Giáo án khối lớp 2 môn Luyện từ và câu năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 1 Môn: Luyện từ và câu. Thứ năm ngày 27 tháng 08 năm 2009. I. MUÏC TIEÂU - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu. - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập. - Biết dùng từ đặt câu đơn giản . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: tranh minh hoạt các sự vật. HS: Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A.Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra sự chuẩn bị bài mới của HS như: vở, thước, sách… - Nhaän xeùt chung. B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài - GV dùng lời giới thiệu ngắn gọn và ghi tựa lên bảng lớp: “Từ và câu” Hướng dẫn làm bài tập. 2. Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: (mieäng.) - Gọi 1 học sinh đọc bài tập 1 - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm vững yêu caàu baøi taäp. - Giáo viên đọc tên bài gọi từng người, vật, vieäc VD: 1 trường - Giaùo vieân goïi vaøi hoïc sinh laøm baøi taäp.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - HS nhắc lại tựa bài. - HS đọc yêu cầu - Học sinh mở SGK trang 8. - Chọn tên cho mọi người, mọi vật được vẽ dưới đây ( Học sinh , xe đạp, trường, chaïy , hoa hoàng, coâ giaùo) - M: 1 trường; 5 hoa hồng. - Hoïc sinh chæ vaøo tranh veõ vaät, vieäc đọc số thứ tự của tranh. - Hoïc sinh laøm baøi taäp. 1 trường, 2 học sinh , 3 chạy, 4 cô giáo, 5 hoa hồng , 6 nhà, 7 xe đạp, 8 múa. - Tìm các từ chỉ đồ dùng học tập – chỉ hoạt động của học sinh . M: bút M : đọc M: chăm chỉ. - Nhaän phieáu – Thaûo luaän vieát nhanh những từ tìm được . - 3 học sinh lên bảng dán và đọc kết. * Baøi 2 : ( mieäng ) - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Giaùo vieân chia 3 nhoùm ( 5’) - Giaùo vieân phaùt phieáu cho nhoùm 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Giáo viên mời đại diện nhóm lên dán phiếu quả treân baûng. - Giaùo vieân nhaän xeùt – keát luaän . + Từ chỉ đồ dùng học sinh : bút chì, bút mực, thuớc, bảng… + Từ chỉ hoạt động của học sinh : đọc viết, đi, đứng…... + Từ chỉ tính nết: ngoan, chăm chỉ, cần cù… - 1 em đọc yêu cầu bài tập. *Baøi taäp 3 : (Vieát) Hãy viết 1 câu nói về ngưòi hoặc cảnh - Gọi 1 em học sinh đọc yêu cầu bài tập. vaät trong moãi tranh sau. M: huệ cùng các bạn vào vườn hoa . - GV giúp học sinh nắm vững yêu cầu bài quan saùt 2 tranh theå hieän noäi dung moãi tranh baèng 1 - Hoïc sinh ñaët caâu. caâu. - Học sinh làm vào vở bài tập. - Giaùo vieân nhaän xeùt sau moãi caâu hoïc sinh ñaët. + Hueä cuøng caùc baïn daïo chôi trong coâng vieân. + Thấy nhóm hồng rất đẹp. Huệ dừng lại ngaém. 3.Cuûng coá – daën doø. - Giáo viên gọi tên của vật, việc được gọi là từ. Ta dùng từ đặt câu để trình bày 1 sự việc . - Xem trước bài mới. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Tuaàn 2 Môn: LTừ&Câu. Thứ năm ngày 03 tháng 09 năm 2009. I. MUÏC TIEÂU. - Mở rộng vốn từ và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập. - Rèn kĩ năng đặt câu: đặt câu với từ mới tìm được, sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo thành câu mới, làm quen với câu hỏi. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. GV: 1 tờ giấy lớn, bút lông để làm bài tập 3. HS: VBT. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A. Kieåm tra baøi cuõ. - Goïi 3 em leân laøm baøi taäp 3 (Tr.9 SGK) - Nhaän xeùt. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng” Từ ngữ về học tập. Dấu chấm hỏi” 2.Hướng dẫn làm bài tập. * Bài 1: Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu học sinh đọc mẫu. - Yêu cầu học sinh suy nghĩ tìm từ. - Gọi học sinh đọc kết quả. - Giáo viên ghi các từ đó lên bảng. - Yếu cầu cả lớp đọc các từ tìm được. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải. - Các từ có tiếng học: học hành , học tập , hoïc loùm , hoïc moùt , hoïc phí , hoïc sinh , hoïc baï , học đường … - Các từ có tiếng tập là: tập đọc , tập viết , taäp laøm vaên , taäp theå duïc , baøi taäp , hoïc taäp… * Baøi 2: (mieäng) - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -. Học sinh lặp lại tựa bài.. -. Tìm các từ có tiếng học, tiếng tập. Đọc học hành, học tập.. -. Hoïc sinh noái tieáp nhau phaùt bieåu. - mỗi em một từ, em nêu sau không lặp lại từ các bạn khác đã nêu. - Đọc đồng thanh và làm VBT.. - Đặt câu với 1 trong những từ tìm được ở bài tập 1. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm yêu - Học sinh thực hành đặt câu. cầu bài đặt câu với từ vừa tìm được ở bài tập - Đọc câu tự đặt. - Chuùng em chaêm chæ hoïc taäp./ Lan 1. đang tập đọc … - Gọi học sinh đọc câu của mình. - Sau mỗi lần đọc, giáo viên cùng cả lớp nhaän xeùt. * Baøi 3 - 1 em đọc yêu cầu bài tập. - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập. - Đọc: em yêu mẹ – mẹ yêu em. - Gọi 1 em đọc mẫu. - Hoûi : - Để chuyển câu con yêu mẹ thành một câu - Sắp xếp các từ trong câu / Đổi chỗ từ con và từ mẹ cho nhau. mới, bài mẫu đã làm thế nào? - Tương tự như vậy hãy chuyển câu Bác Hồ - Bác Hồ rất yêu thiếu nhi –Thiếu nhi raát yeâu baùc Hoà. rất yêu thiếu nhi thành một câu mới. - Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø neâu tieáp caâu: - Baïn thaân nhaát cuûa em laø Thu / Em laø baïn thaân nhaát cuûa Thu. Thu laø baïn thaân nhaát cuûa em. - Yêu cầu học sinh viết các câu tìm được vào vở bài tập. * Baøi 4 - Học sinh đọc bài. - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Yêu cầu học sinh đọc các câu trong bài. - Khi vieát caâu hoûi cuoái caâu hoûi ta phaûi laøm gì? - Yêu cầu học sinh viết bài vào vở. - Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi của baøi 3. Cuûng coá – daën doø. - Muốn viết 1 câu mới dựa vào 1 câu đã cho, em coù theå laøm nhö theá naøo? - Khi vieát caâu hoûi, cuoái caâu coù daáu gì? - Về xem lại bài và xem trước bài mới trang 26. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tuaàn 3 Môn: LTừ&Câu. -. Phaûi ñaët daáu chaám hoûi.. -. Vieát baøi.. -. Học sinh trả lời.. -. Thay đổi trật tự các từ trong câu.. -. Daáu chaám hoûi.. Thứ năm ngày 10 tháng 09 năm 2009. I. MUÏC TIEÂU - Làm quen với từ chỉ người, chỉ vật, chỉ cây cối, chỉ con vật. - Nhận biết được từ trên trong câu và lời nói. - Biết đặt câu giới thiệu theo mẫu : Ai(cái gì, con gì) là gì ? - Nhận biết nhanh các từ, đặt câu đúng ngữ pháp. II. CHUAÅN BÒ GV : Tranh minh hoïa. HV : Sách, vở BT, nháp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Kieåm tra baøi cuõ - 2 em laøm baøi - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi 4. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - Giáo viên dùng lời giới thiệu và ghi tựa bài lên -1 em nhắc tựa bài. bảng” Từ ngữ về học tập. Dấu chấm hỏi” 2.Hướng dẫn làm bài tập. * Baøi1. - Gọi 1 HS đọc y/c 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV treo tranh veõ nhö SGK vaø hoûi: + Trang veõ ai?. - Bộ đội, công nhân,ô tô, máy bay, voi, trâu, dừa, mía. - Gọi 4 HS lên bảng ghi tên gọi dưới mỗi bức tranh - HS ghi và đọc lại - Nhaän xeùt. * Baøi 2 - 1 em đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc y/c Giảng giải : Từ chỉ sự vật chính là những từ chỉ - Quan sát . - HS làm miệng gọi tên từng bức người, vật, cây cối, con vật. - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi tranh: bộ đội, công nhân, ô tô, máy - Nhận xét nhóm làm đúng. cho điểm. bay, voi, trâu, dừa, mía. -Cả lớp ghi vào vở. -1 em đọc lại các từ trên. Quan sát : Đọc cấu trúc câu và ví dụ * Baøi 3 trong SGK. - GV vieát caáu truùc caâu leân baûng. -HS đọc. VD: Cá heo, bạn của người đi biển. -Từng học sinh đọc câu của mình. - Yeâu caàu HS ñaët caâu. - Từng cặp luyện nói: 1 HS nói phần Ai ? và 1HS -Mỗi em đặt 2 câu. -HS luyeän ñaët caâu. noùi phaàn laø gì ? -3 em thực hiện. - Nhaän xeùt. -Hoïc baøi, laøm baøi. 3. Cuûng coá daën doø - Yeâu caàu HS taäp ñaët caâu theo maãu : Ai(caùi gì, con gì?) laø gì? - Xem trước bài mới - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tuaàn 4 Môn: L từ ø&câu. Thứ năm ngày 17 tháng 09 năm 2009. I.MUÏC TIEÂU - Mở rộng vốn từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối. - Biết đặt câu hỏi và trả lời về thời gian( ngày, tháng, năm, tuần và ngày trong tuần) - Biết dùng dấu (.) để ngắt câu trọn ý và viết lại đúng chính tả. II.CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : Tranh minh hoïa. vieát saün baøi taäp 1 vaø 3. Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Kieåm tra baøi cuõ 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Goïi 2 em leân baûng. ñaët 2 caâu theo maãu : Ai ( caùi gì, con gì) laø gì ? - Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Bài mới 1.Giới thiệu bài - Trong giờ luyện từ và câu hôm nay chúng ta tiếp tục học về các từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối. Tập hỏi về thời gian và thực hành ngắt đoạn văn thành câu. 2. Hướng dẫn làm bài tập. * Baøi 1 Trò chơi : Thi tìm từ nhanh. - Giáo viên nêu yêu cầu : Tìm các từ chỉ người, chæ vaät, caây coái, con vaät. - GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy coù noäi dung nhö baøi 1 - Giáo viên và HS kiểm tra số từ tìm được. - Công bố nhóm có nhiều từ là nhóm thắng cuoäc. * Baøi 2 - Gọi 2 cặp thực hành theo mẫu.. -2 em ñaët 2 caâu theo maãu : Ai ( caùi gì, con gì) laø gì ? -Lớp làm ghi vào nháp.. -1 em nhắc tựa : Từ chỉ sự vật. Mở rộng vốn từ : ngày, tháng, naêm.. - Chia nhóm và tìm từ trong nhoùm. 5 phuùt caùc nhoùm mang bảng từ lên dán. - Đếm số từ tìm được của các nhoùm. - 1 em đọc đề bài.1 em đọc maãu. - Thực hành theo mẫu : Hỏiđáp. - Sinh nhaät cuûa baïn vaøo ngaøy naøo ? - Moät soá caëp leân trình baøy. + Chúng ta khai giảng năm học mới vào ngày - Ngày 5 tháng 9. maáy thaùng maáy ? + Một tuần chúng ta được nghỉ mấy ngày ? Đó - Một tuần chúng ta được nghỉ 2 ngày : Thứ bảy, chủ nhật. là những ngày nào ? - Moät tuaàn coù baûy ngaøy. + Moät tuaàn coù maáy ngaøy ? - Các ngày trong tuần là những ngày:Thứ hai, thứ ba, thứ tư, + Các ngày trong tuần là những ngày nào ? thứ năm, thứ sáu, thứ bảy, chủ nhaät. * Baøi 3 -Giáo viên gọi 1 em đọc liền mạch đoạn văn.. - 1 em đọc đề bài, đọc liền hơi không nghỉ đoạn văn trong SGK. + Các em có thấy mệt không khi đọc mà không - Rất mệt. được ngắt hơi? - Khó nắm được hết ý của bài. + Em có hiểu đoạn văn này không ? Nếu cứ đọc lieàn nhö vaäy thì coù hieåu khoâng ? Truyền đạt : Để giúp người đọc dễ đọc, người nghe dễ hiểu ý nghĩa của đoạn, chúng ta phải ngắt đoạn thành các câu. - Cuối câu viết dấu chấm. Chữ 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Khi ngắt đoạn văn thành câu, cuối câu phải đặt dấu gì? Chữ cái đầu câu viết như thế nào ? Nêu : Đoạn văn này có 4 câu hãy ngắt đoạn văn thaønh 4 caâu.. cái đầu câu viết hoa. - 2 em leân baûng laøm baøi. Caû lớp làm nháp. Trới mưa to. Hà quên mang áo möa. Lan ruõ baïn ñi chung aùo mưa với mình. Đôi bạn vui vẻ ra veà.. -Sửa bài. -Học bài. Tìm từ. 3.Cuûng coá daën doø - Tìm thêm các từ chỉ người, đồ vật, cây cối, con vaät. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông caùc em tích cực, nhắc nhở 1 số em chưa chú ý.. Tuaàn 5 Môn: Luyện từ& câu. Thứ năm ngày 24 tháng 09 năm 2009. I. MUÏC TIEÂU. - Phân biệt từ ngữ chỉ người, chỉ vật nói chung và từ gọi tên riêng của người, của vật. - Biết viết hoa từ chỉ tên riêng của người, vật. - Cuûng coá kieåu caâu theo maãu: Ai ( con gì, caùi gì ) laø gì ? II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. GV: Vieát saün baøi 3 leân baûng, baøy daïy. HS: VBT….. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. A. Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu HS tìm 1 số từ chỉ tên người, tên vật. - Đọc câu mẫu. - Vieät Nam, soâng, nuùi. - 3 em lên đặt câu với từ chỉ người, chỉ vật và gạch dưới từ đó. - GV nhaän xeùt cho ñieåm. B. Bài mới 1.Giới thiệu bài - GV đưa ra câu mẫu và yêu cầu HS đọc. “ Ở Vieät Nam coù raát nhieàu soâng nuùi “ - Yêu cầu HS tìm từ chỉ vật, tên riêng có trong caâu treân. - Vieät Nam vieát hoa, soâng nuùi + Có nhận xét gì về cách viết các từ đó trong khoâng vieát hoa. caâu ? + Tại sao trong câu có từ viết hoa, có từ không 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> viết hoa, muốn biết điều đó lớp mình cùng học tiết luyện từ câu hôm nay nhé. _ GV ghi tựa bài bảng lớp. 2.Hướng dẫn làm bài tập. * Baøi 1 - Yêu cầu HS đọc BT1 - Tìm thêm các từ giống các từ ở cột 2.. - Các từ ở cột 1 dùng để làm gì ? - Các từ dùng để gọi tên 1 loại sự vật nói chung khoâng vieát hoa. - Các từ ở cột 2 có nghĩa là gì ? - Các từ dùng để gọi tên 1 loại sự vật nói chung ta vieát hoa. - GV đọc phần trong khung SGK. * Baøi 2 - Yêu cầu 1 em đọc. - Goïi 4 em leân baûng.. - Gọi HS đọc tên các dòng sông. (suối kênh…) tìm được. - Nhaän xeùt cho ñieåm. + Taïi sao phaûi vieát hoa teân cuûa baïn vaø teân doøng soâng ? * Baøi 3 - Gọi 1 em đọc yêu cầu. - Yeâu caàu 3 em noùi caùc caâu khaùc nhau.. 3. Cuûng coá – daën doø. - Nhaéc laïi quy taéc vieát hoa - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuaàn 6 Môn: L từ & câu. - HS lặp lại tựa bài.. - Đọc bài. - (Soâng) Hoàng, Thöông, ( nuùi) Taûn vieân, Ñoâi; ( Thaønh phoá) Haø Noäi, Haûi Phoøng ( hoïc sinh) An… - Gọi tên 1 loại sự vật. - 3, 5 HS nhắc lại – lớp đọc đồng thanh. - Gọi tên riêng của một sự vaät. - 3,5 HS đọc lại – lớp đọc ĐT. - 3,5 HS đọc lại – lớp đọc ĐT.. - Đọc bài theu yêu cầu. - 2 em viết tên 2 bạn trong lớp 2 em vieát teân doøng soâng (suoái, keânh, raïch…) – HS dưới viết nháp.. - HS trả lời. - Ñaët caâu theo maãu. Ai (con gì ? caùi gì ?) laø ai ? a) trường em/ là trường tiểu học Đoàn Thị Điểm. Trường em là nơi rất vui. b) Em thích nhất/ là môn toán. Moân TV/ laø moân em gioûi nhaát.. Thứ năm ngày 01 tháng 10 năm 2009. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. MUÏC TIEÂU. - Đặt câu hỏi cho các bộ phận trong câu Giới thiệu mẫu Ai ( cái gì, con gì ) là gì ? - Biết sử dụng đúng các mẩu phủ định. - MRVT có liên quan đến đồ dùng học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. GV: Tranh minh hoïa BT3 HS: xem bài trước, VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. A.Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 1 vài em lên KT và viết các từ sau: sông cửu long, núi ba vì, hồ ba bể, thành phố hải phoøng - Yêu cầu HS đặt câu hỏi với những từ trên theo maãu caâu Ai ( Caùi gì, con gì ) laø gì ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài - GV dùng lời iới thiệu và ghi tựa bài bảng lớp. 2. Hướng dẫn làm bài tập. * Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề. - Yêu cầu đọc câu a. + Bộ phận nào được in đậm ? + Phải đặt câu hỏi ntn để có câu trả lời là em ? - Yêu cầu HS làm các phần còn lại tương tự câu a).. - GV nhận xét sửa sai * Baøi 2 - Gọi 1 em đọc yêu cầu. - Yêu cầu đọc câu a. - Yêu cầu HS đọc mẫu. - Caùc caâu naøy coù nghóa khaúng ñònh hay phuû ñònh ? - Hãy đọc các từ in đậm trong các câu mẫu. - Yêu cầu HS đọc câu b sau đó nêu tiếp nhau noùi caùc caâu coù nghóa gaàn gioáng caâu b.. 9 Lop2.net. - HS vieát. - Ñaët caâu. - HS lặp lại tựa bài. - Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm. - Em là HS lớp 2. - Em - Đặt: Ai là HS lớp 2 ? b) Ai là HS giỏi nhất lớp ? Học giỏi nhất lớp là ai ? c) Moân hoïc naøo em yeâu thích ? Em thích moân hoïc naøo ?. - Tìm caùch noùi gioáng nhau. - Maåu giaáy khoâng bieát noùi. - Đọc mẫu SGK. - Phuû ñònh. - Khoâng … ñaâu, coù … ñaâu, ñaâu coù…... - Em khoâng thích nghæ hoïc ñaâu. Em coù thích nghæ hoïc ñaâu. Em ñaâu coù thích nghæ hoïc. - Đây không phải là đường đến trường..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Đây có phải là đường đến trường ñaâu. Đây đâu có phải là đường đến trường. - Đọc đề.. * Baøi 3 - Gọi 1 em đọc đề bài. - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø vieát teân taát caû các đồ dùng học tập em tìm được ra nháp. - HS quan sát tìm tên đồ vật. - Goïi 1 soá em trình baøy. - Từng cặp 1 em đọc – 1 em chỉ vào Đáp án: tranh. Trong tranh có 4 quyển vở, 3 chiếc cặp, 2 lọ mực, 2 bút chì, 1 thước kẻ, 1 êke, 1 compa. 