Kế hoạch giảng dạy môn học khối 4 - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. TuÇn 8 Thø hai ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2008 (NghØ c«ng tæ khèi) Thø ba ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt 1 :ThÓ dôc $ 15: KiÓm tra:. Quay sau,đi đều vòng phải,vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.. I, Môc tiªu: - Kiểm tra động tác quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. -Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu lệnh. - ¤n tËp tèt. II, Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - ChuÈn bÞ 1 cßi, ghÕ ngßi cho g.v. - D/K : ¤n tËp theo tæ . III, Nội dung, phương pháp: Néi dung §Þnh Phương pháp, tổ chức lượng 6- phót - H.s tËp hîp hµng. 1, PhÇn c¬ b¶n: 1-2 phót - G.v nhËn líp, phæ biÕn néi * ********* dung, yªu cÇu tËp luyÖn 2-3 phót ********* - Tổ chức cho h.s khởi động. - Ôn động tác quay sau, đi đều 3-4 phút vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. 18-22 - KiÓm tra theo tæ. 2, PhÇn c¬ b¶n: phót - §èi víi h.s ch­a hoµn thµnh, 2.1, KiÓm tra §H§N: g.v cho h.s tập luyện thêm để - Kiểm tra động tác quay sau, 14-15 phót kiểm tra lần sau đạt kết quả ở đi đều vòng phải vòng trái, đổi møc hoµn thµnh. chân khi đi đều sai nhịp. - Cách đánh giá: đánh giá theo GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. -1Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên mức độ thực hiện động tác của h.s. HTT: thực hiện đúng động tác theo khÈu lÖnh. HT: cã thÓ bÞ mÊt th¨ng b»ng đôi chút… CHT: làm động tác không đúng với khẩu lệnh. 2.2, Trò chơi: Ném trúng đích.. - H.s ch¬i trß ch¬i: Chó ý n¾m c¸ch ch¬i, luËt ch¬i để chơi cho đúng. *. 4-5 phót 3, PhÇn kÕt thóc: - H¸t +vç tay theo nhÞp mét bµi h¸t. -Thức hiện một số động tác thả láng. -Nhận xét đánh giá kết quả kiÓm tra.. ********** **** *****. TiÕt 2 :To¸n $ 37: T×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè.. I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè. - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số. - Thùc hiÖn chÝnh x¸c II/ChuÈn bÞ : - S G K. - D/K: Thùc hiÖn nhãm. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu thùc hiÖn tÝnh mét vµi phÐp tÝnh céng, trõ. GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. -2Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên - Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn trong phÐp tÝnh. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn tìm hai số khi biết tæng vµ hiÖu cña hao sè - G.v nªu bµi to¸n. - Tãm t¾t bµi to¸n. - Hướng dẫn tìm: C¸ch 1: + Xác định hai lần số bé trên sơ đồ. + T×m hai lÇn sè bÐ. + T×m sè bÐ. C¸ch 2: + Xác định hai lần số lớn trên sơ đồ. + T×m hai lÇn sè lín. + T×m sè lín. 2.3, Thùc hµnh: Môc tiªu: Gi¶i bµi to¸n cã liªn quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu cña hai sè. Bµi 1: - Hướng dẫn tóm tắt và giải bài toán. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - Bµi to¸n: Tæng cña hai sè lµ 70, hiệu của hai số là 10. Tìm hai số đó. - H.s chó ý c¸ch gi¶i bµi to¸n. - Kh¸i qu¸t c¸ch gi¶i: Cách 1: tìm số bé trước: Sè bÐ = ( tæng - hiÖu) : 2. Cách 2: Tìm số lớn trước: Sè lín = ( tæng + hiÖu) : 2.. Bµi 2: - Hướng dẫn xác định yêu cầu của bµi. - Yªu cÇu mét nhãm lµm c¸ch 1. mét nhãm lµm c¸ch hai. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 3: - Hướng dẫn h.s tóm tắt và giải bài to¸n. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 4: tÝnh nhÈm. Mục tiêu: Tính nhẩm liên quan đến t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè. - yªu cÇu h.s tÝnh nhÈm theo nhãm 2. GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - H.s nªu yªu cÇu cña bµi. - H.s lµm bµi: Tuæi con lµ: ( 58 – 38):2= 10( tuæi) Tuæi bè lµ: 10 + 38 = 48 ( tuæi) §¸p sè: Tuæi bè: 48 tuæi Tuæi con: 10 tuæi. - H.s nªu yªu cÇu cña bµi. - H.s lµm bµi theo yªu cÇu: mçi nhãm lµm bµi theo mét c¸ch. - H.s đọc đề bài, xác định yêu cầu cña bµi. - H.s tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. - H.s nªu yªu cÇu. - H.s hỏi đáp theo nhóm 2. - Một vài nhóm hỏi đáp trước lớp. -3Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên - NhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß. - Hướng dẫn luyện tập thêm. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3 :ChÝnh t¶ $ 8: Nghe – viết: Trung thu độc lập. I, Môc tiªu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Trung thu độc lập. - Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc có vần iªn/yªn/iªng. II, §å dïng d¹y häc: - Ba, bèn tê phiÕu bµi tËp 2a, hoÆc 2b. - Bµi tËp 3 viÕt s½n. - Hoạt động cá nhân. III,Hoạt động dạy học . Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, KiÓm tra bµi cò: - G.v đọc để học sinh viết một số từ. - NhËn xÐt. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn học sinh nghe viết: - Gv đọc đoạn trong bài Trung thu đọc lập. - G.v hướng dẫn h.s viết một số từ khã. - G.v đọc cho h.s nghe viết bài. - Hướng dẫn h.s soát lỗi. - Thu mét sè bµi chÊm, ch÷a lçi. - NhËn xÐt bµi viÕt cña h.s. 2.3, Hướng dẫn h.s làm bài tập chính t¶. Bµi tËp 2a:§iÒn nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - H.s nghe đọc, viết bảng con.. - H.s chó ý nghe ®o¹n viÕt. - H.s đọc lại đoạn viết. - H.s viÕt c¸c tõ khã. - H.s nghe đọc, viết bài. - H.s so¸t lçi chÝnh t¶. - H.s ch÷a lçi. - H.s nªu yªu cÇu cña bµi. - H.s lµm bµi. §¸nh dÊu m¹n thuyÒn. + kiếm giắt, kiếm rơi, đánh dấu, -4-. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên b»ng r/d/gi. - Yªu cÇu h.s lµm bµi. - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng. Bµi 3a: T×m c¸c tõ cã tiÕng më ®Çu b»ng r/d/gi, cã nghÜa nh­ sau: - Yªu cÇu h.s lµm bµi. - Ch÷a bµi. 3, Cñng cè, dÆn dß: - Hướng dẫn luyện viết thêm ở nhà. - ChuÈn bÞ bµi sau.. kiếm rơi, làm gì, đánh dấu, kiếm rơi, đã đánh dấu. - H.s đọc lại bài văn đã hoàn chỉnh. - H.s nªu yªu cÇu cña bµi. - H.s lµm bµi: + Có giá thấp hơn mức bình thường: rÎ. + Người nổi tiếng…: danh nhân. + Đồ dùng nằm để ngủ….: giường. TiÕt 4 :LuyÖn tõ vµ c©u $15: Cách viết tên người tên địa lí nước ngoài. I, Môc tiªu: - Nắm được cách viét tên người tên địa lí nước người. - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng những tên người, tên địa lí nước người phổ biến quen thuộc. II, §å dïng d¹y häc: - Kẻ 3 bảng để tổ chức trò chơi -D/K : Hoạt động nhóm III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, KiÓm tra bµi cò: - G.v đọc, yêu cầu h.s viết câu thơ: Muối Thái Bình ngược Hà Giang Cµy bõa §«ng xuÊt, mÝa ®­êng tØnh Thanh. Tè H÷u. - NhËn xÐt. 2, D¹y häc bµi míi: - H.s nªu yªu cÇu. 2.1, Giíi thiÖu bµi: - H.s chú ý nghe g.v đọc bài. 2.2, PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1: - H.s luyện đọc cho đúng các tên GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. -5Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên - G.v đọc các tên riêng nước người: M«-rÝt-x¬; M¸t-tÐc-lÝch; Hi-ma-laya;… - Hướng dẫn h.s đọc đúng. Bµi 2: - Mçi tªn riªng nãi trªn gåm mÊy bé phËn, mçi bé phËn gåm mÊy tiÕng? - Ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? Bµi 2: - Tên người: Thích Ca Mau Ni, Khæng Tö, B¹ch C­ Di.. - Tên địa lí: Hi Mã Lạp Sơn, Bắc Kinh, .. - Cách viết các từ đó có gì đặc biệt? - G.v: đó là các tên riêng được phiên ©m theo ©m H¸n ViÖt. Cßn nh÷ng