Giáo án Mĩ thuật 4 cả năm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG ừ ngày 23 / 02 đến ngày 27 / 02 / 2010 ) Ngaøy, thaùng, naêm. Thứ Hai 23 – 02 -2010. Thứ Ba 24 -02-2010. Thứ Tư 25 – 02 - 2010. Thứ Năm 26 - 02 - 2010. Thứ Sáu 27 - 02 -2010. Moân hoïc. Tieát. Teân baøi daïy.. Chào cờ. 24. Tập đọc. 70. Quaû tim khæ ( Tieát 1 ). Tập đọc. 71. Quaû tim khæ ( Tieát 2 ). Toán. 116. Luyeän taäp.. Đạo đức. 24. Lịch sự khi nhận nghe điện thoại(T2).. Theå duïc. 47. Ñi nhanh chuyeån sang chaïy. Keå chuyeän. 24. Quaû tim khæ.. Chính taû. 47. Quaû tim khæ.. Toán. 117. Baûng chia 4.. T. N. X. H. 24. Cây cối sống ở đâu?. Haùt- nhaïc. 24. ( Giaùo vieân boä moân ). Tập đọc. 72. Voi nhaø. Toán. 118. Moät phaàn tö.. L.T - Caâu. 24. TN veà muoâng thuù. Daáu chaám,daáu phaåy.. Chính taû. 48. Voi nhaø.. Toán. 119. Luyeän taäp.. Taäp vieát. 24. Vieát hoa U, Ö. Thuû coâng. 24. Laøm daây xuùch xích(T1).. Theå duïc. 48. OÂn 1 soá baøi taäp ñi theo vaïch keû thaúng. Myõ thuaät. 24. ( Giaùo vieân boä moân ). Taäp. L. vaên. 24. Đáp lời phủ định. Nghe và trả lời câu hỏi.. Toán. 120. Baûng chia 5.. S.H. T. T. 24. OÅn ñònh neà neáp hoïc taäp. Trang: - 1 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn : 22 – 2 – 2010 Ngaøy daïy : 23 - 2 - 2010 Tập đọc. quaû tim khæ ( 2 Tieát ). . .. .. Thời gian (5’). (1’). (2’). (8’). (3’). I. Muïc ñích yeâu caàu: 1. Đọc: Đọc lưu loát cả bài . Đọc đúngù các từ khó dễ lẫn do phương ngữ như : quả tim , ven sông , quẫy mạnh , dài thượt , ngạc nhiên chễm chệ , hoảng sợ , tẽn tò , lủi maát Biết đọc nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ . Phân biệt được lời của các nhaân vaät 2. Hiểu :Hiểu nghĩa các từ ngữ : dài thượt , trấn tĩnh , bội bạc , tẽn tò. - Hiểu nội dung: Ca ngợi trí thông minh của Khỉ, phê phán thói giả dối lơiï dụng người khác của cá Sấu sẽ không bao giờ có bạn vì không ai muốn kết bạn với một keû boäi baïc, giaû doái II. Chuaån bò: Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Tieát 1 1. Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc bài”Nội quy đảo khỉ”. TLCH SGK. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 2.Bài mới : Quả tim khỉ a) Phần giới thiệu : - Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ caûnh gì ? Khoâng bieát Caù Saáu vaø Khæ coù chuyeän gì mà đến tận bây giờ họ hàng nhà Khỉ không bao giờ chơi với cá Sấu.Hôm nay chúng ta tìm hiểu điều đó . b) Đọc mẫu : -Đọc mẫu diễn cảm bài văn chú ý giọng keå vui veû tinh nghòch . Gioïng caù Saáu : giaû nhaân giaû nghóa Gioïng Khæ : leã pheùp , chaân thaät vaø raát bình tónh . - Yêu cầu đọc từng câu, nghe và chỉnh sửa lỗi cho học sinh về các lỗi ngắt gioïng * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó. -Tìm các từ khó đọc có thanh hỏi và. Hoạt động của học sinh. - 3 HS thực hiện.. - Moät chuù Khæ ñang ngoài treân löng moät con caù Saáu. -Lắng nghe giới thiệu bài . -Vài em nhắc lại tựa bài. -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật có trong baøi nhö giaùo vieân löu yù . - Tiếp nối đọc . Mỗi em chỉ đọc một câu trong bài , đọc từ đầu đến hết bài .. - quả tim , ven sông , quẫy mạnh , dài thượt , ngạc nhiên , hoảng sợ , trấn tĩnh ,... Trang: - 2 -38. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> (7’). (4’). thanh ngaõ hay nhaàm laãn trong baøi. . * Đọc từng đoạn : - Trong bài tập đọc ta cần sử dụng mấy giọng đọc khác nhau ? Đó là những - 3 giọng khác nhau là giọng người kể , gioïng cuûa ai ? gioïng cuûa caù Saáu vaø gioïng cuûa Khæ. - Bài này có mấy đoạn ? - Các đoạn được phân chia như thế nào ? - Bài này có 4 đoạn . -Đoạn 1 : ..nắng đẹp trời ....Khỉ hái cho - Đoạn 2 : Một hôm ...dâng lên vua của bạn -Đoạn 3: Cá Sấu tưởng thật... giả dối như mi - Đoạn 4 : Phần còn lại . -Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - “ dài thượt “ có nghĩa là gì ? - Một HS đọc đoạn 1 câu chuyện . - Theá naøo goïi laø maùt ti hí ? - dài thượt là dài quá mức bình thường . - Cá Sấu trườn trên bãi cát vậy “trườn “ - ti hí :là mắt quá hẹp và nhỏ là gì ? trườn có giống với bò không? -trườn :là cách di chuyển thân mình bụng luôn sát mặt đất ; bò là dùng tay chân để di - Đây là đoạn giới thiệu câu chuyện, chuyển phần đầu các em cần chú ý ngắt giọng - Luyện đọc câu : - Bạn là ai ?// sao cho đúng vị trí của các dấu câu . - Vì sao bạn khóc ?// ( giọng lo lắng , quan Phần sau cần thể hiện được tình cảm taâm ) nhân vật qua lời nói của nhân vật đó . -Toâi laø caù Saáu .// Toâi khoùc vì chaúng ai chôi với tôi .