Giáo án môn Ngữ văn 7 - Tiết 10: Bạn đến chơi nhà

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giảng 7a Tiết…. Ngày dạy…………..Sĩ số………….Vắng………………… Giảng 7b Tiết…. Ngày dạy…………..Sĩ số………….Vắng………………… Giảng 7c Tiết…. Ngày dạy…………..Sĩ số………….Vắng………………… Tiết 10 bạn đến chơi nhà (NguyÔn KhuyÕn) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. VÒ kiÕn thøc: Gióp h/sinh c¶m nhËn: - Tình bạn đậm đà, hồn nhiên, dân dã mà sâu sắc, cảm động. - Nụ cười hóm hỉnh, thân mật nhưng ý tứ sâu xa của tác giả. - TiÕp tôc t×m hiÓu vÒ thÓ th¬ TNBC§L. 2. VÒ kÜ n¨ng: - Rèn kỹ năng đọc và phân tích thơ trữ tình. 3. Về thái độ: - Gi¸o dôc cho c¸c em t×nh c¶m c¶m xóc thiªng liªng trong quan hÖ b¹n bÌ. II. CHUẨN BỊ: 1. GV: Giáo án, b¶ng phô, chân dung Nguyễn Khuyến 2. HS: Đọc văn bản và soạn bài ở nhà theo hệ thống câu hỏi đọc hiểu. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. KiÓm tra: - §äc thuéc lßng diÔn c¶m bµi th¬ : Bánh trôi nước - Nªu nh÷ng nghĩa của bài thơ. Em hãy cho biết nghĩa nào làm nên giá trị bài thơ ? 2. Bµi míi: * Giới thiệu : Mỗi chúng ta ai cúng có một tình bạn. Nhưng bạn với đúng nghĩa của nó thì không phải ai cúng có được. Vậy tình bạn đó được thể hiện như thế nào, ta vào bài ngày hôm nay để tìm hiểu về điều này. * Tiến trình bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG CẦN ĐẠT HS Hoạt động 1: Tìm hiểu tác giả, tác phẩm I. TÁC GIẢ, TÁC PHÂM. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gọi hs đọc chú thích về tác giả tác phẩm. - Đọc, theo dõi. 1. Tác giả: - Hãy tóm tắt ngắn gọn về - Là nhà thơ của làng tác giả? cảnh Việt Nam. - Tóm tắt. - Giới thiệu chân dung Nguyễn Khuyến cho hs. - Quan sát. - Chốt lại ý chính. - Ghi chép. 2. Tác phẩm: - Bài thơ được sáng tác khi - Khi tác giả về ở ẩn - Được sáng tác trong thời nào? ở làng Yên Đổ. gian tác giả về ở ẩn tại xã Yên Đổ. - Bài thơ thuộc thể thơ gì? Em hãy nhắc lại đặc điểm - Thất ngôn bát cú. - Thuộc thể thơ thất ngôn thể thơ đó? bát cú ĐL. Hoạt động 2: Đọc, tìm hiểu chú thích II. ĐỌC, CHÚ THÍCH. 1. Đọc: - HD hs đọc diễn cảm. - Nghe, nhớ. - Gọi hs đọc vb. - Đọc, theo dõi. - Cho hs tự nhận xét cho nhau. - Nhận xét. - Nhận xét, uốn nắn. - Rút kinh nghiệm. 2. Chú thích: SGK - HD hs theo dõi các chú thích sgk - Theo dõi chú thích sgk. Hoạt động 3: Tìm hiểu văn bản III. TÌM HIỂU VĂN BẢN - Đọc câu thơ đầu và cho 1. Câu thơ đầu: biết câu thơ thể hiện tâm trạng của tác giả như thế - Rất bất ngờ và rất - Là tiếng reo vui hồ hởi đầy phấn khởi của tác giả nào khi có khách tới nhà? và rất vui. - Chốt lại - Theo dõi, ghi chép. khi đã lâu lắm người bạn thân mới tới nhà chơi. 2. Sáu câu thơ tiếp: - Hyax đọc 6 câu thơ tiếp và cho biết tác giả đã đặt - Hoàn cảnh đầy khó - Tác giả đã đặt ra hoàn cảnh tiếp khách rất oái ra một hoàn cảnh tiếp khăn: oăm: khách như thế nào? + Không có ai hầu hạ tiếp - Hoàn cảnh khó khăn ấy. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cụ thể nhue thế nào ( cho hs thảo luận theo 4 nhóm trong 3 phút) - Chốt đáp án lên bảng phụ.. - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm trình bày. - Theo dõi, ghi chép.. khách: Trẻ đi vắng, đầu trò tiếp khách trầu không có. + Không có bất cứ một thứ gì để đãi khách: Không bắt được cá vì ao sâu nước lớn; không bts được gà vì vườn rộng rào; cải , cà, bầu, mướp đều chưa ăn được.. - Đó có phải là hoàn cảnh thực tế của tác giả không? - Đó chưa chắc đã phải là hoàn cảnh thực tế của tác giả mà chỉ là dụng ý của tác giả, tác giả đã nói quá - Đó chỉ là cách nói quá, sự thật nhằm nhấn Phóng đại sự thật của tác mạnh một điều khác. giả nhằm đề cao tình 3. Câu thơ cuối: cảm.ối và ch - Tình cảm đó được tác giả khẳng định trong câu thơ cuối.Hãy đọc câu thơ cuối và cho biết câu thơ khẳng định điều gì? - Tình cảm ấy được khẳng định mạnh mẽ qua cụm từ gì? - “Ta với ta” khẳng định tc bạn bè như thế nào?. - Khẳng định tình bạn đậm đà, thắm thiết.. - Đọc, phát hiện, trình - Cụm từ “ta với ta”: 2 bày. người, là tác giả và người bạn.Tuy 2 mà 1: 1 tâm trạng vui vẻ phấn khởi, 1 - Cụm từ “ ta với ta”. tình bạn đậm đà thắm thiết.Tình bạn ấy vượt qua - Tình bạn đậm đà mọi sự thiếu thốn về vật thắm thiết. chất. -> Là tình bạn thanh cao, Cụm từ này chỉ 2 trong sáng. Tác giả- Qua đó em hiểu được người:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tình bạn của tác gỉa như Nguyễn Khuyến và thế nào? bạn.Tuy 2 mà một: Một tâm trạng, một tình bạn - Là tình bạn thanh cao, trong sáng. Hoạt động 4: Luyện tập, tổng kết. Bài tập: So sánh cụm từ ta với ta trong bài thơ trên và bài thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan.. IV. LUYỆN TẬP, TỔNG KẾT Bài tập: So sánh cụm từ ta với ta trong bài thơ trên và bài thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan.. - Trao đổi thảo luận - Bài “Bạn đến chơi nhà” theo 4 nhóm ( 3’). Cụm từ này chỉ 2 người: Tác giả- Nguyễn Khuyến và bạn.Tuy 2 mà một: Một tâm trạng, một tình bạn. - Bài “ Qua Đèo Ngang”: Chỉ một người- tác giảmột mình, cô đơn với nỗi nhớ nước thương nhà. * Ghi nhớ: Sgk - Bài thơ cho em biết về tình cảm bạn bè như thế - Tình bạn trong sáng, nào? đậm đà. - Giọng điệu bài thơ như thế nào? - Giọng thơ tự nhiên, ngôn ngữ bình dị - Giọng điệu hóm. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gọi hs đọc ghi nhớ. hỉnh. - đọc, nhớ.. 3. Củng cố: - Bài thơ ca ngợi tình bạn trong sáng, thanh cao. - Với thể thơ TNBCĐL cô đúc, lời lẽ giản dị, ngôn ngữ gần gũi thân mật, giọng điệu hóm hỉnh cho ta thấy một tình bạn thắm thiết đậm đà. 4. HDVN: - Học thuộc bài thơ. - Học bài, nắm chắc bài. - Ôn lại thể thơ TNBCĐL. - Chuẩn bị trước bài mới: T. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>