Giáo án tổng hợp môn học lớp 3 - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -----------------------------------------------------------------------------------------------------------TUAÀN 16 Ngày soạn: 17/12 /2006 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 18/12 /2006 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN. ÑOÂI BAÏN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : A,TẬP ĐỌC : -Luyện đọc đúng: nườm nượp, lấp lánh, lăn tăn,lướt thướt,… Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (lời kêu cứu, lời bố). - Rèn kĩ năng đọc –hiểu : + Hiểu nghĩa các từ khó : sơ tán, sao sa, tuyệt vọng. + Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người làng quê và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình trong lúc gian khoå, khoù khaên. - Học sinh biết giúp đỡ mọi người xung quanh. B,KEÅ CHUYEÄN : * Reøn kó naêng noùi : -Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý. Kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể phù hợp với từng đoạn. * Reøn kó naêng nghe : - Biết chăm chú theo dõi các bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc . -HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt. 2.Bài cũ : Gọi 3 HS đọc bài: “ Cửa Tùng”( 5 phút) H:Vì sao nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao? (Trang) H.Vì sao nói gian giữa là trung tâm của nhà rông? (Tuấn) H. Neâu noäi dung chính? (Phaùt) 3. Bài mới : Giới thiệu bài: Đôi bạn.(ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tieát 1 : Hoạt động 1 : Luyện đọc . ( 10 phút) - GV đọc mẫu lần 1.Yêu cầu HS theo dõi. -HS lắng nghe . -1 HS khá đọc toàn bài và chú giải . - Gọi 1 HS khá đọc . -HS đọc nối tiếp từng câu . -Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu.( GV gọi HS còn hạn chế về đọc) -GV theo dõi, sửa sai cho HS - Hướng dẫn -HS phát âm từ khó . -------------------------------------------------------------------------------------------------------------109 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -----------------------------------------------------------------------------------------------------------phát âm từ khó. H Câu chuyện gồm có mấy đoạn? - Câu chuyện gồm 3 đoạn. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn . -HS đọc nối tiếp theo đoạn. - GV treo bảng phụ, hướng dẫn cách ngắt -Theo dõi – đọc lại đoạn văn. nghỉ hơi một số câu, đoạn văn. - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . ( 10 phút) - Lớp đọc thầm . - Yêu cầu đọc toàn bài. - 1 HS kháđọc đoạn 1,2. - Gọi 1 HS kháđọc đoạn 1, 2. -Thành và Mến kết bạn từ ngày nhỏ, khi H.Thaønh vaø Meán keát baïn vaøo dòp naøo? giaëc Myõ neùm bom mieàn Baéc, gia ñình Thành phải rời thành phố, sơ tán về quê Mến ở nông thôn. * Giảng từ : sơ tán : tạm di chuyển khỏi nôi nguy hieåm. Giảng: Vào những năm 1965 đến 1973, giặc Mỹ không ngừng ném bom phá hoại mieàn Baéc, nhaân daân thuû ñoâ vaø caùc thaønh thị ở miền Bắc đều phải sơ tán về nông thôn, chỉ những người có nhiệm vụ mới ở laïi thaønh phoá. -Thò xaõ coù nhieàu phoá, phoá naøo cuõng nhaø H: Meán thaáy thò xaõ coù gì laï? ngoùi san saùt, caùi cao caùi thaáp khoâng gioáng nhà ở quê; những dòng xe cộ đi lại nườm nượp; ban đêm đèn điện lấp lánh như sao sa. -Giảng: sao sa: những vật có thể cháy sáng trên nền trời ban đêm, làm cho chúng ta tưởng như những ngôi sao rơi. -Nghe tiếng kêu cứu, Mến đã lập tức lao H.Mến đã có hành động gì đáng khen? xuống hồ để cứu một em bé đang vùng vaãy trong tuyeät voïng. * Giảng từ : tuyệt vọng: mất hết mọi hy vọng không còn gì để mong đợi. H: Em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? -HS phát biểu. GV choát: Meán raát duõng caûm vaø saün saøng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm tới tính mạng. H: Em hiểu câu nói của người bố như thế -Câu nói của người bố khẳng định phẩm chất tốt đẹp của người làng quê, họ sẵn naøo? sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn gian khổ với người khác, khi cứu người họ không heà ngaàn ngaïi. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------110 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -----------------------------------------------------------------------------------------------------------Ý 1 :Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người - HS nhắc lại ý 1. laøng queâ. -Yêu cầu đọc toàn bài. - 1 HS đọc - lớp đọc thầm. H.Tìm những chi tiết nói lên tình cảm - Gia ñình Thaønh tuy veà thò xaõ nhöng vaãn thuỷ chung của gia đình Thành đối với nhớ gia đình Mến. Bố Thành về lại nơi sơ những người đã giúp đỡ mình? tán trước đây đón Mến ra chơi. Thành ñöa Meán ñi khaép thò xaõ. Boá Thaønh luoân nhớ ơn gia đình Mến và có những suy nghĩ rất đẹp về người nông thôn. Ý2 :Tình cảm thuỷ chung của người thành - HS nhắc lại ý 2. phố đối với người làng quê. - Cho học sinh đọc lại cả bài, thảo luận - 1 HS đọc, lớp đọc thầm theo - Thảo luận nhoùm ñoâi ruùt ra noäi dung chính cuûa baøi. - trình baøy. - GV choát, ghi baûng. - 4 HS nhaéc laïi. Nội dung chính :Câu chuyện ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người làng quê và tình cảm thuỷ chung của người thành phố đối với người làng quê. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại. ( 10 phút) -Treo bảng phụ - Hướng dẫn cách đọc - Học sinh theo dõi. 2 học sinh khá đọc bài: đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, theå hieän. em bé và lời của bố Thành. - Giáo viên theo dõi, sửa sai. - Giáo viên đọc mẫu lần hai. - Hoïc sinh laéng nghe. -Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn, cả bài. - HS luyện đọc theo đoạn , cả bài . - Nhận xét – sửa sai . Chuyển tiết: Cho học sinh chơi trò chơi tự - Học sinh chơi theo sự điều khiển của choïn. lớp trưởng. Tieát 2: Hoạt động 3: Luyện đọc lại ( 5 phút) -Yêu cầu học sinh đọc nhóm 3. -Học sinh đọc phân vai theo nhóm 3. -GV theo dõi – hướng dẫn thêm. (Người dẫn chuyện, em bé, bố Thành) -Tổ chức cho các nhóm thi đọc . - Các nhóm thi đọc phân vai toàn truyện. - Hoïc sinh nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm đọc hay nhất . - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. Hoạt động 4 : Kể chuyện. ( 20 phút) - 1 học sinh khá đọc yêu cầu. -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. -Nêu nhiệm vụ: Dựa theo nội dung gợi ý kể từng đoạn, toàn bộ câu chuyện. -Cả lớp theo dõi, 3 HS kể 3 đoạn. -Hướng dẫn kể toàn chuyện theo gợi ý.Gọi HS kể từng đoạn tiếp nối. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------111 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng ------------------------------------------------------------------------------------------------------------GV nhaän xeùt, nhaéc HS : Coù theå keå theo 1 trong 3 caùch: Keå ñôn giaûn, ngaén goïn theo sát gợi ý;Kể có đầu có cuối nhưng không caàn kó nhö vaên baûn;Keå khaù saùng taïo. -Yeâu caàu HS taäp keå theo nhoùm 2. - HS taäp keå theo nhoùm. -GV gọi 3 nhóm học sinh thi kể trước lớp - Học sinh kể theo yêu cầu . - Hoïc sinh nhaän xeùt,bình choïn baïn keå theo gợi ý. hay. - GV nhaän xeùt - tuyeân döông . - Gọi HS kể toàn truyện. -1HS khákể toàn truyện. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá. 4. Cuûng coá – daën doø : ( 5 phuùt) - 1 HS đọc bài và nêu nội dung chính – GV kết hợp giáo dục HS. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Về kể chuyện cho bạn bè và người thân nghe. _______________________________________________ ĐẠO ĐỨC. BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH , LIEÄT SÓ I.MUÏC TIEÂU: -HS hiểu :Thương binh liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc.Chúng ta cần biết ơn , kính trọng những người thương binh, liệt sĩ. -HS bieát toân troïng vaøbieát ôn caùc thöông binh, lieät só. -HS làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh, gia ñình lieät só. II.CHUAÅN BÒ: -GV : Tranh minh hoạ truyện “Một chuyến đi bổ ích” -HS: Vở bài tập. III. HOẠT Đ ỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.OÅn ñònh: Neà neáp. 2.Bài cũ: Nhận xét vởû bài tập và đánh giá việc thực hiện những hành vi đạo đức đã học . ( 5 phút) H: Đối với những người hàng xóm láng giềng , ta phải có thái độ như thế nào?(Hạnh) H: Moät baø cuï haøng xoùm bò oám, nhaø laïi khoâng coù ai chaêm soùc cuï. Em seõ phaûi laøm gì khi biết điều đó?( Duyên) 3.Bài mới: Giới thiệu bài: “Biết ơn thương binh, liệt sĩ”.(ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện : “Một chuyeán ñi boå ích” . (15 phuùt) 1.Muïc tieâu: HS hieåu theá naøo laø thöông binh , liệt sĩ ; có thái độ biết ơn đối với thương binh , lieät só. 2. Caùch tieán haønh: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------112 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng ------------------------------------------------------------------------------------------------------------GV kể mẫu.( có tranh minh hoạ) -Hoïc sinh laéng nghe. -Treo baûng phuï -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm -Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm ñoâi . đôi theo các câu hỏi gợi ý sau: H: Vào ngày 27 tháng 7 các bạn lớp 3A đã - Vào ngày 27 tháng 7 các bạn lớp 3A ñi ñaâu? đã đi thăm trại điều dưỡng thương binh naëng. H: Các bạn đến trại điều dưỡng để làm gì? - Các bạn đến để thăm sức khoẻ các coâ chuù thöông binh vaø nghe caùc coâ chuù thöông binh keå chuyeän. H:Qua câu chuyện trên, em hiểu thương binh, - Thương binh, liệt sĩ là những người liệt sĩ là người như thế nào? đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc. H: Đối với các cô chú thương binh, liệt sĩ, - Chuùng ta caàn phaûi kính troïng, bieát ôn chúng ta cần phải có thái độ như thế nào? caùc thöông binh , lieät só. - Yêu cầu HS trình bày trước lớp. - 6 nhóm trình bày trước lớp. - Goïi HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt - Choát yùù. - HS nhaän xeùt – laéng nghe. 3. Keát luaän: Thương binh, liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu để giành độc lập, tự do, hoà bình cho Toå Quoác. Chuùng ta caàn phaûi kính troïng, bieát ôn caùc thöông binh, vaø gia ñình lieät só. Hoạt động 2: Tìm hiểu về những việc làm để tỏ lòng biết ơn các gia đình thương binh, lieät só. ( 10 phuùt) 1. Muc tiêu:HS phân biệt được một