Giáo án môn Ngữ văn 7 - Tiết 14: Tiếng gà trưa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 2. Thứ hai, ngày 25 tháng 8 năm 2008.. TẬP ĐỌC : PHẦN THƯỞNG. A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 52 B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK ( Phóng lớn ) - Bảng phụ ghi sẵn các từ ngữ, câu, đoạn văn cần hướng dẫn đọc. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIEÁT 1. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC: Kiểm tra bài thơ: Ngày hôm qua + Đọc thuộc lòng bài thơ. ñaâu roài. + Em cần làm gì để không phí thời gian ? Kiểm tra 3 hs đọc và trả lời câu hỏi GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: GV treo tranh và giới thiệu HS nhắc lại. baøi, ghi baûng. 2/ Hướng dẫn luyện đọc: */ Đọc mẫu: GV đọc toàn bài. */ Luyeän phaùt aâm. HS laéng nghe. nửa năm, làm, lặng yên, sáng kiến, trường, trực nhật. . . ( MB) bẻ, nửa, tẩy, thưởng, sẽ, Hướng dẫn hs đọc các từ khó. baøn taùn, saùng kieán, laëng yeân. . .( MT, MN). */ Hướng dẫn ngắt giọng +Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Yêu cầu hs đọc và tìm cách ngắt giọng một Một buổi sáng, /vào giờ ra chơi./Các bạn số câu dài, câu khó, thống nhất cách đọc các trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì/ có vẻ bí câu này cho cả lớp. maät laém.. */ Đọc từng đoạn:. + Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau theo đoạn, + Nối tiếp nhau đọc đoạn 1 và 2. sau đó nghe và chỉnh sửa. + Yêu cầu hs chia nhóm, 4 hs 1 nhóm, yêu + Đọc theo nhóm. Lần lượt từng hs đọc. cầu hs đọc trong nhóm, các em còn lại theo dõi, chỉnh sửa.. */ Thi đọc:. + Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, + Thi đọc. đọc cá nhân. Nhận xét, ghi điểm. */ Đọc đồng thanh: Cho cả lớp đọc đồng thanh.. 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:. + Hoûi: Caâu chuyeän keå veà baïn naøo ? + Bạn Na là người như thế nào ? + Hãy kể những việc tốt mà Na đã làm ? + Các bạn đối với Na như thế nào ? + Tại sao luôn được các bạn quý mến mà Na vaãn buoàn ? + Chuyện gì đã xảy ra vào cuối năm học ?. + Keå veà baïn Na. + Na laø moät coâ beù toát buïng. + Na gọt bút , làm trực nhật giúp bạn. + Caùc baïn raát quyù meán Na. + Vì Na chöa hoïc gioûi.. + Caùc baïn baøn taùn soâi noåi veà ñieåm thi vaø phần thưởng còn Na thì chỉ yên lặng. + Yeân laëng coù nghóa laø gì ? + Yeân laëng laø khoâng noùi gì ? + Các bạn của Na làm gì trong giờ ra chơi ? + Baøn taùn ñieàu gì coù veû bí maät. + Theo em, các bạn của Na bàn bạc điều gì + Các bạn đề nghị cô giáo trao phần thưởng ? cho Na vì Na laø coâ beù toát buïng. * Chuyển ý: Để biết chính xác điều bất ngờ mà cả lớp và cô giáo muốn dành cho Na chúng ta tìm hiểu tiếp đoạn cuối.. 4/ Luyện đọc đoạn 3:. TIEÁT 2:. Tiến hành tương tự như luyện đọc đoạn1 và + Nối tiếp nhau đọc từng câu. Chú ý các từ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. cần luyện phát âm cho đúng: lớp, tấm lòng,bước lên, lặng lẽ,trao…( MB) phát, bất ngờ, phần thưởng,vang dậy,lặng lẽ(MT, Cho hs luyeän MN) c/ Hướng dẫn ngắt giọng: Luyện đọc câu dài, câu khó: Tổ chức cho hs tìm cách đọc và luyện đọc + Đây là phần thưởng,/ cả lớpđề nghị tặng caâu khoù ngaét gioïng. baïn Na.// + Đỏ bừng mặt,/ cô bé đứng dậy,/ bước lên buïc.// + Cho hs taäp giaûi thích :  Laëng leõ: Laëng leõ nghóa laø im laëng, khoâng noùi gì.  Tấm lòng đáng quý: Chæ loøng toát cuûa Na. + Yêu cầu hs đọc cả đoạn trước lớp. + Một số hs đọc.. a/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu b/ Hướng dẫn luyện phát âm.. d/ Luyện đọc cả đoạn e/ Thi đọc. g/ Đọc đồng thanh. 5/ Tìm hiểu đoạn 3: GV hỏi:. + Em có nghĩ Na xứng đáng được thưởng khoâng? Vì sao ? + Nghe hs trả lời, nhận xét, sau đó khẳng ñònh:. + Thaûo luaän nhoùm vaø ñöa ra yù kieán. Ví duï: - Na xứng đáng được thưởng, vì em là một cô bé tốt bụng, lòng tốt rất đáng quý. - Na không xứng đáng được thưởng vì Na chöa hoïc gioûi. + Khi Na được thưởng những ai vui mừng ? Na vui mừng đến nổi tưởng mình nghe Vui mừng như thế nào ? nhaèm. Coâ giaùo vaø caùc baïn voã tay vang daäy. Mẹ Na lặng lẽ chấm khăn lên đôi mắt đỏ Cho hs thảo luận để đưa ra kết quả: hoe. III/ CUÛNG COÁ: - Yêu cầu hs đọc lại đoạn văn em thích và cho biết vì sao thích đoạn văn đó. - Qua câu chuyện, em học được điều gì ở bạn Na ? IV/ NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn hs về đọc bài và chuẩn bị bài sau.  TOÁN : LUYEÄN TAÄP A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 34 B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Thước thẳng có chia rõ các vạch theo cm, dm. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC : + Gọi 1 hs đọc các số đo trên bảng: 2dm, + HS đọc các số đo: 2dm, 3dm, 40cm. 3dm, 40cm. + Gọi 1 hs viết các số đo theo lời đọc của gv + HS viết: 5dm, 7dm, 1dm. + Hoûi: 40cm baèng bao nhieâu dm? + 40 xaêng ti met baèng 4 ñeâ xi met GV nhaän xeùt , ghi ñieåm. II/ DẠY - HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: gv giới thiệu ngắn gọn rồi ghi bảng- hs nhắc lại.. 2/ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1:. + Yeâu caàu hs laøm phaàn a vaøo vbt. + Yêu cầu hs lấy thước kẻvà dùng phấn vạch vào điểmcó độ dài 1dm trên thước. + Yêu cầu hs vẽ đoạn thẳng AB dài 1dm vào baûng con. + Yêu cầu hs nêu cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1dm.. Baøi 2:. + HS vieát: 10cm = 1dm, 1dm = 10cm + Thao tác theo yêu cầu. Cả lớp chỉ vào vạch đọc to: 1 đê xi met + HS vẽ sao đó đổi bảng để kiểm tra bài của nhau. + Chấm điểm A lên bảng, đặt thước trùng điểm O với A, xác định 1dm và vẽ.. + Yêu cầu hs tìm trên thước vạch 2dm. + hs thao taùc, 2 hs ngoài caïnh nhau kieåm tra + Hoûi: 2 ñeâ xi met baèng bao nhieâu xaêng ti baøi cuûa nhau. 2dm = 20cm.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> met ? ( yêu cầu hs nhìn thước và trả lời). + Yeâu caàu hs vieát keát quaû vaøo VBT. Baøi 3 :. + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? + Muốn điền đúng phải làm gì ? +Cho hs thực hiện đổi các số đo. + Điền số thích hợp vào chỗ chấm. +Đọc kỹ yêu cầu và nắm vững cách đổi. 1dm = 10cm. 3dm = 30cm 8dm = 80cm. 2dm = 20cm. 5dm = 50cm 9dm = 90cm 30cm = 3dm. 60cm = 6dm 70cm = 7dm. Baøi 4:. + Yêu cầu hs đọc đề bài + Hãy điền cm hoặc dm vào chỗ chấm + Hướng dẫn: Muốn điền đúng , hs phải ước + HS quan sát và ước lượng sau đó làm bài lượngsố đo của các vật, của người được đưa vào vở. ra. So sánh độ dài của cái này với cái khác. + HS thực hiện, nhận xét. + Gọi 1 hs lên bảng chữa bài III/ CUÛNG COÁ: - Hôm nay, các em học toán bài gì ? - Muốn điền đúng cách đổi các đơn vị ta làm như thế nào ? - Cho hs đo cạnh bàn, cạnh ghế, quyển vở. IV/ NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ: - Về nhà học bài và làm lại các bài tập ở VBT. Chuẩn bị bài sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  ĐẠO ĐỨC: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ( TT) A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 18 B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu 1 thời gian biểu. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC: - Làm 1 lần 2 việc có phải là học tập, sinh hoạt đúng giờ không ? Vì sao ? - GV sử dụng câu hỏi ở VBT để hs trả lời. GV nhận xét. II/ BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: Tiết trước các em đã được tìm HS nghe và nhắc lại đề bài. hiểu thế nào là học tập và sinh hoạt đúng giờ. Hôm nay, các em sẽ được ôn tập củng coá. GV ghi baûng 2/ Hướng dẫn luyện tập: * / Hoạt động 1: Thảo luận lớp + HS thaûo luaän theo 6 nhoùm. + GV phaùt 3 taám bìa coù 3 maøu khaùc nhau:  Đỏ: Tán thành.  Xanh: khoâng taùn thaønh.  Trắng: Lưởng lự. + GV nêu lần lượt từng ý kiến a/ Trẻ em không được học tập, sinh hoạt + bảng xanh. đúng giờ. b/ Học tập đúng giờ giúp em học mau tiến + Bảng đo.û boä + baûng xanh. c/ Cùng 1 lúc em có thể vừa học vừa chơi. + Bảng đỏ. d/ Sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khỏe. + Y/caàu 1 vaøi hs giaûi thích lyù do, nhaän xeùt */ Kết luận : Học tập vàsinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khỏe và việc học tập của bản thaân. */ Hoạt động 2 : Hành động cần làm. GV chia nhóm lớp 4 nhóm và phát 4 phiếu. + HS hoạt động theo 4 nhóm, dùng phiếu để Yêu cầu từng nhóm tự ghi những ích lợi. ghi theo y/ caàu cuûa gv. Chaúng haïn + Nhóm 1: Ích lợi khi học tập đúng giờ. + Giuùp ta mau tieán boä, hieåu baøi. + Nhóm 2: Ích lợi khi sinh hoạt đúng giờ. + Có sức khỏe tốt, làm việc hứng thú. + Nhóm 3: nêu những việc làmđể ht đúnggiờ + Ăn, ngủ, học : cần theo thời gian biểu. + Nhóm 3: nêu những việc làmđể sh + Học tập, nghỉ ngơi, vui chơi. . .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đúnggiờ Đại diện từng nhóm nêu, các nhóm khác Gọi đại diện từng nhóm trình bày ý kiến.gv nhận xét. nhận xét, đúc kết. */ Kết luận: Việc học tập, sinh hoạt đúng giờ giúp ta học tập có kết quả cao hơn và sinh hoạt giúp ta phát triển toàn diện. Vì vậy, học tập, sinh hoạt đúng giờ là việc cần thiết phải thực hiện nghiêm túc. */ Hoạt động 3 : + Yêu cầu hs để thời gian biểu đã chuẩn bị + HS thảo luận nhóm đôi. Trao đổi góp ý leân baøn vaø giao nhieäm vuï, hs chia thaønh cho nhau. nhóm đôi trao đổi góp ý kiến cho nhau về thời gian biểu của mình cho hợp lý + Khi góp ý xong, gọi 1 số hs trình bày trước + Trình bày thời gian biểu của mình trước lớp, nhận xét, sửa chữa. lớp. */ Kết luận : Thời gian biểu nên phù hợp với từng em, việc thực hiện cần đúng thời gian biểu giúp các em làm việc, học tập có kết quả và đảm bảo sức khỏe. III/ CUÛNG COÁ: - Hôm nay, các em được học đạo đức bài gì ? - học tập, làm việc đúng thời gian biểu sẽ có ích lợi như thế nào ? IV/ NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ : - Veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  . . KEÅ CHUYEÄN: PHẦN THƯỞNG. Thứ ba, ngày 26 tháng 8 năm 2008.. A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 55 B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện. - Bảng viết sẵn lời gới ý nội dung từng tranh. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. I/ KTBC:. Hoạt động day. Hoạt động học. + Goïi 3 hs leân baûng noái tieáp nhau keå laïi caâu + HS leân baûng keå chuyeän. chuyeän “Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim” Mỗi hs kể 1 đoạn. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS. + HS nhaän xeùt.. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng kể + HS nhắc lại. chuyện : Phần thưởng.. 2/ Hướng dẫn kể chuyện:. */ Kể lại từng đoạn theo gợi ý:. + Bước 1: Kể chuyện trước lớp. + Bước 2: Luyện kể theo nhóm. + Bước 3: Kể từng đoạn trước lớp. Đoạn 1:. + 3 hs khá nối tiếp nhau kể lại 3 đoạn. + Thực hành kể trong nhóm. + Gọi đại diện các nhóm trình bày.. + Na laø moät coâ beù nhö theá naøo ? + Các bạn trong lớp đối xử thế nào với Na ? + Bức tranh 1 vẽ Na đang làm gì ? + Na còn làm những việc tốt gì nữa ?. + Na laø moät coâ beù raát toát buïng. + Caùc baïn raát quyù Na. + Đưa cho Minh nữa cục tẩy. + Na trực nhật giúp các bạn trong lớp.. + Cuoái naêm hoïc, caùc baïn baøn taùn ñieàu gì ? + Các bạn thì thầm bàn tán điều gì với nhau? + Coâ giaùo nghó theá naøo veà saùng kieán cuûa caùc baïn ?. + Cả lớp tàn tán về điểm thi và phần thưởng. + Các bạn đề nghị tặng phần thưởng cho Na. + Coâ giaùo cho raèng, saùng kieán cuûa caùc baïn raát hay.. + Phần đầu buổi lễ phát phần thưởng diễn ra nhö theá naøo ? + Có điều gì bất ngờ trong buổi lễ ấy. + Khi Na nhận được phần thưởng, Na, các. + Cô giáo phát phần thưởng cho hs,từng hs bước lên bục để nhận phần thưởng. + Cô giáo mời Na lên nhận phần thưởng. + Rất vui mừng đến phát khóc.. Đoạn 2:. Đoạn 3:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> bạn và mẹ Na vui mừng ntn ? Kể lại toàn bộ câu chuyện: + Yeâu caàu hs keå noái tieáp. + Goïi hs khaùc nhaän xeùt. + Yêu cầu hs kể lại toàn bộ câu chuyện.. 3/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : -. + 3 hs kể nối tiếp từ đầu đến cuối chuyện. + Nhaän xeùt baïn keå. + 1 đến 2 hs kể lại toàn bộ.. Kể chuyện khác với đọc truyện như + Kể chuyện là phải kể bằng lời của mình, theá naøo ? thêm điệu bộ, nét mặt để tăng sự hấp dẫn. Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën veà nhaøtaäp keå vaø chuaån bò tieát sau.  TOÁN : SỐ BỊ TRỪ – SỐ TRỪ – HIỆU.. A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 35 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Số bị trừ Số trừ Hieäu * Caùc thanh theû * Nội dung bài tập 1 viết sẵn ở bảng. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC: + GV đưa bảng viết sẵn cho hs đọc + 1dm =10cm,10cm =1dm,10dm+5dm + Yêu cầu hs đọc tên các thành phần trong =15dm + HS đọc tên từng thành phần. pheùp coäng treân . GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu : Hôm nay, các em sẽ được tìm hiểu các tên gọi trong phép trừ qua bài học hoâm nay, hs bhaéc laïi, gv ghi baûng.. 2/ Tìm hieåu baøi : * Giới thiệu các thuật ngữ số bị trừ – Số trừ – Hiệu:. + GV vieát baûng pheùp tính 59- 35 = 24 vaø yeâu cầu hs đọc phép tính trên. + Nêu: 59 là số bị trừ, 35 là số trừ, 24 là hiệu + Quan sát và nghe gv giới thiệu. ( vừa nêu vừa ghi giống như phần bài học) Hỏi: 59 gọi là gì trong phép trừ 59- 35= 24 ? + Là số bị trừ ( 3 hs trả lời ) 35 gọi là gì trong phép trừ 59- 35= 24 ? + Là số trừ ( 3 hs trả lời ) Kết quả của phép trừ gọi là gì ? + Hieäu ( 3 hs trả lời )  Giới thiệu tương tự với phép tính cột dọc . Trình bày bảng như phần bài học ở SGK. + Hỏi: 59 trừ 35 bằng bao nhiêu ? + 59 trừ 35 bằng 24. + 24 goïi laø gì ? + Laø hieäu. + Vaäy 59 – 35 cuõng goïi laø hieäu. Haõy neâu Hieäu laø 24; laø 59 - 35 hiệu trong phép trừ 59 – 35 = 24 III/ LUYỆN TẬP – THỰC HAØNH:. Baøi 1:. + Yêu cầu hs quan sát bài mẫu và đọc phép trừ của mẫu. + Số bị trừ và số trừ trong phép tính trên là những số nào ? + Muốn tính hiệu khi biết số bị trừ và số trừ ta laøm nhö theá naøo ? + Yêu cầu hs tự làm vào vở bài tập + Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Baøi 2 : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán còn yêu cầu gì về cách tìm ? + Yeâu caàu hs quan saùt vaø neâu caùch ñaët tính, caùch tính cuûa pheùp tính naøy. + Yeâu caàu hs laøm baøi vaøo baûng con roài nhaän. Lop2.net. 19 – 6 = 13. Số bị trừ là 19, số trừ là 6. + Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. + HS làm bài rồi đổi vở để kiểm tra. + Cho biết số bị trừ trừ đi số trừ . + Tìm hiệu của phép trừ. + HS neâu, nhaän xeùt. + HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> xét, sửa chữa.. Baøi 3 :. + Gọi 1 hs đọc đề bài rồi hỏi: + 1 hs đọc đề - Bài toán cho biết những gì ? - Sợi dây dài 8 dm, cắt đi 3 dm. - Bài toán hỏi gì ? - Hỏi độ dài sợi dây còn lại. - Muốn biết độ dài đoạn dây còn lại - Lấy 8 dm trừ đi 3 dm. ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu hs làm bài và hướng dẫn + HS làm bài vào vở Toùm taét Baøi giaûi: Co ù: 8 dm Độ dài sợi dây còn lại là? Caét ñi : 3 dm 8 – 3 = 5 ( dm ) Coøn laïi : …dm ? Đáp số : 5 dm + Có thể cho hs một số lời giải khác . CUÛNG COÁ: - Cho hs neâu laïi noäi dung baøi hoïc. - Nếu còn thời gian cho hs tìm nhanh hiệu của các phép trừ. IV/ NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ: - Dặn hs về ôn tập , làm các bài tập ở VBT và chuẩn bị tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  CHÍNH TAÛ : (NÑ) PHẦN THƯỞNG A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 57 B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC: + Gọi 2 hs lên bảng, gv đọc các từ khó cho + Viết: cái bàn, cây bàng, hòn than, cái hs viết, cả lớp viết ở bảng con. thang saøn nhaø, caùi saøng. + Gọi hs đọc thuộc bảng chữ cái đã học. GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/Giới thiệu: gv giới thiệu và ghi bảng. + HS nhaéc laïi. 2/ Hướng dẫn tập chép: */ Ghi nhớ nội dung: + 2 hs đọc. + Treo bảng phụ, cho hs đọc đoạn tập chép + Đoạn văn kể về ai ? + Đoạn văn kể về bạn Na. + Bạn Na là người như thế nào ? + Bạn Na là người rất tốt bụng.. */ Hướng dẫn cách trình bày:. + Đoạn văn có mấy câu ? + Hãy đọc những chữ được viết hoa trong baøi + Những chữ này ở vị trí nào trong câu ? + Vaäy coøn Na laø gì ? + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? Kết luận: Chữ cái đầu câu và tên riêng phaûi vieát hoa, cuoái caâu phaûi vieát daáu chaám.. */ Hướng dẫn viết từ khó:. + Đoạn văn có 2 câu. + Cuoái, Na, Ñaây. + Cuối và Đây là những chữ đầu câu văn. + Là tên người + Coù daáu chaám.. + năm, là, lớp, luôn luôn, phần thưởng, cả + Yêu cầu hs đọc những từ viết dễ lẫn lộn lớp, đặc biệt, người, nghị. vaø khoù vieát + 2 hs lên bảng viết,cả lớp viết vào bảng con + Yêu cầu hs viết các từ khó. + Chỉnh sửa lỗi chính tả. */ Cheùp baøi : + Cheùp baøi. + Yêu cầu hs tự nhìn bài chép ở bảng và chép vào vở. */ Soát lỗi: + Đổi chéo vở, dùng bút chì để soát lỗi theo + Đọc thong thảđoạn cần chép, phân tích các lời đọc của gv. tieáng vieát khoù cho hs kieåm tra. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> */ Chaám baøi:. Thu và chấm một số bài tại lớp , nhận xét.. 3/ Hướng dẫn làm bài tập:. + Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. + Yeâu caàu hs laøm baøi vaøo vbt. Goïi 2 hs leân baûng laøm baøi. + Goïi hs nhaän xeùt baøi baïn. + Ghi ñieåm cho hs. + Ñieàn vaøo choã troáng: x hays aên hay aêng. a/ xoa đầu, ngoài sân, chim câu, câu cá. b/ cố gắng, gắn bó, gắng sức, yên lặng. + Nhận xét bạn làm đúng/sai.. 4/ Học bảng chữ cái:. + Yêu cầu cả lớp làm bài tập vào vở bài tập + Điền các chữ theo thứ tự:p, q, r, s, t, u, ư, v, Goïi 1 hs leân baûng trình baøy, hs khaùc nhaän x, y. xeùt + Nghe và sửa chữa bài mình nếu sai. + GV kết luận về lời giải . + Học thuộc 10 chữ cái cuối cùng. + Xóa dần bảng chữ cái cho hs học thuộc. III/ CUÛNG COÁ: - Hoâm nay, caùc em hoïc chính taû baøi gì ? - GV nhắc nhở một số điều cần lưu ý. IV/ NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ: - Daën hs veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.   Thứ tư ngày 27 tháng năm 2008 TOÁN : LUYEÄN TAÄP A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 37 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Viết nội dung bài 1 và 2 ở bảng phụ. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : I/ KTBC: Gọi 2 Hslên bảng thực hiện các phéptính sau HS lên thực hiện –cả lớp làm hai phép tính Và cả lớp làm vào bảng con . cuûa hai Hsvaøo baûng . -HS 1:78 -51 ,39- 15 27 ,24 -HS 2:87-43 ,99-72 44 ,27 * Chỉ một trong hai phép tính hỏi đâu là ST- * Và trả lời theo chỉ định SBT –H -Gv nhaän xeùt cho ñieåm II/ Dạy học bài mới : 1. giới thiệu bài :(trực tiếp ,rồi ghi bảng -HS nhắc lại. . 2. Luyeän taäp :. Bài 1:Gọi 2HS lên bảng làm bài ,đồng thời yêu cầu HS dưới lớp làm vào vở -Gọi HS nhận xét lài trên bảng ,đúng \sai hay vieát caùc soá thaúng coät chöa . GV nhận xét bài ở bảng con . GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs. Baøi 2: + Gọi 1HS đọc đề . + Gọi 1HS làm mẫu phép trừ 60 – 10 – 30 + Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. + Gọi 1 hs chữa miệng, các hs khác đổi vở cho nhau để kiểm tra. + Nhaän xeùt keát quaû 60-10-30 va60 – 40 + Toång cuûa 10 vaø 30 laø bao nhieâu ? Kết luận: Vậy khi đã biết 60-10-30= 20 ta có theå ñieàn luoân keát quaû trong 60 – 40 = 20. Baøi 3 : + Yêu cầu hs đọc đề bài. + Phép tính thứ nhất có số bị trừ và số trừ là soá naøo ?. Lop2.net. -HS tự làm bài -HS nhận xét ,đồng thời yêu cầu Hs nêu cách thực hiện.. + Tính nhaåm. + 60 trừ 10 bằng 50, 50 trừ 30 bằng 20. + Laøm baøi. + HS nêu tính nhẩm của từng phép tính trong bài ( tương tự như trên ) + Keát quaû 2 pheùp tính baèng nhau. + Laø 40.. +Ñaët tính roài tính hieäu. + Số bị trừ là 84, số trừ là 31..