// ( giọng buồn bã , tủi thân ) - 1 em đọc bài , lớp nghe và nhận xét . - Yêu cầu một HS đọc lại đoạn 1 . - 1 HS khá đọc đoạn 2 . - Yêu cầu một em đọc đoạn 2 . - Hai em đọc cá nhân , lớp đọc đồng thanh - Mời một HS đọc lại hai câu nói của câu : Khỉ và cá Sấu sau đó nhận xét và cho - Vua của tôi ốm nặng ,/ phải ăn một quả HS cả lớp luyện đọc lại 2 câu này . tim Khỉ mới khỏi .// Tôi cần quả tim của baïn .// - Chuyeän quan troïng vaäy // maø baïn chaúng báo trước .// Quả tim tôi để ở nhà .// Mau ñöa toâi veà// toâi seõ laáy tim daâng leân vua cuûa bạn . ( giọng bình tĩnh tự tin ) - traán tónh coù nghóa laø gì ? Khi naøo - Là lấy lại bình tĩnh . Khi có việc gì đó chuùng ta caàn traán tónh ? làm ta hoảng sợ thì ta cần trấn tĩnh lại . - Gọi một em đọc lại đoạn 2 - Yêu cầu HS đọc phần còn lại của bài . - Một em đọc lại đoạn 2 . - Gọi một HS đọc lời của Khỉ mắng cá - Một HS khá đọc đoạn còn lại . - HS luyện đọc 2 câu này . Saáu . - Yêu cầu HS đọc lại đoạn cuối của bài . - Một em đọc lại đoạn cuối bài văn .. * Luyện đọc trong nhóm . Trang: - 3 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 em và yêu cầu đọc theo nhóm. - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS . (5’) * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yc các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . (1’) * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài. (35’) Tieát 2  Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc bài . -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Từ ngữ nào miêu tả hình dáng của Cá Saáu ? - Khỉ gặp Cá sấu trong hoàn cảnh nào ?. - Lần lượt từng em đọc đoạn theo yêu cầu trong nhoùm . - Các nhóm thi đua đọc bài , đọc đồng thanh và cá nhân đọc .. - Lớp đọc đồng thanh đoạn theo yêu cầu.. - Một em đọc đoạn 1 của bài . -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Da sần sùi , dài thượt , răng nhọn hoắt , maét ti hí . - Cá Sấu nước mắt chảy dài vì không có ai chôi.. * Chuyện gì sẽ xảy ra với đôi bạn chúng ta cuøng tieáp hieåu tieáp baøi . - Gọi một HS đọc các đoạn 2 , 3, 4 - Cá Sấu định lừa Khỉ ra sao ? - Một học sinh khá đọc các đoạn 2 , 3 , 4 - Tìm những từ ngữ miêu tả thái độ của - Giả vờ mời Khỉ đến nhà chơi và định lấy Khỉ khi biết Cá Sấu lừa mình ? quaû tim cuûa Khæ . - Khỉ đã nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn ? - Đầu tiên Khỉ hoảng sợ sau đó lấy lại bình - Vì sao Khæ laïi goïi caù Saáu laø con vaät boäi tónh. baïc ? - Khỉ lừa lại cá sấu là vẫn hứa giúp nhưng quả tim để ở nhà nên phải quay về để lấy . - Taïi sao Caù Saáu laïi teõn toø luûi maát ? - Theo em Khæ laø con vaät nhö theá naøo ? - Vì cá Sấu đối xử tệ với Khỉ trong khi Khỉ - Coøn Caù Saáu laø con vaät ra sao ? vẫn coi cá Sấu là người bạn thân . - Qua câu chuyện này muốn nói với -Vì nó lộ mặt là một kẻ xấu xa . chuùng ta ñieàu gì ? - Khỉ là người bạn tốt và rất thông minh . c) Cuûng coá daën doø : - Là kẻ bội bạc , là kẻ lừa ối xấu tính . - Gọi hai em đọc lại bài . - Khuyên chúng ta không nên chơi với - Em thích nhân vật nào trong truyện ?Vì những kẻ giả dối gian ác . sao ? - Hai em đọc lại câu chuyện . - Thích nhaân vaät Khæ vì Khæ laø con vaät -Giáo viên nhận xét đánh giá . thoâng minh vaø toát buïng . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Về nhà học bài xem trước bài mới .. Trang: - 4 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày soạn : 22- 2 – 2010 Ngaøy daïy : 23 – 2 - 2010 Toán. luyeän taäp I. Muïc tieâu: - Giúp HS : Củng cố kĩ năng tìm một thừa số trong phép nhân . Củng cố kĩ năng giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia . Củng cố về tên gọi của các thành phần và kết quaû trong pheùp nhaân . II. Chuaån bò : - Vieát saün noäi dung baøi taäp 3 leân baûng . III. Lên lớp : Thờ i Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø gian (5’) 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Hai hoïc sinh leân baûng tính. -Goïi hoïc sinh leân baûng . x x 3 = 18 2 x x = 14 - Tìm x : x = 18 : 3 x = 14 : 2 x x 3 = 18 2 x x = 14 x =6 x = 7 -Nhận xét đánh giá bài học sinh . (27’) 2.Bài mới: Luyện tập a) Giới thiệu bài: -Hôm nay các em sẽ củng cố tìm các -Vài học sinh nhắc lại tựa bài thaønh phaàn cuûa pheùp nhaân qua baøi : “ Luyeän taäp “ b) Luyeän taäp: - Tìm x . Bài 1: -Bài toán yêu cầu ta làm gì ? . - x là thừa số chưa biết . - x laø gì trong pheùp tính cuûa baøi ? - Muốn tìm một thừa số trong phép - Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết . nhaân ta laøm nhö theá naøo ? - 2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . vaøo vô.û - Mời 2 em lên bảng làm bài. 3 x x = 27 -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. x x 3 = 15 x = 15 : 3 x = 27 : 3 x =5 x = 9 Bài 2 : - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở - 2 em lên làm bài trên bảng lớp , mỗi HS làm 2 phép tính , 2 phép tính trừ và 2 phép . tính cộng theo đúng cặp . - Mời một em lên bảng làm bài . 