3. Cuûng coá – daën doø. - Yêu cầu HS nêu lại các cặp từ dùng trong câu phuû ñònh. - Veà xem laïi baøi – Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuaàn 7 Thứ năm ngày 08 tháng 10 năm 2009 Môn Luyện từ và câu. I. MUÏC TIEÂU - Tìm được một số từ ngữ về các môn học và hoạt động của người ( BT1,BT2) ; kể được nội dung mỗi tranh ( SGK ) bằng 1 câu ( BT3). - Chọn đươc từ chỉ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống trong câu ( BT4) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: tranh minh hoạ phóng to BT2, viết sẵn bài 4 HS: SGK, viết thước, xem trước bài III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. A. Kieåm tra baøi cuõ - 2 HS đặt câu hỏi cho các bộ phận phụ câu được gạch dưới (mẫu ai, là gì?). “ Tữ ngữ về các môn học chỉ hoạt. - GV vieát caùc caâu leân baûng. động”. Bé Uyên là HS lớp 1. Ai là HS lớp 1?. Moân hoïc em yeâu thích laø Theå duïc. moân hoïc em yeâu thích laø gì?. - 1 em tìm những cách nói có nghĩa giống câu sau “em khoâng thích nghæ hoïc…” - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về từ ngữ các môn học, từ chỉ hoạt động,dấu phẩy. -GV ghi tựa bài bảng lớp. - HS nhắc lại tựa bài.. 2. Hướng dẫn làm bài tập * Baøi 1 (mieäng). - Kể tên các môn học ở lớp 2.. - Goïi 1 em neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS ghi vào vở các môn học. + Các em hãy ghi nhanh vào nháp để nhớ. (Toán, tiếng Việt, TNXH, ĐĐ, Thể dục, Nghệ thuật gồm có 3 phân môn nhỏ đó là: Aâm nhạc, Thuû coâng, Myõ thuaät…) - GVhướng dẫn HS nhận xét - Gọi vài em đọc lại * Baøi 2 (mieäng) - GV cho HS quan saùt tranh 4 hình trong SGK vaø hoûi:. Tranh 1: học, đọc bài + Các em hãy tìm từ chỉ hoạt động của người Tranh 2: viết, làm bài trong từng tranh và ghi vào bảng con (tranh 1: Tranh 3: dạy, giảng. hoïc baøi. Tranh 2: vieát baøi. Tranh 3: giaûng baøi. Tranh 4: troø chuyeän, keå chuyeän Tranh 4: troø chuyeän).. - Cho vaøi HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt ghi baûng * Baøi 3: Mieäng. - Baïn gaùi ñang xem saùch. - GV: giuùp HS naém yeâu caàu baøi keå laïi noäi dung - Baïn trai ñang vieát baøi moãi tranh baèng 1 caâu, khi keå noäi dung moãi tranh - Boá ñang giaûng baøi cho em phải dùng từ chỉ hoạt động mà em vừa tìm được.. - GV goïi 4 HS leân laøm baûng quay – moãi em ñaët. - 2 baïn ñang noùi chuyeän. 1 câu – cả lớp nhìn vào nháp nhẩm trong đầu. - Hướng dẫn HS khác nhận xét. * Baøi 4. - HS đọc đề. - GV gọi 1 HS đọc đề - GV đính bài tập 4 lên bảng và hướng dẫn cách laøm. - HS leân baûng laøm baøi. - Gọi 3 HS lên bảng điền từ - GV hướng dẫn lớp nhận xét sửa sai 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. Cuûng coá – daën doø. - GV thu và chấm vở bài tập của HS -Về nhà tìm thêm các từ chỉ hoạt động, học tập,văn nghệ, thể thao… tập đặt câu với những từ đó - Chuẩn bị bài sau “ Từ chỉ hoạt động – trạng thaùi”. - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn 8 Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 Môn Luyện từ và câu. I.MUÏC TIEÂU. - Nhận biết và bước đầu biết dùng một số từ chỉ hoạt động , trạng thái của loài vật và sự vật trong câu ( BT1,BT2) . - Biết đặt dấu phẩy và chỗ thích hợp trong câu ( BT3 ) II.CHUẨN BỊ. GV: Caùc baøi taäp, vieát saün baøi 1, 2, 3 vaøo baûng. HS: vở, xem trước bài III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN A. Kieåm tra baøi cuõ. - Nhận xét vở ghi bài của HS B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài - Tiết luyện từ và câu hôm nay chúng ta tiếp tục dùng từ chỉ hoạt động, trạng thái và cách dùng dấu phaåy. - Giáo viên ghi tựa bài lên bảng lớp. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập. 2. Hướng dẫn làm bài tập * Baøi 1(mieäng) - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên mở bảng phụ (đã viết sẵn 3 câu văn) yêu cầu học sinh nói tên các con vật, sự vật trong moãi caâu. a. Con traâu aên coû. b. Đàn bò uống nước dưới sông. 12 Lop2.net. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. Học sinh lặp lại tựa bài.. Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật trong những câu đã cho..