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Muoán tính hieäu ta laøm nhö theá naøo ? + Gọi 1 hs lên bảng trình bày, cả lớp làm vaøo VBT. + Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Baøi 4 : + Gọi 1 hs đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu tìm gì ? Yêu cầu hs tự tóm tắt và làm bài. + Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. + Làm bài, nhận xét bài làm của bạn và tự kieåm tra baøi cuûa mình. + HS đọc đề. + Daøi 9dm, caét ñi 5dm + Tìm độ dài còn lại của mảnh vải . + Laøm baøi Baøi giaûi: Soá vaûi coøn laïi daøi laø: 9 – 5 = 4 ( dm) Đáp số : 4 dm. Baøi 5 : + Yêu cầu hs nêu đề bài + Khoanh vào các chữ đặt trước câu trả lời đ + Muốn biết trong kho còn lại bao nhiêu cái + Lấy 84 trừ 24. gheá ta laøm nhö theá naøo ? + 84 trừ 24 bằng bao nhiêu ? + 84 trừ 24 bằng 60 + Vaäy ta phaûi khoanh vaøo caâu naøo ? + C 60 caùi gheá. + Khoanh vào các chữ A, B, D có được + Không được vì 24, 48, 64 không phải là khoâng ? đáp án đúng. GV nhaän xeùt. III/ CUÛNG COÁ: - Hôm nay, các em học toán bài gì ? - Cho hs làm một bài phép trừ để tìm hiệu. IV/ NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ : - Dặn hs về nhà làm các bài tập ở VBT và chuẩn bị tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TẬP ĐỌC : LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 59 B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ. - Bảng ghi sẵn các từ cần luyện phát âm, các câu cần luyện ngắt giọng. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC: + Kiểm tra 3 hs đọc bài “Phần thưởng”. + GV nhận xét, ghi điểm từng hs.. Hoạt động học. + Em 1: đọc đoạn 1. Hãy kể những việc làm toát cuûa Na. + Em 2: đọc đoạn 2. Các bạn của Na bàn bạc ñieàu gì ? + Em 3: đọc đoạn 3. Bạn Na có đáng được nhận thưởng không ?. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu : Hôm nay, các em được tìm HS nhắc lại tựa bài. hieåu baøi : “Laøm vieäc thaät laø vui”gv ghi baûng 2/ Luyện đọc :. a/ Đọc mẫu:. GV đọc lần 1, sau đó gọi hs khá đọc lại. b/ Hướng dẫn luyện phát âm:. + 1 hs đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. + Gọi hs đọc từng câu của bài sau đó nhắc + Nối tiếp nhau đọc bài, mỗi hs đọc 1 câu. lại các từ khó trong câu vừa đọc + Cho hs đọc các từ khó đã ghi lên bảng. + Đọc các từ : quanh, quét, sắc xuân, rực rỡ,. tưng bừng, bận rộn.. c/ Hướng dẫn ngắt giọng:. + Tìm cách đọc các câu: Quanh ta,/ mọi + Giới thiệu các câu cần luyện đọc, yêu cầu người,/ mọi vật đều làm việc.// Con tu hú kêu /tu hú,/ tu hú.// Thế là sắp đến mùa vải hs tìm cách đọc đúng. chín.//. + Yêu cầu hs nêu ý nghĩa các từ : sắc xuân, + Xem chú giải và nêu.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> rực rỡ, tưng bừng. d/ Đọc cả bài :. + Yêu cầu đọc cả bài trước lớp. + Yêu cầu chia nhóm, luyện đọc theo nhóm.. e/ Thi đọc g/ Cả lớp đọc đồng thanh. 3/ Tìm hieàu baøi :. + Một số em đọc trước lớp. + Thực hành đọc theo nhóm.. + Cho hs đọc thầm và gạch chân các từ chỉ + Đọc và gạch chân các từ: đồng hồ, con tu đồ vật, con vật, cây cối, người được nói đến hú, chim sâu, cành đào, Bé. trong baøi. + Nêu các công việc mà đồ vật, con vật, cây + Trả lời theo nôi dung bài. cối đã làm. + Vậy còn em bé, Bé làm những việc gì ? + Bé đi học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em + Khi laøm vieäc, Beù caûm thaáu theá naøo ? + Em beù caûm thaáy baän roän nhöng raát vui. + Em có đồng ý với ý kiến Bé không,vì sao? + Trả lời theo sự hiểu biết( nhiều hs nêu) + Theo em tại sao mọi người, mọi vật quanh + mọi người, mọi vật quanh ta đều làm việc ta đều làm việc? vì laøm vieäc mang laïi nieàm vui. + Cho hs giải thích các từ và đặt câu: rực rỡ, + Giải thích rồi đặt câu tưng bừng. Sau đónhận xét, sửa chữa. III/ CUÛNG COÁ: - Bài văn này muốn nói với chúng ta điều gì ? - Em học được điều gì ở Bé ? IV/ NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ : - Về đọc bài và ghi nhớ nội dung bài học, chuẩn bị bài sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TNXH : BOÄ XÖÔNG. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 19 B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh veõ boä xöông. - Phiếu rời ghi tên các số xương, khớp xương. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : I/ KTBC : - Bộ phận nào của cơ thể được gọi là cơ quan vận động ? - Nhờ đâu mà cơ thể vận động được ? GV nhận xét, đánh giá. II/ DẠY BAØI MỚI :. Hoạt động dạy. 1/ Giới thiệu : Hôm nay, các em được tìm hieåu veà boä xöông cuûa cô theå. Gv ghi baûng. 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hoạt động 1: */Bước 1: Quan sát hình vẽ bộ xương. + Yêu cầu chỉ và nói tên một số xương, khớp xương. Hoạt động theo cặp. + Theo dõi các nhóm để nhận xét. */ Bước 2: Hoạt động cả lớp. + Goïi 2 hs leân baûng chæ vaøo tranh vaø neâu teân xương, khớp xương. + Theo em, hình dạng và kích thước các xöông gioáng nhau khoâng ? + Nêu vai trò của hộp sọ, lồng ngực, cột sống và các khớp xương ?. HS nhaéc laïi. Hoạt động học. Quan saùt. + Làm việc theo cặp. Khớp xương, đầu gối, baû vai… + Nhaän xeùt, goùp yù. + 2 hs leân chæ vaø neâu. + Khoâng.. + Họp sọ chứa não và não điều khiển các dây thần kinh. . . Lồng ngực bảo vệ những boä phaän quan troïng . GV chốt ý: Bộ xương gồm 200 chiếc với + Lắng nghe và nhắc lại. kích thước lớn nhỏ khác nhau, làm thành một khung nâng đỡ và bảo vệ các cơ quan. . . Nhờ có xương, cơ phối hợp dưới sự đk của. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> hệ thần kinh nên chúng ta cử động được. Hoạt động 2 : Cách giữ gìn, bảo vệ bộ xương */Bước 1 : Hoạt động theo cặp. Trao đổi theo những câu hỏi gợi ý. Bạn này Yêu cầu hs quan sát hình 2; 3 sgk và trả lời. hỏi, bạn kia trả lời rồi thực hiện ngược lại. */Bước 2 : Hoạt động cả lớp. Laøm cieäc caù nhaân. + Tại sao hằng ngày chúng ta phải ngồi, đi, + Có lợi cho sức khoẻ và pt tốt. đứng đúng tư thế ? + Taïi sao caùc em khoâng neân mang, vaùc, + Vì deã bò cong veïo coät soáng. xaùch caùc vaät naëng ? + Chúng ta làm gì để xương phát triển tốt ? + Naêng taäp theå duïc. GV choát moät soá yù chính. III/CUÛNG COÁ: - Để cho bộ xương phát triển tốt chúng ta cần phải làm gì ? - Neâu taàm quan troïng cuûa xöông ? IV/ NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ : - Veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TAÄP VIEÁT : CHỮ HOA Ă Â. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 63 B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ cái Ă, Â hoa đặt trong khung chữ( trên bảng phụ) có đủ các đường kẻ và đánh số các đường lề. - Vở tập viết 2 tập 1. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Kiểm tra vở tập viết của hs + Yêu cầu viết chữ A vào bảng con. + Yêu cầu viết chữ Anh. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu:Hôm nay, các em được học viết chữ Ă, Â hoa và câu ứng dụng : Ăn chaäm nhai kó. Gv ghi baûng.. Hoạt động học. + Lớp trưởng thu vở theo yêu cầu của gv. + Cả lớp viết. + 2 hs lên bảng, cả lớp viết vào bảng con. HS nhaéc laïi.. 2/ Hướng dẫn viết chữ hoa. a/ Quan saùt soá neùt, quy trình vieát vieát AÊ, AÂ hoa + Cho hs so sánh chữ Ă, Â hoa với chữ A đã + Chữ Ă, Â hoa là chữ A có thêm các dấu học ở tuần trước. + Chữ A hoa gồm có mấy nét, là những nét nào? Nêu quy trình viết chữ A hoa. + Dấu phụ của chữ Ă giống hình gì ? + Quan saùt maãu vaø cho bieát vò trí ñaët daáu phuï, caùch vieát daáu phuï. + Dấu phụ của chữ Â giống hình gì ? + Nêu quy trình viết chữ Â.. b/ Vieát baûng :. phuï. + Trả lời ( như tiết trước ). + Hình baùn nguyeät. + Dựa vào chữ viết mẫu ở bảng và nêu. + Gioáng hình chieác noùn uùp. + Dựa vào chữ viết mẫu ở bảng và nêu.. +Yêu cầu hs viết chữ viết Ă, Â hoa vào + Thực hành viết theo yêu cầu. trong không trung sau đó cho viết vào bảng con. 3/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: + đọc cụm từ Ăn chậm nhai kĩ. a/Giới thiệu:gv đọc cụm từ Ăn chậm nhai + Dạ dày dễ tiêu hoá thức ăn. kó. + Aên chaäm nhai kó mang laïi taùc duïng gì ? + Goàm 4 tieáng laø: Aên, chaäm, nhai, kó. b/ Quan saùt vaø nhaän xeùt: + Cụm từ gồm mấy tiếng, là những tiếng + chữ Ă cao 2,5 li, chữ n cao 1 li. + Chữ h, k. naøo ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + So sánh chiều cao của chữ Ă và n. + Những chữ nào có chiều cao bằng chữ Ă .. c/ Vieát baûng:. + Yêu cầu hs viết chữ Aên vào bảng. Chú ý chỉnh sửa cho các em.. + Vieát baûng. Viết vào vở + 1 dòng có 2 chữ Ă, Â cỡ vừa. + 1 dòng chữ Ă, cỡ vừa. + 1 dòng chữ Ă, cỡ nhỏ. + 1 dòng chữ Ăn cỡ vừa. + 1 dòng chữ Ăn cỡ nhỏ + 1 dòng câu ứng dụng Ăn chậm nhai kĩ.. 4/ Hướng dẫn viết vào vở:. GV chỉnh sửa lỗi.. + Thu vở chấm điểm. III/ CUÛNG COÁ : - nhắc nhở một số điều cần lưu ý. IV/ NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ : - Về nhà viết cho hoàn thành bài tập viết và chuẩn bị cho tiết sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  . Thứ năm, ngày. 28 thaùng 8 naêm 2008.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP – DẤU CHẤM HỎI. A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 61 B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC: Kieåm tra 2 hs.. Hoạt động dạy. Nhaän xeùt ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: Gvgiới thiệu và ghi bảng.. 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1:. Hoạt động học HS 1: Kể tên một số đồ vật, người, con vật maø em bieát. HS 2: Laøm baøi taäp 4 HS nhaéc laïi.. + Gọi hs đọc đề bài. + Tìm các từ có tiếng: học, tập. + Yêu cầu hs đọc mẫu. + Đọc : học hành, tập đọc. + 1 hs neâu yeâu caàu cuûa baøi + Tìm từ trong đó có tiếng học hoặc tập. + Cho hs suy nghĩ tìm từ. + Laøm vieäc caù nhaân. + Gọi hs thông báo kết quả, gv nhận xét và + Nối tiếp nhau nêu các từ tìm được ,mỗi hs ghi các từ đó lên bảng. nêu 1 từ. + Yêu cầu cả lớp đọc các từ tìm được. + Đọc đồng thanh sau đó làm vào vở.. Lôì giaûi:. Các từ có tiếng học là : học hành, học tập, học hỏi, học lỏm, học mót, học mốt, học phí, học sinh, học bạ, học kỳ, học đường, năm học . . . - Các từ có tiếng tập là: tập đọc, tập viết, tập làm văn, tập thể dục, tập tành, luyện taäp, baøi taäp, hoïc taäp . . . HS có thể đưa ra một số từ khác. -. Baøi 2 :. + Baøi taäp naøy yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? +Cho hs tự chọn từ để đặt câu với từ đó. + Gọi hs đọc câu của mình, yêu cầu cả lớp cùng nhận xét sửa chữa.. + Đặt câu với từ tìm được ở bài tập 1. + Thực hành đặt câu. + Đặt câu tự đặt được. Chẳng hạn: Chúng em chaêm chæ hoïc taäp.. + Gọi 1 hs đọc mẫu, xác định yêu cầu. + Để chuyển câu Con yêu mẹ thành câu mới, bài mẫu đã làm như thế nào ? + Tương tự chuyển câu Bác Hồ rất yêu thiếu nhi thành câu mới. + Chuyeån caâu Thu laø baïn thaân nhaát cuûa em. Viết các câu tìm được vào vở.. + Đọc và xác định yêu cầu. + Sắp xếp lại các từ trong câu. Đổi chỗ từ con và từ mẹ trong câu. + Thieáu nhi raátyeâu Baùc Hoà. Baùc Hoà, Thieáu. Baøi 3:. Baøi 4:. Lop2.net. nhi raátyeâu. Thieáu nhi, Baùc Hoà raát yeâu. + Baïn thaân nhaát cuûa em laø Thu.Em laø baïn thaân nhaát cuûa Thu. Baïn thaân nhaát cuûa laø em..