Thiết kế giáo án Đại số 8 - Học kì I - Tiết 20: Ôn tập chương I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trăăng THCS Căm Săn Giáo án toán 7. Ngày soạn: 18/08/2011 Chương I:. Ngµy gi¶ng:22 /08/2011. Sè h÷u tØ - sè thùc TiÕt 1: TËp hîp Q c¸c sè h÷u tØ I.Môc tiªu bµi häc. * KiÕn thøc: HiÓu ®­îc kh¸i niÖm sè h÷u tØ, c¸ch biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè vµ so s¸nh c¸c sè h÷u tØ. Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số N  Z  Q *Kü n¨ng: BiÕt biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè, bằng nhiều phân số bằng nhau, biÕt so s¸nh hai sè h÷u tØ *Thái độ: Rèn cho học sinh tính chính xác, cẩn thận khi biểu diễn số hữu tỉ trên trục số. *Xác định kiến thức trọng tâm: a HS biết được số hữu tỉ viét được dưới dạng víi a, b  Z , b  0, biết biểu diễn một số hữu tỉ b trên trục số II.ChuÈn bÞ 1. GV: Bảng phụ + Phấn màu + Thước kẻ 2. HS: B¶ng nhá + PhÊn tr¾ng 3. Gîi ý sử dụng CNTT III. Tổ chức các hoạt động học tập: 1, ổn định tổ chức 2 , KiÓm tra bµi cò: ( 5, ) Hs: Nh¾c l¹i mét sè kiÕn thøc líp 6 - Ph©n sè b»ng nhau - TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè - Quy đồng mẫu các phân số a * §Æt vÊn đề: Ta đã biết phân số được viết dưới dạng víi a, b  N, b  0 b Vậy trong trường hợp a, b  Z , b  0 ta gọi là gì? Ta vào bài hôm nay “ Số hữu tỉ” 3 , Bµi míi Các hoạt động của thầy và trò Néi dung 1.Sè h÷u tØ H§1: Sè h÷u tØ (10’) a Gv: Hãy viết các phân số bằng nhau và lần lượt bằng 3; Là số viết được dưới dạng phân số b với a, b 5  Z, b  0 - 0,5; 0; 2 7 5 Ví dụ: Các số 3; - 0,5; 0, ; 2 đều là các số 7 h÷u tØ Hs: Tr¶ lêi 1 ?1:C¸c sè 0,6; - 1,25; 1 lµ c¸c sè h÷u tØ v×: 3 Gv: Nªu kh¸i niÖm sè h÷u tØ 6 3 0,6 = = =.... 10 5 Gv: Yªu cÇu häc sinh cïng suy nghÜ vµ tr¶ lêi c¸c c©u  125 5 -1,25 = = =... hái 1 vµ 2 100 4 Gv: Gäi vµi häc sinh tr¶ lêi cã gi¶i thÝch râ rµng GV: Nông Văn Thiăm 2012. 1. Lop7.net. Năm hăc 2011 -.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trăăng THCS Căm Săn Giáo án toán 7 1 4 8 = = =... 3 3 6 ?2 .Sè nguyªn a cã lµ sè h÷u tØ v× a 2a  3 a a= = = = ... 1 2 3 TËp hîp c¸c sè h÷u tØ ®­îc ký hiÖu lµ Q VËy: N  Z  Q. 1. Gv: Giíi thiÖu tËp c¸c sè h÷u tØ Hs: Gi¶i thÝch vµ nªu nhËn xÐt vÒ mèi quan hÖ gi÷a 3 tËp hîp N; Z, Q. H§ 2: BiÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè (5’) Hs1: Lªn b¶ng thùc hiÖn ?3/SGK Hs  : Cïng thùc hiÖn vµo b¶ng nhá 5 Gv: Giíi thiÖu c¸ch biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè 4 2 Hs2: Lªn b¶ng biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè 3 2 Gv: L­u ý häc sinh ph¶i viÕt dưới dạng phân số 3 có mẫu dương rồi biểu diễn như ví dụ1 Hoạt động3: So sánh hai số hữu tỉ H§ 3: So s¸nh hai sè h÷u tØ: (10’) Hs: Thùc hiÖn ?4/SGK vµ nh¾c l¹i c¸c c¸ch so s¸nh ph©n sè ë líp 6. Gv: Phần còn lại yêu cầu học sinh đọc trong SGK, sau đó kiểm tra lại bằng cách yêu cầu thực hiện tiếp ?5/SGK Hs1: §äc to phÇn nhËn xÐt trong SGK/7 Hs2:. Tr¶ lêi ?5/SGK. Hs  : Theo dâi, nhËn xÐt, bæ xung. 2.BiÓu diÔn c¸c sè h÷u tØ trªn trôc sè. ?3. VD1:. VD2:. 