Giáo án Vật lý 6 Bài 24: Sự nóng chảy và sự đông đặc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BÀI 24: SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ DÔNG ĐẶC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhận biết và phát biểu được những đặc trưng của sự nóng chảy. 2. Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng trong thực tế. 3. Thái độ: - Rèn tính nghiêm túc, cẩn thận trong thí nghiệm, yêu thích môn hóa học. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - 1 giá đỡ thí nghiệm, một kiềng đun, một lưới đốt, 2 kẹp vạn năng, 1 cốc đun, 1 nhiệt kế chia độ đến 1000C, đèn cồn, băng phiến tán nhỏ, 1 bảng treo kẻ ô vuông. 2. Học sinh: - 1 tờ giấy kẻ ô vuông thông dụng khổ tập học sinh để vẽ đường biểu diễn. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức lớp: 2. Nội dung bài mới: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập Làng Ngũ Xã ở Hà Nội, Lắng nghe và Quan sát nổi tiếng về nghề đúc SGK đồng. Năm 1677 các nghệ nhân của làng này đã đúc thành công pho tượng Huyền Thiên Trấn Vũ bằng đồng đen, là một trong những pho tượng đồng lớn nhất nước ta. Tượng cao 3.48m, có khối lượng. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4000kg, hiện đang được đặt tại đền Quán Thánh, Hà Nội. Làm thế nào để đúc được pho tượng lớn như vậy? Chúng ta sẽ cùng nghiên cứu bài hôm nay. Hoạt động 2: Giới thiệu thí nghiệm về sự nóng chảy. GV lắp giáp thí nghiệm Các nhóm HS quan sát I. SỰ NÓNG CHẢY: 1. Phân tích kết quả về sự nóng chảy của thí nghiệm và ghi kết băng phiến (H 24.1). quả thí nghiệm. thí nghiệm: - Hướng dẫn HS vẽ các HS vẽ đường biểu diễn GV nói về cách tiến trục: Trục thời gian, vào ô theo hướng dẫn hành thí nghiệm. trục nhiệt độ. của GV. Dùng đèn cồn đun - Cách biểu diễn các giá - Trục nằm ngang là nước, đến khi nhiệt độ trị trên các trục: Trục trục thời gian, mỗi cạnh của nước đạt đến 600C thì cứ sau 1 phút ghi lại thời gian bắt đầu từ của ô vuông nằm trên phút thứ 0, còn trục trục này biểu thị 1 phút. nhiệt độ và nhận xét về thể (rắn hay lỏng) của nhiệt độ bắt đầu từ 0 60 C. bằn phiến vào bảng theo dõi. Ghi nhiệt độ - Cách xác định một - Trục thẳng đứng là điểm trên đồ thị. trục nhiệt độ ứng với của băng phiến đạt đến - Cách nối các điểm thời gian đun ta được 860C ta được bảng 24.1. biểu diến thành đường dường biểu diễn sự thay biểu diễn. đổi nhiệt độ của băng C1: phiến khi nóng chảy. - Tổ chức thảo luận ở - Nhiệt độ tăng dần. - Nối các điểm xác định Đoạn thẳng nằm lớp. nhiệt độ tương ứng với nghiêng. C2: thời gian đun ta được - Nóng chảy ở 800C, thể đường biểu diễn thay rắn và thể lỏng. đổi nhiệt độ của băng C3: phiến khi đun nóng Căn cứ vào đường biểu chảy - Nhiệt độ không thay diễn HS trả lời các câu - Từng học sinh trả lời đổi. Đoạn thẳng nằm ngang. câu hỏi C1 đến C4. hỏi C1, C2, C3, C4. C4: - Nhiệt độ tăng. Đoạn thẳng nằm ngang. Hoạt động 4: Rút ra kết luận. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi C5. HS Thảo luận và từng người trả lời câu hỏi C5. C5: a) Băng phiến nóng chảy ở 800C, nhiệt độ này gọi là nhiệt độ nóng chảy của băng phiến. b) Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ của băng phiến không thay đổi.. 4. Củng cố: - Băng phiến nóng chảy ở bao nhiêu 0C? - Trong suất thời gian nóng chảy nhiệt độ của băng phiến thay đổi như thế nào? 5. Dặn dò: - Về nhà xem trước nội dung về sự đông đặc trong SGK. - Làm tất cả các bài tập từ 24 - 25.1 (Sách BT).. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>