Giáo án môn Vật lý 7 - Tiết 40: Môi trường truyền âm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 25/ 11/ 2010 Ngày giảng: 26/11/2010(7bc); 27/11/2010(7a) Tiết 14. MÔI TRƯỜNG TRUYỀN ÂM I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu được âm truyền trong các chất rắn, lỏng, khí và không truyền trong chân không. - Nêu được trong các môi trường khác nhau thì tốc độ truyền âm khác nhau. 2. Kỹ năng: - HS trung bình, yếu: Làm thí nghiệm để chứng minh âm truyền qua môi trường nào - HS khá , giỏi: Tìm ra phương án thí nghiệm để chứng minh được càng xa nguồn âm thì biên độ dao động âm càng nhỏ  âm càng nhỏ 3.Thái độ: Nghiêm túc trong học. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - TBDH – ĐDDH: Mỗi nhóm: 2 bóng, 2 quả cầu bấc, 1 nguồn phát âm, 1 bình nước có thể cho lọt nguồn phát âm vào bình. Tranh vẽ phóng to hình 13.4. - Nội dung ghi bảng: I/ Môi trường truyền âm: Thí nghiệm : 1.Sự truyền âm trong chất khí C1 : Hiện tượng xảy ra với quả bấc cầu treo gần trống 2 rung động và lệch khỏi vị trí ban đầu , hiện tượng đó chứng tỏ âm đã được không khí truyền từ mặt trống thứ nhất sang mặt trống thứ 2 . C2 : Qủa cầu thứ hai có biên độ dao động nhỏ hơn so với quả cầu thứ nhất Kết luận : Độ to của âm càng giảm khi càng xa nguồn âm . 2.Sự truyền âm trong chất rắn : C5: Âm truyền đến tai bạn C qua môi trường rắn 3.Sự truyền âm qua chất lỏng C4: Âm truyền đến tai qua môi trường khí, rắn, lỏng 4.Âm có thể truyển được trong chân không hay không . C5: Chứng tỏ âm không truyền qua chân không Kếtluận:……….rắn, lỏng, khí…………chân không ………xa…………nhỏ 5.Vận tốc truyền âm : C6: Vận tốc truyền âm trong nước nhỏ hơn trong thép và lớn hơn trong không khí. III.Vận dụng : C7: Âm thanh xung quanh truyền đến tai nhờ môi trường không khí. C8: Tuỳ theo học sinh . C9: Vì mặt đất truyền âm nhanh hơn không khí nên ta nghe được tiếng vó ngựa từ xa khi ghé tai sát mặt đất . C10: Các nhà du hành vũ trụ không thể nói chuyện bình thường được vì giữa họ ngăn cách bởi chân không bên ngoài bộ áo , mũ giáp bảo vệ . 2. Học sinh: Học bài và làm bài tập. Tìm hiểu bài mới. III. Tổ chức hoạt động dạy - học:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt Động Của Học Sinh Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ. Trợ Giúp Của Giáo Viên. Thế nào là biên độ dao động ? Âm phát ra - HS trả lời càng to khi nào? Đơn vị độ to của âm ? Hoạt động 2: Nghiên cứu môi trường truyền âm -Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm . -Yêu cầu học sinh nghiên cứu thí nghiệm 1 trong sách giáo khoa trong 1 phút rồi cùng -Đại diện nhóm đứng tại chỗ trả lời nhóm chuẩn bị thí nghiệm. -Gíao viên ghi sẵn sàng bảng phụ các bước C1, C2 . -Mỗi nhóm sẽ nêu được hiện tượng tiến hành thí nghiệm, yêu cầu học sinh quan sát và tiến hành theo các bước . quan sát của nhóm mình -Cá nhân trả lời C3. -Hướng dẫn học sinh thảo luận kết quả thí nghiệm theo 2 câu C1, C2. -Cá nhân học sinh quan sát thí nghiệm -Yêu cầu học sinh đọc thí nghiệm 2 và làm 3 câu hỏi của giáo viên theo hướng dẫn . -Học sinh quan sát tranh sau đó hoàn -Qua thí nghiệm yêu cầu học sinh trả lời C3. -Yêu cầu học sinh đọc thí nghiệm 3 và trả tất kết luận . lời câu hỏi -Cá nhân học sinh trả lời theo các yêu +Thí nghiệm cần dùng dụng cụ gì ? Tiến cầu của giáo viên . hành thí nghiệm như thế nào ? Âm truyền đến tai qua môi trường nào ? -Giáo viên treo tranh hình 13.4 giới thiệu dụng cụ thí nghiệm và cách tiến hành thí nghiệm -Qua thí nghiệm trên các em rút ra kết luận gì ? Điền vào chỗ trống kết luận . -Cho học sinh đọc mục 5 và trả lời câu hỏi +Âm truyền nhanh nhưng có cần thời gian không ? +Trong môi trường vật chất nào âm truyền nhanh nhất . +Tại sao ở trong nhà nghe thấy tiếng đài trước loa công cộng . Hoạt động 2: Vận dụng – Củng cố - Hướng dẫn về nhà . -Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân trả lời -Cá nhân học sinh trả lời . C7, C8, C9, C10 - Giáo viên nhận xét, đánh giá. *Củng cố : -Yêu cầu đọc ghi đọc ghi nhớ. -Đọc mục “Có thể em chưa biết” *Hướng dẫn về nhà : -Xem lại các C , học ghi nhớ. -Làm bài tập 13.1 đến 13.5. -Chuẩn bị bài 14.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>