Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.73 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Thành Đạt – THCS Thụy An. VẬT LÝ 7. Soạn ngày 10 tháng 9 năm 2010. Tuần 5- Tiết 5. BÀI 5 : ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1- Kiến thức : - Hs biết bố trí thí nghiệm để nghiên cứu ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng . - Nêu được T/c ảnh của 1 vât tạo bởi gương phẳng . 2- Kỹ năng : - Vẽ được ảnh của 1 vật đặt trước gương phẳng . 3- Thái độ : - Trung thực tỉ mỉ , cẩn thận trong khi làm thí nghiệm, có tinh thần phối hợp cùng bạn trong khi hoạt động nhóm . B. CHUẨN BỊ: * Mỗi nhóm hs : - Một gương phẳng có gía đỡ thẳng đứng - 1 tấm kính trong suốt - 2 viên phấn - 1tờ giấy kẻ ô vuông . C. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Kiểm tra – Tổ chức tình huống học tập(5’) 1. Kiểm tra bài cũ: hs lên bảng vẽ Hs1: Vẽ tia P/x của hình vẽ sau :. Hs2: Phát biểu định luật Px ánh sáng? hs trả lời 2. ĐVĐ: Yêu cầu hs đọc tình huống SGK ? GV treo tranh vẽ sẵn giới thiệu bài hs đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng .(20p) GV nêu TN quan sát ảnh của cục bin, viên I/ Tính chất của ảnh tạo bởi gương phấn trong gương phẳng . phẳng . Yêu cầu hs bố trí TN theo hình vẽ 5.2. 1,TN1. Hs hoạt động nhóm và quan sát ảnh của vật trong gương . Gv hướng dẫn hs trả lời câuC1, C2, C3 2, Dự đoán và làm TN kiểm tra . bằng cách làm các TN như SGK đã hướng ( H 5.3- SGK) 3, Kết luận : dẫn ? Gv ghi kết quả TN lên bảng . C1 : Không Yêu cầu hs hoạt động theo nhóm thống C2 : Bằng C3 : Bằng nhất . 11 Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Thành Đạt – THCS Thụy An. VẬT LÝ 7. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. Soạn ngày 10 tháng 9 năm 2010 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 3: Giải thích sự tạo thành ảnh bởi gương phẳng .(10p) Gv thông báo : 1 điểm sáng A được xđ II/ Giải thích sự tạo thành ảnh bởi gương bằng 2 tia sáng giao nhau xuất phát từ A . phẳng . ảnh của A là điểm giao nhau của 2 tia Px tương ứng .. Yêu cầu hs làm C4 ? Nếu kéo dài 2 tia Px về phía sau gương em Hs làm C4: kéo đài các tia phản xạ cắt có nhận xét gì ? nhau tại S’ Gv : Đây chính là 1 cách để vẽ ảnh của 1 Hs điền : Đường kéo dài vạt tạo bởi gương phẳng . Vậy qua đây ta có mấy cách vẽ ảnh ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng ? Gv : Đây là ảnh của 1 điểm sáng còn ảnh Cách 1: Dùng T/c ảnh qua gương phẳng của 1 vậtlà tập hợp ảnh của tất cả các điểm cách 2: Dùng định luật phản xạ ánh sáng trên vật . Hoạt động 4: Vận dụng- Củng cố- HDVN(10’) 1,Vận dụng : C5: Yêu cầu hs làm câu C5 ? Yêu cầu hs làm câu 6 ? 2, Củng cố : Nêu các tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng ? Nêu các cách vẽ ảnh của điểm sáng qua gp Hs căn cứ bài học trả lời . ? *HDVN : hs đọc phần ghi nhớ . - Học phần ghi nhớ . - Đọc phần có thể em chưa biết . - Làm bài tập SBT. - Xem trước bài thực hành . Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 12 Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>