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Gọi hs đọc yêu cầu của đề bài. + Em ñaët daáu caâu gì cuoái moãi caâu sau ? + Đọc các câu và cho biết đây làcác câu gì ? + HS đọc bài. Đây là câu hỏi. + Khi vieát caâu hoûi, cuoái caâu phaûi laøm gì ? + Ta phaûi ñaët daáu chaám hoûi. + Vieát laïi caùc caâu vaø ñieàn daáu caâu vaøo . + HS vieát baøi. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Muốn viết được câu mới dựa vào 1 câu đã cho em phải làm như thế nào ? - Khi vieát caâu hoûi, cuoái caâu phaûi coù daáu gì ? - Daën HS veà laøm baøi vaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc  TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 38 B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng phục vụ trò chơi. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : I/ KTBC : - GV neâu 1 soá pheùp tính yeâu caàu hs tính keát quaû - Nêu tên gọi từng thành phần của các phép tính 85-23; 36+23; 98-45. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. II/ DẠY BAØI MỚI:. Hoạt động dạy 1/ Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng bài HS nhắc lại.. Hoạt động học. Luyeän taäp chung.. 2/ Dạy học bài mới: Baøi 1 :. + Cho hs đọc đề. Gọi 3 hs lên làm bài.. + Đọc và làm bài.. + Yêu cầu đọc các số trên.. + Đọc theo yêu cầu.. Baøi 2 :. + Yêu cầu đọc bài và tự làm bài vào vở. + Gọi hs chữa bài. + Cho nêu cách tìm số liền sau, liền trước.. Baøi 3 :. a/40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50 b/68, 69, 70, 71, 72, 73, 74 c/10, 20, 30, 40, 50, 60 + làm bài. Số liền sau 59 là 60, Số liền trước 89 là 88, số lớn hơn 74 và bé hơn 76 là 75. + Số 0 không có số liền trước.. + Goïi 3 hs leân baûng laøm baøi, moãi hs laøm 1 + Nhaän xeùt caû caùch ñaët tính vaø keát quaû pheùp cột, các hs khác làm vào vở. tính. + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn.. Baøi 4 :. + Gọi hs đọc đề bài Đọc đề . + Bài toán cho biết những gì ? + Lớp 2a có 18 hs, lớp 2b có 21 hs. + Bài toán hỏi gì ? + Số học sinh của cả 2 lớp. Cho hs làm bài vào vở. 1 hs lên bảng. Toùm taét: Baøi giaûi : 2A : 18 hoïc sinh Soá hoïc sinh ñang hoïc haùt coù taát caû laø : 2B : 21 hoïc sinh 18 + 21 = 39 ( hoïc sinh ) Cả hai lớp : . . . học sinh ? Đáp số : 39 học sinh. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Cho hs chơi trò chơi Công chùa và quái vật. Hướng dẫn và tổ chức cho hs chơi. - Daën hs veà laøm baøi vaø chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  CHÍNH TAÛ (NV) LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI A/ MUÏC TIEÂU SGV trang 67 B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï vieát daún quy taéc chính taû g/ ghi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động dạy. I/ KTBC: HS lên bảng viết: xoa đầu, ngoài sân. GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/Giới thiệu: gv giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn nghe viết a) GV đọc mẫu Bài chính tả cho biết bé làm những việc gì?. Hoạt động học + HS thực hiện yêu cầu. + HS nhaéc laïi. + 2 hs đọc. + Làm bài, đi học, quét nhà, chơi với em, nhaët rau + raát vui + queùt nhaø, nhaët raâu, baän roän + HS vieát + soát lỗi. Beù thaáy laøm vieäc nhö theá naøo ? HS vieát tieáng khoù vaøo baûng con b) hướng dẫn HS viết vào vở – GV đọc c) Chấm chữa bài:GV đọc dò 3/ Hướng dẫn làm bài tập - Bài 1: Thi tìm các chữ bắt đàu bằng chữ g + GV lần lượt nêu cách chữ + VD: g gaø goùp hay gh - GV nhaän xeùt Gh ghe gheùt Bài2 GV hướng dẫn HS làm BT - Viết lại bảng tên theo thứ tự chữ cái + An, Baéc, Duõng, Hieäu, Lan III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ GV nhaän xeùt tieát hoïc VN:xem lại những chữ viết sai . Thứ sáu , ngày 29 tháng 8 năm 2008.. TAÄP LAØM VAÊN : CHAØO HỎI TỰ GIỚI THIỆU. A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 69 B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập 2- SGK. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC: + Gọi 2 hs lên bảng, yêu cầu trả lời: + 2 hs lần lượt trả lời. Tên em là gì ? Quê ở đâu ? Em thích môn naøo nhaát ? Em thích laøm vieäc gì ? + Gọi 2 hs nói lại các thông tin mà 2 bạn vừ + Lần lượt từng hs nói .Mỗi hs nói về 1 bạn giới thiệu. Nhaän xeùt ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng Nhaéc laïi.. 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: Laøm mieäng.. + Gọi 1 hs đọc yêu cầu của đề bài. + HS đọc đề. + Cho hs thực hiện lần lượt yêu cầu. Sau mỗi + Nối tiếp nhau nói lời chào. Con chào mẹ, lần hs nói, GV chỉnh sửa. con ñi hoïc aï!/ Xin pheùp boá meï, con ñi hoïc aï! /thöa boá meï, con ñi hoïc aï! + Chào thầy cô khi đến trường. + Em chaøo thaày (coâ ) aï! + Chào bạn khi gặp nhau ở trường. + Chaøo caäu!/ Chaøo baïn!/ Chaøo Thu!