tªn riªng nh­: Hi ma lay a lµ tªn quèc tÕ,phiªn ©m trùc tiÕp tõ tiÕng T©y T¹ng 2.3, Ghi nhí:sgk. 2.4, LuyÖn tËp: Bµi 1: §äc ®o¹n v¨n råi viÕt l¹i cho đúng những tên riêng trong đoạn văn. - Đoạn văn đó viết về ai? - NhËn xÐt. Bài 2:Viết lại tên riêng sau cho đúng quyt¾c. - NhËn xÐt. -G.vgiới thiệu thêm về tên người,tên địa danh. Bµi 3: Trß ch¬i du lÞch. - Thi viết đúng tên nước với tên thủ đô của nước ấy. - Tæ chøc cho h.s ch¬i tiÕp søc theo tæ. - NhËn xÐt.. GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. người. - H.s nªu yªu cÇu. - H.s tr¶ lêi. - ViÕt hoa. - H.s đọc các tên người, tên địa lí. - Cách viết đặc biệt:giống cách viết tªn riªng ViÖt Nam.. - H.s đọc ghi nhớ sgk. - H.s nªu yªu cÇu cña bµi. - H.sviÕt l¹i ®o¹n v¨n.:¸c-boa,Quyd¨ng-x¬ - Đoạn văn nói về nơi gia đình Lu-i Pa-xt¬ sèng thêi «ng cßn nhá. - H.s nªu yªu cÇu cña bµi. - H.s viÕt: + Xanh Pª-tÐc-pua, T«-ki-«, A-mad«n, Ni-a-ga-ta. + An-be Anh-xtanh, CrÝt-xtian An®Ðc-xen, I-u-ri Ga-ra-rin. - H.s chó ý c¸ch ch¬i. - H.s ch¬i theo tæ. STT Tên nước Tên thủ đô 1 …………… M¸t-xc¬-va. 2 ¢n §é …………. 3 ……………. T«-ki-« 4 Th¸i Lan ……………. 5 …………. ……………….. -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. 3, Cñng cè, dÆn dß: -Luyện viết tên người, tên địa lí nước ngoµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. Buæi chiÒu Tiết 1 :Đạo đức $ 8: TiÕt kiÖm tiÒn cña. ( tiÕp theo) I, Môc tiªu: - H.s nhËn thøc ®­îc cÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña nh­ thÕ nµo vµ v× sao cÇn tiÕt kiÖm tiÒn cña. - H.s biết tiết kiệm giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi…trong sinh hoạt hàng ngµy. - Biết đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm, không đồng tình víi nh÷ng hµnh vi viÖc lµm l·ng phÝ tiÒn cña. II, Tài liệu, phương tiện: - SGK, đồ dùng để chơi trò chơi - D/K : Th¶o luËn nhãm . III, Các hoạt động dạy học . 1KiÓm tra bµi cò: 2, Hướng dẫn thực hành luyện tập: Hoạt động 1: Bài tập 4: Môc tiªu: BiÕt ®­îc nh÷ng viÖc nªn làm và những việc không nên làm để tiÕt kiÖm tiÒn cña. - Tæ chøc cho h.s th¶o luËn nhãm - LiÖt kª nh÷ng viÖc nªn lµm vµ những việc không nên làm để tiết kiÖm tiÒn cña. - Nhận xét, tuyên dương h.s. - G.c kÕt luËn: Hoạt động 2: Bài tập 5 Môc tiªu:BiÕt øng xö phï hîp, ñng hé hµnh vi viÖc lµm l·ng phÝ tiÒn cña. - Tæ chøc cho h.s th¶o luËn nhãm, mỗi nhóm đóng vai một tình huống. GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - H.s nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - H.s th¶o luËn nhãm liÖt kª c¸c viÖc nªn vµ kh«ng nªn lµm.. - H.s nªu yªu cÇu cña bµi. - H.s th¶o luËn c¸ch øng xö cña c¸c. -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên - Trao đổi về cách ứng xử của mỗi tình huống, đóng vai thể hiện cách nhãm. ứng xử đó. - Gv kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö phï hîp trong mçi tranh. * KÕt luËn chung sgk. - H.s nªu kÕt luËn sgk. 3, Hoạt động nối tiếp: - Yªu cÇu h.s thùc hiÖn tiÐt kiÖm tiÒn của, sách vở đồ dùng học tập, …trong cuéc sèng hµng ngµy.. TiÕt 2 :To¸n ¤n tËp: T×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè.. I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè. - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số. - Thùc hiÖn chÝnh x¸c II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bµi 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. T×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña chúng lần lượt là số lớn nhất có ba ch÷ sè vµ sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: Mét líp häc cã 46 häc sinh. Sè häc sinh n÷ h¬n sè häc sinh nam lµ 4 häc sinh. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu häc sinh, cã bao nhiªu häc sinh n÷. - Hướng dẫn xác định yêu cầu của bµi. GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - H.s nªu yªu cÇu cña bµi. - H.s lµm bµi:. - H.s nªu yªu cÇu cña bµi. - H.s lµm bµi theo yªu cÇu: mçi nhãm lµm bµi theo mét c¸ch. -. -8Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên - Yªu cÇu mét nhãm lµm c¸ch 1. mét nhãm lµm c¸ch hai. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß. - Hướng dẫn luyện tập thêm. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3 :LuyÖn tõ vµ c©u $15: Cách viết tên người tên địa lí nước ngoài. I, Môc tiªu: - Nắm được cách viét tên người tên địa lí nước người. - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng những tên người, tên địa lí nước người phổ biến quen thuộc. II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bµi 1: Chä tõ thÝch hîp trong c¸c tõ sau để điền vào chố trống : (m¬ ­íc, m¬ méng, m¬ mµng, ­íc). - NhËn xÐt. Bài 2:Viết lại tên riêng chưa đúng quyt¾c. nhµ thiªn v¨n häc ba - lan C«- PÐc NÝch ; nhµ v¨n häc Ga Li Lª. - NhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß: -Luyện viết tên người, tên địa lí nước ngoµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - H.s nªu yªu cÇu cña bµi. - H.s viÕt: a, … gì có đôi cánh để bay ngay về nhµ b, Tuæi tre hay … c, Nam… trë thµnh phi c«ng vò trô. d, Võa chîp m¾t, Lan bçng nghe tiÕng h¸t. Nªu yªu cÇu bµi tËp. Thø t­ ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2008 Tiết 1: Tập đọc GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. $16: §«i giµy ba ta mµu xanh. (Theo Hµng Chøc Nguyªn.) I, Môc tiªu: 1, Đọc lưu loát toàn bài. Nghỉ hơi đúng, tự nhiên ở những câu dài để tách ý. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể và tả chem. rãi, nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng lại niềm ao ước ngày nhỏ của chị phụ trách khi nhìn thấy đôi giày ba ta màu xanh; giọng vui, nhanh hơn khi thể hiện niềm xúc động. Vui sướng khôn tả của cậu bé lang thang lúc được tặng đôi giày. 2, Hiểu ý nghĩa của bài: để vận động cậu bé lang thang đi học, chị phụ trách đã quan tâm đến ước mơ của cậu, làm cho cậu rất xúc động, vui sướng vì được thưởng đôi giày trong buổi đầu tiên đến lớp. II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc lßng bµi th¬: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹. Nªu néi dung bµi. - NhËn xÐt. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiÓu bµi: a, §o¹n 1: - Tổ chức cho h.s đọc đoạn. - G.v söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho h.s, gióp h.s hiÓu nghÜa mét sè tõ khã. - Nh©n vËt T«i lµ ai? - Ngµy bÐ chÞ phô tr¸ch tõng m¬ ­íc ®iÒu g×? - Câu văn nào tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta? Mơ ước ấy của chị phụ trách có đạt ®­îc hay kh«ng? - G.v hướng dẫn tìm giọng đọc và luyện đọc đoạn. - Nhận xét phần đọc của h.s. b, §o¹n 2: GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - H.s đọc bài.. - H.s đọc đoạn 1. - H.s nối tiếp đọc trước lớp. - H.s đọc trong nhóm. - Lµ chÞ phô tr¸ch §éi TNTP. - Chị mơ ước có đôi giày ba ta màu xanh… - “ Cæ giµy «m s¸t ch©n, th©n giµy lµm b»ng v¶i cøng…..” - Chị không đạt được mơ ước, chỉ tưởng tượng nếu mang đôi giày ấy thì bước đi sẽ nhẹ hơn, các bạn sẽ nhìn thÌm muèn. - H.s luyện đọc. - H.s đọc đoạn 2.. - 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên - Tổ chức cho h.s đọc đoạn. - G.v sửa đọc, ngắt nghỉ giọng khi đọc cho h.s. - ChÞ phô tr¸ch ®­îc giao viÖc g×? - ChÞ ph¸t hiÖn ra L¸i thÌm muèn ®iÒu g×? Vì sao chị biết điều đó? - Chị đã làm gì động viên Lái trong ngµy ®Çu ®i häc? - Tại sao chị lại làm cách