số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh, gia đình liệt sĩ và những việc không nên làm. 2. Caùch tieán haønh : Bước 1: Làm việc với cả lớp. H:Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng đối với cô - HS trả lời: chú thương binh, liệt sĩ, chúng ta phải làm gì? Ví dụ:chào hỏi lễ phép, thăm hỏi sức -Treo bảng phụ có ghi các việc làm đối với khoẻ,giúp làm việc nhà, giúp các con cuûa caùc coâ chuù hoïc baøi, chaêm soùc moä thöông binh, gia ñình lieät só. lieät só. Bước 2:Thảo luận nhóm. -GV phaùt phieáu giao vieäc cho caùc nhoùm thaûo - Nhaän phieáu, tieán haønh thaûo luaän nhoùm. luaän nhaän xeùt caùc vieäc laøm sau: a)Nhân ngày 27 tháng 7, lớp em tổ chức đi vieáng nghóa trang lieät só. b)Chaøo hoûi caùc chuù thöông binh. c)Thăm hỏi giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ neo đơn bằng những việc làm phù hợp với -------------------------------------------------------------------------------------------------------------113 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -----------------------------------------------------------------------------------------------------------khaû naêng. d)Cười đùa, làm việc riêng trong khi chú thương binh đang nói chuyện với HS toàn trường. -Yêu cầu HS trình bày trước lớp. - Đại diện các nhóm trình bày. - Goïi HS nhaän xeùt. - HS nhaän xeùt. -GV nhaän xeùt –Choát yù: - Cả lớp theo dõi Keát luaän: Caùc vieäc a, b,c laø caùc vieäc neân laøm; vieäc d laø vieäc khoâng neân laøm. -Yêu cầu HS tự liên hệ về những việc đã làm -HS tự liên hệ. đối với thương binh, liệt sĩ . 4. Cuûng coá – daën doø: ( 5 phuùt) - GV lieân heä giaùo duïc hoïc sinh bieát toân troïng,bieát ôn caùc thöông binh, gia ñình lieät só. - Về nhà sưu tầm những mẩu chuyện, bài thơ bài hát tranh ảnh về các gương chiến đấu,hy sinh của các thương binh, liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng. _________________________________ TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: - Củng cố về kĩ năng thực hiện tính nhân, chia số có ba chữ số cho số có một chữ số;tìm thừa số chưa biết; giải bài toán có hai phép tính liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số; gấp , giảm một số đi một số lần ; thêm, bớt một số đi một soá ñôn vò; goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng. - HS thực hành tính nhanh, chính xác. - HS biết đặt tính thẳng hàng, đặt lời giải chính xác. II.CHUAÅN BÒ: -GV:Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, 4; tranh vẽ mô hình đồng hồ bài tập 5. -HS: Vở, SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. Bài 1: Điền đúng( Đ) hoặc sai( S) vào ô trống(Lê Quỳnh) 134 x 5 = 670 564 : 8 = 70 1 Bài 2: Một bếp ăn dự trữ 260 kg gạo, đã sử dụng hết số gạo dự trữ. Hỏi bếp ăn 4 coøn laïi bao nhieâu ki - loâ - gam gaïo? (Vuõ Linh) 3. Bài mới: Giới thiệu bài.(ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Rèn luyện kỹ năng tính. ( 20 phuùt) - 1 HS khaù neâu. Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------114 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Yêu cầu HS tự làm vào sách. - Laøm vaøo saùch. - Tổ chức cho HS chơi tiếp sức. GV treo - HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu. 2 baûng phuï cheùp saün noäi dung baøi 1, chia lớp thành 2 dãy; mỗi dãy cử 4 HS lên tham gia chôi, moãi em ñieàn 1 oâ troáng. Yêu cầu nhóm nào làm xong trước mà đúng thì nhóm đó thắng cuộc. -GV nhận xét - sửa sai, tổng kết trò chơi. - Yêu cầu HS đổi chéo vở sửa bài và nêu - HS đổi chéo bài sửa bài.2 HS nêu cách caùch laøm. laøm. -GV chốt : Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. -HS khaù neâu yeâu caàu baøi. Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2. -HS laøm vaøo eùp , 4 HS coøn haïn cheá laàn -Yêu cầu HS tự làm vào bảng ép, 4 lượt lên bảng sửa bài. emcòn hạn chế lần lượt lên bảng làm. -HS sửa bài vào vở. -GV nhận xét, sửa bài.( Gọi HS làm sai lên bảng sửa bài. GV lưu ý cho HS về cách trừ nhẩm.) - HS neâu caùch laøm. - Goïi HS neâu caùch laøm. - 1 HS khá đọc. Bài 2: Gọi HS đọc đề bài. - HS thực hiện theo yêu cầu.2 cặp HS thực - Yêu cầu dùng chì gạch dưới điều bài hiện trước lớp. toán cho biết và điều bài toán hỏi, gọi 2 H. Bài toán cho biết gì? caëp HS tìm hieåu baøi. H. Bài toán hỏi gì? - HS tóm tắt và giải vào vở.1 HS lên bảng -Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, 1 sử a baøi. HS leân baûng . Toùm taét: 36 maùy bôm Đã bán. - GV theo dõi, nhận xét, sửa sai. Baøi 3 : -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1. -Yêu cầu HS tự làm vào sách, 5 em còn hạn chế lần lượt lên bảng làm. - GV chấm 1 số bài – Nhận xét, sửa bài.. Coøn laïi ? maùy bôm. Baøi giaûi: Số máy bơm đã bán là: 36 : 9 = 4 ( chieác) Soá maùy bôm coøn laïi laø: 36 – 4 = 32 ( chieác) Đáp số : 32 chiếc máy bơm. - HS nhận xét, sửa bài vào vở. - 2 HS neâu. - Làm vào sách, 5 HS lần lượt lên bảng. -Nhận xét trên bảng - Đổi chéo vở sửa baøi.. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------115 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -----------------------------------------------------------------------------------------------------------Hoạt động 2 : Củng cố về góc vuông, goùc khoâng vuoâng. ( 5 phuùt) - 1 hoïc sinh khaù neâu yeâu caàu baøi 5. Baøi 5: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi 5. -HS quan sát và trả lời: -GV treo tranh vẽ mô hình đồng hồ. -Yêu cầu HS quan sát để tìm đồng hồ có -Đồng hồ A có hai kim tạo thành góc vuoâng. hai kim taïo thaønh goùc vuoâng. -Yêu cầu HS so sánh hai góc của hai kim -Góc do hai kim đồng hồ B tạo thành nhỏ hôn 1 goùc vuoâng. đồng hồ còn lại với góc vuông. -Góc do hai kim của đồng hồ C tạo thành lớn hơn 1 góc vuông. -GV nhận xét, sửa sai cho HS. 4.Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về các bài toán có liên quan đến phép nhân vaø pheùp chia. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ___________________________________________________________________ Ngày soạn: 18/12 /2006 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 19 /12 /2006 TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA : M I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Củng cố cách viết chữ viết hoa: M. Viết tên riêng, câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ . - Viết đúng mẫu, đều nét đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ . - Học sinh cóù thói quen rèn chữ viết . II. CHUAÅN BÒ : -GV: Mẫu chữ viết hoa M , tên riêng “Mạc Thị Bưởi ”ï và câu tục ngữ. -HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt. 2. Bài cũ : Gọi2 học sinh lên bảng viết chữ “L” từ : “ Lê Lợi ” (Hoàng, Bảo ). Cả lớp viết bảng con . ( 5 phút) 3.Bài mới : Giới thiệu bài . Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết trên bảng con. ( 8 phuùt) a/ Luyện viết chữ hoa. - 1 HS đọc – lớp đọc thầm theo . - Yêu cầu HS đọc nội dung bài . H: Tìm các chữ hoa có trong bài ? - M, T, B . - GV dán chữ mẫu . - HS quan saùt. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------116 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -----------------------------------------------------------------------------------------------------------M: Viết nét móc ngược trái đầu có nét móc tròn. Từ giao điểm đường kẻ ngang 6 và đường kẻ dọc 4 kéo thẳng xuống đường keû ngang 1, vieát tieáp neùt xieân sang phaûi cho đến đường kẻ ngang 6 và quãng giữa 2 đường kẻ dọc 5, 6 viết tiếp nét móc ngược phải. Kết thúc chữ ở giao điểm giữa đường kẻ ngang 2 và đường kẻ dọc 7. T :Viết nét cong trái từ điểm đặt bút trên đường kẻ dọc 4 và quãng giữa 2 đường kẻ ngang 4 vaø 5. Taïo neùt thaét naèm keà 2 đường kẻ ngang 6. Tiếp theo viết nét cong phải thứ 2 kéo xuống sát đường kẻ ngang 1, lượn bút tạo nét vòng đi lên và kết thúc trên đường kẻ ngang 2 và ở quãng giữa trên đường kẻ ngang 3 và 4. B: Viết nét móc ngược trái: Từ điểm đặt bút ở giao điểm đường kẻ ngang 6 và đường kẻ dọc 5 đưa bút xuống vị trí giao điểm đường kẻ ngang 2 và đường kẻ dọc 4 thì lượn cong sang trái tạo nét cong. Điểm kết thúc nét này ở giao điểm đường kẻ ngang 2 và đường kẻ dọc 3. Viết nét cong lượn thắt: Lia bút trên đường kẻ ngang 5 và khoảng giữa đường keû doïc 3, 4 roài vieát neùt voøng laàn 1, taïo neùt thắt bên dưới dòng kẻ ngang , tiếp tục viết neùt cong phaûi. Ñieåm keát thuùc naèm treân đường kẻ dọc 5 và quãng giữa 2 đường kẻ ngang 2 vaø 3. - HS tập viết từng chữ trên bảng con : M - Yeâu caàu HS vieát baûng. ,T, B . 1 HS leân baûng vieát . -GV nhaän xeùt . b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng) - 2 HS đọc . - GV dán từ ứng dụng . * Giảng từ : Mạc Thị Bưởi : quê ở Hải Dương , là một nữ du kích hoạt động ở vùng địch tạm chiếm trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp .Bị địch bắt, tra taán daõ man , chò vaãn khoâng khai . Boïn giặc tàn ác đã cắt cổ chị . -Chữ M, T, B cao 2 li rưỡi , các chữ còn H. Các chữ trong từ ứng dụng có chiều -------------------------------------------------------------------------------------------------------------117 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -----------------------------------------------------------------------------------------------------------cao nhö theá naøo ? laïi cao moät li . H.Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng -Bằng một con chữ o. naøo ? -Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng. - HS taäp vieát teân rieâng treân baûng con - 3 em viết bảng lớp. -GV theo doõi . c/ Luyện viết câu ứng dụng. -GV dán câu ứng dụng: - Một HS đọc câu ứng dụng.. Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao .. - Kết hợp giảng nội dung: Câu tục ngữ khuyên con người phải đoàn kết .