/ Khi chào người lớn nhớ chào cho lễ phép, lịch sự. Chào bạn thân mật, cởi mở. Baøi 2: Laøm mieäng. +Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ những ai ? + Tranh vẽ Bóng Nhựa, Bút Thép và Mít. + Mít đã chào và tự g/thiệu vể mình ntn? + Chào 2 cậu, tớ là Mít, tớ ở thành phố tí hon + Bóng nhựa và Bút Thép tự giới thiệu ntn? + Chào cậu, chúng tớ là Bóng Nhựa và Bút Thép. Chúng tớ là hs lớp 2. + 3 bạn chào nhau và g/ thiệu với nhau có + 3 bạn chào hỏi nhau rất thân mật và lịch thân mật không ? Có lịch sự không ? sự. + Yêu cầu 3 hs tạo thành nhóm đóng lại lời + Thực hành.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> chaøo vaø g/thieäu cuûa 3 baïn.. Baøi 3:. + Cho hs đọc yêu cầu sau đó làm vào vbt. + Laøm baøi. + Gọi hs đọc bài, lắng nghe và nhận xét. + Nhiều hs đọc bản tự thuật của mình. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Bài học hôm nay giúp em học được điều gì cho em và cho bạn ? - Về tập kể về mình cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 39 B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Ghi saün noäi dung baøi taäp 2 leân baûng. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC: + Nêu số liền trước số 91, liền sau số 80. + soá 90; soá 81. + Số ở giữa 24 và 26. + Soá 25. GV nhaän xeùt ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu : Hôm nay, các em sẽ được tiếp Nhắc lại. tuïc hoïc Luyeän taäp chung. Ghi baûng.. 2/ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1:. Hoạt động học. + Gọi 1 hs đọc bài mẫu. + 20 coøn goïi laø maáy chuïc ? + 25 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? + Haõy vieát caùc soá trong baøi thaønh toång giaù trò cuûa haøng chuïc vaø haøng ñôn vò. Coù theå hoûi theâm caáu taïo cuûa soá khaùc.. + 25 baèng 20 + 5. + 20 coøn goïi laøhai chuïc. + 25 goàm 2 chuïc vaø 5 ñôn vò . + HS làm bài sau đó gọi 1 hs chữa bài. Cả lớp theo dõi nhận xét, sửa chữa.. + Gọi hs đọc các chữ ghi trong cột đầu tiên baûng a( chæ baûng ) + Soá caàn ñieàn vaøo caùc oâ laø soá nhö theá naøo ? + Muoán tính toång ta laøm nhö theá naøo ? Cho hs laøm baøi roài nhaän xeùt. + Tiến hành tương tư đối với phần b.. + Soá haïng – Soá haïng – Toång.. + Yêu cầu hs đọc đề bài và tự làm bài. Sau đó gọi 1 hs chữa bài + Goïi hs neâu caùch tính 65 – 11 ( coù theå hoûi với các phép tính khác ). + Làm bài. 1 HS đọc bài làm rồi chữa bài 5 trừ 1 bằng 4, viết 4 thẳng 5 và 1. 6 trừ 1 bằng 5, viết 5 thẳng 6 và 1. Vaäy 65 – 11 = 54. Gọi hs đọc đề và hỏi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Muốn biết chị hái được bao nhiêu quả cam ta laøm pheùp tính gì, vì sao ? + Cho hs làm bài vào vở. Toùm taét: Chò vaø meï : 85 quaû cam Meï haùi : 44 quaû cam Chò haùi : . . . quaû cam ?. HS đọc đề. + Chị và mẹ hái được 85 quả, mẹ hái 44 quả + Yêu cầu tìm số cam chị hái được. + Làm tính trừ.. + Cho hs đọc đề bài. + Cho hs nhắc lại mối quan hệ giữa dmvàcm Cho hs làm bài vào vở rồi chữa bài III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ :. + HS đọc đề + Laøm baøi: 1dm= 10cm, 10cm= 1dm.. Baøi 2 :. Baøi 3 :. Baøi 4 :. Baøi 5 :. Lop2.net. + Là tổng 2 số hạng cùng cột đó. + Ta lấy các số hạng cộng lại với nhau. Gọi 1 hs lên bảng thực hiện rồi nhận xét.. + Làm vào vở và chữa bài Baøi giaûi: Số cam chị hái được là: 85 – 44 = 41( quaû cam) Đáp số : 41 quả cam..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nhaéc laïi caùc moái quan heä cuûa caùc ñôn vò ño. Muốn giải toán có lời văn phải thực hiện mấy bước, là những bước nào ? Daën veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  THUÛ COÂNG : GẤP TÊN LỬA ( Tiết 2 ) A/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: SGV trang B/ CHUAÅN BÒ: - Mẫu tên lửa. Quy trình gấp tên lửa. - Giaáy maøu, giaáy A4, buùt maøu. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I/ KTBC: KT sự chuẩn bị của hs. II/ BAØI MỚI : -. Hoạt động dạy Hướng dẫn thực hành:. Hoạt động học. + GV nhắc lại từng bước như tiết trước để hs + Nhắc lại từng bước. nhớ lại. Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa. Bước 2: Tạo tên lửa và phóng tên lửa. + Tổ chức cho hs nêu cách trình bày sản + thảo luận cách trình bày. phaåm. + Cho hs thực hành gấp tên lửa. + Thực hành gấp tên lửa.. Hướng dẫn phóng tên lửa:. + Làm mẫu cho hs chú ý, sau đó cho hs thực + Thực hành phóng tên lửa. hieän. Đánh giá sản phẩm:GV thu sản phẩm để đánh giá nhận xét từng sản phẩm, nêu những ưu, khuyết để hs rút kinh nghiệm. III/ CUÛNG COÁ: - Cho hs nêu lại các bước thực hiện gấp tên lửa. - Nêu tác dụng của tên lửa trong đời sống hằmg ngày. IV/ NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ: Chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  SINH HOẠT I. MuÏc tieâu - Nắm được ưu điểm và khuyết điểm trong tuần qua. Biết được những ưu khuyết điểm để khắc phục và phát huy - Ý thức tập thể II. Noäi dung Đánh giá hoạt động trong tuần qua 1) nề nếp: Thực hiện tốt kỉ cương nề nếp đã qui định Học tập: có ý thức học tập: Coù nhieàu em coá gaéng roõ reät 2) Lao động hoàn thành công việc được giao, VS trường lớp sạch đẹp II. Kế hoạch - Đi học chuyên cần, ăn mặc sach sẽ đồng phục 100% - Học và làm bài đày đủ - Dụng cụ HT, sách vở đầy đủ - VS trường lớp sạch đẹp . . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>