Kế hoạch giảng dạy môn học khối 4 - Tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. TuÇn 10 Thø 2 ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt 1: Chµo cê. - Nhận xét hoạt động tuần 9. - Kế hoạch hoạt động tuần 10. Tiết 2: Tập đọc. ¤n tËp gi÷a häc k× I ( tiÕt 1) I, Môc tiªu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – Hiểu của hs.( trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc). - Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy cac bài tập đọc đã học từ đầu HKI của lớp 4, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giwac các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật. - Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: Thương người như thể thương thân. - Tìm đúng những đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong sgk. Đọc diễn cảm đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc. II, §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng trong 9 tuần đầu. - PhiÕu bµi tËp 2. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : (2’) 2. KiÓm tra bµi cò : ( 5’) 3. Bµi míi : (30’) a. Giíi thiÖu néi dung «n tËp. b.Hướng dẫn ôn tập: * Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( kiÓm tra kho¶ng 1/3 sè hs cña líp) - Tæ chøc kiÓm tra: yªu cÇu tong hs lªn bèc thăm tên bài đọc, bốc được bài nào , đọc bài đó. - Sau mỗi hs đọc bài, gv đặt 1-2 câu hỏi về nội GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. -1Lop2.net. - 2 hs đọc điều ước của vua Mi - đát .. - Hs xem lại các bài tập đọc và học thuộc lò - hs đọc bài và trả lời câu hỏi kiểm tra..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. dung bài hs đọc, yêu cầu trả lời các câu hỏi đó. - Gv cho ®iÓm. c.Bµi tËp: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2: - Nh÷ng bµi kÓ vÒ mét chuçi sù viÖc cã ®Çu - Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể? cuối, liên quan đến một hay một số nhân vậ - Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể nãi lªn mét ®iÒu cã ý nghÜa. thuộc chủ điểm “ Thương người như thể thương - Hs nêu tên: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu; Ng ¨n xin. th©n” - Gv nhËn xÐt. - Hs trao đổi theo cặp điền vào bảng. Tªn bµi T¸c gi¶ Néi dung chÝnh NhËn vËt DÕ MÌn mÌn bªnh T« Hoµi - DÕ MÌn thÊy chÞ Nhµ Trß bÞ - DÕ MÌn, Nhµ Trß, bän vùc kÎ yÕu. bọn Nhện ức hiếp, đã ra tay NhÖn. bªnh vùc . Người ăn xin Tuèc-ghª- Sù th«ng c¶m s©u s¾c cña cËu - T«i ( chó bÐ), «ng l·o nhÐp bÐ qua ®­êng vµ «ng l·o ¨n xin. xin. Bài 3: Tìm đoạn văn có giọng đọc: - H.s nªu yªu cÇu. + ThiÕt tha, tr×u mÕn. - Hs th¶o luËn nhãm t×m c¸c ®o¹n v¨n theo + Th¶m thiÕt. cÇu. + M¹nh mÏ, r¨n ®e. - Tổ chức cho hs đọc diễn cảm các đoạn văn tìm - Hs đọc từng đoạn văn thể hiện đúng giọng ®­îc. đọc. 3, Cñng cè, dÆn dß: - Luyện đọc thêm ở nhà. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3: MÜ thuËt. $10. Vẽ theo mẫu: vẽ đồ vật có dạng hình trụ.. I, Môc tiªu: - Hs nhận biết được các đồ vật dạng hình trụ và đặc điểm, hình dáng của chúng. - Hs biết cách vẽ và vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu. - Hs cảm nhận được vẻ đẹp của đồ vật. II, ChuÈn bÞ: - Một số đồ vật dạng hình trụ.Một số bài vẽ đồ vật dạng hình trụ. - H×nh gîi ý c¸ch vÏ.GiÊy, vë vÏ, bót,.. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. -2Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. 1. ổn định tổ chức (2’) 2. KiÓm tra bµi cò: (3’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. 