8 + x = 64 - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng x + 9 = 12 x = 12 - 9 x = 64 - 8 GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . Trang: - 5 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> x. (3’). -Muoán tìm moät soá haïng trong moät toång ta laøm nhö theá naøo ? Bài 3 -Gọi HS đọc bài tập 3 . - Treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung baøi taäp 3 - Yêu cầu đọc các dòng trong bảng. - Muốn tìm thừa số trong phép nhân ta laøm nhö theá naøo ? Muoán tìm tích trong pheùp nhaân ta laøm nhö theá naøo? - Goïi 1 em leân baûng tính vaø ñieàn keát quaû vaøo caùc coät trong baûng . - Yêu cầu học sinh tự làm vào vở . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . Bài 4 -Gọi HS đọc bài tập 4 . - Coù taát caû bao nhieâu ki loâ gam gaïo ? - 12 ki lô gam gạo được chia đều thành maáy tuùi ? -Chia đều thành 3 túi có nghĩa là chia nhö theá naøo ? - Vậy làm thế nào để tìm được số gạo trong moãi tuùi - Goïi 1 em leân baûng tính . - Yêu cầu học sinh tự làm vào vở . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . c) Cuûng coá - Daën doø: - HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp nhaân. - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. =3. x = 56. - Ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . - Một em đọc đề bài 3 . - Quan saùt baøi taäp treân baûng phuï . -Thừa số , thừa số , tích . - Ta lấy tích chia thừa số đã biết . -Ta lấy thừa số nhân với thừa số ta được tích cuûa pheùp nhaân . - 1 em lên bảng làm bài , lớp theo dõi nhận xeùt .. - Một em đọc đề bài 4 . - Coù taát caû 12 ki loâ gam gaïo . -12 kg được chia thành 3 túi . - Coù nghóa laø chia thaønh 3 tuùi baèng nhau . -Ta thực hiện phép chia 12 : 3 = . - 1 em lên bảng làm bài , lớp làm vào vở . Baøi giaûi Moãi tuùi coù soá ki loâ gam gaïo laø : 12 : 3 = 4 ( kg gaïo ) Ñ/ S : 4 kg gaïo -Hai hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn trong pheùp chia . -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp .. Trang: - 6 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngày soạn : 22 – 2 – 2010 Ngaøy daïy : 23 - 2 - 2010 Đạo đức. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. (t2). I. Muïc tieâu : - HS thực hành gọi và nhận điện thoại. II.Chuaån bò : - Kịch bản Điện thoại cho HS chuẩn bị trước . Phiếu học tập . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (5’) 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Vài HS trả bài ở tiết 1 2.Bài mới: (15’) * Hoạt động 1: Trò chơi sắm vai. - Chia lớp thành ba nhóm yêu cầu các nhóm - Lớp chia các nhóm và thảo luận suy nghĩ xây dựng kịch bản và đóng lại các xây dựng kịch bản cho tình huống tình huoáng sau : vaø saém vai dieãn laïi tình huoáng. - Em gọi điện hỏi thăm sức khoẻ của một bạn - Nhận xét đánh giá cách xử lí từng trong lớp bị ốm . tình huống xem đã lịch sự chưa . - Một người gọi điện thoại nhầm đến nhà em . Nếu chưa thì xây dựng cách xử lí cho phù hợp. - Em gọi điện nhầm đến nhà người khác . * Keát luaän: Trong tình huoáng naøo caùc em cuõng phải cư xử cho lịch sự . (12’) * Hoạt động 2: Xử lí tình huống . - Chia lớp thành các nhóm . - Yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tình - Các nhóm thảo luận để đưa cách huoáng sau : xử lí tình huống . - Có điện thoại của bố nhưng bố không ở nhà . - Lễ phép nói với người gọi điện là bố không có ở nhà và hẹn lúc khác seõ goïi laïi . Neáu bieát seõ thoâng baùo giờ bố sẽ về . - Có điện thoại của mẹ nhưng mẹ đang bận. - Nói rõ với khách của mẹ là mẹ đang bận xin bác chờ cho một chút - Em đến nhà bạn chơi bạn vừa ra ngoài thì có hoặc một lat nữa sẽ gọi lại . chuông điện thoại reo . - Nhận điện thoại nói nhẹ nhàng tự - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước giới thiệu mình . Hẹn người gọi lớp đến một lát nữa gọi lại hoặc chờ - Kết luận : Trong bất kì tình huống nào các một chút để em đi gọi bạn về nghe em cũng phải cư xử một cách lịch sự , nói năng điện thoại . roõ raøng , raønh maïch . - Trong lớp ta có em nào đã từng gặp các tình huống như trên ? Khi đó em đã làm gì ? Chuyện gì đã xảy ra sau đó ? - Trả lời và tự liên hệ thực tế . 3. Cuûng coá daën doø : (3’ -Về nhà áp dụng vào thực tế cuộc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học soáng . Trang: - 7 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngày soạn : 23 – 2 – 2010 Ngaøy daïy : 24 - 2 - 2010. Theå duïc. ñi nhanh chuyeån sang chaïy - Troø chôi “ keát baïn “ I. Muïc tieâu : - Học đi nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đổi đúng . Ôn trò chơi “ Kết bạn “ Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi . II. Ñòa ñieåm : - Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập .Một còi để tổ chức trò chơi . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động của trò gian (15’) 1.Phần mở đầu : - HS thực hiện. -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . - Đi đều thành 2- 4 hàng dọc trên sân trưưòng và haùt . - Đứng tại chỗ xoay đầu gối , xoay hông ,vai , xoay coå chaân . - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình 70 - 8 0 m - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung (1 lần mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp ) . Trò - HS thực hiện. (15’). chôi : “ Dieät caùc con vaät coù haïi “ 2.Phaàn cô baûn : - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng 1 - 2 - HS thực hiện. laàn - Đội hình tập như các bài trước đã học . GV hoặc cán sự lớp điều khiển . - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang 1 - 2 laàn 10 m - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy 2 - 3 laàn 10 - 15 m -Cho hoïc sinh taäp thaønh nôi vaïch xuaát phaùt , moãi đợt chạy xong vòng sang hai bên đi thường về tập hợp ở cuối hàng chờ lần tập tiếp theo . GV và lớp - HS thực hiện. nhaän xeùt , neáu caàn Gv coù theå laøm maãu vaø giaûi thích thêm để HS nắm được động tác sau đó cho HS chạy lần 2 . Gv dùng lời chỉ dẫn cho mỗi đợt tập ví dụ “ Bắt đầu “ để các em xuất phát đi , khi HS đã tiến đến vạch chạy GV hô to : “ Chạy !” sau đó hô : “ Nhanh , nhanh ! “ . - HS thực hiện. -Troø chôi : “ Keát baïn “ - GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi sau đó cho chuyển về từng tổ quản lí tự tổ chức chơi .Khi Trang: - 8 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> học sinh đã nắm vững được cách chơi thì cho chuyển về độihình 2 - 4 hàng dọc . GV hô kết 2 , kết 3 . GV cho thi đua giữa các tổ xem tổ nào chôi toát nhaát .. (3’). 3.Phaàn keát thuùc: - HS thực hiện -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần -Nhaûy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) - Tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi : “ Diệt các con vaät coù haïi “ -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc. Trang: - 9 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngày soạn: 23 – 2 – 2010 Ngaøy daïy :24 - 2 - 2010 Keå chuyeän. quaû tim khæ I. Muïc ñích yeâu caàu: - Biết dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của giáo viên để kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện . Phối hợp được với các bạn để dựng lại câu chuyện theo vai : Người dẫn chuyện , Khỉ , Cá Sấu . Biết thể hiện lời kể của mình tự nhiên với nét mặt , điệu bộ , cử chỉ , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung câu chuyện. Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn . II . Chuaån bò: - Tranh minh hoạ trong sách phóng to . Mũ hoá trang để đóng Cá Sấu , Khỉ . III. Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (5’) 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi 4 em leân baûng noái tieáp nhau keå -4 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Baùc só Soùi “ laïi caâu chuyeän “ Baùc só Soùi “. . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . (27’) 2.Bài mới : Quả tim khỉ a) Phần giới thiệu : - Trong thieân nhieân muoâng thuù xung quanh ta coù raát nhieàu ñieàu laï .Baây - Laéng nghe . giờ chúng ta sẽ kể lại câu chuyện : “ - Một số em nhắc lại chuyện “ Trái tim Khỉ “ Traùi tim Khæ “ b) Hướng dẫn kể chuyện . a/ Keå trong nhoùm : Treo tranh vaø - Quan saùt tranh keå trong nhoùm . yêu cầu lớp chia nhóm quan sát - Mỗi lần một bạn kể 1 bức tranh các bạn tranh vaø keå cho nhau nghe trong khaùc trong nhoùm laéng nghe nhaän xeùt . nhoùm . b/ Kể trước lớp : -Yêu cầu các nhóm cử đại diện của - Mỗi HS kể 1 tranh từng đoạn của câu mình lên kể trước lớp . chuyeän -Yc các nhóm có cùng nội dung nhận - Lớp nghe và nhận xét bình chọn nhóm kể xeùt . toát . Đoạn 1 : - Câu chuyện xảy ra ở đâu - Câu chuyện xảy ra ở ven sông . ? - Caù Saáu coù hình daùng nhö theá naøo ? - Cá Sấu da sần sùi , dài thượt nhe hàm răng nhọn hoắt như một lưỡi cưa sắt . - Khỉ gặp cá Sấu trong trường hợp - Cá Sấu hai hàng nước mắt chảy dài vì naøo ? buoàn baõ - Khỉ đã hởi Cá Sấu câu gì ? - Baïn laø ai ? Vì sao baïn laïi khoùc ? - Cá Sấu trả lời Khỉ ra sao ? - Toâi laø Caù Saáu . Toâi khoùc vì chaúng coù ai chơi với tôi . Trang: - 10 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Tình bạn giữa Khỉ và Cá Sấu như theá