Giáo án môn Ngữ văn 8 tiết 15: Từ tượng hình, Từ tượng thanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi:. TiÕt 15. Từ tượng hình, Từ tượng thanh. Tuaàn 4. Ngµy soạn 30 / 8 / 2009. I . môc tiªu :. Thông qua việc đọc, tìm hiểu các ngữ liệu trong sách giáo khoa nhằm giúp học sinh. 1. Kieỏn thửực: - Hiểu được thế nào là từ tượng hình, từ tương thanh. -Tích hợp ngang với phần Tập làm văn ở bài “Xây dựng đoạn văn trong văn bản”.Với phần Văn bản ở bài “Lão Hạc” 2. Kyừ naờng: - Rèn luyện kỹ năng sử dụng từ tượng hình, tượng thanh vào việc viết văn bản tự sự, miêu t¶, biÓu c¶m. 3. Giaựo duùc tử tửụỷng: - Có ý thức, thái độ đúng đắn trong việc sử dụng từ trong từng hoàn cảnh nói và viÕt. Đặt biệt, là khả năng tích luỹ vốn từ vựng cho bản thân.. II.PHAÀN CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên: Đọc SGK, Sách Giáo viên, Soạn Giáo án, Hệ thống câu hỏi phù hợp đối với từng đối tượng Học sinh, Đọc một số tài liệu tham khảo khác: - Thiết kế bài giảng Ngữ Văn 8. Nguyễn Văn Đường. - Thiết kế bài học Ngữ Văn 8. Hoàng Hữu Bội .2. Học sinh: Đọc Sách giáo khoa, Soạn bài theo hệ thống câu hỏi trong Sách Giáo khoa phần Tìm hiểu bài. Đọc tham khảo một số tài liệu khác có nội dung liên quan. III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. Ổn định tổ chức:(2ph) - Kiểm tra sĩ số Học sinh lớp đảm nhiệm, cụ thể: Lớp 8A1 – Sĩ số:……….; Vắng:…….. Lớp 8A2 – Sĩ số:……….; Vắng:…….. Lớp 8A3 – Sĩ số: 42.; Vắng:…….. - Đánh giá nề nếp tác phong Học sinh lớp giảng dạy. 2. Kiểm tra baøi cuõ: (8ph) Hình thức vấn đáp - khảo sát *Caâu hoûi: Động từ ép trong câu văn: Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra có sức gợi tả như thế nào?. *Dự kiến học sinh trả lời:. Học sinh trả lời đáp ứng những yêu cầu cơ bản sau: - Gợi lên khuôn mặt già nua khắc khổ. - Vẽ ra một tâm hồn đau khổ dường như đã cạn kiệt nước mắt.. Giáo viên nhận xét đánh giá ý kiến của Học sinh và ghi điểm Giáo viên kiểm tra khoảng 5-6 em HS về sự chuẩn bị bài ở nhà đồng thời nhận xét đánh giá thái độ, tinh thần học tập của các em. 3. Bài mới: (1ph). Lời dẫn vào bài.. Trong khi nói và viết để cho lời văn thêm sinh động , gợi cảm người ta thường sử dụng loại từ tượng hình , từ tượng thanh để biểu đạt . Vậy từ tượng hình , từ tượng thanh là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay . 4. Tieán trình Daïy – Hoïc:. tl 12 ph. Hoạt động của Thầy *Hoạtđộng1. – Tìm hiểu nội dung kiến thức -GV cho học sinh đọc đoạn v¨n 1,2,3 trong SGK. Gîi ý cho häc sinh tr¶ lêi . Hoûi:(HSYeáu- Tb)C¸c tõ in. Hoạt động của Trò Nội dung kiến thức Hoạtđộng1. – Tìm hiểu I.Đăc điểm, công dụng. nội dung kiến thức 1 1. Phân tích các nhữ liệu trong SGK, trang 49. - Đọc đoạn văn, trao đổi với *Nhaọn xeựt: b¹n, tr¶ lêi c©u hái. - Những từ nào gợi tả hình ảnh, Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ®Ëm trong ®o¹n v¨n 1,2,3 những - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái. tửứ naứo gụùi taỷ hỡnh aỷnh, daựng veỷ, Nếu chưa đúng em khác có trạng thái của sự vật; Những từ thĨ bỉ xung. nào mô phỏng âm thanh của tự nhiên và con người?. Hoûi:(Hs Khaù)? Nh÷ng tõ ng÷ - Trao đổi, trả lời. gîi t¶ h×nh ¶nh, d¸ng vÎ, ho¹t động, trạng thái hoặc mô Lụựp nhận xét và bổ xung. pháng ©m thanh cã t¸c dông g× trong miªu t¶, tù sù? GV nhận xét, đánh giá và yêu cÇu c¸c em ghi chÐp.. Hoûi:(Hs Tbù)?Qua t×m hiÓu c¸c vÝ dô trªn, em hiÓu thÕ nµo là từ tượng thanh, tượng hình? Cã t¸c dông g×?. dáng vẻ, trạng thái của sự vật: Mãm mÐm, xång xéc, VËt