2 2 = 3 3. 3. So s¸nh hai sè h÷u tØ  4  12  2  10 4   ?4. V×: = , 3 15  5 5 15  10  12 2 4  > hay: > 3 5 15 15 1 5 6 1   VD1: - 0,6 = , 10  2 2 10 6 5 1  < hay: - 0,6 < 10 10 2 1 7 0 VD2: - 3 = ,0= 2 2 2 7 0 1  < hay - 3 < 0 2 2 2 NhËn xÐt:SGK/7 2 3 ?5. Số hữu tỉ dương: , 3 5 3 1 Sè h÷u tØ ©m: , ,-4 7 5 0 Sè kh«ng lµ sè h÷u tØ ©m còng kh«ng lµ 2 số hữu tỉ dương. 4.Cñng cè: (14,) GV: Nông Văn Thiăm 2012. 2. Lop7.net. Năm hăc 2011 -.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trăăng THCS Căm Săn Giáo án toán 7. Bµi1/7SGK: -3  N, -3  Z, 2  Z, 3. 2  Q, 3. -3  Q N Z  Q. Bµi 2/7SGK:. a, Nh÷ng ph©n sè biÓu diÔn sè h÷u tØ b,. 3  15 24  27 lµ: , , 4 20  32 36. Bµi 3/8SGK:. a,. . b,. . c,. 2  22 = 7 77 3  21 y= = 11 77  22  21 < hay x < y 77 77  213 x = 300 18  216 y= =  25 300  213  216 > hay x > y 300 300  75 x = - 0,75 = 100  3  75 y = = 4 100. x=. x = y GV: nh¾c l¹i - Kh¸i niÖm sè h÷u tØ - BiÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè - S¸nh hai sè h÷u tØ 5. Hướng dẫn: (1,) - Häc thuéc phÇn lÝ thuyÕt - Lµm bµi 4;5/8SGK; 3  8/3;4SBT - ¤n l¹i quy t¾c céng, trõ ph©n sè ë líp 6 . ============================================= Ngày soạn: 18/08/2011 Ngµy gi¶ng: 23 /08/2011 GV: Nông Văn Thiăm 2012. 3. Lop7.net. Năm hăc 2011 -.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trăăng THCS Căm Săn Giáo án toán 7. TiÕt 2:. Céng, trõ sè h÷u tØ. I.Môc tiªu bµi häc * KiÕn thøc: Häc sinh n¾m v÷ng c¸c quy t¾c céng, trõ sè h÷u tØ, hiÓu quy t¾c“ chuyÓn vÕ” trong tËp hîp sè h÷u tØ * Kĩ năng:- Có kĩ năng làm các phép cộng, trừ số hữu tỉ nhanh và đúng. - Cã kÜ n¨ng ¸p dông quy t¾c “ chuyÓn vÕ” *Thái độ: Rèn tính chính xác, cẩn thận cho học sinh *Xác định kiến thức trọng tâm: Thực hiện thành thạo các phép tính về số hữu tỉ; giải được các bài tập vận dụng quy tắc các phép tính trong Q II. ChuÈn bÞ 1. GV: B¶ng phô, thước thẳng 2. HS: B¶ng nhá III. Tổ chức các hoạt động học tập: 1, ổn định tổ chức 2,KiÓm tra bµi cò (5’) Nhắc lại quy tắc cộng, trừ phân số đã học ở lớp 6 a b + =? m m. HS:. a b - =? m m a b ab a b ab + = ; - = m m m m m m. ;. * Đặt vấn đề: Vậy với số hữ tỉ ta có thể thực hiện theo công thức như thế nao? Ta vào bài hôm nay “ Cộng, trừ số hữu tỉ” 3, Bµi míi Các hoạt động của thầy và trò Nội dung 1.Céng trõ hai sè h÷u tØ Hoạt động 1 (15’) Hs: Ghi quy t¾c vµo vë a- Quy t¾c: a b ; y = (a,b,m  Z, m  0) m m a b ab Ta cã : x+y = + = m m m a b ab x-y = - = m m m. Víi x = Gv: §­a ra tõng vÝ dô Hs: Tr×nh bµy lêi gi¶i tõng c©u. b- VÝ dô:. 