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> c. Mặt trời toả ánh nắng rực rỡ. + Trong 3 câu trên từ nào chỉ sự hoạt động của loài vật, sự vật? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm – gạch dưới những từ chỉ hoạt động trạng thái của loài vật, sự vaät. - Giáo viên nhận xét từng câu. * Baøi 2: (mieäng) - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập.. - Hướng dẫn HS nhận xét, sửa sai - Yêu cầu HS đọc lại bài đồng dao vừa hoàn thaønh * Baøi 3 - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Giáo viên gắn bằng giấy – đã viết câu a hỏi: - Trong câu có mấy từ chỉ hoạt động của người? Các từ ấy trả lời câu hỏi gì?. Con trâu, đàn bò là từ chỉ loài vaät. Mặt trời từ chỉ sự vật. Aên, uoáng, toûa.. Điền từ (giơ, đuổi, chạy, nhe, luoàn) Con meøo, con meøo. Ñuoåi theo con chuoät Giôi vuoát nhe nanh. Con chuoät chaïy quanh. Luoàn hang luoàn hoùc.. Có 2 từ: học tập, lao động.-trả lời caâu hoûi laøm gì?. Đặt giữa học tập tốt và lao động - Để tách rõ 2 từ cùng trả lời câu hỏi “làm gì?” toát. trong caâu, ta ñaët daáu phaåy vaøo choã naøo? - Tương tự học sinh làm tiếp câu b, c trên bảng quay. Đáp án - Lớp em học tập tốt , lao động tốt. - Coâ giaùo chuùng em raát yeâu thöông , quyù meán hoïc sinh. - Chuùng em luoân kính troïng , bieát ôn caùc thaày giaùo, coâ giaùo. 3. Cuûng coá – daën doø. - Hoâm nay caùc em hoïc baøi gì? - HS trả lời - Chốt lại những ý chính. - Veà nhaø xem laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 10 Môn: Luyện từ và câu. Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009. I. MUÏC TIEÂU - Tìm được một số từ ngữ chỉ người trong gia đình , họ hàng ( BT1,BT2) ; xếp đúng người chỉ người trong gia đình , họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội , họ ngoại ( BT3) - Điền đúng dấu chấm , dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống ( BT4) II. CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Tranh minh hoïa. vieát saün baøi taäp 2, 4. Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A. Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 2 em trả lời câu hỏi : + Ai là người sinh ra cha mẹ ? + Oâng baø sinh ra ai ? + Anh chò em ruoät cuûa boá em goïi laø gì ? + Anh chò em ruoät cuûa meï, em goïi laø gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài. - GV ghi tựa bài lên bảng 2. Hướng dẫn làm bài tập.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. - Oâng baø. - Cha meï. - Baùc, chuù , coâ, thieám. - Cậu, dì, mợ.. - HS nhắc lại Từ ngữ về họ hàng. Daáu chaám, daáu chaám hoûi.. Baøi 1 : - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Tìm những từ chỉ người trong gia đình, họ hàng ?. 14 Lop2.net. - Tìm những từ chỉ người trong gia ñình, hoï haøng trong baøi : Saùng kieán cuûa beù Haø- SGK/ trang 78 - Gạch chân các từ chỉ người trong gia ñình..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS nêu các từ : bố, con, ông, bà, cha, meï, coâ, chuù, cuï giaø, con, chaùu. - Vài em đọc các từ . - Kể thêm các từ chỉ người trong gia ñình, hoï haøng maø em bieát -2 em lên bảng sau làm. Lớp làm vở. - 1- 2 em đọc lại kết quả.. - GV ghi baûng.. Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung : cuï, oâng, baø, cha, mẹ, chú, bác, cô, dì, thiếm, cậu, mợ, con dâu, con reå, chaùu, chaét, chuùt, chít. Baøi 3 - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi 3.. -Họ nội là những người có quan hệ ruột thịt với cha hay với mẹ ? -Họ ngoại là những người có quan hệ ruột thịt với ai? - Giaùo vieân keû baûng laøm 3 phaàn. Moãi phaàn baûng chia 2 cột (họ nội, họ ngoại). Hoï noäi Họ ngoại + Oâng noäi, baø noäi, + Oâng ngoại, bà bác, chú, thiếm, cô…… ngoại, bác, cậu, mợ, dì, ….. - Nhaän xeùt, keát luaän nhoùm thaéng cuoäc. Baøi 4 : -Dấu chấm hỏi thường đặt ở đâu ?. - Xếp vào mỗi nhóm sau một từ chỉ người trong gia đình, họ hàng mà em bieát. -Họ nội là những người có quan hệ ruột thịt với bố. -Với mẹ. - Chia 3 nhóm thi tiếp sức, mỗi HS trong nhóm viết nhanh lên bảng 1 từ chỉ người thuộc họ nội hay họ ngoại roài chuyeàn buùt cho baïn.. -Choïn daáu chaám hay daáu chaám hoûi ñieàn vaøo choã troáng. -1 em đọc câu chuyện.. - 3 em laøm treân giaáy khoå to. - Lớp làm vở. -3 em daùn keát quaû leân baûng. Theo dõi sửa bài. -2-3 em đọc lại. - GV nhận xét , chốt lời giải đúng. - Chuyện này buồn cười ở chỗ nào ?. - Nam xin lỗi ông bà, vì chữ xấu sai chính tả, nhưng là chữ của chị Nam, vì Nam chöa bieát vieát. -Cuoái caâu hoûi. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3.Củng cố dặn dò: Dấu chấm hỏi đặt ở đâu ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài.. -Hoàn chỉnh bài tập, học bài.. Tuaàn 11 Môn: Luyện từ và câu. I. MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc trong nhaø. - Bước đầu hiểu các từ ngữ chỉ hoạt động. 2.Kĩ năng : Sử dụng thành thạo các từ chỉ đồ dùng và công việc trong nhà. 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II. CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa. vieát saün baøi taäp 1. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Cho HS laøm phieáu : a/Tìm những từ chỉ người trong gia đình, họ hàng của họ ngoại ? b/ Tìm những từ chỉ người trong gia đình, họ hàng cuûa hoï noäïi ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Làm bài tập. Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ liên qua đến đồ dùng và công việc trong nhaø. Baøi 1 :Yeâu caàu gì ? -Trực quan : Tranh. 16 Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Laøm phieáu BT. -Cậu, dì, mợ. -Baùc, chuù , coâ, thieám.. -Mở rộng vốn từ. Từ ngữ về đồ duøng vaø coâng vieäc trong nhaø. -1 em đọc : Quan sát tranh gọi tên đúng các đồ dùng và nói tác duïng..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Yêu cầu chia nhóm thảo luận. Phát giấy khổ to -Đại diện mỗi nhóm làm bài trên cho caùc nhoùm. bảng lớp. -Caùc baïn trong nhoùm boå sung. Nhaän xeùt. -Vài em đọc bài của nhóm mình. * Bát hoa to để đựng thức ăn. * Thìa để xúc thức ăn, * Chảo để xào, rán thức ăn. * Cốc, chén to có tai để uống traø.…………… (SGV/ tr 213) -1 em neâu yeâu caàu vaø baøi thô “Thỏ thẻ” Làm vở. Chia vở làm -GV ghi baûng. 2 coät. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Đun nước, rút rạ, Hỏi đáp. -Tìm những từ ngữ chỉ những việc nhà mà bạn nhỏ -Xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, muoán laøm giuùp oâng ? thoåi khoùi. -Bạn nhỏ muốn ông làm giúp những việc gì ? -Oâng giuùp baïn nhoû nhieàu hôn. -Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông nhiều hơn hay những việc bạn nhờ ông giúp nhiều hơn ? -Bạn nhỏ trong bài thơ có gì ngộ nghĩnh, đáng yêu ?. -Ở nhà em thường làm những việc gì giúp gia ñình? -Nhaän xeùt, keát luaän . 3. Hoạt động nối tiếp Củng cố : Tìm những từ chỉ đồ vật trong gia đình ? -Em thường làm gì để giúp gia đình ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø- Hoïc baøi, laøm baøi.. -Lời nói của bạn rất ngộ nghĩnh. YÙ muoán giuùp oâng cuûa baïn raát đáng yêu. -HS trả lời theo suy nghĩ.ù. -2 em trả lời.. -Hoàn chỉnh bài tập, học bài.. Tuaàn 12 Luyện từ và câu. I. MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình. - Bieát ñaët daáu phaåy ngaên caùch caùc boä phaän gioáng nhau trong caâu. 2.Kĩ năng : Sử dụng thành thạo các từ ngữ về tình cảm, dấu phẩy. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II. CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa. vieát saün baøi taäp 1, 3 caâu baøi 2, tranh baøi 3. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. : Baøi cuõ : Cho HS laøm phieáu : a/Tìm những từ chỉ đồ vật trong gia đình và nêu taùc duïng. b/ Tìm những từ ngữ chỉ việc làm của em để giúp đỡ ông bà? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 2 : Làm bài tập. Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ liên qua đến tình cảm, biết vận dụng để đặt dấu phẩy đúng. Baøi 1 :Yeâu caàu gì ? -GV gợi ý cho HS ghép theo sơ đồ. -GV hướng dẫn sửa bài. -Yeâu thöông , yeâu meán, yeâu kính, yeâu quyù. -Thöông yeâu, meán yeâu, kính yeâu, quyù yeâu -Thöông meán, quyù meán, kính meán. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Chọn nhiều từ chỉ tình cảm gia đình vừa tìm được ở bài tập để điền vào chỗ trống câu a, b, c. -Hướng dẫn sửa bài (SGV/ tr 228) -GV giaûng theâm : Chaùu meán yeâu oâng baø , meán yeâu dùng để thể hiện tình cảm với bạn bè, người ít tuổi hơn, không hợp với người lớn tuổi đáng kính trọng nhö oâng baø.. -Laøm phieáu BT. -Cái chổi- để quét nhà, ………… -Tưới cây kiểng – giúp ôngï, …….. -Mở rộng vốn từ. Từ ngữ về tình caûm. Daáu phaåy.. -1 em đọc : Ghép các tiếng : yeâu, thöông, quyù, meán, kính thành những từ có hai tiếng. -2 em laøm treân baûng sau. Lớp làm nháp. -1 em đọc lại. -3-4 em đọc lại kết quả đúng. (SGV/ tr 228) -Quan saùt.. Baøi 3 : Tranh -Hướng dẫn học sinh đặt câu kể đúng nội dung tranh có dùng từ chỉ hoạt động. -HS ñaët caâu, Nhieàu em noái tieáp nhau ñaët caâu. Baïn gaùi đưa cho mẹ xem quyển vở 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ghi một điểm 10 đỏ chói. Moät tay meï oâm em beù vaøo loøng, moät tay meï caàm quyeån vở của bạn. Mẹ. -Gợi ý : Người mẹ đang làm gì ? -Baïn gaùi ñang laøm gì ?. khen :”Con gaùi meï hoïc gioûi lắm!”. Cả hai mẹ con đều -Em beù ñang laøm gì ? -Thái độ của những người trong tranh như thế nào rất vui.Nhận xét. ? -Vẻ mặt mọi người như thế nào ? -Nhaän xeùt. Bài 4 :(viết). GV đọc yêu cầu. -Đọc thầm. -Trực quan : 4 Băng giấy -4 em leân baûng laøm -HS sửa bài. -2-3 em đọc lại các câu đã điền đúng dấu phẩy. Cả lớp làm vở BT. a/ Chăn màn quần áo được xếp gọn gàng. -1 em trả lời. a/ Chăn màn, quần áo được b/ Giường tủ bàn ghế được kê ngay ngắn. xeáp goïn gaøng. b/ Giường tủ, bàn ghế được keâ ngay ngaén.. c/ Giày dép mũ nón được để đúng chỗ.. c/ Giày dép, mũ nón được để đúng chỗ.. -Nhaän xeùt. 3. Hoạt động nối tiếp : Củng cố : Tìm những từ chỉ tình cảm gia đình ? -Nhaän xeùt tieát hoïc.. --Yeâu thöông , yeâu meán, yeâu kính, yeâu quyù.Thöông yeâu, meán yeâu, kính yeâu, quyù yeâu. Daën doø- Hoïc baøi, laøm baøi. -Hoàn chỉnh bài tập, học baøi.. Tuaàn 13 Luyện từ và câu. I. MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Mở rộng vốn từ chỉ hoạt động (công việc gia đình). - Luyeän taäp veà kieåu caâu Ai laøm gì ? 2.Kĩ năng : Nói được câu theo mẫu Ai làm gì ? có nghĩa . 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ.. II. CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa. vieát saün 4 caâu baøi 2. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Laøm phieáu BT. Hoạt động 1. Bài cũ . Muïc tieâu : Cuûng coá vieäc ñaët caâu theo maãu a/…………………………. laø hoïc sinh gioûi. Ai, caùi gì? Con gì? -Cho HS laøm phieáu : a/ Ñaët caâu theo maãu (Ai caùi gì, con gì ) laøm gì ? b/ Tìm từ ghép vào tiếng :thương, quý. -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. -………………… thường gáy vào buoåi saùng . - ………………… cho đàn gà ăn thoùc. b/ thöông yeâu, quyù meán. -Mở rộng vốn từ. Từ ngữ về coâng vieäc gia ñình.. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 2 : Làm bài tập. Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ liên quan đến công việc gia đình. Vận dụng để đặt câu theo kiểu Ai làm gì ? -1 em đọc : Kể tên những Baøi 1 :Yeâu caàu gì ? việc em đã làm ở nhà giúp -GV cho hoïc sinh laøm mieäng. cha meï. -HS làm miệng từng cặp nói chuyện với nhau. -GV hướng dẫn sửa bài. -Vaøi em leân baûng vieát. -Nhaän xeùt. -1 em đọc lại các từ vừa làm. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Tìm các bộ phận câu trả lời -Nhận xét, hướng dẫn sửa bài , chốt lời giải đúng. cho từng câu hỏi : Ai? Làm b/ Cây xoà cành ôm cậu bé. gì? c/ Em học thuộc đoạn thơ. -1-2 em leân baûng sau gaïch 1 gạch dưới các bộ phận trả lời d/ Em làm ba bài tập toán. câu hỏi Ai? Gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Làm Baøi 3 : Baøi vieát. gì ? -Cả lớp gạch ở trong vở BT. -Hướng dẫn : Các từ ở ba nhóm trên có thể tạo -Nhaän xeùt. neân nhieàu caâu khoâng phaûi chæ 4 caâu. -1 em phaân tích. -Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều gì ? 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>