Đoàn kết để tạo nên sức mạnh . H: Trong câu ứng dụng, chữ nào được viết -Một ,Ba. hoa? - 2 HS lên bảng viết .Cả lớp viết vào bảng - Yeâu caàu HS vieát baûng. con . - HS theo doõi . - GV nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở. ( 15 phuùt) -Nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ : * Viết chữ M : 2 dòng *Viết chữ T, B : 1dòng. * Viết tên riêng : Mạc Thị Bưởi : 2 doøng . * Viết câu tục ngữ : 2 lần . - Nhắc nhở cách viết – trình bày bài. - HS theo doõi . - Yêu cầu học sinh viết bài vào vở. - HS viết bài vào vở . - GV theo doõi – uoán naén . Hoạt động 3 : Chấm , chữa bài. ( 2 phút) - GV chaám 5 baøi - nhaän xeùt chung . Cho -HS theo doõi - ruùt kinh nghieäm . HS xem một số bài viết đẹp. 4. Cuûng coá – Daën doø: ( 5 phuùt) - Nhận xét tiết học –Tuyên dương HS viết đẹp . - Về viết bài ở nhà. ________________________________ TỰ NHIÊN - XÃ HỘI. HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP ,THƯƠNG MẠI I. MUÏC TIEÂU. -Biết một số hoạt động sản xuất công nghiệp, hoạt động thương mại và ích lợi của một số hoạt động đó. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------118 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Kể tên một số địa điểm có hoạt động công nghiệp, thương mại tại địa phương. -HS có ý thức trân trọng , giữ gìn các sản phẩm . II. CHUAÅN BÒ. - GV: Các hình trang 60, 61 SGK .Bảng phụ .Tranh ảnh sưu tầm về chợ hoặc cảnh mua bán , một số đồ chơi hàng hoá. - HS: SGK – Vở bài tập . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Bài cũ: Tổ chức cho HS chơi hái hoa dân chủ: ( 5 phút) H:Hãy kể tên những sản phẩm nông nghiệp mà em biết?(H. Ngọc) H: Việt Nam là nước xuất khẩu gạo lớn thứ bao nhiêu trên thế giới?(Bích Ngọc) H: Vùng ở Việt Nam là vùng sản xuất nhiều lúa gạo nhất?( Lê Linh) a) Đồng bằng Bắc Bộ. c) Taây Nguyeân b) Đồng bằng Nam Bộ d) Đồng bằng Miền Trung. H:Hãy kể tên một số hoạt động nông nghiệp ? H:Hoạt động nông nghiệp đem lại lợi ích gì ? H: Kể tên những việc em có thể tham gia vào hoạt động nông nghiệp? H: Đọc một câu ca dao nói về nông nghiệp? 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động công nghiệp, thương mại.(Ghi đề ) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Họat động 2: Tìm hiểu hoạt động công nghieäp . ( 5 phuùt) I.Muïc tieâu: -Biết được các hoạt động công nghiệp và ích lợi của hoạt động đó . 2.Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm -HS thaûo luaän theo caëp , moät baïn hoûi vaø -Yêu cầu các nhóm quan sát 3 bức ảnh một bạn trả lời. trong SGK, giới thiệu hoạt động trong tranh aûnh laø gì ? -Hoạt động đó sản xuất ra sản phẩm gì ? Ích lợi những sản phẩm đó . Bước 2 : Làm việc cả lớp. -Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy . khaùc boå sung nhaän xeùt . +AÛnh 1: Khai thaùc daàu khí ,saûn xuaát ra daàu khí để chạy máy móc , đốt cháy . +AÛnh 2: Khai thaùc than , saûn xuaát ra than để đốt . +AÛnh 3: May xuaát khaåu , saûn xuaát ra vaûi vóc quần áo để mặc -HS trả lời: - GV nhaän xeùt vaøhoûi theâm : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------119 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -----------------------------------------------------------------------------------------------------------H:Hoạt động công nghiệp bao gồm những - Hoạt động công nghiệp bao gồm những hoạt động gì ? hoạt động : khai thác khoáng sản , luyện theùp , deät may … H: Sản phẩâm những hoạt động công -Để phục vụ đời sống con người, để sản nghiệp có ích lợi chung là gì ? xuaát . 3. Kết luận: Các hoạt động như khai thác than , dầu khí , dệt ,… gọi là hoạt động công nghiệp. Các hoạt động công nghiệp phục vụ đời sống con người, để sản xuất. Hoạt động 2:Tìm hiểu hoạt động công nghieäp quanh em. ( 7 phuùt) 1.Mục tiêu :Biết được những hoạt động công nghiệp ở tỉnh, nơi các em đang sống. 2.Caùch tieán haønh : Bước 1: Thảo luận nhóm . -HS chia nhoùm 6, nhaän phieáu, thaûo luaän -Chia nhóm 6. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to kẻ bảng sẵn.Yêu cầu HS thảo hoàn thành phiếu . luận hoàn thành nội dung đó.(5 – 7 phút) Hoạt động coâng nghieäp. Saûn phaåm. Ích lợi. Bước 2: -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy .. -Đại diện một số nhóm lên thuyết trình Các nhóm khác nhận xét bổ sung .. -GV nhận xét và giới thiệu thêm một số hoạt động như : Khai thác quặng kim loại; luyeän theùp;saûn xuaát laép raùp oâ toâ, xe maùy ,… đều gọi là hoạt động công nghiệp . HOẠT ĐỘNG 3: Các sản phẩm trong hoạt động thương mại . ( 5 phút) 1.Mục tiêu : Kể được một số chợ, siêu thị, cửa hàng và một số mặt hàng được mua bán ở đó . 2. Cách tiến hành :Làm việc với cả lớp . - GV neâu caâu hoûi: -HS lần lượt trả lời. H.Những hoạt động mua bán như trong hình 4,5 trang 61 SGK thường gọi là hoạt động gì ? H. Hoạt động đó em thấy ở đâu ? H. Hãy kể tên một số chợ , cửa hàng nơi em ở ? 3.Kết luận : Các hoạt động mua bán được gọi là hoạt động thương mại . -------------------------------------------------------------------------------------------------------------120 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -----------------------------------------------------------------------------------------------------------Hoạt động 4: Chơi trò “Đi mua sắm” . ( 8 phuùt) 1.Mục tiêu : Giúp HS làm quen với hoạt động mua bán . 