vã, rũ rượi, xộc xệch, sòng sọc. - Tõ ng÷ m« pháng ©m thanh: Hu hu; ¦ ö. - T¸c dông: gîi h×nh ¶nh ©m thanh cụ thể, sinh động có giá trị biểu cảm cao.. 2. Baøi hoïc: - Từ tượng hình: Gợi tả dáng vẻ, tr¹ng th¸i cña sù vËt. - Từ tượng thanh: Mô phỏng âm thanh sự vật, hiện tượng, con người.. h/s đọc to phần ghi nhớ - Tác dụng: Gợi hình ảnh,âm SGK, trang 49. thanh cụ thể, sinh động, có giá trÞ biÓu c¶m cao.. Gọi h/s đọc to phần ghi nhớ 19 ph. *Hoạt động 3 Hướng dẫn *Hoạt động 3 – Hướng dẫn häc sinh luyÖn tËp häc sinh luyÖn tËp GV nªu yªu cÇu. - §äc caùc caâu vaên vµ t×m cac tõ ng÷ theo yªu cÇu. Bµi tËp 1. Tìm Từ tượng hình, tượng thanh - Tr¶lêi, nhËn xÐt vµ bỉ xung. trong những câu văn trích trong tác phẩm “Tắt đèn”.. Bµi tËp 2. GV cho häc sinh lµm bµi tËp 2 theo từng bàn. sau đó cho đại diÖn mét nhãm lªn lµm trªn b¶ng. c¸c nhãm kh¸c tr×nh bµy bài trước lớp. GV nhận xét, đánh giá và yêu cÇu c¸c em ghi chÐp.. Häc sinh lµm bµi tËp 2 theo từng bàn. sau đó cho đại diện mét nhãm lªn lµm trªn b¶ng. c¸c nhãm kh¸c tr×nh bµy bµi trước lớp.. II Luyeän taäp * Bµi tËp 1. - Soàn soạt: tượng thanh - Rón rén: Tượng hình. - Bịch: Tượng hình - Bốp: tượng thanh. - Loẻo khoẻo: Tượng hình. - Chỏng qoèo: Tượng hình.. *Bµi tËp 2. - §i tËp tÔnh - Đi lừ đừ. - §i ngo»n nghoÌo. ..... *Bµi tËp 3. - Cười Ha hả: Gợi tả tieỏng cười to,. tá ra rÊt kho¸i chÝ. GV cho học sinh thảo luận - Cười Hì hì: Mô phỏng tiếng cười phát ra cả đằng mũi, biểu lộ sự thích theo nhãm. Bµi tËp 3. thó, cã vÎ hiÒn lµnh. GV cho học sinh thảo luận theo Cho đại diện nhóm trả lời. Sau khi c¸c nhãm tr¶ lêi, GV Cười Hô hố: Tiếng cười to và thô nhãm. kÕt luËn. lç, g©y c¶m gi¸c khã chÞu. Cho đại diện nhóm trả lời. Cười Hơ hớ: Tiếng cười thoải Sau khi c¸c nhãm tr¶ lêi, GV kÕt luËn. m¸i, vui vÎ, kh«ng cÇn che ®Ëy, gi÷ g×n. Bµi tËp 3. Đặt câu với các từ tượng hình, *Bµi tËp 4: tượng thanh sau đây? - L¾c r¾c: Ngoµi trêi, m­a l¾c r¾c vµi h¹t . Häc sinh lµm bµi tËp 2 theo - Lã chã: Nước mắt nó cứ tuôn lã GV nhận xét, đánh giá và yêu từng bàn. sau đó cho đại diện cÇu c¸c em ghi chÐp. mét nhãm lªn lµm trªn b¶ng. ch· m·i khi nghe «ng néi nã èm. c¸c nhãm kh¸c tr×nh bµy bµi - LÊm tÊm: LÊm tÊm nh÷ng b«ng xoan tÝm r¬i xuèng lèi ®i vµo ngâ trước lớp. nhá. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5/ Hướng dẫn HS học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau.(3 ph) -. -. Hệ thống hoá toàn bộ nội dung kiến thức đã ghi chép. Đọc tham khảo một số tài liệu có liên quan đến nội dung bài học. Laøm baøi taäp 5, SGK, trang 50 Häc thuéc lßng mét ®o¹n v¨n mµ em thÊy lµ hay nhÊt. Häc bµi theo néi dung phÇn ghi nhí; - ;. Náêm vững nội dung mục ghi chép ; Chuẩn bị bài học cho tiết sau “ Liên kết các đoạn văn trong văn bản” cụ thể:. * Đọc và soạn bài theo hệ thống câu hỏi phần Tìm hiểu nội dung kiến thức * Nắm khái quát nội dung kiến thức bài học qua mục ghi nhớ SGK, trang53 * Đọc tham khảo một số tài liệu có liên quan nội dung bài học. RUÙT KINH NGHIEÄM: -Thời gian giảng toàn bài, từng phần và từng hoạt động………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. - Nội dung kiến thức: …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… . - Phương pháp giảng dạy: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hình thức hoạt động: ………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… -Thiết bị dạy học: ………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………... ****************&*****************. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>