7 4 74 3 + = = = -1 3 3 3 3 Gv: Ch÷a vµ chèt l¹i c¸ch gi¶i tõng c©u sau 5 1 5 1 51 4 2 * + = + = = = đó nhấn mạnh những sai lầm học sinh hay  6 6 6 6 6 6 3 m¾c ph¶i 5 2 15 14 15  14 1 * - = = = 7 3 21 21 21 21. *. Gv: Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm 2 GV: Nông Văn Thiăm 2012. 4. Lop7.net. Năm hăc 2011 -.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trăăng THCS Căm Săn Giáo án toán 7  8 15  4 5  4  5  9 - = - = = =-1 18 27 9 9 9 9 5 1 1 5 * 2-(- 0,5) = 2 + = 2+ = 2 = 10 2 2 2 2 3  2 9  10  1 * 0,6 + = + = = 3 5 3 15 15 1 1 2 5  6 11 * - (- 0,4) = + = = 3 3 5 15 15. vÝ dô cuèi vµo b¶ng nhá. *. Hs: C¸c nhãm nhËn xÐt bµi chÐo nhau. Hoạt động 2 (20’) Gv: H·y t×m x biÕt. x-. 2. Quy t¾c “ChuyÓn vÕ” a-VÝ dô: T×m x biÕt. 3 1 = 4 2. 3 1 1Hs: §øng t¹i chç tr×nh bµy c¸ch t×m x x- = 4 2 Gv: Ghi lªn b¶ng vµ nªu cho häc sinh râ lÝ 1 3 do để có quy tắc x= + 2 4 “ ChuyÓn vÕ” 5 Gv: Cho häc sinh ghi quy t¾c x= 4 Gv: Gäi1 häc sinh lªn b¶ng lµm vÝ dô1 b- Quy t¾c: Hs: C¶ líp cïng lµm vµ so s¸nh kÕt qu¶ Víi mäi x,y,z  Q Gv: Gäi tiÕp häc sinh kh¸c gi¶i miÖng vÝ dô x + y = z  x = z – y 2 vµ hái –x vµ x cã quan hÖ víi nhau nh­ c- ¸p dông: T×m x biÕt 1 2 thÕ nµo? * x- = 2. 3 2 1 x= + 3 2 1 x= 6 2 3 * -x = 7 4 3 2 -x = 4 7  29 -x = 28 29 x = 28. Hs: -x và x là hai số đối nhau Gv: Yêu cầu học sinh đọc phần chú ý SGK/9 Gv: H·y tÝnh tæng sau A=.  3 12  1 3 5 + + + 4 7 4 5 7. Hs: Làm bài theo nhóm sau đó nhận xét bài chÐo nhau Gv: NhÊn m¹nh lîi Ých cña viÖc ¸p dông c¸c tÝnh chÊt giao ho¸n vµ kÕt hîp trong viÖc tÝnh giá trị của các tổng đại số Hoạt động4: Luyện tập – Củng cố Gv: Đưa ra bảng phụ có ghi sẵn đề bài tập cñng cè Hs: Quan sát đề bài trên bảng phụ Gv: Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn Hs: §¹i diÖn tõng nhãm lªn ®iÒn vµo b¶ng GV: Nông Văn Thiăm 2012. 5. Lop7.net. * Chó ý: SGK/9 VÝ dô: TÝnh.  3 12  1 3 5 + + + 4 7 4 5 7  3  1 12 5 3    A =    + 4   7 7 5  4 3 A = -1 + 1 + 5. A=. Năm hăc 2011 -.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trăăng THCS Căm Săn Giáo án toán 7. phô Nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt bæ xung. A =. 3 5. Bµi tËp cñng cè Hãy kiểm tra lại các đáp số sau đúng Gv: Chèt l¹i bµi lµm cña tõng nhãm vµ l­u ý hay sai? NÕu sai th× söa l¹i. häc sinh nh÷ng chç hay nhÇm lÉn Bµi lµm § S Söa l¹i 3 1 4 + = 5 5 5  10 2  12 2, - = 13 13 13  10  6  4 3, + = 15 15 15 2 1 2 1 4 = + 3 6 3 6 3 1 = = 6 2 7 5 5, = +x 6 6 5 7 -x = + 6 6. 1,. *. =. 2 5. =.  16 15. * * *. * x = -2. -x = 2 x = 2. 4- Cñng cè:(3’) Hs: - Ph¸t biÓu quy t¾c céng, trõ sè h÷u tØ vµ quy t¾c “ chuyÓn vÕ” - KÜ n¨ng vËn dông vµo c¸c d¹ng bµi tËp 5- Hướng dẫn:(2’) - Häc thuéc quy t¾c céng, trõ sè h÷u tØ, quy t¾c “ chuyÓn vÕ” - Lµm bµi 6  10/10 SGK; 18(a)/7 SBT - «n l¹i quy t¾c nh©n, chia ph©n sè ë líp 6.. GV: Nông Văn Thiăm 2012. 6. Lop7.net. Năm hăc 2011 -.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>