đó? - Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn sù c¶m động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày? - Hướng dẫn h.s luyện đọc. - NhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß: - Néi dung bµi? - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Chị được giao vận động Lái, cậu bé sèng lang thang ®i häc. - Lái ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta cña mét cËu bÐ ®ang d¹o ch¬i… - V× chÞ ®i theo L¸i trªn kh¾p ®­êng phè. - Chị đã thưởng cho Lái đôi giày… - Tay L¸i run, m«i cËu mÊp m¸y, m¾t hết nhìn đôi giày…. - H.s luyện đọc.. TiÕt2: To¸n $ 38: LuyÖn tËp. I, Môc tiªu: Gióp h.s cñng cè vÒ gi¶i to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng va hiÖu cña chóng. II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, KiÓm tra bµi cò: - C¸ch gi¶i bµi to¸n T×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng. - NhËn xÐt. 2, Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: T×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiệu của chúng lần lượt là: a, 24 vµ 6 b, 60 vµ 12 GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - H.s nªu yªu cÇu cña bµi. - H.s lµm bµi. a, Sè lín lµ: (24 + 6): 2=15. Sè bÐ lµ: 24 – 15 = 9. b, Sè bÐ lµ: ( 60-12) : 2= 24. - 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên c, 325 vµ 99. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. Sè lín lµ: 60 – 24 = 36. c, Sè lín lµ: ( 325 + 99) : 2 = 212. Sè bÐ lµ 325 – 212 = 113. Bµi 2: - H.s nªu yªu cÇu cña bµi. - Hướng dẫn h.s xác định yêu cầu của - H.s tóm tắt và giải bài toán. bµi. Sè tuæi cña em lµ: - Tæ chøc cho h.s lµm bµi. ( 36 -8) : 2 = 14 ( tuæi) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Sè tuæi cña chÞ lµ: 14 + 8 = 22 ( tuæi) §¸p sè: ChÞ: 22 tuæi. Em: 14 tuæi. Bµi 3: - H.s đọc đề, tóm tắt và giải bài toán. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 4: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 5: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß: - Khái quát lại các bước giải bài toán. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3: TËp lµm v¨n $15: LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn. I, Môc tiªu: Cñng cèkÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn: - S¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian. - Viết câu mở đầu đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian. II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cèt truyÖn Vµo nghÒ. - 4 tê phiÕu viÕt néi dung 4 do¹n v¨n. ViÕt 1 - 2 c©u phÇn diÔn biÕn, kÕt thóc. Viết đầy đủ, in đậm hoặc gạch chân những câu mở đầu đoạn. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi viÕt ph¸t triÓn c©u chuyÖn của tiết trước. GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1:Dùa vµo cèt truyÖn Vµo nghÒ h·y viÕt c©u më ®Çu cho tõng ®o¹n v¨n? - Tæ chøc cho h.s viÕt.. - H.s nªu yªu cÇu cña bµi. - H.s lµm bµi, viÕt c©u më ®Çu cho mçi ®o¹n v¨n. - 4 h.s viÕt bµi vµo phiÕu. - H.s tr×nh bµy bµi. - H.s nªu yªu cÇu.. - NhËn xÐt. Bµi 2: §äc l¹i 4 ®o¹n v¨n trong truyÖn Vµo nghÒ. - Các đoạn văn đó được sắp xếp theo thø tù nµo? - Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trß g× trong viÖc thÓ hiÖn tr×nh tù Êy? Bài 3: Kể lại câu chuyện em đã được học trong đó các sự kiện được sắp xÕp theo tr×nh tù thêi gian. - G.v nhÊn m¹nh yªu cÇu cña bµi. - Khi kÓ, chó ý lµm næi bËt tr×nh tù thêi gian - Tæ chøc cho h.s thi kÓ. - NhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß: - Nªu ghi nhí sgk. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - S¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian. - Thể hiện sự nối tiếp về thời gian để nối đoạn văn với các đoạn văn trước đó. - H.s nªu yªu cÇu. - H.s nªu tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ. - H.s trao đổi theo cặp. - H.s tham gia thi kÓ chuyÖn. TiÕt 4: Khoa häc: $15: B¹n c¶m thÊy thÕ nµo khi bÞ bÖnh? I, Môc tiªu: Sau bµi häc, h.s cã thÓ: - Nªu ®­îc nh÷ng dÊu hiÖu cña c¬ thÓ khi bÞ bÖnh. - Nói ngay với bố mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, không bình thường. II, §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk, trang 32, 33. III, Các hoạt động dạy học: GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, KiÓm tra bµi cò: - Cách đề phòng một số bệnh lây qua ®­êng tiªu ho¸? 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, KÓ chuyÖn theo h×nh sgk. Môc tiªu: Nªu ®­îc nh÷ng biÓu hiÖn cña c¬ thÓ khi bÞ bÖnh. - Yªu cÇu h.s thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña môc quan s¸t vµ thùc hµnh sgk – 32 - NhËn xÐt vÒ c¸ch kÓ cña h.s. - Kể tên một số bệnh mà em đã bị m¾c? - Khi bị bệnh đó em cảm thấy thế nµo? - Khi nhËn thÊy c¬ thÓ cã nh÷ng dÊu hiệu không bình thường, em phải làm g×? T¹i sao? - G.v kÕt luËn. 2.3,Chơi trò chơi: đóng vai:“Mẹ ơi, con sèt!” Môc tiªu: H.s biÕt nãi víi cha mÑ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, không bình thường. - Tæ chøc cho h.s th¶o luËn nhãm 4: đưa ra các tình huống, đóng vai theo tình huống đó. - G.v và h.s cả lớp trao đổi. - G.v kÕt luËn. 3, Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c nhë h.s: khi bÞ bÖnh ph¶i nãi ngay cho bè mÑ biÕt. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - H.s nªu.- H.s nªu yªu cÇu cña môc quan s¸t, thùc hµnh. - H.s s¾p xÕp h×nh cã liªn quan thµnh 3 c©u chuyÖn. - H.s kÓ chuyÖn trong nhãm. - H.s kể chuyện trước lớp. - H.s kÓ. - H.s nªu.. - H.s thảo luận nhóm để đóng vai. - Một vài nhóm đóng vai. - H.s cả lớp cùng trao đổi.. Buæi chiÒu GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên TiÕt 1: ¢m nh¹c: TiÕt 8: Häc h¸t: Trªn ngùa ta phi nhanh. I, Môc tiªu: - H.s biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp, sinh động được thể hiện trong lời ca. - Hát đúng giai điệu lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát. - Qua bài hát, giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước. II, ChuÈn bÞ: - B¨ng nh¹c c¸ bµi h¸t líp 4. - Mét sè tranh ¶nh minh ho¹ néi dung bµi h¸t. - Mét sè nh¹c cô gâ. III, Các hoạt động dạy học: 1, PhÇn më ®Çu: 1.1, ¤n tËp: - Tæ chøc cho h.s «n tËp. - H.s «n bµi h¸t: Em yªu hoµ b×nh, B¹n ¬i l¾ng nghe. - NhËn xÐt. - §äc lai bµi T§N sè 1. 1.2, Giíi thiÖu bµi: - Tranh ¶nh minh ho¹ bµi h¸t. - H.s quan s¸t tranh, ¶nh - Trong tranh, ¶nh cã c¶nh g×? - H.s nªu. - Đó là hình ảnh đất nước tươi đẹp hoà quyện với con người tạo thành bức tranh sinh động trong bài hát mà em sÏ ®­îc häc. - Bµi h¸t: Trªn ngùa ta phi nhanh. T¸c gi¶: Nh¹c sÜ Phong Nh·. 2, PhÇn néi dung. 2.1, D¹y bµi h¸t: Trªn ngùa ta phi nhanh. - H.s nghe b¨ng bµi h¸t. Hoạt động 1: Dạy hát. - H.s tập hát tong câu theo hướng dẫn cña h.s - Më b¨ng bµi h¸t. - G.v d¹y h¸t tõng c©u. - H.s luyÖn tËp h¸t bµi h¸t. Hoạt động 2: Luyện tập. 2.2, LuyÖn tËp: - H.s h¸t «n bµi h¸t. 3, PhÇn kÕt thóc: - H.s nªu tªn c¸c bµi h¸t kh¸c c¶u nh¹c sÜ. - H¸t «n bµi h¸t. - KÓ tªn mét sè bµi h¸t kh¸c cña nh¹c sÜ. - Thuéc lêi, tËp biÓu diÔn. TiÕt 2: To¸n GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. Ôn tập: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó I, Môc tiªu: Gióp h.s cñng cè vÒ gi¶i to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng. II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bµi 1: T×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiệu của chúng lần lượt là: a, 42 vµ 6 b, 60 vµ 14 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - H.s nªu yªu cÇu cña bµi. - H.s lµm bµi. a, Sè lín lµ: (42 + 6): 2=24 Sè bÐ lµ: 42 – 24 = 18 b, Sè bÐ lµ: ( 60-14) : 2= 23. Sè lín lµ: 60 – 23 = 37. Bµi 2: - H.s nªu yªu cÇu cña bµi. Trung b×nh céng cña hai sè lµ 100, Hiệu của hai số đó là 2, tổng của hai hai số đó kém nhau hai đơn vị. Tìm số đó là 100 x 2 = 200 từ đó tính hai số đó. ®­îc sè lín lµ: - Hướng dẫn h.s xác định yêu cầu của (200 + 2): 2 = 101 bµi. Sè bÐ lµ: - Tæ chøc cho h.s lµm bµi. 200 - 101 = 99 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß: - Khái quát lại các bước giải bài toán. - ChuÈn bÞ bµi sau.. «n tËp : §«i giµy ba ta mµu xanh. (Theo Hµng Chøc Nguyªn.) I, Môc tiªu: 1, Đọc lưu loát toàn bài. Nghỉ hơi đúng, tự nhiên ở những câu dài để tách ý. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể và tả chem. rãi, nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng lại niềm ao ước ngày nhỏ của chị phụ trách khi nhìn thấy đôi giày ba ta màu xanh; giọng vui, nhanh hơn khi thể hiện niềm xúc động. Vui sướng khôn tả của cậu bé lang thang lúc được tặng đôi giày. 2, Hiểu ý nghĩa của bài: để vận động cậu bé lang thang đi học, chị phụ trách đã quan tâm đến ước mơ của cậu, làm cho cậu rất xúc động, vui sướng vì được thưởng đôi giày trong buổi đầu tiên đến lớp. II Các hoạt động dạy học: GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi: a, §o¹n 1: - Tổ chức cho h.s đọc đoạn. - G.v söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho h.s, gióp h.s hiÓu nghÜa mét sè tõ khã. - Nh©n vËt T«i lµ ai? - Ngµy bÐ chÞ phô tr¸ch tõng m¬ ­íc ®iÒu g×? - Câu văn nào tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta? Mơ ước ấy của chị phụ trách có đạt ®­îc hay kh«ng? - G.v hướng dẫn tìm giọng đọc và luyện đọc đoạn. - Nhận xét phần đọc của h.s. b, §o¹n 2: - Tổ chức cho h.s đọc đoạn. - G.v sửa đọc, ngắt nghỉ giọng khi đọc cho h.s. - ChÞ phô tr¸ch ®­îc giao viÖc g×? - ChÞ ph¸t hiÖn ra L¸i thÌm muèn ®iÒu g×? Vì sao chị biết điều đó? - Chị đã làm gì động viên Lái trong ngµy ®Çu ®i häc? - Tại sao chị lại làm cách đó? - Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn sù c¶m động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày? - Hướng dẫn h.s luyện đọc. - NhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß: - Néi dung bµi? - ChuÈn bÞ bµi sau. GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - H.s đọc bài.. - H.s đọc đoạn 1. - H.s nối tiếp đọc trước lớp. - H.s đọc trong nhóm. - Lµ chÞ phô tr¸ch §éi TNTP. - Chị mơ ước có đôi giày ba ta màu xanh… - “ Cæ giµy «m s¸t ch©n, th©n giµy lµm b»ng v¶i cøng…..” - Chị không đạt được mơ ước, chỉ tưởng tượng nếu mang đôi giày ấy thì bước đi sẽ nhẹ hơn, các bạn sẽ nhìn thÌm muèn. - H.s luyện đọc. - H.s đọc đoạn 2. - Chị được giao vận động Lái, cậu bé sèng lang thang ®i häc. - Lái ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta cña mét cËu bÐ ®ang d¹o ch¬i… - V× chÞ ®i theo L¸i trªn kh¾p ®­êng phè. - Chị đã thưởng cho Lái đôi giày… - Tay L¸i run, m«i cËu mÊp m¸y, m¾t hết nhìn đôi giày…. - H.s luyện đọc.. - 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt 1: ThÓ dôc $ 16: Học động tác vươn thở, tay. Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i. I, Môc tiªu: - Học hai động tác: vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhiÖt t×nh. II, Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Chuẩn bị 1 còi, phấn, thước dây, 4 cờ nhỏ, cốc đựng cát để phục vụ. III, Nội dung, phương pháp. Néi dung Định lượng Phương pháp, tổ chức 6-10 phót - H.s tËp hîp hµng. 1, PhÇn më ®Çu: 2-3 phót ********** - G,v nhËn líp, phæ biÕn néi ********* dung, yªu cÇu tËp luyÖn. 