3. D¹y häc bµi míi: (28’) a. Giíi thiÖu bµi: b. Quan s¸t, nhËn xÐt. - Gv giíi thiÖu mÉu vÏ. - Gîi ý hs nhËn xÐt mÉu. - H×nh 1 sgk.. - Hs quan s¸t mÉu. - Hs nhận xét mẫu: hình dáng, đặc điểm,… - Hs quan s¸t h×nh 1 sgk, nhËn xÐt sù gièng nhau và khác nhau của đồ vật trong hình.. c.C¸ch vÏ: - H×nh 2 sgk. - Gv nêu các bước vẽ: + Ước lượng và so sánh tỉ lệ. + T×m tØ lÖ c¸c bé phËn. + T×m nÐt chÝnh vµ ®iÒu chØnh tØ lÖ. + Hoµn thiÖn h×nh vÏ. + VÏ ®Ëm nh¹t hoÆc vÏ mµu. d, Thùc hµnh: - Yªu cÇu hs thùc hµnh vÏ theo mÉu. e, Nhận xét, đánh giá. - Tæ chøc cho hs tr­ng bµy s¶n phÈm. - Gv chọn một số bài để nhận xét, đánh giá. - Tuyên dương khích lệ hs có bài vẽ đẹp. 4, Cñng cè, dÆn dß: (2’) - S­u tÇm tranh phiªn b¶n cña c¸c ho¹ sÜ, chuÈn bÞ cho tiÕt sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Hs quan s¸t h×nh sgk. - Hs theo dõi các bước vẽ.. - Hs thùc hµnh vÏ theo mÉu.. - Hs tr­ng bµy s¶n phÈm. - Hs tự đánh giá bài vẽ của mình và của bạn. TiÕt 4: To¸n. $ 46. LuyÖn tËp. I, Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - NhËn biÕt gãc tï, gãc nhän, gãc bÑt, gãc vu«ng, ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c,… - C¸ch vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. II, Các hoạt động dạy học: GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. -3Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. 1. ổn định tổ chức : (2’) 2.KiÓm tra bµi cò: (5’) Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - VÏ h×nh vu«ng c¹nh 4 cm. - 1 hs lªn b¶ng vÏ h×nh . - NhËn xÐt. 3.Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: MT: Nªu ®­îc c¸c gãc vu«ng, nhän, gãc tï, gãc bÑt cã trong h×nh vÏ. - Gv vÏ h×nh. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - NhËn xÐt. Bµi 2: MT: Xác định được đường cao của tam giác - V× sao AH kh«ng ph¶i lµ ®­êng cao cña tam gi¸c ABC? - V× sao AB lµ ®­êng cao cña tam gi¸c ABC? - NhËn xÐt. Bµi 3: MT: Vẽ được hình vuông theo số đo cho trước. - Yªu cÇu hs vÏ h×nh. - NhËn xÐt. Bµi 4: MT: Vẽ hình chữ nhật theo số đo cho trước. Xác định được cặp cạnh song song, biết đọc tên hình ch÷ nhËt. - Yªu cÇu hs lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 4.Cñng cè, dÆn dß: (3’) - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs quan s¸t h×nh. -Hs xác định các góc nhộn, góc tù, góc bẹt Cã trong h×nh. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs lµm bµi. + AH kh«ng ph¶i lµ ®­êng co cña tam gi¸c ABC, v×… + AB lµ ®­êng cao cña tam gi¸c ABC. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs vÏ h×nh. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs vÏ h×nh ch÷ nhËt. - Hs nªu tªn c¸c cÆp c¹nh //, vu«ng gãc víi nhau.. Buæi chiÒu TiÕt 1: LÞch sö. $10: Cuộc kháng chiến chống quân tống xâm lược GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. -4Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. lÇn thø nhÊt.( 981) I, Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân. - Kể lại được diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược. - ý nghÜa th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn. II, §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk. - PhiÕu häc tËp cña häc sinh. - Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm. III, C¸c ho¹t déng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức : (2’) 2.KiÓm tra bµi cò: (3’) - §inh Bé LÜnh cã c«ng lao nh­ thÕ nµo trong buổi đầu độc lập của đất nước? - NhËn xÐt. 