Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Bài kiểm tra môn Văn lớp 8 (tiết 41)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.79 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Văn 8-Tiết 41. A- baûng ma traän Nhaän bieát. Mức độ Lĩnh vực nội dung TN Truyeän kí 3 VN caâu (0,7 5ñ) VAÊN Truyeän kí 1 nước ngoài caâu (0,2 5ñ) Coäng : caâu. Soá Soá. 4 ( 1ñ ). TL. Thoâng hieåu Vaän duïngthaáp TN TL TN TL 6 1 caâu caâu ( (3,5 1,5ñ ñ) ) 2 caâu ( 0,5ñ ) 8 1 caâu caâu (2ñ) (3,5 ñ). Vaän duïng cao TN TL 1 caâu (3,5 ñ). Toång soá TN 9 caâu (2,2 5). TL 2 caâu (7ñ). 3 caâu (0,7 5) 1 12 2 caâu ( 3ñ caâu (3,5 ) (7ñ) ñ). ñieåm B- Đáp án : I – Phần trắc nghiệm : Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 đ. Caâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Choïn A B D D C C B D D B A D II – Phần tự luận : Học sinh trả lời được các ý sau Câu 1 (3,5đ) : Đây là lời nói lẫn cảm xúc trữ tình của Nam Cao. Tác giả khẳng định một thái độ sống ; một cach ứng xử mang tinh thần nhân đạo. « Tôi »(Nam Cao) đã nêu một phương pháp đúng đắn khi đánh giá con người : Phải biết tự đặt mình vào cảnh ngộ cụ thể của họ thì mới hiểu đúng, cảm thông đúng. Caâu 2 (3,5ñ) : Chò Daäu moäc maïc, hieàn dòu, yeâu thöông choàng con tha thieát ; biết nhẫn nhục nhưng không yếu đuối ; khi phản kháng là quyết liệt, đến cùng,…. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOÏ VAØ TEÂN : LỚP : TRƯỜNG THCS HOØA. ĐỨC. BAØI KIỂM TRA MÔN VĂN LỚP 8 ( tiết 41) Thời gian làm bài : 1 tiết. I – Phần trắc nghiệm(3đ) : Đọc kĩ các câu hỏi, sau đó trả lời bằng cách chọn câu trả lời đúng nhất ở mỗi câu hỏi. 1. Truyện ngắn « Tôi đi học » thuộc phương thức biểu đạt chính nào ? A. Tự sự. B. Mieâu taû. C. Bieåu caûm. D. Nghò luaän. 2. Truyeän ngaén « Toâi ñi hoïc » laø taùc phaåm cuûa nhaø vaên naøo ? A. Thanh Tónh. B. Thanh Tònh. C. Hoài Thanh. D. Thaïch Lam. 3. Chủ đề của truyện ngắn « Tôi đi học » được thể hiện ở câu nào dưới ñaây ? A. Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều… B. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi… C. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và giá lạnh. D. Hoâm nay toâi ñi hoïc. 4. Theo em, chất thơ của truyện ngắn « Tôi đi học » được tạo nên từ đâu ? A. Từ những câu văn giàu nhạc điệu. B. Từ những câu văn trữ tình, giàu caûm xuùc. C. Từ những câuvăn nhiều hình ảnh gợi tả, nhiều phép tu từ. D. Tất cả đều đúng. 5. Nhân vật bà cô trong « Trong lòng mẹ »đã bộc lộ bản chất gì ? A. Là người nhân hậu, yêu thương cháu. B. Thöông yeâu chaùu nhöng laïnh luøng , nghieâm khaéc. C. Là người lạnh lùng, độc ác, thâm hiểm. D. Cả ba câu trên đều sai. 6. Trong đoạn trích « Tức nước vỡ bờ » chị Dậu đối phó với bọn tay sai để baûo veä choàng baèng caùch naøo ? A. Ngay từ đầu liều mạng đánh trả. B. Nhaãn nhuïc van xin tha thieát. C. Từ van xin tha thiết đến liều mạng cự lại. D. Cương quyết đấu lí, đấu lực từ đầu. ** Đọc đoạn văn sau và trả lời bằng cách chọn câu trả lời đúng nhất ở mỗi caâu hoûi. « Chao ôi ! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi… toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn ; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương ; không bao giờ. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ta thương (…) Cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che laáp maát ». 7. Đoạn văn trên thuộc phương thức biểu đạt chính nào ? A. Tự sự. B. Bieåu caûm. C. mieâu taû. D. Nghiï luaän. 8. Vì sao laõo Haïc phaûi baùn con choù vaøng thaân thieát cuûa laõo ? A. Vì lão không còn tiền để sinh sống. B. Vì laõo chaùn naûn, buoàn phieàn, tuyeät voïng. C. Vì lão không muốn làm phiền đến hàng xóm. D. Vì lão muốn gom tiền kha khá trong lúc con chó còn khỏe để dành cho đứa con trai trở về. 9. Nhân vật lão Hạc là người như thế nào ? A. Nhaân haäu nhöng haø tieän. B. Giàu lòng yêu thương và tự trọng nhưng bần tieän. C. Gàn dở, ngu ngốc, bần tiện. D. Đôn hậu, yêu thương con tha thiết và giàu lòng tự trọng. 10. Các mộng tưởng của em bé sau những lần quẹt diêm diễn ra lần nào là hợp lý ? A. Lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en, hai bà cháu bay đi, người bà. B. Lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en, người bà, hai bà cháu bay đi. C. Người bà, hai bà cháu bay đi, lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en. D.Hai bà cháu bay đi, người bà, lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en. 11. Nhân vật Đôn-ki-hô-tê là một con người như thế nào ? A. Là kiểu người hùng sống trong hảo huyền. B. Là kiểu người sống thực tế, quan tâm nhiều việc ăn, ngũ. C. Là người đau một tí là phải kêu la. D. Các câu trên đều sai. 12. Chieác laù cuï Bô-men veõ trong ñeâm möa tuyeát laø kieät taùc. Vì sao ? A. Noù gioáng nhö chieác laù thaät. B. Nó đem lại sự sống cho Giôn-xi. C. Nó được mọi người khen ngợi, trầm trồ. D. Nó được vẽ bằng tình thương bao la và lòng hy sinh cao cả đã cứu sống Giôn-xi. II – Phần tự luận(7đ) : 1. Em hiểu như thế nào về ý nghĩ của nhân vật tôi qua đoạn trích « Chao ôi !  ích kæ che laáp maát » ? 2. Qua đoạn trích « Tức nước vỡ bờ » em có nhận xét gì về tính cách của nhân vaät chò Daäu ? BAØI LAØM. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TV8 tiết 63 A- Ma traän : Lĩnh vực kiến thức. Nhaän bieát TN. 1. Từ vựng - Cấp độ khái quát của từ -Trường từ vựng -Từ tượng hình, tượng thanh - Từ ngữ địa phương & biệt ngữ xaõ hoäi 2. Ngữ pháp : -Trợ từ, thán từ ; tình thái từ -Caâu gheùp -Dấu ngoặc đơn, daáu hai chaám -Dấu ngoặc kép 3. Phong caùch ngoân ngữ & biện pháp tu từ -Noùi quaù, noùi giaûm, noùi traùnh Toång soá caâu (Ñieåm) Tyû leä. TL. Thoâng hieåu TN. Vaän duïng Thaáp Cao TN TL TN TL. TL. Caâu1 Caâu 2 Caâu 4. Caâu3. Caâu 5. Caâu 6. Caâu 7,8. Caâu 9 Caâu 11 Caâu 12. Caâu 10 7 (1,75ñ) 17,5% 17,5%. Caâu 1. 5 (1,25ñ) 12,5% 12,5%. B – Đáp án : I – Phaàn traéc nghieäm (mỗi câu đúng được 0,25đ) Caâu 1 2 3 4 5 6 7 Choïn B C C C D C B II – Phần tự luận. Lop8.net. Caâu 2 1 (4ñ) 40% 40%. 1 (3ñ) 30% 30%. 8 D. 9 A. 10 B. 11 C. 12 C.