Giáo án Lịch sử 6 tuần 10: Kiểm tra 1 tiết

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn:15/10/10 Ngày dạy:19/10/10. Tuần 10 tiết 10. KIEÅM TRA 1 TIEÁT I. Muïc tieâu; - Giúp học sinh độc lập làm bài qua kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 10. Nắm được những phần trọng tâm của bài - Rèn luyện cho học sinh tính độc lập suy nghĩ làm bài, phân tích các vấn đề. Qua đó đánh giá khả năng tiếp thu bài của học sinh để có hướng điều chỉnh học tập. Giáo vieân ruùt ra kinh nghieäm trong vieäc giaûng daïy caùc baøi tieáp theo. - Gd hs ý thức tự giác nghiêm túc trong khi làm bài kiểm tra. II.Hoạt động trên lớp: 1. Ổn định: Kiểm tra sỉ số, vệ sinh lớp học. 2. Các hoạt động: - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh laøm baøi nghieâm tuùc - Học sinh chuẩn bị giấy bút, giáo viên phát đề và hướng dẫn ĐỀ BAØI I. Traéc nghieäm khaùch quan (4 ñ) Câu 1: Đánh dấu X vào ô trống ý em cho là đúng (0,5 đ) - Các quốc gia cổ đại phương Đông được hình thành chủ yếu ở a. Vùng đồng bằng c. Treân caùc cao nguyeân b. Lưu vực các con sông lớn d. Caùc vuøng ven bieån ñòa trung haûi Câu 2: Nối các ý ở cột A với các ý ở cột B cho đúng với nội dung kiến thức (1 đ) Coät A Coät B a. Soâng Tigrô vaø Ô phôraùt 1. Ai Caäp b. Sông Hoàng Hà, Trường Giang 2. Ấn Độ c. Soâng Nin 3. Lưỡng Hà d. Soâng AÁn vaø soâng Haèng 4. Trung Quoác Caâu 3: Chuû noâ vaø noâ leä laø hai giai caáp chính cuûa (0,5 ñ) (khoanh tròn vào ý em cho là đúng) a. Xaõ hoäi tö baûn chuû nghóa c. Xã hội chiếm hữu nô lệ b. Xaõ hoäi nguyeân thuûy d. Xaõ hoäi phong kieán Câu 4: Điền các từ trong ngoặc (Mài đá, thị tộc mẫu hệ, đồ gốm, chăn nuôi trồng trọt, đồ trang sức, vẽ, cuốc đá) vào chỗ trống cho phù hợp (2 đ) Đến thời kì Hòa Bình – Bắc Sơn, người ta đã biết …………………………… (1) để làm công cụ rìu, bôn, chày, sau đó biết chế tạo …………………………… (2) để làm đồ đựng, đun nấu. Ngoài săn bắn và hái lượm người ta còn biết …………………………… (3). Những người cùng dòng máu, sống chung với nhau và tôn người mẹ lớn nhất lên làm chủ. Đó Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> là chế độ …………………………… (4). Người nguyên thủy đã biết …………………………… (5). Trên vách đá, hang động những mô tả đời sống tinh thần của mình. Họ dùng …………………………… (6) làm đẹp cho mình. Họ chôn theo cho người chết …………………………… (7) vì họ tin rằng người chết sẽ sống ở một thế giới khác và cũng phải lao động. II. Tự luận (6đ) Câu 1: So sánh sự giống nhau và khác nhau về con người, công cụ lao động của người tối cổ và người tinh khôn? (3đ) Câu 2: Các quốc gia cổ đại phương Tây được hình thành như thế nào? Tại sao lại gọi là chế độ chiếm hữu nô lệ? (3đ) ĐÁP ÁN Caâu 1: yù b (0.5ñ) Caâu 2: a – 3; b – 4; c – 1; d – 2; (mỗi chỗ nối đúng được 0.25 điểm) Caâu 3: yù c (0.5ñ) Caâu 4: 1: Mài đá (0.25ñ) 2: Đồ gốm (0.25ñ) 3: Troàng troït chaên nuoâi (0.5ñ) 4: Thò toäc maãu heä (0.25ñ) 5: Veõ (0.25ñ) 6: Đồ trang sức (0.25ñ) 7: Cuốc đá (0.25ñ) II. Tự luận (6đ) Câu 1: So sánh giống và khác nhau giữa người tối cổ và người tinh khôn * Về con người - Khaùc: Người tối cổ Người tinh khôn - Traùn thaáp vaùt ra ñaèng sau, uï - Traùn cao maët phaúng (0.25ñ) loâng maøy cao - Xương hàm bạnh ra đằng trước - Xương côùt nhỏ hơn, đôi tay khéo lẽo hơn (0.25đ) - Hoäp soï vaø naõo nhoû - Hộp sọ và thể tích não lớn (0.25ñ) - Có một lớp lông mỏng - Không còn lớp lông mỏng (0.25ñ) - Cơ thể gọn và linh hoạt hơn (0.25ñ) - Giống: Dáng đứng thẳng, hai tay để tự do (0.5ñ) * Về công cụ lao động Người tối cổ Người tinh khôn - Công cụ bằng đá ghè đẽo thô - Công cụ đá mài tinh xảo hơn như cuốc, (0.5đ) sơ hoặc mài một mặt rìu, mai, thuoãng … Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Mảnh tước đá, rìu tay ghè đẽo - Công cụ bằng đồng: cuốc, liềm (0.25ñ) thô sơ hoặc mài một mặt cuốc, - Đồ trang sức bằng đá, đồng như vòng (0.25đ) thuoãng tay, coå … Câu 2: Sự hình thành của các quốc gia cổ đại phương Tây - Hình thành ở những vùng đồi núi đá vôi xen kẽ là các thung lũng (khoảng thiên niên I TCN) ñi laïi khoù khaên (0.5ñ) - Ít đất trồng trọt, thích hợp cho việc trồng cây lâu năm (nho, oliu) (0.5ñ) - Hai quốc gia Hi Lạp và Rôma được biển bao quanh, bờ biển khúc khuỷu, nhiều vịnh hải cảng tự nhiên  Thương nghiệp phát triển (0.5ñ) * Tại sao gọi là chế độ chiếm hữu nô lệ - Ví xaõ hoäi Hi Laïp vaø Roâma goàm hai giai caáp chính laø chuû noâ vaø noâ leä (0.25ñ) - Xã hội chủ yếu dựa vào lao động của nô lệ. Họ bị bóc lột tàn nhẫn bị coi như hàng hoùa (0.5ñ)  Cho nên xã hội đó gọi là xã hội chiếm hữu nô lệ (0.25ñ) - Giáo viên theo dõi quá trình làm bài của hs, thu bài, kiểm tra sĩ số lớp và tổng số bài. - Dặn các em tìm hiểu trước bài 10 sách giáo khoa .. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Lê Duẩn. Thứ ....ngày ... tháng ... năm 2010. Lớp: ........ Hoï Teân: ..................................... KIEÅM TRA VIEÁT MOÄT TIEÁT. Ñieåm. Moân: lịch sử 6. Lời phê của thầy (cô) giáo. ĐỀ BAØI. I. Traéc nghieäm khaùch quan (4 ñ) Câu 1: Đánh dấu X vào ô trống ý em cho là đúng (0,5 đ) - Các quốc gia cổ đại phương Đông được hình thành chủ yếu ơ:û a. Vùng đồng bằng c. Treân caùc cao nguyeân b. Lưu vực các con sông lớn d. Caùc vuøng ven bieån ñòa trung haûi Câu 2: Nối các ý ở cột A với các ý ở cột B cho đúng với nội dung kiến thức (1 đ) Coät A Coät B Nối e. f. g. h.. Soâng Tigrô vaø Ô phôraùt Sông Hòng Hà, Trường Giang Soâng Nin Soâng AÁn vaø soâng Haèng. 1. 2. 3. 4.. Ai Caäp Ấn Độ Lưỡng Hà Trung Quoác. Caâu 3: Chuû noâ vaø noâ leä laø hai giai caáp chính cuûa (0,5 ñ) (khoanh tròn vào ý em cho là đúng) a. Xaõ hoäi tö baûn chuû nghóa c. Xã hội chiếm hữu nô lệ b. Xaõ hoäi nguyeân thuûy d. Xaõ hoäi phong kieán Câu 4: Điền các từ trong ngoặc (Mài đá, thị tộc mẫu hệ, đồ gốm, chăn nuôi trồng trọt, đồ trang sức, vẽ, cuốc đá) vào chỗ trống cho phù hợp (2 đ) Đến thời kì Hòa Bình – Bắc Sơn, người ta đã biết …………………………… (1) để làm công cụ rìu, bôn, chày, sau đó biết chế tạo …………………………… (2) để làm đồ đựng, đun nấu. Ngoài săn bắn và hái lượm người ta còn biết …………………………… (3). Những người cùng dòng máu, sống chung với nhau và tôn người mẹ lớn nhất lên làm chủ. Đó là chế độ …………………………… (4). Người nguyên thủy đã biết …………………………… (5). Trên vách đá, hang động những mô tả đời sống tinh thần của mình. Họ dùng …………………………… (6) làm đẹp cho mình. Họ chôn theo cho người chết …………………………… (7) vì họ tin rằng người chết sẽ sống ở một thế giới khác và cũng phải lao động. II. Tự luận (5đ) Câu 1: So sánh sự giống nhau và khác nhau về con người, công cụ lao động của người tối cổ và người tinh khôn? (3đ) Câu 2: Các quốc gia cổ đại phương Tây được hình thành như thế nào? Tại sao lại gọi là chế độ chiếm hữu nô lệ? (2đ). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>