2-3 phót - Tổ chức cho h.s khởi động. 2-3 phót - Trß ch¬i t¹i chç. 18-22 phót 2, PhÇn c¬ b¶n: 12-14 phót - G.v lµm mÉu lÇn 1. 2.1, Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn 3-4 lÇn - G.v h« nhÞp chËm cïng thùc chung: hiện động tác với h.s. * Động tác vươn thở: - G.v h« nhÞp, h.s thùc hiÖn. - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn. G.v quan s¸t nh¾c nhë h.s. - G.v nêu tên động tác, làm mÉu 4 lÇn - H.s thùc hiÖn. * §éng t¸c tay: - H.s ch¬i trß ch¬i. 2.2, Trò chơi vận động. ********** - Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i. 4-6 phót ********* 3, PhÇn kÕt thóc: - TËp hîp hµng -Thực hiện một số động tác thả GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên láng. - HÖ thèng néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. ------------------------------------TiÕt 2: To¸n $39: gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt. I, Môc tiªu: - NhËn biÕt gãc tï, gãc nhän, gãc bÑt. - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra góc tù, góc nhọn, góc bẹt. II, §å dïng häc tËp: - Thước kẻ thẳng, êke. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm. NhËn xÐt. 2, Hướng dẫn luyện tập. a, Giíi thiÖu gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt. * Gãc nhän: - GV vÏ lªn b¶ng gãc nhän AOB nh­ SGK. - Hãy đọc tên góc, tên đỉnh và các c¹nh cña gãc nµy. - GV dùng êke để kiểm tra: Gãc nhän bÐ h¬n gãc vu«ng. * Gãc tï: - GV vÏ lªn b¶ng gãc tï MON nh­ SGK. - Hãy đọc tên góc, đỉnh các cạnh của gãc. - Giíi thiÖu gãc nµy lµ gãc Tï. - GV dùng êke để kiểm tra: Độ lớn cña gãc tï MON vµ biÕt gãc nµy lín h¬n hay bÐ h¬n gãc vu«ng. Gãc tï lín h¬n gãc vu«ng. * Gãc bÑt: - GV vÏ lªn b¶ng gãc bÑt COD nh­ SGK. GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - H.s quan s¸t h×nh. - Góc AOB có đỉnh O, 2 cạnh OA và OB. - H.s quan s¸t h×nh. - Góc MON có đỉnh O và 2 cạnh OM vµ ON.. - H.s quan s¸t h×nh.. - 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên - Hãy đọc tên góc, đỉnh các cạnh của gãc. - Giíi thiÖu gãc nµy lµ gãc bÑt. - GV dùng êke để kiểm tra: Độ lớn cña gãc bÑt COD so víi gãc vu«ng. Gãc bÑt b»ng 2 gãc vu«ng. b, LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: - Yªu cÇu h.s lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. Bài tập 2: Hướng dẫn học sinh dùng êke để kiểm tra các góc của từng h×nh tam gi¸c trong bµi. - Yªu cÇu h.s lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - Góc COD là đỉnh O, cạnh OC và OD.. - C¸c gãc nhän lµ: MAN, UDV. - C¸c gãc vu«ng: ICK. - C¸c gãc tï lµ: PBQ, GOH. - C¸c gãc bÑt lµ: XEY.. - H×nh tam gi¸c ABC cã 3 gãc nhän. - H×nh tam gi¸c DEG cã 3 gãc vu«ng. - H×nh tam gi¸c MNP cã 1 gãc tï.. 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. ----------------------------------------TiÕt 3: KÓ chuyÖn $ 8: Kể chuyện đã nghe, đã đọc. Đề bài: hãy kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc vÒ nh÷ng ­íc m¬ viÓn v«ng, phi lÝ. I, Môc tiªu: 1, RÌn kÜ n¨ng nãi: - BiÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn( mÈu chuyÖn, ®o¹n chuyện) đã nghe, đã đọc nói về một ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển vông, phi lÝ. - Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 2, Rèn kĩ năng nghe: H.s chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của b¹n. II, §å dïng d¹y häc: - Một số sách, báo, truyện nói về ước mơ, sách truyện đọc lớp 4. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GA: Líp 7 Gv: NguyÔn ThÞ LuyÕn. - 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>