2.Caùch tieán haønh : -HS theo dõi, chia thành các đội chơi. Các - Chia HS thành các đội chơi. Các đội sẽ đội cử người tham gia trò chơi theo hướng cử 1 người lần lượt đổi vai là người bán daãn cuûa GV. hàng và người mua hàng để chơi. HS tieán haønh laøm, chaúng haïn nhö: - GV cung cấp cho những người bán hàng các hàng hoá cần bán( cả tiêu dùng và sản + Hai sản phẩm nông nghiệp và 1 sản phaåm coâng nghieäp: giaày deùp, quaàn aùo, phaåm noâng nghieäp).Coù theå thay theá baèng sách vở, rau muống,… tranh ảnh nếu thiếu đồ vật. - HS thực hiện theo yêu cầu. - Yêu cầu các nhóm đóng vai mua sản phaåm do GV yeâu caàu. -GV nhận xét, tuyên dương và tổng kết trò - HS cùng nhận xét, đánh giá. chôi . 4. Cuûng coá - daën doø: ( 5 phuùt) - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập Tự nhiên - xã hội. - Nhaän xeùt tuyeân döông tieát hoïc. __________________________________ TOÁN LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC I. MUÏC TIEÂU: -Giúp HS làm quen với biểu thức,nắm được cách tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc chỉ có phép tính nhân, chia. -Vận dụng vào tính giá trị biểu thức đơn giản chính xác. -HS có ý thức cẩn thận, trình bày bài khoa học. II. CHUAÅN BÒ: -GV : Baûng phuï . -HS: Vở bài tập .SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. OÅn ñònh: Haùt . 2.Baøi cuõ: Goïi 3HS leân baûng laøm . ( 5 phuùt) Baøi 1: Tính : a) 89 x 7 (M. Trang) b) 639 : 9 + 20 (Uyeân) Baøi 2: Ngoïc coù 24 con tem, soá tem cuûa Tuøng gaáp ñoâi soá tem cuûa Ngoïc . Hoûi caû hai baïn coù bao nhieâu con tem ? (Duy Linh) 3.Bài mới: Giới thiệu bài.(Ghi đề ) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu về biểu thức và giá trị của biểu thức . ( 10 phút) * Giới thiệu về biểu thức: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------121 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng ------------------------------------------------------------------------------------------------------------GV viết bảng 126 + 51 và yêu cầu HS đọc . -HS đọc : 126 cộng 51. -Giới thiệu : 126 cộng 51 được gọi là một biểu -HS khánhắc lại : Biểu thức 126 cộng 51. thức . Biểu thức 126 cộâng 51. -Viết tiếp lên bảng các biểu thức còn lại, vừa - Biểu thức 62 trừ 11. viết vừa yêu cầu HS đọc biểu thức. + Kết luận : Biểu thức là một dãy các số, dấu phép tính viết xen kẽ với nhau . * Giới thiệu về giá trị của biểu thức : -Yeâu caàu HS tính 126 +51 vaø neâu keát quaû. -HS tính kết quả ra nháp và trả lời 126 + 51 = 177 H:Giá trị của biểu thức 126 cộng 51 là bao -Giá trị của biểu thức 126 cộng 51 là 177. nhieâu ? GV chốt : 177 được gọi là giá trị của biểu thức 126 + 51. -Yeâu caàu HS ø tính 125 + 10 - 4 . -HS tính vàtrả lời 125 + 10 – 4 = 131 -GV chốt : 131 được gọi là giá trị của biểu thức 125 + 10 – 4 . GV cho HS tìm giá trị của 1 số biểu thức để HS nắm vững kiến thức như : 56 : 8 ; 30 + 60 ; 20 x 4 ; 30 – 5. Hoạt động 2: Luyện tập –thực hành .(15 phút) Baøi 1 : -1 HS khaù neâu yeâu caàu. - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 . -Yêu cầu HS làm bài vào nháp, 4 HS còn hạn - Cả lớp làm vào vở. 4HS( Hoàng, Hiếu, Minh, Linh) lần lượt lên bảng làm . chế lần lượt lên bảng . a)125 + 18 = 143 c) 21 x 4 =84 b) 161 – 150 = 11 d) 48 : 2 =24 - HS nhaän xeùt baøi. - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. -HS đổi chéo nháp sửa bài. - GV nhận xét – sửa bài . -2 hoïc sinh khaù neâu yeâu caàu. Baøi 2: GV treo baûng phuï leân baûng -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu . - Cả lớp làm bài vào SGK . -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi vaøo SGK - HS laéng nghe, tieán haønh chôi. - GV tổ chức cho HS chơi tiếp sức. ( GV nêu luật chơi, cách chơi, cách đánh giá). - HS nhận xét, đánh giá. - Gọi HS nhận xét , đánh giá. - HS theo dõi và sửa bài . -GV nhaän xeùt, toång keát troø chôi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc . 4. Cuûng coá - Daën doø: ( 5 phuùt) -Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh có thái độ học tập tích cực.Về nhà làm vào vở bài tập ________________________________________________________________________ Ngày soạn:19 / 12 / 2006 Ngày dạy : Thứ tư, ngày 20/12/ 2006 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------122 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -----------------------------------------------------------------------------------------------------------CHÍNH TAÛ: (Nghe - vieát). ÑOÂI BAÏN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe - viết lại chính xác đoạn 3 của bài “Đôi bạn”. - Viết đúng : xảy ra, chiến tranh, ngần ngại, sẻ nhà sẻ . Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn : tr/ch; dấu hỏi dấu ngã - Học sinh viết cẩn thận, trình bày sạch đẹp. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ ghi sẵn đoạn viết. 3 tờ phiếu khổ to . -HS : Vở chính tả, vở bài tập, SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Neà neáp 2. Bài cũ : Gọi2 HS viết các từ: cưỡi ngựa, khung cửi, mát rượi .( Kiều Linh, Trung Hieáu) ( 5 phuùt) 3. Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe –viết . ( 15 phuùt) - HS theo doõi . - GV đọc mẫu đoạn 3 . - 1 HS khá đọc đoạn 3– Lớp theo dõi. - Gọi 1 HS đọc . - 6 caâu . H: Đoạn viết có mấy câu? - Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng chỉ H: Những từ nào trong đoạn được viết người. hoa? - Yêu cầu đọc thầm và tự viết ra những lỗi - HS đọc thầm, tìm từ khó ra nháp. dễ sai để ghi nhớ chính tả . - GV treo bảng phụ -Yêu cầu HS còn hạn - Học sinh đọc những từ khó. chế nêu từ khó để gạch chân các từ khó vào bảng phụ - Yêu cầu HS đọc lại. - Hoïc sinh vieát baûng con –1 hoïc sinh coøn - GV đọc từ khó. hạn chế lên viết bảng lớp. - Nhận xét – sửa sai . -Hoïc sinh laéng nghe. - Hướng dẫn viết bài – nhắc nhở cách trình bày bài đặt vở, tư thế ngồi. -HS viết bài vào vở. - GV yeâu caàu hoïc sinh vieát baøi. -GV theo doõi, uoán naén . - Học sinh tự soát bài - đổi chéo bài, sửa - Hướng dẫn sửa bài . sai. -Thu bài chấm - sửa bài . Nhận xét chung. - Theo dõi, sửa bài. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. ( 10 phuùt) -1 HS khá đọc yêu cầu bài tập. Bài 2 : Yêu cầu đọc đề. -Cả lớp làm bài theo yêu cầu. -Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở bài tập. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------123 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ GV dán 3 tờ phiếu lên bảng : mời 3 học - Lớp cử 2 bạn lên thi làm bài nhanh, mỗi sinh leân thi laøm baøi nhanh. daõy 1 em . -Yêu cầu lớp theo dõi, nhận xét. - Cả lớp theo dõi, đối chiếu với bài làm của mình - Nhận xét, sửa bài. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm laøm đúng và nhanh.Chốt lời giải đúng. * Đáp án : a. chăn. traâu –chaâu chaáu; chaät chội –trật tự ; chầu hẫu – ăn trầu . b.baûo nhau – côn baõo ; veõ – veû maët ; uống sữa – sửa soạn. - Gọi HS đọc lại đáp án đúng. - Hướng dẫn làm vào vở.. - 3 HS đọc. - HS làm vào vở.. 4. Cuûng coá – Daën doø : ( 5 phuùt) -Về nhà viết lại những lỗi sai - Đọc lại bài tập, ghi nhớ chính tả. - Nhaän xeùt tieát hoïc . _____________________________ THUÛ COÂNG CẮT , DÁN CHỮ E I. MUÏC TIEÂU. - HS biết cách kẻ ,cắt .dán chữ E. - Kẻ ,cắt ,dán được chữ E đúng quy trình kỹ thuật . - HS yêu thích cắt chữ . II.CHUAÅN BÒ.: - GV: Mẫu chữ E cắt đã dán ,và mẫu chữ E để rời chưa dán . Tranh quy trình kẻ ,cắt ,dán chữ E. - HS: Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công , hồ dán . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. ( 5 phút) 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết Thủ công hôm nay các em sẽ được học bài: Cắt dán chữ E.(Ghi đề) . -1HS nhắc lại đề bài. Thời Kiến thức và PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC gian. kyõ naêng. HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG HỌC. 5-7 phuùt.. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan saùt, nhaän xeùt maãu.. -Giới thiệu mẫu chữ E (H1)và -Quan sát mẫu vật và nhận xét: hướng dẫn học sinh quan sát để rút ra được nhận xét . - GV chốt: chữ E : Nét chữ rộng 1 ô .Nửa phía trên và. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------124 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -----------------------------------------------------------------------------------------------------------nửa phía dưới của chữ E giống nhau .Nếu gấp đôi chữ E theo chiều ngang thì Nửa trên và nửa dưới trùng khít nhau . Hoạt động 2: 18-20 Hướng dẫn -HS quan sát, nêu các bước. -GV treo tranh quy trình để phuùt. thao taùc maãu. HS quan saùt. -HS quan saùt. -Hướng dẫn thao tác mẫu. Bước 1: Kẻ chữ E . - Lật mặt mặt sau tờ giấy thủ công ,kẻ cắt một hình chữ nhaät coù chieàu daøi 5 oâ, roäng 2 ô rưỡi -Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật.Sau đó ,kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu như (H2) . Bước 2: Cắt chữ E . -Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E (H.2) theo đường dấu giữa (mặt trái ra ngoài ) .Sau đó , cắt theo đường kẻ Nửa chữ E ,bỏ phần gạch chéo ( H.3) . Mở ra được chữ E như chữ mẫu (H.1) Bước 3 : Dán chữ E . -Kẻ một đường chuẩn .Đặt ướm chữ mới cắt vào đường chuẩn cho cân đối . -Bôi hồ đều vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định . - GV hướng dẫn học sinh bố trí chữ vừa cắt được vào vị trí trên tờ giấy trắng. - HS khá lên bảng làm - cả lớp - Gọi 1 hoặc 2 học sinh thực quan saùt. hiện thao tác gấp, cắt chữ E. -Cả lớp thực hành. - GV yeâu caàu hoïc sinh taäp keû , cắt, dán chữ E. - GV quan sát , sửa sai cho HS. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------125 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Yêu cầu HS thực hiện trên -Cả lớp thực hiện trên giấy màu . giaáy maøu . -GV theo dõi hướng dẫn theâm. -Yeâu caàu HS tröng baøy saûn -HS tröng baøy saûn phaåm cuûa phaåm theo nhoùm . mình theo nhoùm. -Nhận xét - đánh giá kết quả - 1 số HS cùng GV chấm sản thực hành. phaåm cuûa caùc nhoùm. 4.Cuûng coá - Daën doø: ( 5 phuùt) - 1 học sinh nhắc lại quy trình kẻ, cắt, dán chữ E. - Về nhà tập kẻ ,cắt, dán chữ E theo các bước đã hướng dẫn. - Nhaän xeùt tieát hoïc . _____________________________________________ TOÁN. TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I. MUÏC TIEÂU: - Giúp HS biết thực hiện tính giá trị của biểu thức chỉ có các phép tính cộng , trừ hoặc chæ coù caùc pheùp tính nhaân, chia . - Áp dụng tính giá trị của biểu thức để giải các bài toán có liên quan đúng cách. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi làm toán, trình bày bài khoa học. II. CHUAÅN BÒ: - GV : Baûng nhaân nhö SGK – Baûng phuï cheùp saün baøi taäp 1. - HS: SGK, Vở Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : 3 HS lên sửa bài. ( 5 phút) Bài 1: Tính giá trị của các biểu thức sau : 456 : 4 (Thanh) 190 – 99 (Thaûo) Baøi 2 : Nam coù 105 hoøn bi , Bình coù soá bi gaáp ñoâi cuûa Nam . Hoûi caû hai baïn coù bao nhiêu viên bi ? (Hoàng) 3.Bài mới: Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài. ( 10 phuùt) a. Hướng dẫn tính giá trị của các biểu thức chỉ có phép tính cộng , trừ . HS quan sát – đọc biểu thức . - GV vieát baûng : 60 + 20 - 5 - 2 HS lên bảng tính – lớp làm nháp . - Yeâu caàu HS suy nghó tính nhaùp . * Caùch 1; 60 + 20 – 5 = 80 – 5 = 75 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------126 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -----------------------------------------------------------------------------------------------------------* Caùch 2: 60 + 20 – 5 = 60 + 15 = 75 - Yeâu caàu nhaän xeùt . - 2 cách trên đều đúng . * GV choát : Khi tính giaù trò caùc bieåu - HS nhaéc laïi caùch tính . 60 + 20 – 5 = 80 – 5 thức chỉ có các phép tính cộng , trừ thì = 75 ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải . b) Hướng dẫn tính giá trị của các biểu thức chỉ có phép tính nhân , chia . -GV vieát baûng : 49 : 7 x 5 - 1 HS đọc . -Yeâu caàu HS suy nghó laøm vaøo nhaùp . - HS laøm vaøo nhaùp ,1 HS leân baûng. 49 : 7 x 5 = 7 x 5 = 35 - Yêu cầu sửa , nêu cách làm . - Đọc kết quả, nêu cách làm. – sửa bài. H. Nhaän xeùt gì veà caùch laøm ? - Giống như biểu thức chỉ có phép tính cộng , trừ . Khi tính giá trị các biểu thức chỉ có các phép tính nhân , chia thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phaûi . * GV choát : Khi tính giaù trò caùc bieåu - HS nhaéc laïi caùch laøm . thức chỉ có các phép tính cộng , trừ thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải . Hoạt động 2 : Luyện tập. ( 15 phút) - HS nêu :Tính giá trị của các biểu thức : Baøi 1 : Cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp . - 4 HS còn hạn chế lần lượt lên bảng làm Yêu cầu làm bảng ép, gọi 4 HS lần lớp làm bảng ép. lượt lên bảng . - HS sửa sai . - GV nhận xét, sửa bài. -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. Baøi 2 : Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. -HS laøm theo nhoùm ñoâi. - Yêu cầu hoàn thành vào nháp theo nhoùm ñoâi . - Chia 2 nhóm - 1 nhóm cử 4 em lên thi -GV chia lớp làm 2 nhóm thi làm bài đua thực hiện - lớp theo dõi - sửa sai. tiếp sức. -GV nhaän xeùt – tuyeân döông. Baøi 3 : - Ñieàn daáu vaøo choã chaám . H. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Muốn so sánh được cần tính giá trị của - Yeâu caàu neâu caùch laøm . biểu thức . -HS làm nháp, HS lên bảng sửa bài. - Yeâu caàu laøm nhaùp . 55 : 5 x 3 > 32 33 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------127 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3 Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -----------------------------------------------------------------------------------------------------------Bài 4: Gọi HS đọc đề . -HS khá đọc đề. - Yêu cầu HS tìm hiểu đề. -HS gaïch baèng buùt chì vaøo saùch – 2 HS thực hiện trước lớp. H. Bài toán cho biết gì? H. Bài toán hỏi gì? - Cả lớp làm vào vở, 1 HS khá lên bảng - Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào giaûi. vở, 1 HS lên bảng làm. Baøi giaûi: Caû 2 goùi mì caân naëng : 8ˆ0 x 2 = 160 ( g) Cả 2 gói mì và 1 hộp sữa cân nặng : 160 + 455 = 615 (g) Đáp số: 615 gam -GV chấm, nhận xét, sửa bài. - Theo dõi, sửa bài. 4. Cuûng coá, daën doø: ( 5 phuùt) - Yeâu caàu HS veà nhaø oân laïi caùc baûng nhaân. - Nhận xét giờ học. _______________________________________________________________________ Ngày soạn: 20/12/ 2006 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 21/12/ 2006 TẬP ĐỌC. VỀ QUÊ NGOẠI I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Luyện đọc đúng: nghỉ hè, sen nở , ríu rít , tuổi , mát rợp , thuyền trôi …Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ, các câu thơ lục bát . Đọc trôi chảy toàn bài thơ với gioïng tha thieát, tình caûm . Hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Rèn kĩ năng đọc – hiểu : + Nắm được nghĩa của các từ : hương trời, chân đất , quê ngoại , bất ngờ . + Hiểu được nội dung bài thơ : Bạn nhỏ về thăm quê ngoại , thấy thêm yêu cảnh đẹp ở quê, yêu thêm những người nông dân đã làm ra lúa gạo . - HS yêu quý cảnh vật , con người của quê hương. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc; bảng phụ ghi nội dung hướng dẫn luyện đọc. -HS : Sách giáo khoa, vở bài học. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh neà neáp : 2 . Bài cũ : Kiểm tra 3 HS đọc bài:Đôi bạn. ( 5 phút) H .Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng khen ? (Minh) H. Em hiểu câu nói của người bố như thế nào? (Bẩu) H . Neâu noäi dung chính ? (Chi ) 3.Bài mới : Giới thiệu bài: Về quê ngoại.( ghi bảng) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------128 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>