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1- (3đ) : « bỏ đi » dùng biện pháp nói giảm, nói tránh. Nói như thế để giảm bớt sự ñau buoàn,… 2- (4đ) : Triển khai đúng đoạn văn có sử dụng ít nhất 3 lần nói quá. TRƯỜNG THCS ĐỨC HOAØ LỚP : HOÏ VAØ TEÂN:. ĐỀ BAØI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 8 (TIẾT 63). I – Phaàn traéc nghieäm: (3ñ) Đọc kỹ các câu hỏi sau đó trả lời bằng cách chọn câu trả lời đúng nhất ở mỗi câu hỏi. 1- Tìm từ ngữ có nghĩa rộng so với nghĩa của các từ ngữ “bút mực, thước kẻ, com-pa, sách vở”: A-Đồ dùng dạy học. B- Dụng cụ học tập. C- Dụng cụ lao động. D- Tất cả đều đúng. 2- Từ nào dưới đây không thuộc trường từ vựng “gương mặt”? A- Ñoâi maét B- Goø maù C- Caùnh tay D- Loâng mi 3- Các từ “tát, túm, xô, đẩy, nắm, đánh”thuộc trường từ vựng nào dưới đây? A- Boä phaän cuûa tay B- Ñaëc ñieåm cuûa tay C- Hoạt động của tay D- Cảm giác của tay 4- Từ nào dưới đây là từ tượng hình? A- Ư ử B- Aêng aúng C- Ve vaåy D- Gaâu gaâu * Đọc đoạn thơ sau: “Và má muôn đời Nam Bộ vẫn chờ tôi. Má ngước đầu lên má biểu: “Thằng Hai! Gặp bữa, con ngồi xuống đây ăn cơm với má”. 5- Từ nào sau đây là từ ngữ địa phương vùng Nam Bộ? A- Ngước B- Đầu C- Ngoài D- Bieåu 6- Trong câu “Bàn ăn đã dọn, khăn trải bàn trắng tinh, trên bàn toàn bát đĩa bằng sứ quý giá, và có cả một con ngỗng quay.”, từ nào là trợ từ? A- Đã B- Treân C- Caû D- Baèng 7- Trong câu “Bà ơi! Em bé reo lên, cho cháu đi với!”, từ nào là thán từ? A- Baø B- Ôi C- Reo D- Chaùu 8- Trong câu “Những tên khổng lồ nào cơ?”, từ nào là tình thái từ? A- Những B- Teân C- Naøo D- Cô 9- Câu “Các lông mao này có chức năng quét dọn bụi bặm và các vi khuẩn theo luồng không khí traøn vaøo pheá quaûn vaø phoåi…”laø: A- Caâu gheùp B- Caâu ñôn C- Tất cả đều sai 10- Câu “…Theo trâu “vắt diệt” mồ hôi không kịp vuốt, chẳng nhẽ lại không ưu tiên được bát tiết canh”, từ ngữ nào có chứa phép nói quá? A- Theo traâu “vaét dieät”B- moà hoâi khoâng kòp vuoát C- chaúng nheõ laïi khoâng öu tieân D- được bát tiết canh 11- Trong câu “…Người xưa có câu: “Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng”. Tre là thẳng thắn, bất khuất!”. Dấu hai chấm dùng để:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> A- Báo trước phần giải thích. B- Báo trước phần thuyết minh. C- Báo trước lời dẫn trực tiếp. D- báo trước lời thoại. 12- Dấu ngoặc kép trong “ Cảm tác vào nhà ngục Quảng Đông” được dùng để làm gì? A- Đánh dấu từ ngữ, đoạn dẫn trực tiếp. B- Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghóa ñaëc bieät. C- Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,…dẫn trong câu văn. D- Tất cả đều đúng II – Phần tự luận : (7đ) 1- Xem xét những câu sau: “Aên ở lại với nhau được đứa con trai lên hai thì chồng chết. Cách mấy tháng sau, đứa con lên sài lại bỏ đi để chị ở lại một mình.” (Nguyeãn khaûi) Choã naøo duøng loái noùi traùnh noùi giaûm? Taïi sao laïi phaûi noùi nhö theá? 2- Viết đoạn văn ngắn 7 10 dòng (nội dung tự chọn) trong đó có sử dụng biện pháp nói quá. (ít nhất 3 lần lưu ý phải gạch chân từ ngữ nói quá) BAØI LAØM. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

×