sống hàng ngày , vẻ đẹp của những công trình văn hoá.
- Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình , làng xóm phố phờng , có thái độ trân trọng những giá

trị những di sản văn hoá, di sản thiên nhiên , tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi
trờng , mừng ngày 30-4.
- Có ý thức và thói quen giữ gìn bảo vệ những di sản văn hoá của quê hơng đất nớc
II/ Chuẩn bị hoạt động.
1, Phơng tiện hoạt động.
- Tạp chí, báo chí , tranh ảnh , bài thơ , bài hát su tầm , các câu chuyện kể về ngày chiến thắng
lịch sử 30-4.
2, Tổ chức.
- GVCN nêu yêu cầu chuẩn bị cho buổi sinh hoạt về vẻ đẹp của quê hơng đất nớc.
- Học sinh chuẩn bị : Su tầm tranh ảnh , tranh phong cảnh , tranh tự vẽ về quê hơng đất nớc.
- Những bài hát ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng đất nớc.
- Những câu chuyện , câu ca dao , những bài dân ca mô tả cảnh đẹp của quê hơng đất nớc.
- Thu lợm những thông tin về các danh lam thắng cảnh di tích lịch sử , di sản văn hoá.
-các tổ chuẩn bị theo nội dung đã thống nhất.
- Ví dụ : Tổ 1 chuẩn bị các bài hát , tổ 2 su tầm các câu dân ca , tranh ảnh , tổ 3 thu lợm thông
tin , tổ 4 cử ngời vẽ tranh....
- GVCN cùng cán bộ lớp xây dựng chơng trình hoạt động , cử ngời điều khiển , cử ban giám
khảo .
- Chuẩn bị trang thiết bị , cơ sở vật chất cần thiết.
III/ Tiến trình hoạt động.
- Tiến hành hoạt động này theo một trình tự nh sau.
+ Ngời điều khiển nêu lý do của buổi sinh hoạt một cách ngắn gọn và giới thiệu ban giám khảo
.
+ Giới thiệu một màn trình diễn của một tổ về các bài hát đã đợc chuẩn bị.
+ Giới thiệu đại diện của một tổ khác trình bày bộ su tập về các bức tranh đã thu lợm đợc
( cảnh trong tranh nói về cái gì , vẻ đẹp của cảnh đó nh thế nào ...)
- Một học sinh kể về cảnh đẹp của quê hơng mình.
- Một học sinh giới thiệu về những đổi thay trong đời sống của địa phơng mình kể từ khi thống
nhất đất nớc năm 1975.
-Ban giám khảo tổng kết đánh giá , tuyên dơng những tổ nhóm , cá nhân tham gia hoạt động.

21


Hot ng ngoi gi 8

IV/ Kết thúc hoạt động.
- Cho cả lớp hát một bài hát.
- Nhận xét tinh thần tham gia chung của học sinh.
V/ Rút kinh nghiệm.

22