naøo ? - Đoạn này ta có thể đặt tên là gì ? Đoạn 2 : - Muốn ăn thịt Khỉ Cá sấu đã làm gì ? - Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào ? - Lúc đó thái độ của Khỉ ra sao ? - Khỉ đã nói gì với cá Sấu ?. - Ngày nào Cá Sấu cũng đến ăn hoa quả do Khæ haùi . - Cuộc gặp bất ngờ Khỉ gặp Cá sấu . - Mời khỉ đến nhà mình chơi .. Đoạn 4 : -Nghe Khỉ mắng mình Cá Sấu đã làm gì ? - Sau mỗi lần HS kể GV cho cả lớp nhận xét đánh giá ghi điểm . b/ Phân vai dựng lại câu chuyện : - Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần mấy vai diễn , đó là những vai naøo ? - Chia moãi nhoùm 4 HS yeâu caàu cuøng nhau dựng lại nội dung câu truyện trong nhóm theo hình thức phân vai . - GV nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm keå toát . - Gọi một em khá kể lại toàn bộ chuyeän . c) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Dặn về nhà kể cho người khác nghe.. - Con vaät boäi baïc kia ! Ñi ñi ! Chaúng ai thèm kết bạn với những kẻ giả dối như mi ñaâu . - Cá Sấu tẽn tò lặn xuống nước lủi mất .. - Cá Sấu mời Khỉ đến chơi và lấy tim của Khæ . - Lúc đầu hoảng sợ rồi sau trấn tĩnh lại . - Chuyeän quan troïng vaäy maø baïn chaúng baûo trước . Quả tim tôi để ở nhà . Mau đưa tôi Đoạn 3 : - Chuyện gì đã xảy khi Khỉ về tôi sẽ lấy tim dâng lên vua của bạn . nói với cá Sấu là Khỉ đã để quên quả - Cá Sấu tưởng thật đưa Khỉ về . Khỉ trèo tim của mình ở nhà ? lên cây thoát chết . - Khỉ nói với Cá Sấu điều gì ?. (3’). - Lớp lắng nghe nhận xét sau mỗi lần bạn keå . - Cần 3 vai diễn : người dẫn chuyện , Khỉ vaø Caù saáu . -Các nhóm dựng lại câu chuyện theo phân vai . - Lần lượt các nhóm lên trình diễn . - Lớp theo dõi nhận xét nhóm diễn hay nhất . - Một em khá kể lại toàn bộ câu chuyện . -Veà nhaø taäp keå laïi.. Trang: - 11 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngày soạn: 23 – 2 – 2010 Ngaøy daïy : 24 – 2 - 2010 Toán. baûng chia 4 I. Muïc tieâu : - Học sinh biết : Dựa vào bảng nhân 4 để lập bảng chia 4 -Thực hành chia trong phạm vi 4 ( trong bảng ) . Áp dụng bảng chia 4giải toán có lời văn baèng moät pheùp tính chia .Cuûng coá teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp chia II. Chuaån bò : - Caùc taám bìa moãi taám coù 4 chaám troøn . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø gian (5’) 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi hai em leân baûng laøm tính.ø -Haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn trong caùc -Leân baûng laøm baøi taäp pheùp tính x X 2 = 16. x + 3 = 18 2 x x = 18 - 2 HS laøm baøi taäp treân baûng. x = 18 - 3 x = 18 : 2 - Cả lớp làm giấy nháp. x = 15 x = 9 -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . (27’) 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu Baûng chia 4 -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Khai thaùc: * Laäp baûng chia 4 : - Gắn lên bảng 3 tấm bìa lên và nêu bài toán -Lớp quan sát lần lượt từng em Moãi taám bìa coù 4 chaám troøn . Hoûi 3 taám bìa nhaän xeùt veà soá chaám troøn trong 3 coù bao nhieâu chaám troøn ? taám bìa . -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm - 3 tấm bìa có 12 chấm tròn . troøn coù trong 3 taám bìa ? - 3 x 4 = 12 - Nêu bài toán : Trên các tấm bìa có tất cả 12 chaám troøn . Bieát moãi taám bìa coù 4 chaám troøn . - Coù taát caû 3 taám bìa Hoûi taát caû coù maáy taám bìa ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số tấm bìa bài toán yêu cầu ? - Vieát baûng pheùp tính 12 : 4 = 3 Yeâu caàu HS - Pheùp tính 12 : 4 = 3 đọc phép tính . - GV hướng dẫn lập bảng chia bằng cách dựa - Lớp đọc đồng thanh : 12 chia 4 vào phép nhân đã cho có số chia là 4 . baèng 3 . * Hoïc thuoäc baûng chia 4: - Yêu cầu lớp nhìn bảng đồng thanh đọc - HS thành lập. bảng chia 4 vừa lập . - Yeâu caàu tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính - HS hoïc thuoäc baûng chia. trong baûng chia 4 . - Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp chia -Caùc pheùp chia trong baûng chia 4 Trang: - 12 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> trong baûng chia 4 ? - Chỉ vào bảng và yêu cầu HS chỉ và đọc số được đem chia trong bảng các phép tính của baûng chia 4 . - Yeâu caàu hoïc sinh hoïc thuoäc baûng chia 4 . - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia 4 - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh và đọc thuộc loøng baûng chia 4 . c) Luyeän taäp:. (3’). đều có dạng số chia cho 4 . - Các kết quả lần lượt là : 1 , 2 ,3 , 4 ,5 , 6, 7 ,8 ,9 , 10 . - Số bắt đầu được lấy để chia cho 4 là 4 sau đó là 8 , số 12 ,... - Tự học thuộc lòng bảng chia 4 -Cá nhân thi đọc , các tổ thi đọc , các bàn thi đọc với nhau . - Đọc đồng thanh bảng chia 4 .. Baøi 1: -Neâu baøi taäp 1. -Hướng dẫn một ý thứ nhất . chẳng hạn : - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 1 . 