Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 35: Kiểm tra chất lượng học kì 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án GDCD 8 Trường THCS Hải Thái ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngày soạn: 17/4/2011. Ngày dạy : 25/4/2011.. TIẾT 35 :. KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ 2. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Giúp HS hệ thống lại các kiến thức và khắc sâu hơn nữa những kiến thức đã học. 2. Kĩ năng: - HS biết vận dụng kiến thức đã học làm bài một cách có hiệu quả cao nhất, đồng thời biết vận dụng những kiến thức đã học vào giải quyết các tình huống trong cuộc sống hàng ngày. 3. Thái độ: - HS tự giác, nghiêm túc trong quá trình làm bài. - Phê phán các biểu hiện lệch lạc, tiêu cực trong học tập và trong cuộc sống. II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài. - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin. - Kĩ năng tư duy phê phán - Kĩ năng tư duy sáng tạo. - Kĩ năng phân tích so sánh. - Kĩ năng tổng hợp. III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Luyện tập, thực hành, kiểm tra chất lượng học kì 2. IV Phương tiện dạy học. 1. Giáo viên: - SGK, SGV, chuẩn kiến thức, ra đề kiểm tra, in sẵn. 2. Học sinh: - Ôn tập các nội dung đã học và ôn tập, chuẩn bị tốt cho kiểm tra. V. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định: Kiểm tra sĩ số học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ: Nhắc nhở quy chế kiểm tra, thi cử. 3.Bài mới : Kiểm tra chất lượng học kì II. Hoạt động 1: - Giáo viên phát đề đến tay học sinh. - Đọc dò lại đề kiểm tra. Hoạt động 2: - Học sinh làm bài kiểm tra. - Giáo viên coi kiểm tra. Hoạt động 3: - Giáo viên thu bài về nhà chấm, nhận xét đánh giá. Hoạt động 4: - Giáo viên đánh giá nhận xét giờ kểm tra. 4. Củng cố dặn dò: - HS xem trước bài học : Các nội dung đã học tiết sau ngoại khoá, thực hành.. ----------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng --------------------------------------------Lop8.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án GDCD 8 Trường THCS Hải Thái ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy:………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. Chuyêm môn kiểm tra. Tổ chuyên môn kiểm tra. Ngày tháng năm 2011. Ngày tháng năm 2011.. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ 2 MÔN GDCD LỚP 8. Thời gian : 45 phút Đề 1: Nội dung chủ đề A. Hiến pháp nước CHXHCNVN.. Nhận biết Câu hỏi 2 (1.5 điểm). B. Pháp luật nước CHXHCNVN. C. Phòng chống tệ nạn xã hội.. Các cấp độ tư duy Thông hiểu Vận dụng Câu hỏi 2 (1.5 điểm) Câu hỏi 3 T.L (2 điểm) Câu hỏi 4 T.L (2 điểm) Câu hỏi 1 (1điểm) 2 1 3.5 3 35% 30%. Tổng điểm 3 2 2. D. Quyền khiếu nại, tố cáo của Câu hỏi 1 3 công dân. (2 điểm) Tổng số câu hỏi 2 Tổng điểm 3.5 Tỷ lệ 35% Đề kiểm tra : Đề 1: Câu 1. ( 3 điểm ) Quyền khiếu nại là gì? Quyền tố cáo là gì? Cách thực hiện 2 quyền này? C©u 2 .