3.D¹y häc bµi míi: (28’) a.Giíi thiÖu bµi: b. Gi¶ng bµi : *Hoạt động 1: - Yêu cầu đọc sgk. - Lª Hoµn lªn ng«i vua trong hoµn c¶nh nh­ thÕ nµo? - ViÖc Lª Hoµn ®­îc t«n lªn lµm vua cã ®­îc nh©n d©n ñng hé kh«ng? * Hoạt động 2: - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm. - Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào? - Quân Tống tiến vào nước ta theo những đường nµo? - Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra như thÕ nµo? - Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm lược nước ta hay không? * Hoạt động 3: - Th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng ®em l¹i kÕt qu¶ g× cho nh©n d©n ta? 4. Cñng cè, dÆn dß: (2’) - Tãm t¾t néi dung bµi. GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. -5Lop2.net. - H¸t - 2 em. - Hs đọc sgk và trả lời câu hỏi . - H.s nªu. - Hs th¶o luËn nhãm theo néi dung phiÕu. - Mét vµi nhãm tr×nh bµy. - Hs cả lớp cùng trao đổi.. - Kh«ng. - Hs thuËt l¹i diÔn biÕn kh¸ng chiÕn.. - Nền độc lập của nước nhà được giữ vững, nhân dân ta tự hào, tin tưởng vào sức mạnh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. - ChuÈn bÞ bµi sau.. tiền đồ của dân tộc.. TiÕt 2: To¸n. ¤n tËp vÒ c¸ch vÏ vµ nhËn d¹ng c¸c h×nh I, Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - NhËn biÕt gãc tï, gãc nhän, gãc bÑt, gãc vu«ng, ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c,… - C¸ch vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. II, Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : (2’) 2.KiÓm tra bµi cò: (5’) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bµi 1: a, VÏ h×nh vu«ng c¹nh 4cm. TÝnh chu vi diÖn tÝch - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Gv gäi häc sinh vÏ h×nh vµ tÝnh chu vi vµ hình vuông đó? tÝch c¸c h×nh. b, VÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 5 cm, chiÒu réng 3cm? - Gv vÏ h×nh. - NhËn xÐt. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2: - Hs lµm bµi. Cho h×nh tam gi¸c ABCD cã gãc B lµ gãc vu«ng có kích thước như hình vẽ . A Qua đỉnh A vẽ đường thẳng A X // với cạnh BC, qua đỉnh C vẽ đường thẳng CY // với cạnh AB. §­êng th¼ng A X c¾t ®­êng th¼ng CY t¹i M, ta ®­îc h×nh ch÷ nhËt AMBC. C B MT: Xác định được đường cao của tam giác - V× sao AH kh«ng ph¶i lµ ®­êng cao cña tam gi¸c ABC? a, Nªu tªn c¸c cÆp c¹nh // vµ c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau trong h×nh ch÷ nhËtAMBC. b, Chu vi và diện tích hình chữ nhật đó? 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) - ChuÈn bÞ bµi sau. GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. TiÕt 3: LuyÖn viÕt Bµi viÕt: th­a chuyÖn víi mÑ I, Môc tiªu: - N¾m ®­îc c¸ch thøc viÕt bµi v¨n.( viÕt ®o¹n 2 cña bµi) C¸ch tr×nh bµy khoa học sạch đẹp. - Rèn cách viết chữ của học sinh (đúng mẫu chữ hiện hành trong trường tiểu học), rèn cách viết đẹp của học sinh. II, ChuÈn BÞ : - ViÕt ®o¹n mét cña bµi. - Vë luyÖn viÕt cña häc sinh. III, Các hoạt động dạy học 1, KiÓm tra. - Vë luyÖn viÕt cña häc sinh. 2, Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Giáo viên đọc đoạn viết . - Học sinh đọc bài thơ GV hướng dẫn học sinh Tìm hiểu bài. - T×m hiÓu tõ khã: Tªn riªng vµ mét sè tõ khó đối với học sinh của lớp. - HD häc sinh viÕt b¶ng con - Häc sinh viÕt tõ khã vµo b¶ng con GV nhËn xÐt dâng d¹c, nghÌn nghÑn, trém c¾p… - Hướng dẫn học sinh viết vào vở. - NhËn xÐt. - Gv đọc học sinh viết bài. - Häc sinh viÕt vë - Quan s¸t, nhËn xÐt. 