4 : 4 = 1 ; 8 : 4 = 2 ,... -Cả lớp thực hiện làm mẫu ý 1 -Yc HS tương tự đọc rồi điền ngay kết quả ở caùc yù coøn laïi . - 4 : 4 = 1 ; 8 : 4 = 2 ; 12 : 4 = 3 , -Yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng 16 : 4 = 4 -Hai hoïc sinh nhaän xeùt -Giáo viên nhận xét đánh giá baøi baïn . Bài 2 : -Yêu cầu nêu đề bài 2 - Moät hoïc sinh neâu baøi taäp 2 . - Taát caû coù bao nhieâu hoïc sinh ? - Coù taát caû 32 hoïc sinh . - 32 học sinh được xếp thành mấy hàng ? - 32 học sinh chia đều thành 4 haøng nhö nhau . - Muốn biết mỗi hàng có mấy bạn ta làm như - Thực hiện phép tính chia 32 : 4 . theá naøo ? - Moät em leân baûng giaûi baøi -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . Baøi giaûi -Mời một học sinh lên giải . Moãi toå coù soá hoïc sinh laø : -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . 32 : 4 = 8 ( hoïc sinh ) +Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Ñ/ S : 8 hoïc sinh Bài 3 : - Gọi học sinh đọc bài 3 . -Một em đọc đề bài 3 , lớp đọc -Đề bài cho em biết gì ? thaàm . -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Coù 32 hoïc sinh xeáp thaønh moät soá - 1 học sinh lên bảng giải, cả lớp làm vào vở hàng mỗi hàng 4 học sinh. . -Hỏi xếp được mấy hàng. -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn Baøi giaûi -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Số hàng xếp được là : 32 : 4 = 8 ( haøng ) d) Cuûng coá - Daën doø: Ñ/ S : 8 haøng -Yeâu caàu hai em neâu veà baûng chia 4 . - Vaøi HS thi HTL baûng chia 4 -Nhận xét đánh giá tiết học -Về xem trước bài “ Một phần tư”. -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. Trang: - 13 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngày soạn: 23 – 2 – 2010 Ngaøy daïy : 24 - 2 - 2010 Chính taû. quaû tim khæ I. Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe - viết đúng không mắc lỗi đoạn trích Bạn là ai ? .... mà Khỉ hái cho trong truyện “ Quaû tim Khæ “ - Cuûng coá qui taéc vieát chænh taû s / x / vaàn ut / uc . II.Chuaån bò : - Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn chép . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian (5’) 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 3 em leân baûng . - Ba em lên bảng viết các từ thường - Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp mắc lỗi ở tiết trước : lướt , lược , trượt , phước ,... vieát vaøo giaáy nhaùp . - Nhận xét các từ bạn viết . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . (27’) 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Hôm nay các em nghe để viết đúng , viết - Nhắc lại tựa bài . đẹp một đoạn trong bài “Quả tim Khỉ “. b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn . Đọc mẫu đoạn -Lớp lắng nghe giáo viên đọc .Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm văn 1 lần sau đó yêu cầu HS đọc lại . hieåu baøi. - “ Traùi tim Khæ “ -Đoạn trích này từ bài tập đọc nào ? - Caù Saáu , Khæ . -Đoạn trích có những nhân vật nào ? - Vì sao Caù Saáu laïi khoùc ? - Vì chẳng có ai chơi với nó . - Khỉ đã đối xử với Cá Sấu như thế nào ? - Thaêm hoûi, keát baïn vaø haùi hoa quaû cho caù Saáu aên. 2/ Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có mấy câu ? - Đoạn văn có 6 câu . - Những chữ nào trong đoạn văn phải viết - Cá Sấu , Khỉ là tên riêng ; Bạn , Vì hoa ? Vì sao ? , Tôi , Từ viết hoa vì các chữ đầu - Hãy đọc lời của Khỉ ? caâu . - Hãy đọc lời của Cá Sấu ? - Baïn laø ai ? Vì sao baïn khoùc ? -Toâi laø Caù Saáu .Toâi khoùc vì chaû ai - Những lời ấy được đặt sau dấu gì? chơi với tôi cả. - Trong bài còn có những dấu gì ? - Viết sau dấu gạch đầu dòng . - Daáu chaám , daáu phaåy , daáu chaám 3/ Hướng dẫn viết từ khó : hỏi , dấu gạch đầu dòng , dấu hai -Hãy tìm trong bài các chữ có dấu hỏi / ngã chấm . ? - Cá Sấu , nghe , những , hoa quả . Trang: - 14 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con. -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS .. (3’). 4/Chép bài: -Treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn viết lên để học sinh chép vào vở. - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . 5/Soát lỗi: -Đọc lại để học sinh dò bài. 6/Chaám baøi: Thu baøi chaám ñieåm vaø nhaän xeùt. c) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Baøi taäp naøy yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Goïi hai em leân baûng laøm baøi . - Yêu cầu ở lớp làm vào vở . - Mời hai em khác nhận xét bài bạn trên baûng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. Baøi 2: Troø chôi. - Chia lớp thành 2 nhóm , Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy to và bút dạ .Yêu cầu thảo luận tìm và viết từ vào giấy theo yêu cầu . Nếu tìm đúng thì mỗi từ được 1điểm . - Trong 5 phút đội nào tìm được nhiều từ đúng hơn là đội thắng cuộc . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc . d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà viết lại chữ viết sai.. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . - Hai em thực hành viết các từ khó treân baûng - HS chép bài vào vở.. - HS doø baøi. - Nộp bài lên để giáo viên chấm ñieåm . -Ñieàn s hay x vaøo choã troáng . - Hai HS làm bài trên bảng , lớp làm vaøo vô.û -say söa , xay luùa , xoâng leân , doøng soâng . - chúc mừng , chăm chút , lụt lội , lục loïi . - Lớp theo dõi và nhận xét bài bạn . - Chia thaønh 2 nhoùm . - Caùc nhoùm thaûo luaän sau 5 phuùt - Mỗi nhóm cử 1 bạn lên dán tờ giaáy leân baûng . -Âm s : sói , sư tử , sóc , sứa , sò , sao , seân seû , sam , sôn ca , saùo .... , + AÂm x : xuùc xaéc, ,... - Bình choïn nhoùm thaéng cuoäc. - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong saùch .. Trang: - 15 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngày soạn :23- 2 – 2010 Ngaøy daïy :24- 2 - 2010 Tự nhiên xã hội. cây sống ở đâu ? I. Muïc tieâu : - Học sinh biết : cây có thể sống được khắp nơi , trên cạn , dưới nước và cây có rễ hút được các chất dinh dưỡng trong không khí .Yêu thích sưu tầm cây cối . Biết bảo vệ cây cối . II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Tranh aûnh trong saùch trang 50 , 51 . Buùt daï , giaáy A3 , phaán maøu .Moät soá tranh ảnh về cây cối ( học sinh chuẩn bị trước ở nhà ) III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của họcø gian (1’) 1. Khởi động: - HS haùt: Lyù caây xanh 2.Bài mới: Cây sống ở đâu ? (1’) a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta tìm hiểu về chủ đề tự -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại nhiên bài học đầu tiên đó là : “Cây sống ở tựa bài. ñaâu “ . (7’) b)Hoạt động 1 :Cây sống ở đâu ? - Lớp làm việc cá nhân suy nghĩ và * Bước 1: Hãy kể tên một số loại cây mà nêu em bieát ? -Mít , Dừa , Cam , Chanh .. . - Được trồng trong vườn , trên cạn . - Những loại cây đó thường được trồng ở - Lớp chia thành các nhóm , thảo ñaâu ? luận sau đó cử đại diện lên bảng chỉ vào từng hình và nêu. * Bước 2 : - Làm việc với sách giáo khoa . - Cây Thông được trồng vùng rừng - Yêu cầu lớp thảo luận nhóm chỉ và nói núi. tên cây , nơi cây đó được trồng. - Hoa Súng trồng được trồng dưới hồ. * Hình 1 . -Hoa Phong Lan soáng baùm vaøo caây * Hình 2 . khaùc * Hình 3 . - Cây Dừa trồng trên cạn , trong vườn * Hình 4 . . -Vậy theo em cây có thể sống được những - Cây có thể sống ở mọi nơi trên cạn , nôi naøo ? dưới nước và trên núi cao. c) Hoạ t độ n g 2: Troø chôi : “Toâ i soá n g ở (5’) ñaâu “ - Hai nhoùm thaûo luaän . -Yêu cầu lớp chia thành 2 đội . - Các đại diện lên thi với nhau - Đội 1 : Một bạn đứng lên nêu tên một trước lớp ( tên loại cây , sống ở đâu ). loại cây . -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn - Đội 2 : Phải nhanh chóng nói cây đó nhóm thắng cuộc . sống ở đâu Trang: - 16 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Đội nào nói đúng được 1 điểm . - Cuối cùng đội nào nhiều điểm hơn là đội chieán thaéng . - Nhaän xeùt bình choïn nhoùm thaéng cuoäc . (12’) d)Hoạt động 3 : Thi nói về loại cây .. - Yêu cầu : Một số em lần lượt lên dựa vào các bức tranh đã chuẩn bị để thuyết trình veà : - Giới thiệu tên loại cây . - Nơi sống của loài cây đó - Mô tả về đặc điểm của cây đó . - Laéng nghe nhaän xeùt boå sung neáu coù . (5’) e)Hoạt động 4 : Phát triển mở rộng . - Yêu cầu nhắc lại các kiến thức theo các câu hỏi - Cây có thể sống ở đâu ? - Em thấy cây thường được trồng ở đâu ? - Các em thấy cây có đẹp không ? -Choát yù : Caây raát caàn thieát vaø mang laïi raát nhiều lợi ích cho chúng ta vì vậy các em cần bảo vệ và chăm sóc cây xanh ở mọi nôi . g) Cuûng coá - Daën doø: (3’) -Nêu những việc làm để bảo cây?. - Xem trước bài mới .. - Quan saùt tranh . - Lớp tiến hành làm việc cá nhân . - Cử đại diện trả lời . -Nhaän xeùt boå sung yù kieán baïn neáu coù .. - Nhắc lại nội dung đã học ở trên . - Hs trả lời theo suy nghĩ. -Xem trước bài mới.. Trang: - 17 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngày soạn: 24 – 2 – 2010 Ngaøy daïy : 25 – 2 - 2010. Tập đọc. voi nhaø I. Muïc ñích yeâu caàu: Đọc : Đọc trơn cả bài đọc đúng các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ .Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và giữa cụm từ . Biết đọc phân biệt lời của nhân vật . -Hiểu : Hiểu nghĩa các từ mới :voi nhà , khựng lại , rú ga , vục , thu lu , lừng lững ... - Hiểu nội dung bài : Chú voi nhà đã giúp các anh bộ đội kéo xe ra khỏi vũng lầy . II.Chuaån bò : -Tranh minh họa bài tập đọc . Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø gian (5’) 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 em đọc bài “Quả tim Khỉ “ -2 em lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu . -Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em . (27’) 2.Bài mới : Voi nhà a) Giới thiệu bài: -Treo tranh vaø hoûi : “Em bieát tranh veõ con - Veõ moät chuù voi ñang duøng voøi keùo vaät gì ? chieác oâ toâ qua khoûi vuõng laày . - Yêu cầu HS mở sách đọc tên bài tập đọc . b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu lần 1 : Chú ý đọc với giọng kể -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm người dẫn chuyện thong thả ở đoạn đầu, theo giọng lo lắng hồi hộp ở đoạn cuối và giọng hào hứng vui vẻ ở đoạn cuối bài. -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu . - HS nối tiếp mỗi em đọc một câu 2/ Hướng dẫn phát âm từ khó : cho đến hết bài - Yêu cầu HS nêu các từ khó phát âm yêu cầu đọc. -Trong bài có những từ nào khó phát âm ? - khựng lại , nhúc nhích , vũng lầy , chieác xe , luùc laéc , quaëp chaët , huô voøi , - GV hướng dẫn HS đọc. - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. 3/ Luyện đọc đoạn : Yêu cầu HS chia đoạn - HS đọc bài. bài đọc Bài chia 3 đoạn: đoạn 1: từ đầu ...chịu rét qua đêm ; đoạn 2 : gần sáng ... - Dùng bút chì gạch chéo để phân cách giữa các đoạn của bài . Phải bắn thôi ; đoạn 3 : phần còn lại . -Nêu yêu cầu đọc đoạn 1 và gọi 1 em đọc đoạn 1 . - Yêu cầu tìm cách ngắt giọng ở các câu dài - Tìm cách đọc luyện đọc các câu . -Tứ rú ga mấy lần / nhưng xe không . Trang: - 18 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> nhúc nhích .// Hai bánh đã vục xuống vũng lầy .// Chúng tôi đành ngoài thu lu trong xe ,/ chòu reùt qua ñeâm.// - Gọi 1 em đọc lại đoạn 1 . - Hai em đọc lại đoạn 1 . - Mời một em khá đọc đoạn 2 . Trong đoạn này có các lời nói của nhân vật - Một học sinh khá đọc đoạn 2 . vì vậy khi đọc các em cần thể hiện đúng tình cảm của họ . Đang thất vọng vì xe bị sa - Lắng nghe để nắm được cách đọc lầy lại xuất hiện một con voi to, dữ, Tứ và tốt đoạn này . Cần không tránh khỏi sự lo lắng, khi đọc bài các em cần thể hiện được tâm trạng này cuûa hoï . - Yêu cầu đọc 4 câu hội thoại có trong đoạn - Luyện đọc 4 câu hội thoại này . naøy . - Gọi một HS đọc lại đoạn 2 . - Một em đọc lại đoạn 2 . - Mời một học sinh khá đọc tiếp đoạn 3 . - Yêu cầu luyện ngắt giọng câu dài trong - Một học sinh khá đọc đoạn 3 . - Luyeän ngaét gioïng caâu . đoạn này Nhöng kìa ,/ con voi quaëp chaët chieác vòi vào đầu xe / và co mình / lôi maïnh chieác xe qua vuõng laày .// Loâi xong , / noù huô voøi veà phía luøm caây / rồi lững thững đi theo hường bản Tun .// - Gọi một em đọc lại đoạn 3 . 4/ Đọc cả bài: -Yêu cầu HS đọc nối tiếp - Một em đọc bài . - 3 em nối tiếp nhau đọc bài. theo đoạn - HS luyện đọc bài trong nhóm. - HS luyện đọc bài trong nhóm. - Theo dõi học sinh đọc bài . 5/ Thi đọc :- Tổ chức để các nhóm thi đọc. - Nhaän xeùt cho ñieåm . 6/ Đọc đồng thanh: Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu một em đọc bài. -Vì sao những người trên xe phải ngủ đêm trong rừng? - Tìm caâu vaên cho thaáy caùc chieán só coá gaéng maø chieác xe vaãn khoâng di chuyeån ? - Chuyện gì đã xảy ra khi trời gần sáng ? - Vì sao mọi người rất sợ voi ? - Mọi người lo lắng như thế nào khi thấy con voi laïi gaàn xe ? - Con voi đã giúp họ thế nào ?. -Thi đọc cá nhân. -Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.. -Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo . - Vì mưa rừng ập xuống chiếc xe bị luùn xuoáng vuõng laày . -Tứ rú ga mấy lần nhưng chiếc xe khoâng nhuùc nhích . - Một con voi già lững thững xuất hieän -Vì voi khoẻ mạnh và dữ . - Neùp vaøo luøm caây ñònh baén voi, vì nghĩ nó sẽ đập nát xe . - Vì sao tác giả viết : Thật may cho chúng - Nó quặp chặt vòi vào đầu xe , co Trang: - 19 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> (3’). tôi gặp được voi nhà ? d) Cuûng coá - Daën doø: - Gọi một em đọc lại cả bài . - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.. mình loâi maïnh chieác xe qua vuùng laày . - Vì con voi này rất gần gũi với người , biết giúp người qua cơn hoạn naïn . - Một em đọc lại cả bài . - Xem trước bài mới .. Trang: - 20 -38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>