( 3 ®iÓm ) HiÕn ph¸p lµ g× ? Néi dung c¬ b¶n cña HiÕn ph¸p lµ g× ? C©u 3 ( 2 ®iÓm )B¶n chÊt ph¸p luËt ? Vai trß cña ph¸p luËt ? Câu 4. ( 2 điểm ) Hoàng đã trót dùng tiền học phí mẹ cho để chơi điện tử. Hoàng đang lo lắng không biết làm thế nào thì bà hàng nước ở gần nhà dụ dỗ Hoàng mang một túi nhỏ đựng hê - rô in đi giao cho một người hộ bà, bà sẽ cho tiền đóng học phí và không nói gì với mẹ Hoàng. Hoàng tự nhủ : " Làm theo lời bà hàng nước cũng được, còn hơn là bị mẹ mắng; với lại mình chỉ làm một lần này thôi, không bao giờ làm như thế nữa". Theo em, ý nghĩ của Hoàng đúng hay sai? Nếu là Hoàng em sẽ làm gì?. ----------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng --------------------------------------------Lop8.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án GDCD 8 Trường THCS Hải Thái ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ 2 MÔN GDCD LỚP 8. Thời gian : 45 phút Đề 2: Nội dung chủ đề Nhận biết A. Phòng chống tệ nạn xã hội. B. Pháp luật nước CHXHCNVN.. Câu hỏi 2 (1 điểm). C. Quyền khiếu nại, tố cáo. D. Quyền tự do ngôn luận. Câu hỏi 3 (1.5 điểm) 2 2.5 25%. Các cấp độ tư duy Thông hiểu Vận dụng Câu hỏi 1 (3 điểm) Câu hỏi 2 (1 điểm) Câu hỏi 4 (2 điểm) Câu hỏi 3 (1.5 điểm) 2 2 4 3.5 40% 35%. Tổng điểm 3 2 2 3. Tổng số câu hỏi Tổng điểm 10 Tỷ lệ 100% Đề 2: Câu 1. ( 3 điểm ) - Để phòng, chống tệ nạn xã hội, pháp luật nước ta quy định như thế nào? C©u 2 . ( 2 ®iÓm ) Ph¸p luËt lµ g× ? §Æc ®iÓm cña ph¸p luËt ? C©u 3 . ( 3 ®iÓm ) QuyÒn tù do ng«n luËn lµ g×? C«ng d©n thùc hiÖn quyÒn tù do ng«n luËn nh­ thÕ nµo? Câu 4. ( 2 điểm ) Khi phát hiện thấy Chủ tịch Uỷ ban nhân dân quận ra Quyết định xử phạt vi phạm hành chính đối với chị Bình vượt quá thẩm quyền, ông Ân ( hàng xóm nhà chị Bình ) có quyền khiếu nại Quyết định trên của Chủ tịch Uỷ ban nhân dân quận không? Vì sao? ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ 2. Đề 1: Câu 1. ( 3 điểm ) - Quyền khiếu nại là quyền của công dân, đề nghị cơ quan, tổ chức có thẩm quyền xem xét lại các quyết định, các việc làm của cán bộ công chức nhà nước khi thực hiện công vụ mà trái pháp luật xâm phạm lợi ích hợp pháp của công dân . - Quyền tố cáo là quyền của công dân, báo cho cơ quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền biết về một vụ việc vi phạm pháp luật gây thiệt hại lợi ích của tập thể, nhà nước, cá nhân. - Cách thực hiện 2 quyền này: + Gặp trực tiếp cơ quan nhà nước có thẩm quyền. + Gửi đơn thư đến cơ quan ... có thẩm quyền để giải quyết. C©u 2 . ( 3 ®iÓm ) Hiến pháp là luật cơ bản của Nhà nước, có hiệu lực pháp lí cao nhất trong hệ thống pháp luật Việt Nam . Mọi văn bản pháp luật khác đều được xây dựng , ban hành trên cơ sở các quy định của Hiến ph¸p, kh«ng ®­îc tr¸i víi HiÕn ph¸p. Nội dung của Hiến pháp quy định những vấn đề nền tảng, những nguyên tắc mang tính định hướng của đường lối xây dựng, phát triển dất nước: Bản chất nhà nước, chế độ chính trị, chế độ kinh tế, chính sách văn hoá xã hội, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân, tổ chức bộ máy nhà nước. ----------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng --------------------------------------------Lop8.