3, Cñng cè - DÆn dß - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm.. Thø ba ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2008 (NghØ c«ng tæ khèi). GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. Thø t­ ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2008 Tiết 1: Tập đọc. $: 20 ¤n tËp gi÷a häc k× I. ( tiÕt 4) I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Thương người như thể thương thân; Măng mọc thẳng; Trên đôi cánh ước m¬. - N¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp. II, §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp 1-2. -PhiÕu bµi tËp 3. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 1 ổn định tổ chức : (2’) 2. KiÓm tra bµi cò : (5’) 3.Bµi míi : (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. b.Hướng dẫn ôn tập. - Hs lµm bµi, hoµn thµnh b¶ng. Bài 1: Ghi lại các từ ngữ đã học theo chủ điểm nh­ b¶ng sau. Thương người như thể thương thân M¨ng mäc th¼ng Trên đôi cánh ước mơ. Trung thùc,.. Từ cùng nghĩa: thương người,… ­íc m¬,… Từ trái nghĩa: độc ác,.. Dèi tr¸,… Bµi 2: T×m thµnh ng÷ hoÆc tôc ng÷ trong mçi - Hs nªu yªu cµu cña bµi. chủ điểm và đặt câu với mỗi thành ngữ, tục ngữ - Hs t×m thµnh ng÷,tôc ng÷ cã trong chñ®iÓ Êy. - yªu cÇu hs lµm bµi. - Hs đặt câu với thành ngữ,tụcn gữ tìm đượ - NhËn xÐt. - Hs nèi tiÕp nªu. Bµi 3: Hoµn thµnh néi dung b¶ng sau: - Gv hướng dẫn hs làm bài. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Hs hoµn thµnh néi dung b¶ng theo mÉu. DÊu c©u T¸c dông DÊu hai chÊm DÊu ngoÆc kÐp 4. Cñng cè, dÆn dß: (3’) - NhËn xÐt ý thøc «n tËp cña hs. GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. -8Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2: To¸n. Kiểm tra định kì giữa học kì I.. TiÕt 3: TËp lµm v¨n. $ 19 ¤n tËp gi÷a häc k× I. ( tiÕt 5) I, Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - HÖ thèng ®­îc mét sè ®iÒu cÇn nhí vÒ thÓ lo¹i, néi dung chÝnh, nh©n vËt, tÝnh c¸ch, cách đọc bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ. II, §å dông d¹y häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc, học thuộc lòng. - PhiÕu bµi tËp 2,3. Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 ổn định tổ chức : (2’)- Hát 2. KiÓm tra bµi cò : 3. Bµi míi : (35’) a. Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn ôn tập: * Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng: - Hs thùc hiÖn c¸c yªu cÇu kiÓm tra. - Gv tiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm nh÷ng hs ch­a đạt yêu cầu. - Cho ®iÓm. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. c.Bµi tËp 2: - Yªu cÇu hs hoµn thµnh néi dung theo b¶ng sau. - Hs lµm bµi. - NhËn xÐt. Tªn bµi ThÓ lo¹i Néi dung chÝnh Giọng đọc Trung thu độc lập V¨n xu«i ở vương quốc Tương lai KÞch NÕu chóng m×nh cã phÐp Th¬ l¹ GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. §«i giµy bat a mµu xanh V¨n xu«i Th­a chuyÖn víi mÑ V¨n xu«i Điều ước của vua Mi-đát V¨n xu«i Bµi tËp 3: - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Nh©n vËt Tªn bµi - T«i - ChÞ TPT §éi §«i giµy ba ta - L¸i mµu xanh - Cương Th­a chuyÖn víi mÑ - Mẹ Cương - Vua Mi-đát Điều ước của vua Mi-đát - ThÇn §i-«-ni-dèt 4.Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Các bài thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ gióp c¸c em hiÓu ®iÒu g×? - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs th¶o luËn nhãm hoµn thµnh bµi. TÝnh c¸ch. TiÕt 4: Khoa häc. $ 19 Ôn tập: con người – sức khoẻ.