Giáo án môn Hình học khối 8 - Tiết 11: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng:. TuÇn TiÕt :11. LuyÖn tËp A. Môc tiªu. - Củng cố khái niệm đối xứng trục, hình có trục đối xứng, tính chất của 2 đoạn thẳng, hai tam giác, 2 góc đối xứng nhau qua 1 đường thẳng. - RÌn cho HS kh¶ n¨ng ph©n tÝch vµ tæng hîp qua viÖc t×m lêi gi¶i cho 1 bµi to¸n, tr×nh bµy lêi gi¶i. - Gi¸o dôc cho HS tÝnh tÝch cùc, tÝnh thùc tiÔn cña to¸n häc vµ qua viÖc vËn dụng những kiến thức về trục đối xứng. B. ChuÈn bÞ. - Gi¸o viªn: H×nh vÏ 59, 61 trªn b¶ng phô. - Häc sinh: Lµm c¸c bµi tËp vÒ nhµ. C, Phương pháp . Hs tự phát hiện vấn đề GV hưỡng dẫn HS giảI quyết vấn đề . HS tích cực hoạt động nhóm D TiÕn tr×nh lªn líp. I. ổn định: (1’) II. KiÓm tra (15’) HS 1: Phân biệt ĐN 2 hình đối xứng nhau qua 1 trục. ? Lµm bµi 37/SGK87 - Tìm các hình có trục đối xứng - Vẽ các trục đối xứng của các hình đó. HS 2: Lµm bµi 36/SGK87. a) Do A và C đối xứng với nhau qua Oy nên Oy là trung trực của AC => OC = OA (1) (t/c cña trung trùc). Do A và B đối xứng nhau qua Ox nên Ax là trung trực của AB => OB = OA (2) (t/c cña trung trùc). C y Tõ (1) vµ (2) => OC = OB A O 1 Lop8.net. x B.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b)  OAB c©n t¹i O (OA = OB) mµ Ox  AB => Ox lµ ph©n gi¸c gãc AOB => Ô1 = Ô2 (3).  OAC c©n t¹i O (OA = OC) mµ Oy  AC => Oy lµ ph©n go¸c gãc AOC => Ô3 = Ô4 (4) Tõ (3) vµ (4) => Ô1 + Ô4 = Ô2 + Ô3 = gãc xOy = 500. Mµ gãc BOC = Ô1 + Ô2 + Ô3 + Ô4 = 2 xOy = 2.500 = 1000. HS dưới lớp: ? Cho biÕt h×nh ®x cña 1 ®o¹n th¼ng, 1 ®­êng th¼ng, 1 gãc, 1 tam gi¸c qua 1 ®­êng th¼ng lµ g×? ? TÝnh chÊt cña 2 ®o¹n th¼ng, 2 gãc, 2 tam gi¸c ®x víi nhau qua 1 ®­êng th¼ng lµ g×? ? C¸ch vÏ h×nh ®x cña 1 ®­êng th¼ng, 1 ®o¹n th¼ng, 1 gãc, 1 tam gi¸c qua 1 ®­êng th¼ng? III. Bµi gi¶ng Hoạt động của thầy Hoạt động 1 (28’) LuyÖn tËp. ? Nêu hướng CM + ? H·y ph/gt:. ? H·y t×m mèi liªn hÖ gi÷a c¸c ®o¹n thẳng đã biết và hệ thức cần CM: - Dùa vµo phÇn a h·y tr¶ lêi b.. Hoạt động của trò. Ghi b¶ng Bµi luyÖn tËp Mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh ghi Bµi 39/SGK98 gt, kl.. B. A Gt. C ®x víi A qua d BC  d = {D} E d Kl AD + DB < AE + EB - HS ph©n tÝch gt: C ®x A qua d => d lµ t2 AC BC  d = {D}; D, E  d => DA = DC; EA = EC. D. E. A’ C Gi¶i: Do C vµ A ®x qua d nªn d lµ trung trùc cña AC - D  d=> AD = DC (1) - D  BC=> BC=DC+DB (2) - E  d=> AE = EC (3). DC + BD < EC + EB - LÊy C ®x víi A qua d vÏ BC - XÐt  BCE ta cã: c¾t d t¹i D th× con ®­êng ng¾n BE + EC > BC (4) nhÊt cña b¹n lµ AD -> DB. 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> (1) Hai ®iÓm ®x qua 1 Tõ (1), (2), (3), (4) ta cã BE + AE > AD + DB ®­êng th¼ng (2) Bất đẳng thức  ? Đã dựa trên cơ sở nào để giải bài tËp nµy? ? Yªu cÇu HS ®­a ra 1 bµi to¸n t. tÕ ? Tương tự hãy làm bài tập sau: Hai địa điểm dân cư A và B ở cùng 1 phía với con sông thẳng. Cần đặt cầu ở vị trí nào để tổng các khoảng cách từ cầu đến A và đến B nhỏ nhÊt?. B A D CÇu A’. Cần đặt cầu ở vị trí điểm D như hình vẽ để tổng các khoảng cách từ cầu đến A & đến B nhỏ nhất. Bµi 40 - GV treo b¶ng phô vµ y/c HS m« tả để ghi nhớ. - Biển nào có trục đối xứng. Yêu cầu HS đọc từng câu của bài 41. Bµi 40/SGK/88 - C¸c biÓn a, b, d cã trôc đối xứng - BiÓn c kh«ng cã trôc ®x. - HS tr¶ lêi miÖng.. Hãy khẳng định đúng hay sai nếu sai h·y gi¶i thÝch.. Bµi 41/SGK/88 - Các câu a, b, c là đúng - C©u d sai v× cã 2 trôc ®x. A. Hoạt động 2 (2’) Hướng dẫn về nhà - Cần ôn tập kỹ lý thuyết của bài đối xứng trục. - Lµm c¸c bµi: 60, 62, 64, 65, 66, 71/SBT. - §äc môc cã thÓ em ch­a biÕt SGK 89.. 3 Lop8.net. A’. A. A’.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> D. Rót kinh nghiÖm. - Sau bµi 39 cÇn chèt l¹i: “Bµi to¸n cho ta c¸ch dùng ®iÓm D trªn ®­êng th¼ng d sao cho tổng các khoảng cách từ A đến B là nhỏ nhất”. - Yêu cầu HS đọc trước bài mới “Hình bình hành”.. 4 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>