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án GDCD 8 Trường THCS Hải Thái ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. C©u 3 . ( 2 ®iÓm ) * Bản chất pháp luật :Pháp luật nước CHXHCNVN thể hiện ý chí của giai cấp công nhân và nhân dân lao động dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản VN, thể hiênh quyền lam chủ của nhân dân VN trên tất cả các lĩnh vực của đơì sống xã hội ( chính trị, kinh tế, văn hoá, giáo dục ) * Vai trò của pháp luật :Pháp luật là công cụ để thực hiện quản lí nhà nước, quản lí kinh tế, văn hoá xã hội; giữ vững an ninh chính trị, trật tự, an toàn xã hội, là phương tiện phát huy quyền làm chủ của nhân dân, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp của công dân, đảm bảo công bằng xã hội. Câu 4. - Theo em, ý nghĩ của Hoàng là sai. Vì đó là việc làm vi phạm pháp luật tiếp tay cho tội phạm buôn bán ma tuý. Nếu em là Hoàng em sẽ không làm điều đó mà phải xin lỗi mẹ và hứa sẽ không làm sai nữa, cố gắng rèn luyện học tập,tu dưỡng đạo đức để trở thành con ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ. Đề 2: Câu 1. ( 3 điểm ) - Để phòng , chống tệ nạn xã hội, pháp luật nước ta quy định : - Cấm đánh bạc dưới bất cứ hình thức nào, nghiêm cấm tổ chức đánh bạc. - Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vân chuyển ,mua bán sử dụng, tổ chức sử dụng, cưỡng bức, lôi kéo sử dụng trái phép chất ma tuý. Những người nghiện ma tuý bắt buộc phải cai nghiện. - Nghiêm cấm hành vi mại dâm, dụ dỗ hoặc dẫn dắt mại dâm. - Trẻ em không được đánh bạc, uống rượu hút thuốc, và dùng chất kích thích có hại cho sức khoẻ. - Nghiêm cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em uống rượu, hút thuốc, dùng chất kích thích. - Nghiêm cấm dụ dỗ , dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán hoặc cho trẻ em sử dụng những văn hoá phẩm đồi truỵ, đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phat triển lành mạnh của trẻ. C©u 2 . ( 2 ®iÓm ) Pháp luật là các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành , được Nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế. * §Æc ®iÓm cña ph¸p luËt: - Tính quy phạm phổ biến : các quy định của pháp luật là thước đo hành vi cả mọi người trong xã hội quy định khuôn mẫu, những quy tắc xử sự chung mang tính phổ biến. - Tính xác định chặt chẽ: các điều luật được quy định rõ ràng, chính xác chặt chẽ, thể hiện trong c¸c v¨n b¶n ph¸p luËt. - Tính bắt buộc ( tính cưỡng chế ). Pháp luật do nhà nước ban hành, mang tính quyền lực nhà nước, bắt buộc mọi người đều phải tuân theo, ai vi phạm sẽ bị nhà nước xử lí theo quy định. C©u 3 . ( 3 ®iÓm ) Là quyền của công dân được tham gia bàn bạc, thảo luận, đóng góp ý kiến vào những vấn đề chung của đất nước, xã hội. Tự do ngôn luận , tự do báo chí theo đúng quy định của pháp luật. Tại các buổi họp ổ tổ dân phố, kiến nghị với đại biểu quốc hội, đại biểu HĐND các cấp tại các buæi tiÕp xóc cö tri. Góp ý kiến cho các dự thảo văn bản pháp luật của nhà nước. Cương lĩnh, chiến lược của nhà nước. Trùc tiÕp, gi¸n tiÕp. Câu 4. ( 2 điểm ) Ông Ân không có quyền khiếu nại. Vì ông Ân không liên quan đến Quyết định của Chủ tịch quận. Việc khiếu nại là quyền của chị Bình, theo quy định của pháp luật.. ----------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng --------------------------------------------Lop8.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>