( Tiếp) I, Môc tiªu: - Giúp hs củng cố và hệ thống những kiến thức đã học về chủ đề: Con người – sức khoÎ. - Hs có khả năng áp dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày. II, §å dïng d¹y häc: - PhiÕu c©u hái «n tËp. - Tranh, ¶nh, m« h×nh hay vËt thËt vÒ c¸c lo¹i thøc ¨n. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : (2’) 2.KiÓm tra bµi cò: (3’) - Nêu nội dung ôn tập ở tiết trước. - NhËn xÐt. 3. bµi míi : (28’) GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. - 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. a. Giíi thiÖu bµi : b.Hướng dẫn ôn tập tiếp. * Hoạt động 3: Trò chơi: Ai chọn thức ăn hợp lí? MT: Hs cã kh¶ n¨ng ¸p dông nh÷ng kiÕn thøc đã học vào việc lựa chọn thức ăn hàng ngày. - Yªu cÇu hs tr×nh bµy mét b÷a ¨n ngon, bæ. - Thế nào là bữa ăn có đủ chất dinh dưỡng?. - Hs lµm viÖc theo nhãm. - Mçi nhãm chuÈn bÞ mét b÷a ¨n ngon. - Hs t×m hiÓu b÷a ¨n ngon lµ b÷a ¨n nh­ thÕ nµo.. - NhËn xÐt phÇn tr×nh bµy cña hs. * Hoạt động 4: 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí. MT: Hệ thống hoá những kiến thức đã học về dinh dưỡng qua 10 lời khuyên về dinh dưỡng hîp lÝ cña Bé y tÕ. - Tæ chøc cho hs th¶o luËn vÒ 10 lêi khuyªn. - Gv lưu ý hs: nên thực hiện theo 10 lời khuyên - Hs đọc 10 lời khuyên. đó. - Hs th¶o luËn nhãm t×m c¸ch thùc hiÖn 10 4. Cñng cè, dÆn dß: (2’) - Khuyên mọi người trong gia đình thực hiện 10 khuyên. lời khuyên của bác sĩ về dinh dưỡng hợp lí. - ChuÈn bÞ bµi sau. Buæi chiÒu TiÕt 1: ¢m nh¹c. $ 10: Häc h¸t: kh¨n quµng th¾m m·i vai em. I, Môc tiªu: - Hs nắm được giai điệu, tình cảm nhịp nhàng, vui tươi của bài hát. - hát đúng giai điệu và lời ca, tập thể hiện tình cảm bài hát. - Qua bài hát, giáo dục hs vươn lên trong học tập, xứng đáng là thế hệ tương lai của đEat nước. II, ChuÈn bÞ: - 1 sè tranh ¶nh minh ho¹ néi dung bµi h¸t. - 1 sè nh¹c cô quen dïng: thanh ph¸ch, song loan, mâ,… III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. - 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. 1, PhÇn më ®Çu: 1.1, ¤n tËp:. - 2 hs đọc bài TĐN số 2 Nắng vàng. - 1 nhãm h¸t bµi: Trªn ngùa ta phi nhanh.. 1.2, Giíi thiÖu bµi h¸t míi - KÓ tªn mét sè bµi h¸t viÕt vÒ kh¨n quµng. - Bµi h¸t:Kh¨n quµng th¾m m·i vai em cña t¸c giả Ngô Ngọc Báu, bài hát có tính chất vui tươi, nhÞp nhµng, nhÝ nh¶nh, hèn nhiªn vµ rÊt dÔ thương. 2, Phần hoạt động: 2.1, D¹y bµi h¸t:Kh¨n quµng th¾m m·i vai em. - Gv hướng dẫn hs hát từng câu. - Gv chó ý nghe, söa sai cho hs. 2.2, Hát kết hợp hoạt động: - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Hát kết hợp gõ đệm theo phách. - TËp biÓu diÔn bµi h¸t. 3, PhÇn kÕt thóc: - C¶ líp h¸t l¹i 2 lÇn. - ¤n luyÖn bµi h¸t .. - Hs kÓ tªn.. - Hs nghe b¨ng bµi h¸t. - Hs tËp h¸t tõng c©u. - Hs hát kết hợp gõ đệm. - Hs hát kết hợp thực hiện một số động tác ho¹.. TiÕt 2: To¸n. ¤n tËp h×nh häc I, Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - NhËn biÕt gãc tï, gãc nhän, gãc bÑt, gãc vu«ng, ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c,… - C¸ch vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bµi 1: Trong h×nh bªn cã bao nhiªu cÆp c¹nh song song?. Bµi 2: Cho c¸c gãcnh­ h×nh bªn Gocs lín nhÊt trong c¸c h×nh trªn lµ: A, Góc đỉnh A B, Góc đỉnh B GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. - 12 Lop2.net. A. B. D. C. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. C, Góc đỉnh C. D, Góc đỉnh D A. B. C O - Hs quan s¸t h×nh.. 4.Cñng cè, dÆn dß: (3’) - ChuÈn bÞ bµi sau.. Tiết 3: Tập đọc. ¤n tËp gi÷a häc k× I I, Môc tiªu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – Hiểu của hs.( trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc). - Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy cac bài tập đọc đã học từ đầu HKI của lớp 4, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giwac các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật. - Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: Thương người như thể thương thân. - Tìm đúng những đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong sgk. Đọc diễn cảm đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc. II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò .Hướng dẫn ôn tập: * Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( kiÓm tra kho¶ng 1/3 sè hs cña líp) - Tæ chøc kiÓm tra: yªu cÇu tong hs lªn bèc thăm tên bài đọc, bốc được bài nào , đọc bài đó. - Sau mỗi hs đọc bài, gv đặt 1-2 câu hỏi về nội dung bài hs đọc, yêu cầu trả lời các câu hỏi đó. - Gv cho ®iÓm. c.Bµi tËp: GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. - 13 Lop2.net. - Hs xem lại các bài tập đọc và học thuộc lò - hs đọc bài và trả lời câu hỏi kiểm tra..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. Bµi 2: - Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể? - Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “ Thương người như thể thương th©n” - Gv nhËn xÐt.. Tªn bµi DÕ MÌn mÌn bªnh vùc kÎ yÕu.. T¸c gi¶ T« Hoµi. Người ăn xin. Tuèc-ghªnhÐp. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Nh÷ng bµi kÓ vÒ mét chuçi sù viÖc cã ®Çu cuối, liên quan đến một hay một số nhân vậ nãi lªn mét ®iÒu cã ý nghÜa. - Hs nªu tªn: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu; Ng ¨n xin. - Hs trao đổi theo cặp điền vào bảng. Néi dung chÝnh NhËn vËt - DÕ MÌn thÊy chÞ Nhµ Trß bÞ - DÕ MÌn, Nhµ Trß, bän bọn Nhện ức hiếp, đã ra tay NhÖn. bªnh vùc . - Sù th«ng c¶m s©u s¾c cña cËu - T«i ( chó bÐ), «ng l·o bÐ qua ®­êng vµ «ng l·o ¨n xin. xin.. 3, Cñng cè, dÆn dß: - Luyện đọc thêm ở nhà. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2008. TiÕt 1: ThÓ dôc. Ôn 5 động tác của bài thể dục. Trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc. I, Môc tiªu: - Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, lưng – bong và phối hợp. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và biết phối hợp giữa các động tác. - Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức. Yêu cầu hs tham gia chơi nhiệt tình chủ động. II, Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - ChuÈn bÞ 1-2 cßi, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i. III, Nội dung, phương pháp: Néi dung Định lượng Phương pháp, tổ chức GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. - 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. 1, PhÇn më ®Çu: - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tËp luyÖn. - Tổ chức cho hs khởi động. - Trß ch¬i: tù chän. 2, PhÇn c¬ b¶n: a.Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - Ôn 5 động tác bài thể dục phát triển chung.. 6-10 phót 1-2 phót. b.Trò chơi vận động: - Trß ch¬i Nh¶y « tiÕp søc.. 4-6phót. 3, PhÇn kÕt thóc. - Thực hiện một số động tác thả lỏng. -Trß ch¬i t¹i chç. - HÖ thèng néi dung tËp luyÖn. - NhËn xÐt tiÕt häc.. 4-6 phót. 2-3 phót 2-3 phót 18-22 phót 12-14 phót. - Hs tËp hîp hµng, ®iÓm sè b¸o c¸o. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Hs ôn tập 5 động tác. + Gv ®iÒu khiÓn. + C¸n sù líp ®iÒu khiÓn. + Hs «n theo tæ. + C¸n sù líp ®iÒu khiÓn,gv theo dâi sai cho hs. - Gv hướng dẫn cách chơi. - Hs ch¬i trß ch¬i. * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. TiÕt 2: To¸n. Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè. I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã s¸u ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí vµ cã nhí). - áp dụng phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liªn quan. II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : (2’) GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. - 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. 2.KiÓm tra bµi cò: (5’) - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm. 3.D¹y häc bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi : - Hs đặt tính b.Hướng dẫn thực hiện nhân số có sáu chữ số 241324 x víi sè cã mét ch÷ sè. 2 482648 - GV ghi b¶ng phÐp nh©n: 241324 x 2 - Hướng dẫn hs đặt tính và thực hiện nhân. - NhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ mçi lÇn nh©n so víi 10? - PhÐp nh©n nh­ vËy lµ nh©n kh«ng nhí. - PhÐp nh©n: 136 204 x 4 - Yªu cÇu hs thùc hiÖn nh©n. - PhÐp nh©n nµy lµ phÐp nh©n cã nhí. c.LuyÖn tËp: Bµi 1:RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n. - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - NhËn xÐt. - Hs lµm bµi. Bài 2: áp dụng tính nhân để tính giá trị của biểu thøc. - Yªu cµu hs lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 3:TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - Tổ chức cho hs làm bài (tương tự bài 2 ) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. Bµi 4: ¸p dông tÝnh nh©n vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài, - Yªu cÇu tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. 4. Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Hướng dẫn luyện tập thêm. GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. - 16 Lop2.net. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. m 2 3 201634xm. x. 136204 4 544816. 4. 5. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs lµm bµi: a,321475 + 423507 x 2 = 321475 + 84701 1168489 b,1306 x 8+ 24573 - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. Gi¶i X· vïng thÊp ®­îc cÊp ssè truyÖn lµ : 850 x 8 = 6800 (quyÓn ) X· vïng cao ®­îc cÊp sè truyÖn lµ : 980 x 9 = 8820 (quyÓn ).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Huyện đó được cấp số truyện là 6800 + 8820 = 15620 (quyÓn ) §¸p sè : 15620 ( quyÓn ). TiÕt 3: KÓ chuyÖn ¤n tËp gi÷a häc k× I. ( tiÕt 6). I, Môc tiªu: - Xác định được các tiếng trong đoạn văn theo mô hình ân tiết đã học . - Tìm được từ đơn, từ ghép ,từ láy, danh từ, động từ, tính từ, trong các câu văn , đoạn v¨n. II, §å dïng d¹y häc: - b¶ng phô - PhiÕu bµi tËp 2. III, Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : (2’) - HS viÕt b¶ng con : L­u luyÕn , nãng n¶y . 2. KiÓm tra bµi cò : (5’) 3. Bµi míi : (30’) a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn ôn tập: c.Hướng dẫn làm bài tập: - Gv đọc bài. - Gi¶i nghÜa tõ Trung sÜ - L­u ý hs c¸ch viÕt. - Gv đọc bài cho hs viết. - Thu mét sè bµi chÊm, ch÷a lçi. c.Dựa vào bài vừa đọc, trả lời sác câu hỏi Bµi tËp 2: - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - NhËn xÐt. Thanh tiÕng ¢ ®Çu VÇn chØ cã ao ao ngang vÇn vµ thanh Có đủ dưới d ­¬i s¾c ©m GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. - 17 Lop2.net. - Hs chó ý nghe. - Hs nghe để viết bài. - Nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs lµm bµi. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs hoµn thµnh néi dung b¶ng quy t¾c..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. dÇu, vÇn vµ thanh Bài tập 3 . Từ đơn, từ láy, từ ghép. - Yªu cÇu hs hoµn thµnh b¶ng. - NhËn xÐt. Từ đơn tõ l¸y chuån chuån, r× rµo, rung 1,Dưới, tầm, cánh, chú… rinh, thung th¨ng.. tõ ghÐp bây giờ, khoai nước, tuyệt đẹ hiện ra, ngược xuôi,xanh tro cao vót.. 4.Cñng cè, dÆn dß: (3’) - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 4: KÓ chuyÖn ¤n tËp gi÷a häc k× I + KiÓm Tra (tiÕt 7) nhà trường ra đề. Buæi chiÒu TiÕt 1: §Þa lÝ. Thành phố đà lạt. I, Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi, häc sinh biÕt: - Vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ Việt Nam. - Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Đà Lạt. - Dựa vào lược đồ, tranh,ảnh để tìm kiến thức. - xác lập được mối quan hệ địa lí giữa địa hình với khí hậu, giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người. II, §å dïng d¹y häc: GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. - 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt nam. - Tranh, ¶nh vÒ thµnh phè §µ L¹t. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức : (2’) 2.KiÓm tra bµi cò: (4’) - Nêu đặc điểm rừng và việc khai thác rõng ë T©y Nguyªn? - NhËn xÐt. 3.D¹y häc bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b. Gi¶ng bµi : * Hoạt động 1 : Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước. - Gv ®­a ra mét sè h×nh ¶nh. - §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo? - Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhiêu mÐt? - Với độ cao đó Đà lạt có khí hậu như thÕ nµo? - Mô tả cảnh đẹp ở Đà Lạt? - Gv:Tb cứ lên cao 1000 m nhiệt độc giảm 5-6 0C. Đà Lạt với độ cao 1500 m, quanh n¨m m¸t mÎ. * Hoạt động 2 : Đà Lạt-thành phố du lÞch vµ nghØ m¸t: - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm. - T¹i sao §µ L¹t ®­îc chän lµm n¬i du lÞch vµ nghØ m¸t? - §µ L¹t cã nh÷ng c«ng tr×nh nµo phôc vô cho viÖc nghØ m¸t, du lÞch? - KÓ tªn mét sè kh¸ch s¹n ë §µ L¹t? * Hoạt động 4 : Hoa, quả và rau xanh ở §µ L¹t: - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm. - T¹i sao §µ L¹t ®­îc gäi lµ thµnh phè cña hoa qu¶ vµ rau xanh? - KÓ tªn mét sè lo¹i hoa qu¶ vµ rau ë §µ L¹t? - T¹i sao ë §µ L¹t l¹i trång ®­îc nhiÒu GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. - 19 Lop2.net. - H¸t - KiÓm tra 2 hs. - Hs quan s¸t h×nh. - Hs xác định vị trí của Đà Lạt trên bản đồ, lược đồ, hình sgk.. - Hs th¶o luËn nhãm. - Hs đại diện nhóm trình bày.. - Hs th¶o luËn nhãm. - Hs đại diện nhóm trình bày.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên. lo¹i hoa, qu¶, rau xø l¹nh? - Hoa và rau ở đà Lạt có giá trị như thế nµo? * Tổng kết: Xác lập mối quan hệ địa lí. 4. Cñng cè, dÆn dß: (2’) - Néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs thiÕt lËp mèi quan hÖ.. TiÕt 2: MÜ thuËt. Ôn tập: vẽ đồ vật có dạng hình trụ. I, Môc tiªu: - Hs nhận biết được các đồ vật dạng hình trụ và đặc điểm, hình dáng của chúng. - Hs biết cách vẽ và vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu. - Hs cảm nhận được vẻ đẹp của đồ vật. GA: líp 4 Gv: NguyÔn ThÞ LuuyÕn. - 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>